5月份幼儿园中班工作计划

月份幼儿园中班工作计划5月份幼儿园中班工作计划「篇一」5

一、班级情况分析本学期我们中班有男生10名，女生15名由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪所以做好开学前班级和家长的准备非常重要在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划

二、环境创设贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等

三、本月教育教学目标健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧

3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走

4、喜欢做早操、律动、手指游戏语言领域

1、愿意与人交谈，讲话礼貌

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语月份幼儿园中班工作计划「篇二」5

一、保教工作预设目标

1、共同生活1养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品2参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣3继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯⑷坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理

2、探索世界⑴区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处2尝试用规定的钱去购买不同的物品⑶在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类⑷观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察

3、表达与表现1理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述2学用对歌的方式念儿歌⑶能大胆的画意愿画，能大胆的想象，提高幼儿创造表现力4在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱5学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力

二、具体措施

1、引导幼儿养成良好的习惯培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯

2、巩固早操和律动

3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处

4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录

5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐

6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识

7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的

三、家长工作

1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐

2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与

3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯

四、本月评估在本月的生活学习中，幼儿一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参与其中，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果月份幼儿园中班工作计划「篇三」5

一、情况分析本学期共有幼儿X名，男生X名，女生X名经过上学期的锻炼，幼儿在三大方面有了较大的提高

1、在身体发展方面孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；

2、在认知发展方面幼儿能主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认识常见动植物；

3、在社会性发展方面:孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们接受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等同时，我们发现存在一些问题和现象

1.孩子间存在较大的能力差异；

2.个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向；

3.部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强；

4.挑食现象仍存在本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高

二、工作思路

1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划

2、两位老师都将把安全工作放在首位

3、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施

4、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程

5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境

6、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整，活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换

三、家长工作本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果

1、利用家访、电访、离园时面谈以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈

2、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验

3、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”

四、月份工作及措施3月份

1、学新操，跳集体舞；

2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能4月份5月份6月份:保持个人仪表整洁，注意个人卫生；树立安全自我保护意识练习双脚连续跳及快速奔跑；大小便自理，生活有规律；认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则；尝试记住父母工作单位、家里的电话号码练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力；学习整理床铺和自己的物品；能自觉的饭前、便后以及脏时洗手；懂得简单防病常识了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象；学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多；学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的讲述图片和故事内容；在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现，初步感受两声部的歌曲月份幼儿园中班工作计划「篇四」5

一、主题活动

1.主题名称《动感天地》

2.主题名称《黑夜密语》

二、环境创设

1.将一些在夜晚工作的人们的图片布置在《黑夜密语》的主题墙，丰富孩子对黑夜的认识

2.继续创设“它们正在运动”专栏使幼儿了解什么在运动、怎么动、为什么动激发幼儿对“动感天地”的探索

三、常规教育

1.引导幼儿自己的事情自己做，每天带好手帕，勤剪指甲，勤换洗

2.天气渐热，养成随时喝水的好习惯

3.学习关心周围的环境，能根据气温变化自觉穿脱衣服

4.教育幼儿在夏天不贪吃冷饮，并注意饮食卫生

四、家长工作

1.有意识地给孩子提供一些不用的小机械，讨论它们是怎样工作的并与孩子一起慢慢地拆开这些小机械，观看其中的小零件

2.与孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片

3.向孩子讲讲自己小时候怕黑和不怕黑的故事，帮助孩子消除对黑夜的紧张心理，树立战胜黑暗的自信心，并能做到独自入睡

五、其他工作

1.师生共同完成班级环境布置

2.继续开展种子发芽记录活动。