2017年江苏南京师范大学学前教育学考研真题

年江苏南京师范大学学前教育学考研真题2017

一、名词解释（每题5分，共30分）1•否定教育论

2.非智力因素

3.合作游戏

4.平视

5.审美判断

6.移情

1.中国近代学前教育产生的主要历史原因

2.简述你对儿童的“未成熟性”的理解

3.简述陈鹤琴活教育理论体系的主要内容

4.教学的大纲与儿童的大纲之间的关系

5.简述行动研究的主要特征

6.托幼机构环境设备的主要配备原则

7.简述幼儿园课程系统的构成要素及其相互关系

三、论述题（每题17分，共51分）

1.试述西方儿童观演变的主要历程及其对应的主要教育状况

2.试述建构区对幼儿发展的价值，撰写一个班级室内建构区的创设方案

3.有家长认为，“业精于勤而荒于嬉”结合自己对学前儿童发展与教育的理解，分析该家长所认同的观点，阐明你的观点

四、材料分析题（共20分）阅读下面的文字，分析其中蕴含的儿童观“我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我想委屈地说出来，使你们自己晓得可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了这是何等可悲哀的事啊！……你们每天做火车、做汽车、办酒、请菩萨、堆六面画，唱歌、全是自动的，创造创作的生活大人们的呼号归自然！生活的艺术化！劳动的艺术化！在你们面前真是出丑得很了！依样画几笔画，写几篇文的人称为艺术家、创作家，对你们更要愧死！”（摘自丰子恺《给我的孩子们》）。