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防震减灾的演讲稿(8篇)防震减灾的演讲稿(精选8篇)防震减灾的演讲稿篇1大家好!天有不测风雨,人有旦夕祸福自然灾害包括人造灾害,都是人类的敌人地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动,它是一种自然现象全世界每年发生大大小小的地震约有500万次,其中人们可以感受到的只有5万次,能造成破坏性的强力地震每年约有十几次,破坏性特大的地震每年约有一次在地震时,我们须知的有十条分别是
一、躲在桌子等坚困的家居的下面
二、摇晃时灭火,失火时立即灭火
三、不要慌张地向户外跑
四、将门打开,确保出口
五、户外的场合,要保护好头部,避开危险的地方
六、在百货公司、剧院时,依工作人员的指示行动
七、汽车靠路边停车,管制区禁止停车、行驶
八、务必注意山崩、断崖落石或海啸
九、避难时要徒步,携带物品应在最小限度我们还要多看防震减灾的书籍把防震减灾的知识告诉身边的每一个人,让这些知识一传
十、十传百,让每个人都知道在地震来到时,人人都知道如何保护自己,减少地震给我们带来的灾害让这些知识伴随我们每一个人,让我们每个人都有防震意识我们是祖国的.建设者、保卫者,让我们快快行动起来,共同防止灾害的发生“防震减灾,人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明,更加灿烂!谢谢大家!防震减灾的演讲稿篇6亲爱的老师和同学们大家早上好!我今天演讲的题目是“防震减灾,珍爱生命”20__年5月12日,地震发生的那一刻,山体崩塌,房屋受损,生命损失熟悉而温暖的家被撕成废墟,无辜的笑脸被带走在20—,每年的5月12日被指定为全国防震减灾日“防震减灾日”的设立,不仅仅是为了纪念四川汶川地震的遇难者,更是为了提醒我们牢记过去,学习未来,增强防震减灾意识,普及防灾减灾知识和避灾自救技能,最大限度地减少自然灾害的损失我们周围有各种各样的危险,比如台风、暴雨、火灾、地震、闪电、交通事故等等因此,提高全体师生的“防灾减灾”意识是非常重要的灾难很可怕,但无知比灾难更可怕作为学生,我们应该珍惜生命,最大限度地保护自己,学习知识和防灾救灾技能那么,我们学生在地震中应该注意什么呢?首先,最重要的是冷静下来,不要在任何紧急情况下惊慌失措如果上课发生地震,靠近门的同学可以迅速跑出门外中间和后面的同学要尽快躲到课桌下面,用书包保护头部靠墙的同学一定要靠近墙基,双手护头;远离窗户,以免碎玻璃伤害你学生应找个角落蹲在走廊或楼梯上,保护好头部,远离挂在墙上的装饰物,震动停止后迅速撤离如果出现在室外,千万不要跑进建筑物内躲避危险,不要停留在广告牌、篮球架等危险的地方,尽量把注意力集中在开阔的地方用毛巾和衣服捂住口鼻,防止烟雾窒息;省点力气,别喊救命,尽量找吃的找水,创造生活条件,等救援当然,人在生活中遇到重大灾害的概率是很小的,要多关注小的安全问题,提高防范意识同学们,生活是美好多彩的,拥有这一切的前提是安全所以一定要时刻增强安全意识,珍爱生命,努力提高自我防范能力,时刻注意防灾减灾,做好应急准备!我的发言到此结束,谢谢!防震减灾的演讲稿篇7各位老师、同学们大家早上好,今天我演讲的主题是防震减灾学过地理的同学都知道,我国位于世界两大地震带一一环太平洋地震带与欧亚地震带之间,受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压,地震断裂带十分活跃根据往年地震监测资料统计显示,我国大陆发生5级地震的频率每年大概20次,发生6级地震的频率每年大概34次,发生7级地震的频率3年大概2次〜目前的地震的预报水平还不能准确地说出它将要发生的时间、地点和震级,但是,经过几十年的探索,我们有办法减轻地震所造成的损失,这就是“防震减灾”在无临震的预报而突遭地震袭击时,首先请大家要镇静,保持头脑清醒由于强烈振动只有几秒到几十秒钟,时间短促,所以应采用“就近避震”的方法如果是在家里遇到地震,首先要关闭液化气,切断电源,以防发生火灾;接着就近躲在坚固的家俱下(如床铺、饭桌下等),也可以躲在内墙角或开间小的卫生间,待震后再撤离到外面空旷的地方,以防余震如果在室外行走遇到地震,千万不要躲在广告牌、霓虹灯架、电线杆等处,迅速跑向空旷的地方躲避,蹲下,双手抱头需迅速跑向空旷的地方躲避,蹲下,双手抱头,最好能用身边的包或软的物品护住头如果在学校教室上课或在大礼堂开会突遇地震,千万不要惊慌外逃,乱跑乱挤反而会造成踩伤、挤伤、压伤,酿成不可想象的后果同学们可暂避在课桌下,背向窗户,并用书包保护头部,待地震平息后在老师的指挥下迅速而有秩序地跑向操场等空旷地方如果你就在操场上时,应迅速跑到中间,万万不能躲在架子下、墙角边,更不要跑回教学楼,以免被倒下的墙或掉下的玻璃、砖块砸伤震后应当有组织地撤离防震减灾的演讲稿篇8各位老师,同学大家好!灾害是人们最大的敌人,比如地震、海啸、火灾等等,发生灾害会给人们带来巨大的损失包括人的生命,因此我们要懂得防震减灾的知识,学会保护自己学校组织了很多活动让我们学习防震减灾的知识,比如请消防大队的叔叔给我们讲解发生火灾的逃生知识,进行发生火灾时的逃生演练,当发生火灾时,用毛巾捂住嘴,站好队快速从安全通道跑到操场上学校还请了交警叔叔给我们讲解交通安全知识,避免我们发生交通危险一些灾害都是可以预防的,在我们学校就有一些不安全的因素比如学校的楼梯,每次下楼都挤成一锅粥,最容易发生采塔事件教室里的风扇,开到最大风扇就在屋顶上摇来摇去,像马上掉下来一样教室的门每次一刮大风、使劲关门,能把门上的玻璃震碎在楼道里追逐打闹就容易摔倒把对方误伤这些都是我们身边的不安全因素,都是可以预防的看以下几条
1、不要在学校里追逐打闹
2、下楼时要一个个下,不要挤在一起
3、不要使劲关门,刮风时要用椅子把门顶住我们要保护学校的公共设施,爱护学校就是爱护自己,让我们的学校变得更加美好!谢谢大家!
十、不要听信谣言,不要轻举妄动也许有人会好奇,为什么要在地震时关火?因为如果不关火的话,可能会引起火灾、爆炸等事情,这样会使危险变得更大地震是有前兆的,一些微观前兆,如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的而能被觉察到的前兆有地下水异常、动物异常、地光、地色等地下水异常的现象有干旱井水往外冒、反常升降还有规律;雨水变浑浊,有臭味并且难闻在地震前动物还能给我们一些前兆家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……因此,我们要多多观察,注意防震减灾!谢谢大家!防震减灾的演讲稿篇2老师们,同学们大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是《防震减灾,珍爱生命》20_年5月12日14时28分,四川汶川发生里氏
8.0级地震,地震造成将近7万人遇难,37万多人受伤,1万8千人失踪这是多么巨大的灾难啊!举国悲痛,世界震惊为了警醒世人,经国务院批准,自20__年起,每年5月12日被定为全国防灾减灾日今年5月12日,是我国第八个防灾减灾日,主题是“减少灾害风险,建设安全城市”我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害侵犯的隐患,如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等,我们要提升自救互救技能,主动防灾、科学避灾,有效救灾上周,5月12日,我们开展了地震应急演练活动,就是为了训练我们避灾自救技能那么,我们在地震发生时要注意哪些呢?首先最重要的就是要镇静,任何突发应急事件不要慌乱如果正在上课时发生了地震,同学们应尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部;远离窗户,以防玻璃碎片伤人在走廊或楼梯上同学,应找墙角蹲下,保护好头部,远离墙上悬挂的装饰物,等震动停止后迅速向外撤离如果在操场等户外,绝对不能跑进建筑物中避险,也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留,尽量向空旷的地方集中用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息当然,人的一生遇到大的灾难的几率是小的,我们更加要注意小的安全问题,提高防范意识,
1、上下楼梯安全严格遵守学校上下楼梯制度,禁止在集体上下楼梯时逆向行走,讲究秩序,轻声慢步,防止事故的发生
2、交通安全严守交通法规,过马路时要先观察车辆情况,主动避让机动车辆按时上学和回家,不在外逗留
3、夏季防溺水、防雷电、防传染病、防食物中毒安全
4、正确处理同学间的矛盾同学间遇到矛盾时,要冷静、理智、友好地处理,自己若不能处理好的话,应该请老师帮忙解决决不能感情用事,采用打架等暴力违法方式解决纠纷
5、心理安全同学们心理上要形成积极、健康、自信、自强可产生自暴自弃、自残自虐的不良心理的乐观品质,遇到心理问题要找好友、老师和家长帮忙疏导,不同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识,珍爱生命,努力增强自我防范能力,时刻注意防灾减灾,做到警钟长鸣!我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!防震减灾的演讲稿篇3大家早上好!我是八年级15班的林,今天我演讲的题目是《防灾减灾,珍爱生命》我们永远不会忘记20_年5月12日14时28分,一声撕心裂肺的巨响,一个地动山摇的震撼,一场痛彻心扉的灾难,降临在泱泱巴蜀倾刻间,山崩地裂、房屋倒塌、公路断裂、桥梁坍塌、通讯中断、尸横遍野、大地悲泣在这场灾难中,共有7万余人遇难,37万余人受伤以及巨大的经济损失
5.12是一个需要永远记住的日子!自20年起,每年的5月12日被定为全国防震减灾日,以时刻提醒我们防灾减灾的安全警钟应当长鸣!在防震减灾日来临之际,让我们共同学习一些防灾减灾的小知识
一、防地震发生地震时如果是正在上课,靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部;远离窗台,以防玻璃碎片伤人如果在走廊或楼梯上,应找墙角蹲下,保护好头部,远离墙上悬挂的装饰物,等震动停止后迅速向外撤离如果在操场、大街等户外的地方,绝对不能跑进建筑物中避险,也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留,尽量向空旷的地方集中
二、防火生活中,发现火情应及时报警一旦遇到火灾,首先要保持5秒钟的镇静,尽快选择一条切实可行的逃生路线,如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、安全出口等在打开门、窗之前,必须先摸摸它们是否发热,如果发热,就不能打开,应选择其它出口如果不热,也只能小心地打开少许并迅速通过,然后立即关好当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散,尽量避免向楼上疏散同时,一旦到达一个较为安全的地方,决不要停留在原地,应迅速采取措施,向着火层以下疏散
三、防电不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头凡是金属制品都是导电的,不要用这些工具直接与电源接触不要用湿的手巾擦电器,防止水滴进机壳内造成短路,以免触电雷雨天气,不要站在树底下避雨,以免遭到雷击在放学、上学的路上,特别注意路边的电线是否有脱落,见到有脱落一定要及时躲开不要私自玩电,当家里没有人时,一定要把所有的电源都关闭或拔掉
四、防溺水不要独自外出游泳,更不要到不知水情的地方去游泳游泳前,要清楚自己的身体健康状况,先活动身体,做好下水前的准备,千万不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助
五、交通安全我们要养成遵守交通规则的好习惯,如行人要走人行道,横过公路时要一停二看三通过骑自行车时要注意不在机动车道内骑自行车、不逆向行驶、不带人、不闯红灯等等生命是无价的,每个人的生命都只有一次关注安全就是关爱生命!关注安全就是关注我们自己!安全是我们幸福生活的保证,安全是我们健康发展的前提安全不仅关系到我们本人,更关系到学校、家庭,关系到我们整个社会、整个国家和整个民族同学们,让安全意识常驻我们心间,从现在开始,防灾减灾,珍爱生命,让我们行动起来!我的演讲完毕,谢谢大家!防震减灾的演讲稿篇4大家好,我是来自桓台县起凤小学的周晓军,今天我宣讲的题目是《不同场合的避震自救》20—年5月12日,四川省汶川县突发
8.0级地震,共造成69227人死亡,374643人受伤,17923人失踪然而,面对这样一场突如其来的灾难,有一所紧邻重灾区的乡镇中学―-绵阳市安县桑枣中学,却创造了全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹那么,这种神话般的奇迹,是怎样被创造出来的呢校长叶志平说,这完全得益于学校日常的防震避震教育与安全疏散演练关于防震避震,我们都了解哪些呢?如果地震发生时,我们正处于室内,一般有12秒左右的时间供我们做出抉择:是跑还是躲?1979年在江苏像阳
6.0级地震中,有80%的重伤员和90%的死者是进入或离开建筑物时被砸或被压所致所以,地震时处于室内的我们应该“躲”往哪里躲呢美国国际搜救队与土耳其政府模拟地震实验得出房屋倒塌时,在室内形成的三角空间是人们避震相对安全的地点,因此,我们应该躲在桌子床铺旁、坚固的家具旁、暖气片旁等易形成三角空间的地方如果地震发生时,我们正处于教室里呢?首先应该保持冷静,千万不要跳楼,也不要到楼梯口拥挤;应该听从老师的指挥,迅速抱头、闭眼,就近躲在各自课桌边角处;其次,待地震过后,有秩序的撤离到外面的空地上,不要返回教室取东西或救人如果地震发生时,我们在在百货商场、电影院、地下街等公共场所,最可怕的反而不是地震,而是因地震引起的混乱,因此在公共场所遇到地震时,一定不要互相拥挤以免造成伤亡此时,应避开商品陈列厨,屈身靠墙或蹲在大柱子或大商品旁边,等待地震平息如果地震发生时,我们正好在室外首先不要返回室内取东西或救人,其次我们应该避开高大建筑物,(如楼房、过街桥、立交桥、高烟囱、水塔等;)避开危险物、悬挂物,(如;变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车等;)避开其他危险场所,(如女儿墙、高门脸、狭窄的街道、危房等),避开山脚、陡崖,以防滚石和滑坡;避开河、湖、海边,以防河岸坍塌落水,或出现海啸等选择开阔的空间蹲下抱头进行避震各位朋友们,如果地震降临,无论何时何地,我们都应该保持冷静,寻找安全的避震空间避震自救天灾无情,世事难料!但只要我们掌握了不同场合的避震方法,这场人类与自然的战争,我们必胜!防震减灾的演讲稿篇5各位老师,同学大家好!地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一我们要加强对地震科普知识的学习,正确地掌握避震和自救、互救的方法我们要听地震预告,学会看地震发生前的预兆,比如动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等,也可以预防灾害的发生,以防在先及早报告、撤离当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间小的地方,还有不易倒塌的空间、墙角桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震及时得用坐垫等保护好头部,不要盲目跳楼,使用电梯等我们一定用科学的方法来保护好自己和家园,共同防止灾害的发生今天是学校防震演习的日子,全体师生都参加了具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学“地震来了”广播中传来老师急促的喊声我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜,每个同学都不想落后,发疯似的往操场上跑去,老师则在一旁有条不紊地维。
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