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《阴影与阳光》现代文阅读及答案《阴影与阳光》现代文阅读及答案「篇一」阴影与阳光徐慧芬14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经但是人家教室的门已经锁上了于是他从自己教室里搬来了一张凳子人站在凳子上，高了，这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室的黑板报正在他脸贴玻璃、专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要赶他快回家巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃，所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱也都被搜走这样，作为最后一个离校行为有点古怪的学生，小蒙就有理由被唤到教务处谈话，虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生的眼光打量他，其中包括和他挺好的同学今天的事更是糟糕了小蒙向妈妈哭诉今天的遭遇，放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋，买了两本书，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里，好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走骑了大约20米，忽听背后有人在叫我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人！”父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头儿子停止了抽泣，听得很专注不错，小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光原载《小小说选刊》，有删改阴影与阳光阅读答案
12.根据拼音写汉字hu疑m生
13.小佳前天碰上了什么倒霉事他为什么会被唤到教务处谈话
14.小佳今天为什么“眼泪越流越多”
15.妈妈叫小佳接受怎样的教训I理由是什么？（用原文回答）
16.爸爸为什么虚构10元与100元的故事你认为这样做是不是欺骗小佳为什么？
12.狐陌
13.小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪
14.因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈
15.妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”（1分）其理由是“现在风气坏，人心不古”
16.因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生的看法，所以“爸爸”编了一个美丽的故事，以驱散小佳心里的阴影后两问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼，辨证地分析，答案不求唯一《阴影与阳光》现代文阅读及答案「篇四」《阴影与阳光》阅读答案「推荐」做阅读题可以从试题的分值中推测答题的要点如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数阴影与阳光14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经但是人家教室的门已经锁上了于是他从自己教室搬来了一张凳子人站在凳子上，高了这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点hU疑地问了他一番后，就要他赶快回家巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种献）生的眼光打量他，包括和他挺好的同学今天的事更是倒霉了现在他向妈妈哭诉今天的遭遇放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后;刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊！“好心没好报!小偷太坏了！呜呜呜”小佳边说边哭，眼泪越流越多“哭什么？哭了车子能回来吗傻瓜！以后一定要接受教训俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子“你在培养儿子朝自私发展吗？”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走骑了大约20米，忽听背后有人在叫我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟;他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人！”父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头儿子停止了抽泣，听得很专注不错，小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光
21、根据拼音写汉字（2分）hd疑生
22、小佳前天碰上了什么倒霉事他为什么会被唤到教务处谈话？（2分）
23、小佳今天为什么“眼泪越流越多”？（2分）
24、妈妈叫小佳接受怎样的教训I理由是什么？（用原文回答）（2分）
25、爸爸为什么虚构10元与100元的故事你认为这样做是不是欺骗小佳为什么？（4分）《阴影与阳光》阅读答案
21、狐陌（2分）
22、小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼（1分）他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪（1分）
23、因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈（2分）
24、妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”（1分）其理由是“现在风气坏，人心不古”（1分）
25、因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生的看法，所以“爸爸”编了一个美丽的故事，以驱散小佳心里的阴影（2分）后两问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼，辨证地分析，答案不求唯一（2分）《阴影与阳光》现代文阅读及答案「篇五」阴影与阳光14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经但是人家教室的门已经锁上了于是他从自己教室搬来了一张凳子人站在凳子上，高了这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点hU疑地问了他一番后，就要他赶快回家巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种成）生的眼光打量他，包括和他挺好的同学今天的事更是倒霉了现在他向妈妈哭诉今天的遭遇放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后;刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊！“好心没好报!小偷太坏了！呜呜呜”小佳边说边哭，眼泪越流越多“哭什么？哭了车子能回来吗傻瓜！以后一定要接受教训俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子“你在培养儿子朝自私发展吗？”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走骑了大约20米，忽听背后有人在叫我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟;他也完全可以赖掉，因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头儿子停止了抽泣，听得很专注不错，小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光（原载《小小说选刊》，有删改）
21、根据拼音写汉字（2分）hU疑献）生
22、小佳前天碰上了什么倒霉事他为什么会被唤到教务处谈话？（2分）
23、小佳今天为什么“眼泪越流越多”？（2分）
24、妈妈叫小佳接受怎样的教训I理由是什么？（用原文回答）（2分）
25、爸爸为什么虚构10元与100元的故事你认为这样做是不是欺骗小佳为什么？（4分）参考答案
21、狐陌（2分）
22、小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼（1分）他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪（1分）
23、因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈（2分）
24、妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”（1分）其理由是“现在风气坏，人心不古”（1分）
25、因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生的看法，所以“爸爸”编了一个美丽的故事，以驱散小佳心里的阴影（2分）后两问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼，辨证地分析，答案不求唯一（2分）“好心没好报!小偷太坏了！呜.小蒙边说边哭，眼泪越流越多“哭什么？哭了车子能回来吗傻瓜！以后一定要接受教训俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，这话是有一定道理的妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹非.”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子“你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做事，被人疑心当贼；今天做好事，被贼偷了车！小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小蒙哭得更厉害了“噢，是这样儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好刚才，碰上了一个大好人，你知道的，我是去摄影社取照片，取完后，回来路上觉得今天天挺热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜在卖我挑了一个，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车走了“骑了大约20米，忽听背后有人在叫，我回头一看，那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停我停了车，才知道原来我是错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟，他也完全可以赖掉，因为我没有凭证，他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛现在他却冒着烈日，踩着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!要不，今天这个瓜就太贵了！”父亲拍了拍刚买来的西瓜.又拍了拍儿子的头，边叙边议，儿子停止抽泣，听得很专注不错，小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事，他深深懂得，此刻，这个14岁的少年的心里，太需要阳光（选自《新中国六十年文学大系:小小说精选》）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A.小说结构简单语言含蓄隽永，结尾处设计了小蒙的父亲编造故事、播撒“阳光”的情节，可谓别出心裁，但也使小说蒙上了理想主义的色彩B.小说中小蒙的生活经历提示我们，青少年仿佛一张白纸，指导他们在这张纸上抒写什么样的人生，社会、学校、家庭扮演的角色很重要C.小说的情节设计有很多巧合，但又让人觉得合情合理；文中多次写到了小蒙的“眼泪”，这样写有助于情节的推动，也使小蒙的‘形象更加丰满D.黑板报事件中，小蒙不但被老师误解，还失去了身边朋友的信任，他幼小的心灵受到了伤害，由此小说把批判的矛头指向了学校和教师E.小蒙妈妈说“不是要你做一个自私的人”，但又说“现在风气杯，人心不古.”，这种唠叨体现出了妈妈做人的虚伪，同时扩大了孩子心中的阴影
（2）请简要分析小蒙的形象（6分）
（3）你怎样看待小说中爸爸虚构故事这个情节？（6分）
（4）有人认为把文章标题“阴影与阳光”改为“播撒阳光”更能贴近主题，请结合原文谈谈你的看法,并联系实际谈谈这篇小说给了你怎样的启示（8分）参考答案1选BCA项小说“语言含蓄隽永”在结尾和标题处有所体现，但从全篇看，说“语言含蓄隽永”不合适，另外“理想主义的色彩”说法不妥；D项说“把批判的矛头指向了学校和教师”不恰当；E项说妈妈“做人的虚伪”略显失当2
①无私热心，乐于助人小蒙在课余时间主动承担班级工作，还帮助不相识的卡车司机捡回掉落的物品
②热爱集体，品学兼优小蒙在课余时间为班级出黑板报，误会发生后班主任和熟悉他的任课老师仍都评价他是品学兼优的好学生
③单纯善良，阳光向上虽遭遇到了成长的烦恼，但爸爸的话他听得认真，止住了哭泣3
①儿子做好事而吃亏，对做好事失望，爸爸虚构故事是在儿子心中播撒阳光的智慧之举塑造了爸爸爱孩子、智慧、有责任感的形象
②爸爸以自己为对象虚构了故事，增加真实性，起到正面教育的作用，使小说情节结构完整很多具有教育引导作用的作品都来源于生活，又存在一定的虚构性，具有艺术的真实，爸爸虚构的故事就是如此
③虚构的故事揭示了小说的主题社会上虽然存在一定的不公平、不道德行为，但善良、诚实、热心的高尚品德仍然广泛存在，要心怀美好、心存阳光，并将其传递下去4答案观点一“阴影与阳光”这个标题好理由
①小说开篇用很大篇幅写小蒙这几天的倒霉事，这些事在他的内心布下了阴影，结尾爸爸虚构了一个故事播撒阳光，这个题目与故事的内容相照应
②“阴影与阳光”带有象征的意味，表示社会不公平、不道德与和谐互助、美好高尚的两面，给人一种相持感，在小蒙心中，阴影与阳光在较量，写出了播撒阳光的急迫与必要
③“阴影与阳光”更能揭示这篇小说的现实意义，直指主题，引发人们的关注和思考阴影与阳光总是相随的，穿越阴影，以阳光的心态积极生活，善良正义就会永驻观点二“播撒阳光”这个标题好理由
①“播撒阳光”，突出了正面教育是解决小蒙遭遇的困境和疑惑的最好办法
②题目给人一种昂扬向上的格调，向读者表明，阴影永远遮不住太阳，经过波折，人们终会重建对他人、对社会的信任
③赞美了像小蒙爸爸一样的传播正能量的人们，他们就像播撒阳光的人，给社会和生活带来希望和鼓舞启示生活中尽管有不和谐的现象存在，但和谐互助、善良美好仍是社会的主旋律当我们在生活中遭遇误解委屈时，对社会与他人应该保持阳光的心态，积极无私地帮助别人，坚守道德，坚持行善；同时也向身边的人传递正能量（言之成理即可）《阴影与阳光》现代文阅读及答案「篇二」做阅读题要弄清题干中作者的话和命题者的话题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用阴影与阳光14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经但是人家教室的门已经锁上了于是他从自己教室搬来了一张凳子人站在凳子上，高了这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点hi!疑地问了他一番后，就要他赶快回家巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种3生的眼光打量他，包括和他挺好的同学今天的事更是倒霉了现在他向妈妈哭诉今天的遭遇放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后;刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊！“好心没好报!小偷太坏了！呜呜呜”小佳边说边哭，眼泪越流越多“哭什么？哭了车子能回来吗傻瓜！以后一定要接受教训俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子“你在培养儿子朝自私发展吗？”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走骑了大约20米，忽听背后有人在叫我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟;他也完全可以赖掉，因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人！”父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头儿子停止了抽泣，听得很专注不错，小住的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光《阴影与阳光》阅读题
21、根据拼音写汉字（2分）hii疑mb生
22、小佳前天碰上了什么倒霉事他为什么会被唤到教务处谈话？（2分）
23、小佳今天为什么“眼泪越流越多”？（2分）
24、妈妈叫小佳接受怎样的教训I理由是什么？（用原文回答）（2分）
25、爸爸为什么虚构10元与100元的故事你认为这样做是不是欺骗小佳为什么？（4分）《阴影与阳光》阅读答案
21、狐陌（2分）
22、小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼（1分）他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪（1分）
23、因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈（2分）
24、妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”（1分）其理由是“现在风气坏，人心不古”（1分）
25、因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生的看法，所以“爸爸”编了一个美丽的故事，以驱散小佳心里的阴影（2分）后两问宜更多地从“爸爸”的动机或愿望着眼，辨证地分析，答案不求唯一（2分）《阴影与阳光》现代文阅读及答案「篇三」14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经但是人家教室的门已经锁上了于是他从自己教室搬来了一张凳子人站在凳子上，高了这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点hU（）疑地问了他一番后，就要他赶快回家巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种m生的眼光打量他，包括和他挺好的同学今天的•事更是倒霉了现在他向妈妈哭诉今天的遭遇放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后；刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里好事做完后，他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊！“好心没好报!小偷太坏了！呜呜呜”小佳边说边哭，眼泪越流越多“哭什么？哭了车子能回来吗傻瓜！以后一定要接受教训俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子“你在培养儿子朝自私发展吗？”小住的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇喷愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
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