上学期三年级班主任工作计划

上学期三年级班主任工作计划上学期三年级班主任工作计划「篇一」本学期我继续担任三年一班的班主任，我没有带过高年级，怕带不好，耽误了孩子们，深感到肩上的担子更重了，心里压力更大了，但我把压力变为了动力，不断超越了自己现将本学期的工作总结如下

一、班级常规管理方面

1、继续加强班风建设，以培养学生良好的行为习惯为主充分利用班队会及晨会的时间学习了《汪清四小学生行为养成教育细则》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《108个好习惯》等学生逐步形成了良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，每一个学生没有掉队，稍差的孩子有了不同的进步

2、在平时的学习活动中，注重学生的文明习惯教育经过一学期的强化学生达到了“三别”“四带”“五无”“五有”要求，使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为我还利用“每周一教育主题”对学生进行良好学习习惯的培养“坐如钟，站如松”“学会倾听”“学会思考”“学会回答”“学会举手”“学会书写”“学会读书”等这些都是本学期的教育主题，每一周进行一主题，不断循环，直到学生养成习惯为止您现在阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！

3、加强班级卫生，开学初设立了许多岗位如板长、水利部长、台长等让每位学生都有自己的岗位，要求是“我是班级小主人，我的岗位，我负责”

5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率上学期三年级班主任工作计划「篇三」

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人

二、工作目标

1、勤思、好学、团结、活泼

2、认真上好每一节课，特别是科任课认真完成每一次作业

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

4、班干部分工明确，提高学生的管理能力

三、重点工作

四、主要工作

（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀

（二）做好平时的常规工作

1、保护校园，进行爱学校的教育组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成

2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样

3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步

（三）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、月安排:九月份

1、暑假作业的总结、评比

2、教室净化、美化、布置

3、办庆祝教师节、迎十一的小报十月份

1、制定工作计划并公布

2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾

3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度十一月份

1、做操整齐

2、主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生

3、积极开展“读好书”的活动评选读书大王

4、宣传并进行安全教育十二月份

1、元旦庆祝活动

2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员

3、进行安全教育元月份

1、开展学习评比活动

2、复习动员

3、做好期末的各项工作上学期三年级班主任工作计划「篇四」为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划

一、学情分析高三一班现有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人，作为文科普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有xx人，总成绩在400分的学生有xx人整体成绩较差，但发展态势较好，共有一人因违反校纪校规处罚

二、工作要点

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育一一确定学习的具体目标，人生的大目标态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）典型教育一一向好学生学习，向第一看齐信心教育一一相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏

2、加强规范训练，即让学生养成

（1）一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改

（2）一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心努力做到四清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点，不留死角，切实打好基础

（3）始终如一的学习习惯严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年做到“活到老，学到老”治学严谨的学风应始终如一

3、加强学法指导根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作

（1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然

（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进

（3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力

（4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风

（5）当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境

4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围具体做到

（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手

（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任

5、强化日常管理，培养良好习惯良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯

6、开展活动，丰富学生生活高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的上学期三年级班主任工作计划「篇五」小学三年级班主任第二学期工作计划随着年龄的增长，越来越感觉光阴过得飞快不觉间，我和我的学生们已跨入了三年级的第二个学期面对早已熟悉了校园生活，养成了一些学习和生活习惯的学生们，再针对上个学期学生们所存在的问题，我将在这一学期做出如下计划

一、指导思想以讲堂教授教化和教导运动为载体，坚持以学生成长为本的教导理念，施展学生治理和学习小组的奇特作用，尽力构建学校、家庭、社会三结合的素质教导情况培养学生优越的道德品质，建立正直的学习态度和为班级争光的集体意识，形成优越的学习习惯和行为习惯，尽力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质获得全面协调地成长，个性特长获得充分的培育

二、工作目标增强行为规范的系列教导运动，通过学生的主动介入，自我治理，自我办事等多种运动模式，使班级能蒸蒸日上，尽力成为学校优秀班集体

三、基础环境三6班共有学生50人，此中男生27人，女生23人通过两年半的学习，发明学生之间的差异照样对照大的，不管是念书、写字，照样规律、卫生等，均表现出这一特点当然，这样的结果与孩子自身的特点以及家长、先生对孩子的教导治理是分不开的总体来观，各方面表现都十分突出的有十个左右，明显后进的有

六、七人，大多半孩子较听话，守规律，除两个男孩对照油滑外，班级规律照样对照乐看的由于上个学期班级卫生较差，站队拖拉，本学期亟待整顿

四、主要工作与具体步伐

1.结合校内老例反省，本学期重点抓学生的“讲堂老例”和课间平安文明习惯每日派各小组组长对组内每一位学生进行早读、作业、课前筹备进行反省，对没有做好的学生予以纪录扣分并进行教导，平安巡查员负责监督和挂号违纪同学,卫生反省员匆匆使学生养成优越的学习和运动以及卫生习惯

2.看重行为规范养成教导将习惯的培养作为行为规范养成教导的抓手，开展日常行为规范训练

3.重新支配座位小组长先入座，一般坐在正中间或后面之后依据身高及平时的表现尽可能让各组实力相当，一边随后竞争公道

4.增强学习小组扶植以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结合作、配合提高的.小组气氛，充分施展学生的自主才能，立异实践才能，自我治理才能等多种才能

5.充分施展学生的主体精神，施展小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项运动，实现学生自主治理增强对对班干部的培养，鼎力表扬干部长处，鼓吹他们的先进古迹，赞助小干部建立威信;勉励干部勇敢工作，辅导他们工作措施的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上取得更猛提高，在规律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头作用，培养干部连合协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、规律性和朝上提高心

6.激发学生竞争意识竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都弗成能达到或取代的动力通过讲堂评价，在班内掀起激烈的、持久的竞争运动激发学生小组之间、班级之间的竞争意识从集体运动的表现、班级荣誉的争取、留给先生的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识对学生个人和小组的各类表现按期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何地位，从而加强朝上提高心，培养学生的自觉性重新订定本学期评价体系，并依据评价内容选出各项相应的负责人负责人在选择上遵从的原则是已被任命的不反复使用，尽量让班里每一个学生都有事干树立发展鼓励机制，订定奖励，鼓励所有学生争取更大的造诣

7.依据评价内容订定出较详尽的班规，给学生详细说明后张贴上墙让每一个学生明白什么事不能做，做了要扣分，常常扣分的效果便是学期末拿不到奖状;什么事要好好做，做好了要加分，常常加分的好处是学期末能获得奖状要让学生明白，做好每一天是最紧张的长此以往，便可养成优越的生活学习习惯

8.看重家校的密切联系坚持家访，使家长能对照深入地了解学校、了解后代在校的学习环境，匆匆进家长与家长间、家长与教师间的感情交流，进一步听取家长对学校、班级治理和教导教授教化的看法

9.由于卫生和下学站队是遗留下来的坏搭档，对照严重所以，晨会和班队会课上要重点强调主要步伐是每天下午二节课后，值日生值完日后，和卫生委员一起反省每一个学生的桌兜，先观里面是否划一发明问题严重的当面见告并监督其当场摒挡整理，并扣分同时，还要反省课桌上清洁，不能摆放很多器械，影响值日生值日至于下学站队，对付那些拖拉、在步队里捣鬼的，也一一作出相应的奖惩处法

10.为了平日里方便记录，所以，对付大部分学生已经养成的采纳扣分制;对付仍需继承强化的采纳加分制这样，像“迟到”“佩戴红领巾”“两操”“卫生”等方面便采纳扣分制，而“阅读”“背诵”“日记”“作业”等方面就采纳加分制相信，过细详尽的班规和认真负责的执行力会进一步规范学生的言行，养成优越的习惯上学期三年级班主任工作计划「篇六」小学三年级班主任的优秀工作计划三年级班主任工作计划

一一、指导思想以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育

二、班级概况:本班由18名女生，27名男生组成大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正

三、工作重点加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体

1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯

4、加强班级的纪律教育我利用了开学前二周的时间好好整顿了班级的纪律，并在班干部的带领下民主地制定出了“班级公约”并在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳表现奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育在课堂上，我多使用赞扬的语言，树立了孩子较强的自信心，形成了良好的班风现在人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架曾多次获得“纪录流动红旗”，也被评为“温馨班级”和“文明班级”

5、合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用了妇女节、清明节、端午节、五一节日、影视教育和六一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理，培养了爱国主义情感6月16日带领全体学生到“西威子教育基地”进行了体验、实践了一天，学生回来后写出了自己活动的真实感受学生写到如果每天都这样上课该有多好鸭！同时，让学生在各种活动和劳动中学会了合作，学会了生活

6、充分利用了“校园之星”的评比的活动，激励了学生的竞争意识，增强了学生的自信心，鼓励学生不断上进本学期评出了5位“校园之星”，她们都起了模范带头作用

7、继续培养班干部本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出了五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好

二、抓好读书教育活动

2、重视行为规范养成教育将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册

3、加强学习小组建设以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力

4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

5、激发学生竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈的、持久的竞争活动激发学生小组之间、班级之间的竞争意识从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性建立成长银行储蓄激励机制，制定班币奖励方案，激励所有学生争取更大的成绩

6、重视家校的密切联系坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见

四、各月具体工作安排二月份

1、根据学校的教育目标，制定计一划；

2、进行常规教育；

3、设计班币，制定班币奖励方案

4、《一日我会》学习及评价三月份

1、开展文明礼貌月活动

2、学习雷锋活动（各小队共同完成）

3、三八感恩活动

4、《一日我会》学习及评价

5、“学雷锋小标兵”评比四月份

1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会

2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况

3、“语言文字小标兵”评比活动

4、《一日我会》学习及评价

6、庆六一班级节目排练五月份

1、“五一”活动总结

2、母亲节活动

3、法制教育及安全教育

4、经典诵读与红歌传唱

5、《一日我会》学习及评价

6、庆六一活动六月份

1、《一日我会》学习及评价

2、爱眼教育

3、做好各项工作总结

4、成长档案整理

5、期末复习动员

6、评比优秀学生及期末结束工作三年级班主任学期工作计划二—•、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃

二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养班级形成情况班内学生来自农村家长均是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子

三、班级工作重点及目标

1、继续开展“书香班级”主题教育活动鼓励学生多读课外书，积累好词、句、段的活动激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯本学期人均读了4本书，至少写了4篇读书笔记学生在博览群书中提高了语文能力

2、充分发挥了班上“天高任我飞”、“读万倦书，行万里路”评比栏的作用针对学生的学习、纪律、卫生等方面进行了评比，并每周都评出了“班级之最”和“先进小组”由于学生好胜心强，这样充分调动起了他们的积极进取之心现在已经是一片红彤彤的丰收景像

三、做好了尖子生的培养工作您现在阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！教学中，我既要培养优生，又考虑到了学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用尽力挖掘了学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到了充分的发展，积极组织学生参加学校、举办的各种竞赛，在活动中都取得了好成绩在校“艺术展”上获得“美展”总分第一名，“文艺展演”获得第二名，“我健康，我快乐”获得第二名的好成绩

四、做好了学困生转化的工作对待学生，原谅他们之间的差异性，善于发现他们的闪光点，及时进行表扬和鼓励每天都抽出休息时间（中午和放学后的时间）来“补差”并开展了“一帮一”活动，让优生帮助学困生，促进了学困生的进步使每个学生都潇洒，快乐地度过了每一天并能把知识都牢固的掌握住了

五、认真做了好家访工作我与家长经常沟通，建立了密切联系，还增进了情感的交流我班庄佳悦同学因年龄小、个子小，学习非常吃力，我接班后，平时注重多鼓励和自信心的培养，并与家长取得联系双方面帮助，孩子有很大进步，家长也来表示致谢我应该向李老师学习教育孩子的方法我对学生的教育不仅赢得学生对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持班上的劳动工具坏了，家长主动捐献劳动工具；班级的设备没了，家长主动买；班级的评比栏，也是家长主动重做的以上事实说明，家访是教育过程中不可缺少的环节

六、继续精彩，展其特色

1.每周五的“班级之星”是同学们所期待的您现在阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！

2.本学期继续创设“书香班级”进行多积累多读书，注重了读书法的引导和指导孩子们都渐渐地“爱上了读书”

3.继续进行了以培养学生的好习惯为主的“每周的教育主题”本学期教育主题有学会倾听，学会思考，学会，坐如钟，站如松等一学期的工作使我认识到作为班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，每位孩子都在不同程度上向前迈进了一步在各项活动中表现突出还是那句话用心把工作做好，用心去爱每一位学生，不抛弃、不放弃每一位学生上学期三年级班主任工作计划「篇二」第一篇为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划

一、学情分析高三X班现有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人，作为文科普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有XX人，总成绩在400分的学生有XX人整体成绩较差，但发展态势较好，共有X人因违反校纪校规处罚

二、工作要点

1.加强思想教育，提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育一一确定学习的具体目标，人生的大目标态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性O典型教育一一向好学生学习，向第一看齐信心教育一一相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏

2.加强规范训练，即让学生养成1一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改2一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心努力做到四清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点，不留死角，切实打好基础3始终如一的学习习惯严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年做到“活到老，学到老”治学严谨的学风应始终如一

3.加强学法指导根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作1教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然2加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进3加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力4发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风5当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境

4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围具体做到1定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手2分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任

5.强化日常管理，培养良好习惯良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯

6.开展活动，丰富学生生活高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的高三是人生的关键时刻，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井井有条我们制定工作计划的目标是配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自我管理能力，培养学生的优良学风，为争创“优秀班级”而奋发努力我们的班级计划划分为以下几点

一、班级情况本班共有50位同学，其中男生30人，女生20人，住校男生15人，住校女生20人大部分学生的学习习惯和日常行为习惯不好，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风

二、狠抓纪律，树班风我班的学生一向纪律较差作为高三的学生理应严格的要求自己每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石

三、把学生的高中复习工作放在首位，加强同学们对考点的复习，让同学们多做题，总结经验，以优异的成绩来结束高中生活，争取考上自己理想的大学

四、培养班干部的自主管理能力高中阶段是一个人生的转折点一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径作为班干部就更应该学会如何自主管理或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式

五、加强养成教育

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明

2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌

4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会

六、继续加强法制教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识

2、把禁毒教育纳入学校教学计划，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式

3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力

4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。