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挪威的森林读后感字范文1500挪威的森林读后感字范文「篇一」1500如果你不想心痛,请不要翻开《挪威的森林》,因为这本书足以让你恐惧村上春树的所有作品,你会恼恨世界上居然有这样一个人,用这种方式诠释青春,残忍地拨动那根被你忘却的弦《挪威的森林》描写了一群患自闭症的现代孩子,他们的心灵被孤独磨蚀,他们是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪儿木月、直子、渡边、敢死队、绿子、永泽,无一不是孤独的俘虏惟其四周喧闹,他们的孤独才是更显得致命而无奈于是,绿子、渡边在孤独中苦苦挣扎;敢死队、永泽在孤独中自我炫耀;而木月与直子在孤独中自我完结生在此岸,死在彼岸;绿子在此岸,直子在彼岸;现实在此岸,梦想在彼岸;人生在此岸,心灵在彼岸;衰老在此岸,青春在彼岸一切都不可解释,一切都在互相控制“害羞的时候往往摸一下发卡”的直子像蝴蝶一般优美的出现,像蝴蝶一般轻盈地隐去,最终像无法度过冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了她的心没有人能真正读懂,木月没有,渡边没有,玲子没有,甚至直子自己也没有她在喧嚣的尘世中寂寞地煽动翅膀,陪伴她的始终只有寂寞“死的人就一直死了,可我们以后还要活下去”(作品中直子语),只是对于孤独者来说,失去了参照的生命无所适从,一切都只能在迷失中挣扎,从而导致了一切都只能任凭漩涡卷席的结局无论时光如何流逝,每个人都只能生活在自己的世界里即使刻骨铭心的爱情也无法将他们从孤独中救赎子就是一个活生生的例子!敢死队、永泽、绿子等,依次出现在主人公的生活中,给主人公孤独无聊的生活,恰如其分地添加了一些调味品,能够帮助主人公排遣或转移自己生活中的苦闷,不至于使主人公走向极端!直子现实生活压力下产生的畸形儿!她不明白不懂得自己与木月的爱情,应该随木月的死而告一段落,或者说生活应该重新开始,可惜她不懂得,生活并不是一马平川的!她的心理疾病也是根深蒂固的,是从小就有的,由于她不会适当的调节,也没有足够的外来力量来帮助她摆脱,心理问题也就越积越厚!尽管在疗养院疗养期间,也有很多人帮助她,但已经是无力回天了!因此,直子的死,也是预料中的事情!玲子玲子是生活中的见证者!她在受到女同性恋者女孩的骚扰后,由于丈夫没有及时带自己离开这是非之地,最终受不了人们的流言蜚语,而住进了疗养院!这是生活的一个插曲,经过疗养,她最终又走向了社会!整本书里的人物,可以说各个都有神经病!只是病情轻重不同而已!这是现实生活压力(工作、生活、学习、爱情等)造成的必然结果!因此,有的人看似快乐地活着有的人却依然痛苦地活着;有的人进了精神病医院;有的选择了自杀!这就是现代人的悲哀!有人点评村上春树的作品,说面对生活的孤独和无奈,主人公是一种把玩孤独的姿态活在这个世界上的!既然我们摆脱不了孤独,那就把玩孤独吧!可又有几个人真的放得开,又有几个人真的把玩得起呢大概只有我一个人放不开,也把玩不起吧!在池内纪的《注定失去的恋人们》中说“说注定失去含义固然暖味,但事实如此同任何人都不发生的关系,行云流水般的台词和动作的交接,无不来自各自的表演的虚构性而其演技的天衣无缝又同远景的效果相得益彰“既然每个人都只能从属于不同的空间,那么相互错过也就成为必然心灵的呼唤最终无法传到对方的耳中,所以“我”只能“在那里也不是的处所呼唤绿子”,“目力所及,无不是不知走去哪里的无数男男女女失去了坐标的“我”不知身在哪里,绿子也不可能知道“我”在哪里爱情的蝴蝶最终飞不过孤独的沧海于是“我”与直子,“我”与绿子,永泽与初美,玲子与玲子的丈夫,无一不在无可奈何中错过,恋人注定只能成为远方的风景,渴望而永不可及,纯净脆弱得让人心痛二十年过去后,只剩下满怀青春的伤感与回忆青春就这样孤独地逝去了青春又这样伤感地留了下来,不过留下来的仅是青春的残片,因为残缺而更加动人人生成了空白,心灵成为空白,梦想成了空白戴望舒说“你教什么智慧给我/小小的白蝴蝶/打开空白之页/合上空白之页?”其实,蝴蝶告诉每个人,青春年华只剩下了两个字“寂寞”也许你不明白青春为什么是这样的然而村上春树告诉你,青春只能是这样的挪威的森林读后感字范文「篇二」1500这本书并不是标准意义的村上风格,抛开大家对这本“恋爱小说”或是“现实主义小说”的争辩不谈,这本书却的的确确让我的内心无比震撼人生中还是第一次,对书中许许多多的情节有着灵魂上思想上的剧烈震颤这震颤来自迷茫,来自青春,来自爱情,来自友情,来自人类初始的欲望,来自对话,来自窗外的景色,来自玲子的吉他声,来自普通的事,来自放弃,来自振作,来自我自己本来因为读后内心情感过于丰富且复杂,感觉难以表达清楚,并不想就此付诸语言,可躺在床上脑子里的情感波澜迟迟不能平息,是的,我的情感已经被这本书搅了个七荤八素于是我想就此多多少少把脑中的思绪一个个剥离出来,希望不至于混乱无比书中最让我久久不能释怀的是绿子,这个让人不自觉轻松下来涌动着旺盛的青春生命力的短发女孩;这个经历丧父丧母却不像直子或木月抑或初美那样奔向死亡,而选择用更加坚强更加勇敢的姿态生下去的活泼女孩;这个希望能够完完全全任性一回的压抑女孩我想我在心底里是佩服她的,难道绿子经历的痛苦与打击不比直子木月或初美大吗可唯独她,却选择以生的姿态走下去诚然,她也有过抱怨,有过情绪崩溃,可第二天,她又回到了山脚,继续向山顶推着圆滚滚的巨石若问这样苦苦撑着有什么意义,想必问这句话也是毫无意义的吧说到底,到底什么才有意义呢,无非立场不同罢了可这种明知自己的弱小,却对此充耳不闻的乐观精神,本身就是令人生畏的绿子喜欢渡边,即使知道渡边爱的是直子,这也是令我佩服的我们的情感是多么的微薄,容不得一点点付出得不到回报可绿子喜欢渡边,那她就会用全部的力气全部的心去喜欢他,这种对自己喜欢的人的追求,不也是爱自己的表现吗?因为说到底,只有爱自己,我们才会坚持去爱我们爱的东西可往往更多的时候,我们爱不上不爱我们的东西,所以不得不委屈自己,给自己一个似乎理所当然的借口——你爱她/他得不到回报,为什么要爱如此,苦了自己,谁去爱你当然,想必绿子是累的,非常非常累的,所以我对她也十分同情我对一个死活也要活下去的乐天派十分同情,却对那些顶不住生活的打击或自己内心的打击活不下去的人提不起太多同情这是否是因为我无情呢我不知道说到同情,永泽最后对渡边说的“不要同情自己!同情自己是卑劣懦夫干的勾当”这句话很残忍,却很实用它帮助得知直子死讯后一个月颓废不振的渡边多少找到了勇敢下去的信念,可这句话,毕竟是空泛的,它不具有旺盛的生命力那个最有旺盛生命力的,还是绿子,她的乐观从她的举止话语中不断地散发出,将渡边从死的漩涡中一点点拉回而渡边的年龄与我相近,他感受到的感受很多我也有过包括在某些时候,会觉得十分孤独诚然,朋友是有的,能够谈心的多少也还算有吧,可就是没有和你宛如契合物的人,我想也不会有人有吧没有一个人可以满足你所有的需求,我们不过是在不同的地方和不同的朋友一起罢了人说到底是孤独的这孤独来自人的自主意识和思想,正是因为全世界没有任何一个完全相同的思想,所以全世界也没有任何一个人能够完完全全的理解你还好,在某些时候,某些人,可以或多或少的理解你,这是多么好的一件事啊,光是这样想想便又觉得人不至于那么孤独但我想,要是我们可以把自己也放入朋友当中去,那么,完全理解你的人便是有可能存在的,至少可以大部分理解你,这个人就是你自己所以,我觉得不要骗自己,对自己要真诚,因为这是唯一可能可以完全理解你的存在我们拥有自己,我们理解自己,我们其实不孤独书中的青春在以翻页为单位从我眼前飞速划过的同时,我的青春正在以飘忽不定时快时慢的速度从我身边浮现、溜走,这么想着,不觉感到一阵幸福是啊,我的青春还稳稳妥妥地站在我的这边,我可以注意它也可以不去在意它,全凭我的喜好我不去想,我的青春还有多久;我要想,我还青春感谢村上,感谢渡边,感谢书中的一切,我仿佛真真切切地体会了一边青春的味道,它可能不可口却让所有人都想再喝一杯正常来说,人生仅此一杯,可是借助书本,我得以在现在细细品味我的青春续杯想必我身边的不少朋友也在和我共饮这杯青春咖啡,不知,你的那杯,味道如何?挪威的森林读后感字范文「篇三」1500几年前拿到这本作为生日礼物的书,怀着对送书者轻描淡写描述的小清新的好奇翻开扉页一轻快而不失格调的文笔,令人感同身受的心情,情与欲、生与死的隐晦阐述,读来甚是感慨故事以主人公渡边回忆青春往事为开端,初入大学的渡边在电车里偶遇直子,直子是渡边死去的好友木月的恋人渡边与直子开始漫无目的地行走在东京街头,逐渐相恋不料两人同床之后,直子因无法摆脱愧疚的心魔而休学与此同时,学潮迭起,独善其身的渡边在东京孤独度日然而,绿子的出现令渡边重获生机,一段新的恋情发生在两段感情的纠葛与失去所爱的痛苦中,渡边逐渐摸索出了生活的本真每每读起这本书,年日本繁华而冷漠的都市,盲目前行而自鸣得意的路人,1969气氛压抑而畸形可笑的大学,仿佛为我所经历一般,一一于脑海中呈现,人物所感仿佛也是我自己刻意掩饰的潜意识这部被誉为纯爱的长篇小说,完完全全称得上是一部心灵巨史初次读罢,有太多共鸣,阴暗面的共鸣,合页只觉无奈书中人物的心境与我不谋而合,在隔了许久后重新观望这光景的时间里,我蓦然注意到一个事实每个人无不显得很幸福至于他们是真的幸福还是仅仅表面看上去如此,就无从得知但无To论如何,在九月间这个令人心神荡漾的下午,每个人看来都自得其乐,而我则因此而感到了平时所没有感到过的孤寂,觉得唯独我自己与这光景格格不入如此捕捉入微的心理细节描写,读来不禁怦然心动作者一向不将阴暗面视为羞耻而避而不谈,相反,这样不遗余力的揭露正是他努力寻求心灵出口的必经之路共鸣催促着我将此书读了一遍又一遍,每一遍都甚是感慨几年过去,我的心境风云变幻,一次次落空,又重拾幸运,痛苦与平淡让我更加懂得了坚守,渐渐地,那个心灵出口也浮现出愈加清晰的形状在繁杂荒凉的世间,请承认自己的孤独,与自我和解越是逃避孤独,越不能看清真正的自己,想用随波逐流使自己忘记孤独的人终将沦为碎片孤独的价值在于反思,反思之人对自己不再持有自尊,看清自己,才有资格对症下药,与自己和解绿子作为书中最离经叛道的人物,留一头短发,为什么男人偏偏以为长头发女孩才有教养,才心地善良头发长而俗不可耐的女孩,我知道的不下二百五十个鄙视空洞无聊的贵族学校,因为我讨厌学校讨厌得要死,所以才一次课都没旷过,心想怎么能败下阵去!一旦败下阵岂不一生都报销了!看透了虚伪的口舌,讨论的时候就更加不可一世,一个个无不摆出无所不通的架势,玩弄一大堆玄而又玄的词句我莫名其妙,就接—问说帝国主义剥削是怎么回事?同东印度公司有什么关系粉碎产学协同体是不是必须走出大学去公司工作可是谁也不解释,不仅不解释,还煞有介事地大发脾气那情形,你能信这个家境平凡,父母双亡,看似卑微的女孩却实实在在持有一份拒绝受人摆布、拒绝社会同化、待人真诚坦荡的执着她言语粗俗、行为乖张,该认真的时候却不吝于任何人,在一定程度上,她的确找到了社会与个人的平衡,接受了自己正是绿子这种亦正亦邪的存在带给了渡边慰藉与绿子相似,渡边自知与环境格格不入,而若没有遇到绿子,或许他将一如既往地堕落下去,不断为空虚折磨渡边与绿子的相互吸引来源于一份共性,即他们天生懂得尊重自己的感觉,内心古怪、肮脏、自私的感觉并不为他们所刻意压抑,而是用于抗拒虚伪片面的现世道德他们不把自己看成怪人,他们内心强大恰恰相反的是,直子从未接受独特的自我加在她身上的重重枷锁一社会道德、社交法则一每当她稍有违背便内疚自责不已,无可解脱,我们不能不把欠世上的帐偿还回去,偿还成长的艰辛直子的悲剧与绿子形成鲜明对比,令人惋惜而深受警醒就是这么一本小说,年在日本出版后长居销售榜首,并介译到各个国家1987其作品的魅力如葡萄酒一般,越读越觉得余韵无穷其主题不关乎政治,不关乎励志,直抵人心村上说这部小说具有极重的私人性质,喜欢的自是喜欢,讨厌的也大有人在其语言明快而优雅,正如译者林少华所说,一种优雅的饶舌,一种有节制的故弄玄虚这一点也要归功于同为村上迷的林少华,他中日融合的笔法浑然天成,让人不得不一读为快其取材源于村上的真实生活,据其散文集流露,渡边原型乃村上本人,绿子则是村上的夫人村上阳子小说中大多数场景是村上的真实经历渡边喜欢反反复复地读《了不起的盖茨比》,喜欢爵士与古典乐,喜欢猫,村上亦如此如此一来,情节的栩栩如生便不难得到解释对这本书的情有独钟,在于很多方面,语言,作者,人物,情节,环境,主题,缺一不可对我而言,它不仅是一本书的定义,它仿若成为了我自己的一部分在最难熬的时光,所幸与之邂逅多年以后,再捧起这本书,也许会嘲笑此时的自己一区区皮毛那时候,我大概将越来越多世事看明白,也与自己和解了吧挪威的森林读后感字范文「篇四」1500前几天,一个朋友打电话问我在忙什么呢!我说没忙什么,在读一本书而已!她就问我读的什么书我说是村上春树的《挪威的森林》没想到她立即大叫,说她的一个朋友告诉她这本书是不能读的当时我已经读了一多半了,就剩下最后十几页!自己想了一下,也感觉这本书读的不值!这本书里面写的东西,读来神经兮兮的,要是你的心理承受能力不强,非得读成神经质不可!这本书的主人公,十八岁的年纪,正直青春年华,也是最易产生冲动的青春期!他的高中时最亲密的‘朋友,木月和直子是一对恋人,三人经常一起出游,密不可分主人公在和木月打完台球的那天夜里,木月在自己家的车库里离奇地自杀身亡,从此给主人公的心理造成一种不可言说的阴影!而木月的女朋友,直子也悲伤的不知所措!主人公在经历了木月的离奇自杀身亡和高中时的一段恋情后,依然决然地分了手,孤身来到东京一所私立大学读书这一时期对主人公来说这是一段迷茫的时期直到木月死了半年后,在东京的某个车站主人公又遇到了直子!从此,主人公和直子才有了进一步的交往,甚至说有了一段说不清楚的感情故事,甚至连主人公自己都不知道是对是错!在两人交往过程中,直子从不谈起木月的死,她是那么深深地爱着从小青梅竹马的木月!在直子二十岁生日那天,主人公和直子发生了性关系,并发现直子还是个处女第二天一早,直子就离开主人公回到了老家,后来就不知不觉进了一个精神疗养院进行疗养!主人公在直子走后,一直通过书信与直子交往,一直到直子在疗养院附近的山林中上吊死去在此期间,主人公除了在东京读书,打工和一些糜烂的生活外,曾两次到直子的疗养院看望过直子,试图让直子面对生活,并盼望直子精神早点好起来,好过来跟自己一起生活主人公在校期间,通过跟绿子的交往,也对绿子产生了一定的感情,但一直没有发生实质性的越轨行为,因为主人公对直子的健康一直抱有一丝幻想!也可以说,主人公对直子的感情和主人公与绿子的感情之间,总存在一定的矛盾在里面,这也是主人公内心痛苦的来源!更主要的是主人公与直子,木月三人之间的关系,一直困扰着主人公的内心生活!书中出现的主要人物有,主人公(渡边君)、直子等,伴随着一些小人物有木月、敢死队、永泽、绿子、玲子等主人公主人公是现代都市大学生的典型代表!主人公面对的事学业、生活、工作和爱情!在面对大学生活的无聊和孤独时,主人公虽说有着太多无奈,但对于现状又感到无能为力,生活仍要继续!于是,主人公只好在现实生活中寻找驱赶孤独和寂寞的方式,寻找一点点安慰!于是,他除了看书没有其他爱好,没有很多的朋友,上课也是一个人座,甚至没有同学知道他的名字!在直子离开他之后,他跟仅有的几个朋友之一,永泽学着出去跟女孩子鬼混,以便打发自己内心的孤独!后来,他连根女孩子鬼混都嫌麻烦,终于麻木了!就连和绿子的交往,主人公也是从内心的无聊和无所事事开始的!既然生活如此无聊,那主人公为何还要活在这个世界上呢!说到这里,我们不得把这本书的所有人物思考以便主人公与直子、绿子的交往可以说是主人公内心的孤独和生活到了无聊至极所致,但深入思考一下,我们也可以说是人们对爱情的渴望!但爱情的追逐过程中,活生活中难免会有跣蹦、迷茫、孤独或无助产生!这些负面情绪产生之后,就需要合理的途径发泄或排遣!如果这种生活中的负面情绪不能得到及时的发泄或排遣,那人肯定就会发疯,得神经病,神经崩溃甚至死亡!直。
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