庆六一中队活动方案

庆六一中队活动方案庆六一中队活动方案「篇一」

一、活动目的为了让学生过一个丰富多彩的节日，为每位学生提供一个展示自我的舞台，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，促进学生全面发展，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节

二、活动主题文明礼仪伴我行

三、活动时间20xx年5月31日

四、活动地点本班教室

五、活动内容

1、小主持人开场发言

2、表彰先进

3、”文明礼仪代代传”讲故事比赛

4、颁奖

六、活动准备

4、小组合唱《哎呀我的沙娃娃》

5、争凳仔:游戏规则八人一组，围成一圈，音乐停了，立刻争坐凳仔，输了的同学按要求做动作，并且下场，最后的赢家加20分

6、绕口令1四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想说对四十四，请多练习十和四2小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛3同姓不能念成通讯，通讯不能念成同姓同姓可以互相通讯，通讯不一定是同姓4小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈5树上一只鸟，地上一只猫地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛6毛毛有一顶红帽，猫猫有一身灰毛毛毛要猫猫的灰毛，猫猫要毛毛的红帽毛毛把红帽交给猫猫，猫猫给毛毛几根灰毛7三月三，小三去登山上山又下山，下山又上山登了三次山，跑了三里三出了一身汗，湿了三件衫小三山上大声喊“离天只有三尺三！”

7、独唱《蜗牛与黄鹏》o

8、iq大转弯游戏规则出示iq题，举手发言，共20题答对加20分，答错倒扣10分，每题1次补答机会；每题只能有3次回答iq题

1、什么人生病从来不看医生？（盲人）

2、有什么东西人们都不喜欢吃？（吃亏）

3、花的女儿是谁？（花的女儿是米，因为花生米）

4、哪一个月有二十八天？（每个月都有二十八天）

5、北京王府井步行街上来往最多的是什么人？答案行人

6、男理发师最不喜欢的人是谁？答案秃子

8、什么方法可以马上找到遗失的图钉？答案打赤脚

9、老詹养了一只狗，并且从来不帮狗洗澡，为什么狗不会生跳蚤呢？答案因为狗只会生小狗

10、龟与熊掌要如何才可兼得？答案养只会抓龟的熊

11、dr.j在游泳池游泳，游着游着，为什么水突然变深了？答案有人尿尿

12、不小心溺水时，若附近没有其他人该怎么办？答案把水喝光

13、什么样的桶子永远装不满？答案马桶

14、冲天炮为什么射不到星星？答案因为星星会闪

9、辅导员总结讲话

10、队会结束仪式呼号、退旗

十、主题队会总结今天是“六一”儿童节，在此老师衷心祝愿我们每一位同学节日愉快，身体健康，在这快乐的日子里，开开心心，过一个愉快而有意义的“六一”儿童节今天是同学们的节日，你们是二十一世纪的雏鹰，飞翔在广阔的天空，胸前的红领巾永远鲜红，希望你们通过自己的努力，实现自己心中的梦想

（一）、板报

（二）、比赛准备

1、主持人用词及礼仪训练

2、讲故事比赛报名及准备（各小组预选）

（三）、奖品准备

七、比赛规则

1、各小组通过预选决定两名参赛选手参加比赛

2、个人比赛时间不超过3分钟

3、比赛内容必须切合主题，表演中要声情并茂

八、评分办法

1、评委由正副班主任及各小队队长、学生代表担任比分采用10分制

2、评分细则:普通话2分讲故事技巧5分表情动作2分仪态1分

3、比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名庆六一中队活动方案「篇二」指导思想为了欢庆六一儿童节，四年级开展了“六一〃《放飞希望装点明天》主题班队活动，这项举措弘扬了学生爱国主义精神，营造了积极、健康、向上的班级文化氛围，展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素质教育成果活动目的“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我放飞希望装点明天”

二、主持人致开场白主持人1:弹去五月的风尘，迎来六月的时光主持人2听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋主持人1六月，是童年的摇篮；主持人2六月，是童年的梦乡；主持人1六月，是童年的太阳；主持人2六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩合庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始

三、缤纷舞台，风采展示以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺

四、趣味游戏，轮番上阵

1、成语接龙我最棒！

2、筷子夹珠子游戏说明把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了

3、画鼻子和抢凳子游戏

五、六一祝福，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐六.奖励措施班级评出特等奖1名，一等奖六名，二等奖三名，三等奖二名，颁发奖状，以资奖励这项活动设计优点是弘扬了学生爱国主义精神，营造了积极、健康、向上的班级文化氛围，展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素质教育成果在实施中的优点是弘扬了学生的个性，提升了学生素质设计不足之处是活动过程应丰富多彩，应更好地体现学生潜能这项活动在实施中的不足之处是小组之间没有形成比赶超的热情庆六一中队活动方案「篇三」

一、活动主题快乐童心，畅想

六一二、活动目标

1、营造节日喜庆氛围，为学生成长导航

2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台

3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复

三、活动内容丰富多彩的表演

四、活动过程

1、班主任同学们下午好！沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌

2、班主任简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词

3、班主任演出现在开始，首先请（甲）代表全班同学讲话

4、（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

5、（甲）请欣赏合唱《春天在那里》

6、（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日

（1）（甲）首先请xx同学朗诵古诗（略）

（2）（乙）诗歌朗诵一一献给快乐的同学们，即回顾往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想

7、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有，伴舞的同学有

8、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学

9、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学

10、珍惜时光

11、主持词结束语（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢（乙）我们将会用智慧与热情的种子（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔（合）共同描绘建国小学美丽的明天（乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束

12、全班结束语庆祝六一儿童节庆六一中队活动方案「篇四」

一、活动实施背景“六一”儿童节是每个儿童的节日，如何让每个学生都参与活动，过一个难忘而有意义的“六一”儿童节是我们每位辅导员所关注的事情通过创设活动氛围，让学生在活动中培养团结合作精神，增进学生之间的友谊还培养了学生独立解决问题的能力，增强自信心

二、活动对象二

（4）中队全体队员

三、时间安排6月1日下午330-430

四、活动准备

1、儿童谜语9条

2、绕口令7条

3、iq题20条

五、活动地点二4班课室

六、参加对象二4中队全体队员

七、预期目标

1、让每个学生都参与活动，过一个难忘而有意义的“六一”儿童节

2、培养学生们的团结合作精神，增进学生们之间的友谊

3、培养学生独立解决问题的‘能力，增强自信心

八、主要内容

1、队仪式

2、介绍“六一”国际儿童节的由来

3、猜谜语

4、合唱《哎呀我的沙娃娃》

5、争凳仔

6、绕口令

7、独唱《蜗牛与黄鹏》

8、iq大转弯

9、辅导员总结讲话

九、活动过程

1、队仪式略

2、介绍“六一”国际儿童节的由来1949年11月在莫斯科召开的国际民主妇女联合会，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童生存、保健和受教育的权利，理事会决定每年6月1日为国际儿童节亦称“六一国际儿童节”、“儿童节”中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日1950年3月30日，教育部发出通告,旧的规定6月1日为儿童节，废除“四四”儿童节1耳朵象蒲扇,身子像小山，鼻子长又长,帮人把活干（打一动物）

3、猜谜语:2有面没有口,有脚没有手，长有四只脚,就是不会走（打一物）（桌子）3上下两队兵,守在大门口，谁要跑进来,必定碎成粉（打一人体器官）（牙齿）（大象）

（4）胡子不多两边翘，开口总是嗜哺哺，黑夜巡逻眼似灯,粮仓厨房它放哨（打一动物）（猫）5你哭他也哭,你笑他也笑,正面看得着,背面找不到（打一日用品）6年纪一大把,胡子一大把,不论遇见谁,总是喊妈妈（打一动物）（镜子）7头戴大红花,身穿什锦衣,好象当家人,一早催人起（打一动物）（山羊）8身穿白袍子,头戴红帽子，走路像公子,说话高嗓子（打一动物）（公鸡）（鹅）

（9）面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高（打一动物）（猫头鹰）。