中学生综合素质自我评价12篇

中学生综合素质自我评价篇12中学生综合素质自我评价篇1三年的高中校园生活是我人生的一大转折点我于_年9月以优异的成绩考入—中学三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行学校的各种活动都热情的参加，在_-_年至_-_年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次学校的各种活动都热情的参加，在―――年—月获校演讲比赛一等奖身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践本闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用中学生综合素质自我评价篇7在思想方面我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽在社会工作方面我曾任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神学习方面我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科因此，我在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩本人为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神；有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈；进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好中学生综合素质自我评价篇8在初中的一年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽在学习方面，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课在课余时间方面，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的‘提高在纪律方面，在纪律方面，我可以做到尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等纪律是学习的保证没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好但我身上还有各种各样的问题，如有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点在卫生方面，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步中学生综合素质自我评价篇9“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作参加市演讲比赛获三等奖主持校知识竞赛，任小广播员高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4_100米接力赛中均获较好名次三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础中学生综合素质自我评价篇10三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表高三学生自我鉴定范文高

一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的.体育锻炼标准高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉当然，我也存在一些缺点例如在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次以上是我对自己高中三年学习生活的总结面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好中学生综合素质自我评价篇11从小到大，我应当一向都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的最好上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一向都铭记在心大概四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要高一些，母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划，在那里我认识了很多不一样年龄的“神童”，小小的我就充满了对他们的敬佩其实此刻想来，我倒并不是多在乎“神童”这个称号，只是那段与《零岁方案》相伴的回忆，让我此刻看到家里那些《零岁方案》的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是完美的从小学到初中应当算是一个十分顺利的过程，因为我应当是一个地地道道的“同济人”，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同济附中，一切都那么自然小学的时候也是第一批入队，然后就当上了中队长、大队委，至今想起小学那些“小小领导”的事迹，还是会十分感激当时的教师和同学们对我的支持到了同济附中，初一进入学生会，初二就担任学生会副主席，先后获得了市级三好学生，区级优秀学生干部等称号，印象最深的还是参加了区运动会，在女子铅球项目中拿到了第七名中考之前，因为和同年级的.一批优秀的同学一齐，拿到了十一中的推荐生资格，只要过一批分数线就能够进入十一中，所以初三的最终一段时间，过得并不算苦中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班，就这样开始了我的高中生涯上高中以后，在个人方面，我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖，参加运动会总是能在参加的项目中拿到第

一、二名的好名次在学校活动方面，我是个组织本事比较强的人，并且对学校组织的活动也有一份热情，所以总是乐此不疲的参加和同学一齐参加了学校DV大赛，作品获得一等奖;组织并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演，获得一等奖；组织策划了班级在学校的展示班会，得到了全校师生的广泛好评……之后在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学生会的一员，并且担任学生会副主席的职务高中阶段，正如我个人成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始，到每年的三好学生、优秀干部，在到区里的优秀团干，我得到了许多很珍贵的荣誉，我想这是对我这三年成绩的最好肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，继续前进对于华中科技大学的认识因为从小就在同济里长大的关系，我对华中科技大学有着一种非同一般的感情华中科技大学是涵盖理、工、医、文、管等多学科的综合性大学，是目前国内规模最大、水平一流的高等学府之一，是首批列入国家”211工程”重点建设的大学我想这就是广大学子心中梦寐以求的好学校了吧！我选择华中科技大学，是因为她的广博的知识储备，深厚的人文底蕴，还有我心中那份浓浓的家乡情带来的亲切感我相信，如果能进入华中科技大学，我的前途将是光明的，我必须有机会将我心中的梦想一一实现！中学生综合素质自我评价篇12高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑积极探索，总结出一套适合自己的学习方法思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅积极参加各种兴趣小组，丰富自己的.知识在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处钻研精神还不够在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国着学以致用，实践结合理论发挥———年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的本人具有精神和集体观念中学生综合素质自我评价篇2今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高我要做好“五个心”一，是收心把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式二，是决心我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端三，是恒心在学习上要下功夫，持之以恒，战胜困难四，是爱心不仅要提高学习，同时还提高品德修养尊敬老师，团结友爱，互相互爱，孝敬父母五，是用心用心做人，做学问我决心1,树立一个信心我能我行2,创立一种学风认真刻苦3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理5,培养一个习惯自觉自愿学业进步，贵在自觉我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态所以我要努力打好基础，更多的自主学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前我同学的联系还不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的,紧张,无意中减少了与同学交流的时间所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不足之处中学生综合素质自我评价篇3我的名字是，我能自觉遵守中学生守则，经过三年刻苦的学习，使我从一个懵懂的小学生蜕变为一个壮志满怀的中学生，一个对未来充满憧憬的青年三年里我收获了知识，改正了很多缺点，成长了，懂得感恩，懂得珍惜不仅仅知识丰富了，做事情的能力也大大提升，我有自己的主见，遇事可以清晰的分析问题和解决问题而且人生观、世界观、世界观也得到了更好的锤炼同时我的综合素质也得到了大大提高学习上，我勤奋认真，不但掌握了本专业知识，还常在图书馆阅读课外书，开阔视野生活中，我乐观向上，积极进取，待人真诚工作中，我认真负责，既做好本份工作，又敢于创新，同时善于团结集体，共同完成工作此外，我性格开朗、幽默，为人友善热情，能和周围同学、朋友、老师和睦相处现在我开始走向人生的下一个阶段，我会勇于迎接挑战，不断学习进取，完善自己的‘人生我希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力中学生综合素质自我评价篇

41、思想品德热爱祖国，遵守一切法律法规，社会道德规范，遵守学校内一切规章制度，按时到校，不迟到，不早退，不无故旷课在学校与同学相处和谐，信守承诺，积极参加力所能及的劳动能够帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，爱护环境卫生，积极参加环境教育和环保活动

2、学业水平学习态度端正，目标明确，学习主动，努力克服学习中的困难，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的意见，自觉独力完成各科作业，各科学习成绩优异连续几次获得成绩进步奖作为学生代表，在班级介绍过学习经验

3、社会实践具有很强的团队精神，积极参加各项集体活动，善于与人沟通，和同学老师相处融洽，积极参加各项社会实践活动，且成效显著能够创造性解决生活中的问题，并能得到家长老师的肯定参加过学校组织的学工活动，有食雕，做风铃，模拟驾驶等活动，锻炼了动手能力也培养了耐劳性格还参加过一些学农活动等等

4、身心健康注意身体健康心理健康，拥有良好的社会适应能力，平时注意锻练身体，上放学尽量步行，外出尽量骑自行车，积极参加学校组织的体育活动，如打球、跑步等讲究个人卫生，无不良嗜好，远离毒品，无网瘾能积极面对生活学习中的挫折与失败，自我调控情绪，保持积极乐观的学习生活态度