教师试用期间个人自我鉴定

教师试用期间个人自我鉴定教师试用期间个人自我鉴定「篇一」今年我应聘到中学工作，我任职高一历史教师，目前试用期已经结束了，我XXX获得了学校的认可，继续留在学校教学同时马上也要转正了在这三个月的试用期里，教学时间过了一半，我在这里也收获很多，不仅是作为一个老师所提高的教学能力，而且还是提升了自己的各方面能力对此，我对自己做一个自我鉴定试用期间，我努力的做好一个教师应该做的职责把学校的规章制度都严记心中，不敢有一丝违反校规的想法我所有的行为也都跟着学校走，严格制约自己有可能不当的行为对自己进行约束，培养自己的自律在校做教师试用，我也一样配合学校的工作，把学校要做的事情做好，把属于自己的那一份做好这期间，我每天准时上下班，不曾有过离岗、迟到、早退和旷工的行为，每天都是规矩的做事对于学生们，我也是做到准时上下课，不会给学生们拖堂由于我是一个历史老师，我只要管理自己的这一科以及把学生们的历史成绩提上来就好这期间，我每天把历史课教案做好，备好每一趟课，把握学生四十五分钟的课堂，尽可能的把一节课的知识传授给他们三个月期间，我没半个月就对他们进行一次考试，巩固他们历史所学知识，每个月还进行一次月考，考验他们对历史学习的情况，以便于之后的历史教学有所改进就自身而言，我在这工作期间，我每天也还在不断的学习中，不停的增加我的知识，提高我的教学能力我对于自己的工作很满意，但是我还是想要自己可以做的更好每天有固定的时间看教师类的书籍，也报了网上学习怎么做好老师的网师的说课比赛，对于我这个新教师的成长具有重要意义在与学生的交流中，我提醒自己在尊重学生的前提下，多尝试用换位思考的角度理解学生在第一年的教学任务中，我担任了一年级一个班和四年级两个班的英语教学任务虽然，在大学期间英语专业能力已经达到八级，并且参加了多次的教学时间和兼职活动但在小学英语教学的一线工作中，由于教学经验的缺乏我会遇到各种的困难在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，街道教研员第一次听完我的公开课后就指出我不了解教材重、难点的不足尤其在第一学期刚开学的一两周，我的心里十分着急，担心因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣在后来的教学中，我坚持每次都是一整个单元的备课，我坚信备课是上好每节课的第一步，把一个单元的教学重难点连贯地进行教学设计抱着坚持学习的心态，我虚心向到了教学经验丰富的王莲香老师和唐凌宇老师请教由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理，由于所教学班级有3个，经常会有顾此失彼的情况发生课堂掌控能力也有待加强面对课堂突发状况我经常会不知所措，有时候会浪费课堂的宝贵时间，课堂的效率有待提高和同一科组的年轻教师课余的交流成为我学习的另一个途径，这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术在从教学理论方面我在课余时间通过图书馆和网络资源搜集和阅读了相关的英语教育学理论的材料和书籍，希望通过学习先进的教学理论指导自己的教学，同时通过实践和反思去检验和加深对理论知识的掌握一年的试用期与新教师培训就要结束了，经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高首先是自身的教学能力还待高，还有就是在教学管理和班级管理方面缺乏经验我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，与学生同成长教师试用期间个人自我鉴定「篇六」从年月份参加工作至今已近年，现在特向领导提出转正申请在这年20xx x xx中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务经过这年的努力工作和不断学习，我获益良多x为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习等情况对这近年x的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足

一、思想方面良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这年X中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生；在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样

二、教育教学工作我认真学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课，向几十分钟要效率；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的发展和教学经验的积累在教研活动中，我积极参与，每次的公开课，我都认真准备，制作教具，反复背稿，虚心请教每次的专家讲座、教学反思、集体备课，我也是不遗余力地学习

三、学习方面在工作的这XX年中，我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动，不断地学习各种教学理论来充实自己，并且认真听讲，积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地进行反思，提高自身的教育教学能力经过这X年的工作和学习，使我的教学能力有了一定的提高，但还是有很多的不足之处，如课堂的调控能力还需要我不断的提高但是我相信，在今后的工作和学习中，经过不断地磨练，一定能够改善自身的不足之处，不断地提高自身的教育教学能力，在教育的道路上越走越好，我会更加的努力加油！教师试用期间个人自我鉴定「篇七」转眼间，从XX年9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多在共乐小学，学校领导根据上级会议的领导精神，十分重视新教师的培养工作，帮我配备了科组长王莲香老师为我的指导教师，并让我担任一年级和四年级三个班的英语教学的在指导老师的带领下，我很快地认识到小学英语教学的繁琐感谢导师和科组的同事对我在英语备课，写教案，听课，评课等一系列课堂常规工作以及发展各种教师的专业技能的指教和督促在跟班的吴幕老师和姜泉老师的合作中，我认识到了课堂的教学纪律管理是一门大学问这对我以后担任班主任工作具有巨大的知道和借鉴意义其次，我还有幸参加科组组织到校外听优秀教师的课程和参加了学校各种活动，如参加年轻教师的说课比赛，对于我这个新教师的成长具有重要意义在与学生的交流中，我提醒自己在尊重学生的前提下，多尝试用换位思考的角度理解学生在第一年的教学任务中，我担任了一年级一个班和四年级两个班的英语教学任务虽然，在大学期间英语专业能力已经达到八级，并且参加了多次的教学时间和兼职活动但在小学英语教学的一线工作中，由于教学经验的缺乏我会遇到各种的困难在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，街道教研员第一次听完我的公开课后就指出我不了解教材重、难点的不足尤其在第一学期刚开学的一两周，我的心里十分着急，担心因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣在后来的教学中，我坚持每次都是一整个单元的备课，我坚信备课是上好每节课的第一步，把一个单元的教学重难点连贯地进行教学设计抱着坚持学习的心态，我虚心向到了教学经验丰富的王莲香老师和唐凌宇老师请教由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理，由于所教学班级有3个，经常会有顾此失彼的情况发生课堂掌控能力也有待加强面对课堂突发状况我经常会不知所措，有时候会浪费课堂的宝贵时间，课堂的效率有待提高，和同一科组的年轻教师课余的交流成为我学习的另一个途径，这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术在从教学理论方面我在课余时间通过图书馆和网络资源搜集和阅读了相关的英语教育学理论的材料和书籍，希望通过学习先进的教学理论指导自己的教学，同时通过实践和反思去检验和加深对理论知识的掌握一年的试用期与新教师培训就要结束了，经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高首先是自身的教学能力还待高，还有就是在教学管理和班级管理方面缺乏经验我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，与学生同成长课除了平日里自己从书中学习，我还在自己没课的时候挤出时间去听前辈和其他老师的课，不断的积累教学经验，从前辈身上学习他们的优点我也从自己失败的地方吸取教训改进措施从我这教学试用期的工作，我发现自己还有很多不足的地方，还需要不断做出改进但是我很幸运度过了这个试用期，进入转正工作之后，我会更加努力做好教师个工作，把以前的优点发扬，改正缺点我会把这段时间的工作作为以后自己工作的出发点，这样可以不断的前进，我相信我一定可以做得更好的教师试用期间个人自我鉴定「篇二」时光荏苒，小学教师见习工作已有一段时间，现在特向领导提出转正申请回顾这段时光的点点滴滴，受益颇多站在新的出发点，回望来时的路，为了接下来的历程更加顺利以下为我的自我鉴定在工作中，在人际交往中，在家庭中，如何灵活多样地处理好各种关系，如何保持良好的精神风采，这些是我们每一个走出校门不久的人都必需学会的我的立场较以前积极许多，每一天都充满信心，碰到事情也能冷静的处理，见到以前的朋友，都说我成熟许多，这让我跟到十分兴奋社会是一所大学，我学习到了许多在学生时代学习不到的东西工作以来，我的作息规律了，做事效率高了，常常参加体育锻炼，常常和同事谈心在体检中，身体健康状况是历史以来最好的一次这让我感到很兴奋事业和健康应该是兼顾的每一次上课之前，我都做了最充分的预备每一堂课都去旁听老教师的课，而且听不同人的课，进行分析比较，自己的教案要反复修改除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景，而且在中可以适当联系其他科目，内容丰硕生动了，又能联系学生已有的知识，学生的爱好进步了从其他教师身上，我学习到许多教育的宝贵经验，更感慨感染到了崇高师德的魅力课后，广泛征求同学们的意见和建议，在师生同等的基础上开展，学生真正感慨感染到民主学生的意见是直接的，是最真切的，从他们那里我熟悉到自己的许多不足，而自己经由努力也改正了许多缺点，得到了学生的肯定学生的学习主动性进步了同时，我还广泛阅读各种文章，吸取其他教师的宝贵经验，同时自己坚持每一堂都有反思，坚持写随笔和论文课堂上，我尝试不同的手段，动员尽可能多的学生介入进来课后的功课处理中，我也采取灵活多样的方式，同学们的激情被点燃，他们的才华在习作中得到了充分的展示，而这些在短短的课堂是不能做到的如何让历史课堂布满活力，我从学生的习作中学习到许多优秀的功课到各班展出，刺激了学生的成就感，避免功课在统一班级之间比较的局限，实现了班级之间的相互学习，资源共享在各班之间就课堂表现、功课完成效果展开评选，评选出五星级班级，给予奖励我还开通了博客，和泛博同行和学生进行交流，这也成为第二课堂我常常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的学生学习，鼓励他们相互抽背；或者是基础较好的同学带动基础轻微差的同学每一次课堂提问，我都有记实，不同难易度的题目，我会让不同的学生往返答，尽量使每一个人都有展示自我的机会对于那些主动发言的学生，给予加分鼓励每一次谈话都有记实，不同层次的学生和他们一起制定不同的目标，实时给予奖励有几位同学在历史课上取得了比较大的成绩，树立了决心信念在课代表的带领下，有些班级的整体水平直线上升，这次期末考试取得了非常好的成绩，这让我感到深深的欣慰作为新教师，我的提高是微小的，是在学校良好的环境中，在大家的关心中取得的存在的题目还许多水平有待进步，论文写的不是很好，与学生交流还应增加，读书不是许多等等我会在以后争取更大的提高随着学校规模的扩大，学生的分层题目更加凸起；新课程改革的进一步实施，如何进步质量，这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目而自己作为新教师经验仍很欠缺，需要在教育中努力进步自己的业务水平教师试用期间个人自我鉴定「篇三」岁月如梭，时光飞逝，不知不觉中踏上三尺讲坛至今，已是整整一年在这一年的工作经历中，我经历了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悦，有过失落迷惘，也有自豪骄傲，五味杂陈，种种感觉涌上心头，但惟独没有后悔无论遇到何种困难，我从不后悔于自己的初衷，时至今日，我仍然庆幸并自豪于自己的选择一年来，在学校各位领导的关怀支持下，在同校老教师的帮助指导下，通过自己的不懈努力，我终于成功实现了由学生向教师过度的角色转换，真正成长为一名人民教师，迈出了教师生涯的坚实的第一步通过倾听优秀教师的报告，我发现要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德在学校里，我亲眼目睹老教师们兢兢业业的工作态度，看见他们舍弃休息时间只为向学生讲解他们细微的不足，也看见他们对生病的学生无微不至的关怀，这些给了我很大的触动为提高自身思想素养水平，我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路教学思想端正，工作态度好从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展现在的孩子接触事务多，眼界广阔，成熟早，别看只是二年级的孩子，却一个个都是小大人他们在很多方面都已经有了自己的想法所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人所以我充分尊重他们有一次，孩子问我是不是说话算话我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与数学老师沟通好，做好班级的各项工作我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干教师试用期间个人自我鉴定「篇四」时光如梭，XX年的见习期即将结束，现在特向领导提出转正申请在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了本学年的工作，积极完成学校布置的各项任务回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方现将本学年的工作做一个自我鉴定，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好

一、思想政治方面品德是决定一个人价值的先决条件没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈因此，这XX年来我努力提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观同时.，积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己，明确教育目的，端正态度，钻研业务，关爱学生，为人师表平时，我虚心向经验丰富的老师和同事学习教学经验，努力提高自身教学经验

二、教学工作方面当了快年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很XX多在这年里，我一直担任语文课的教学针对这门课，在备课时我认真钻研教x材，对教材的中心思想和基本概念能够做到心中有数；以教学大纲和教材为基础，熟悉教材的结构，了解重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如同时查阅大量相关资料和信息，作为补充资料准备，从而丰富课堂知识，优化教材知识结构，让学生对这门课真正产生兴趣为了使学生有效地获得完整的语文知识，并逐步学会解决实际问题的能力，结合小学的教学特点和本课课程大纲的要求，我采用了课堂教学与课堂演练相结合的XX方式，在课程学习的过程中溶入了大量的实际案例和实操演练在备课时，我认真钻研教材、教参，虚心向老教师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路有时觉得某节课自己没有很好的思路时，我会认真去听同组教师的课，然后根据学生反馈的信息调整自己的上课思路，力争每节课尽可能少的留遗憾在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中为了激发学生学习兴趣和主动性，在教学中我会尽量引入相关的历史文化素材，鼓励学生用所学知识解决实际问题在课后，认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，每天晚自习时间凡是有问题需要辅导的学生我都会耐心的给予辅导我相信只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的

三、学生管理方面学生管理工作的关键就在于关心学生、了解学生，与学生成为朋友刚进入学校，我对各项学生工作不甚了解，但抱着越是这样的考验越能锻炼自己，和一边工作一边向同事学习的心态，积极参与到学生科各项活动的组织开展工作中在校领导的统一部署下，组织学生每周六和周日开展丰富多彩的课余活动，以达到稳定学生情绪、维持学院安定局面的目的同时，积极参与了学生科组织开展的经管系宿舍卫生大评比活动，和校园歌手大赛的海选、初选、复赛和决赛等一系列活动，丰富了学生的课余文化生活，并取得了良好的社会反响这一年来，除了教学和学生管理工作，我还担任了个班的班主任的工作班主X任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的对小学生来说，他们需要的不是声色俱厉的威严、不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路人、解惑人因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕迹，与学生平等对话，建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互接纳、理解这年下来，个班整体状况良好，班风和学习氛围均处于积极状态X X

四、个人素养方面平时我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样而作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈经过XX年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还有很多不足的地方等待我去提高首先，我觉得我的教学设计能力还有待提高；其次，在处理教学中有些事情时还稍显急躁，需要有更多的耐心，更加的稳重在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，用“生命不息，奋斗不止”不断勉励自己，争取越做越好在将来，为学院的建设和发展贡献自身更多的力量教师试用期间个人自我鉴定「篇五」教师试用期自我鉴定范文篇

1、教师试用期自我鉴定范文我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映原本内向的孩子活泼、开朗多了出勤方面严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参加，服从学校安排，本年度出全勤工作业绩，一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，按照学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六认真”，深钻教材，认真上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受教师、家长、学生和社会的好评当然在取得成绩的同时也存在着很多不足的地方，在工作中，我热爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味!在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习简单的知识可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解除了做游戏、学习知识以外，还要实施保育与教育相结合的原则等等特别是在进行保育教育这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想教育时耐心不够等今后一定要多向老教师学习，认真学习幼儿教育方面的知识，以《幼儿园工作规程》和《纲要》所提出的各领域目标为指导，结合我班的实际情况力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者篇

2、教师试用期自我鉴定范文转眼间，从20XX年9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多在共乐小学，学校领导根据上级会议的领导精神，十分重视新教师的培养工作，帮我配备了科组长王莲香老师为我的指导教师，并让我担任一年级和四年级三个班的英语教学的在指导老师的带领下，我很快地认识到小学英语教学的繁琐感谢导师和科组的同事对我在英语备课，写教案，听课，评课等一系列课堂常规工作以及发展各种教师的专业技能的指教和督促在跟班的吴幕老师和姜泉老师的合作中，我认识到了课堂的教学纪律管理是一门大学问这对我以后担任班主任工作具有巨大的‘知道和借鉴意义其次，我还有幸参加科组组织到校外听优秀教师的课程和参加了学校各种活动，如参加年轻教。