中班家长会教师发言稿

中班家长会教师发言稿中班家长会教师发言稿「篇一」尊敬的家长老师们大家好，很高兴各位家长能在百忙中来参加我们班本学期的家长会经过半年的中班生活，孩子们的各方面都有了不少的进步，虽然还有个别幼儿早上来园不情愿，但就在园内的表现来看，孩子们的变化还是很大的在上学期，我们班的孩子在常规上进步最多，无论是入厕、喝水，还是吃饭、活动，都形成的一定的规范他们对老师的要求不但能遵守，而且还能随着老师们要求的提高而不断提高其次，孩子们的自理能力增强，有很多事情都可以自己去处理，象自己整理各区域的材料，自己整理衣服等本学期，应该说是孩子们成长最快的一个阶段，这个年龄段处于多个敏感期发展的阶段，因此，就本学期的各项工作计划，我也有了不同的打算，现在就同大家一起进行沟通讨论

一、一日生活及常规随着孩子们进入中班下学期，一日生活的各项要求也要进行提高尤其是自理方面的能力培养，是本学期的重点

1、被褥及衣物的整理随着天气的日渐转暖，孩子们的被褥和衣服也会越来越薄，所以我想利用这样的一个时机，引导孩子们学习整理被褥和衣服虽然有很多的孩子能基本做到这些，但是还是不够细致我想对于会的孩子，我会给他们机会去帮助那些不会做的孩子，培养他们与同伴间的友爱之情、关爱之情，学会照顾别人对于那些不会做现象（秩序一专心一反复练习一协调），而往后的感官、数学教具部分也就不能做得很好，无法达到最大的开发效果了感官教育

1、视觉教育教育幼儿辨别物体大小.颜色.形状的视觉能力粉红塔、棕色梯、插座圆柱体

1、

2、

3、4组、彩色圆柱体

1、

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3、4组二项式、三项式色板

1、

2、3,几何图形嵌板第

1、

2、

3、4箱，几何立体组，构成构成三角形

1、

2、

3、

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5、6盒，感知三角形的基本特征

2、触觉教育训练幼儿的各种感觉如手接触物体的皮肤觉.温度感觉.实体认识感觉.用手握持的感觉及重量感听觉教育声音的强弱.高低（音乐的音色）的辨别能力，声音的种类等听觉教育、触觉教育、味觉教育及嗅觉教育都穿插在日常生活中进行

二、数学教育

（一）数量概念的基本练习理解110的量与数，认识数量与数字〜数棒以连续量教导110的量〜砂纸数字板掌握110的数字，通过用手描绘，通过触觉.视觉学习数字的名称〜及笔顺，用数棒的量将名称与抽象的数字符号连接起来数棒与数字板将具体的量与抽象的符号连接起来，掌握数.数量.数词的关系纺锤棒与纺锤棒箱透过每一个分开来的量把它束起来以了解数量，同时认识0的意义0的游戏数字与筹码通过做数字与圆点（具体的量）的配合排列，了解数有排列之分，奇数、偶数之分使用数棒基本计算练习认识I10的合成与分解，初步学习加法与减法

三、〜科学、文化方面与主题活动相结合，先预设一部分课题，再根据孩子的情况，随机生成课题

三、学期计划九月

1、稳定幼儿情绪，较快的适应中班新环境，培养良好的班级常规

2、献爱心走进敬老院活动

3、第一次幼儿教学验收

4、“庆国庆”向幼儿进行爱国主义教育

6、班级安全工作自查，幼儿安全教育

7、收集废弃材料，制作体育器材十月

1、做好秋游活动

2、做好秋季流行病预防工作，作好晨检、消毒工作

3、开展音乐节奏游戏活动，培养幼儿兴趣，感受音乐的美

4、召开第一次家长会

5、万圣节活动的开展十一月

1、根据气候变化，组织适当的体育游戏

2、幼儿懂礼貌守纪律教育

3、班级安全工作自查，幼儿安全教育

4、教师教研工作的开展

5、教师手工制作比赛

6、幼儿冬季田径运动会十二月

1、做好冬季防寒保暖工作

2、开展冬季体育锻炼

3、第二次家长会

4、幼儿写字比赛

5、幼儿美术比赛一月

1、特长汇报

2、冬季安全教育，培养幼儿自我保护能力

3、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作（重点午睡）

4、班级安全工作检查，幼儿春节假期安全教育

5、做好学期结束前准备工作

四、卫生保健工作除了教学工作外，也要做好保育工作我们和各位家长有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们的身心发展，照料他们的生活供给，以及幼儿生长发育必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故发生我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针

1、保育老师坚持每天对幼儿寝室、教室、卫生间打扫抹洗

2、教具按规定每周两次清洗消毒

3、对园内幼儿活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消毒

4、严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到家长填写好“药品服药登记”，写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名等，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服药

5、每天坚持做好三检工作

五、班级管理

1、积极配合保育老师，做好班级的清洁卫生和幼儿的卫生保健工作

2、根据现场管理的要求、整理、摆放班级物品，使班级环境整洁、美观

3、管理好班上财物

六、家长工作

1、首先我请各位家长对我们老师放心为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，有的时候躲在窗外偷看这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应到集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹那我想你心里一定会更加的不好受了所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见

2、安全工作，警钟长鸣因此我想把安全工作特别的强调一下，请各位家长每天在幼儿入园前请检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如硬币、刀片等）不要给孩子配带任何的首饰第二我园都办有了接送卡，如请别人来接请及时与老师联系，为了孩子的安全，请家长们给矛理解第三幼儿服药问题，如有孩子服药请交到楼下保健熊医生的手中

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕磕碰碰很难避免孩子的矛盾来得快也去得快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处在此也感谢大部分家长的理解与支持

4、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活去路，希望各位家长能尽量让孩子在800前到园如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动

5、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送入孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子

6、请家长坚持送幼儿入园，不要时送时停有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天这样不利天孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子入园，但可采取适当的提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪

7、中午睡觉的问题我们每天中午是一位老师看小朋友睡觉，请家长们放心，我们一定会照顾好幼儿的但也请家长理解我们，不要一生病了就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们老师面对是几十个孩子每个孩子有每个孩子的特点，有的孩子不愿意把衣服脱了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，像这些，家长可主动跟我们老师沟通，我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐成长，但由于孩子比较多，有时会有照顾不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定会注意加强对孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请家长配合我们同时也请家长给矛理解

8、请家长填写好家园联系册家园联系册是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带因此，我们应该有一致的观点与态度家长可利用它和我们老师取得及时联系，希望你们能认真阅读并提供反馈意见，家长有什么需要或疑难问题可随时提出来，我们愿和你们共同商讨

七、安全工作做好安全工作是开展一切活动的保障，因此我们始终把安全放在首位，由于小班幼儿年龄较小，他们的自我保护意识较差，我们就更应该教给小孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识，如和小朋友发生争执时要采取什么方式比较妥当，如在玩大型玩具时不做危险性动作，不倒爬等，为了确保孩子的安全，我相信在家长和我们老师的共同努力下能使孩子们的身心健康成长

八、结束语十个孩子十种个性，更何况我们班有这么多活泼可爱的孩子们，所以就更需要家长朋友们和我们在以后的日子里，加强家园联系，这样孩子才会更充实、快乐，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有咯你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你的支持和理解表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只又在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家在今后的工作中，我们保证将继续用真心对待家长!一如既往用爱心、关心、细心对待孩子!用恒心对待工作家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，你有什么意见或建议可直接向我们提出，我们会虚心接受您的宝贵意见，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好！以便家园共育，为促进幼儿的全面发展为孩子的明天做努力！谢谢！中班家长会教师发言稿「篇四」尊敬的各位家长你们好！首先，谢谢你们在百忙中抽空来参加我班的家长会新的学期开始了，今晚很高兴在这里和大家来交流我对班级常规管理的想法和做法由于王老师要生小宝宝的缘故，再加上园领导的安排，因此本学期我担任了中一班的班主任虽然我是一名从教只有两年的年轻幼儿教师，但我用自己的爱，认真地“看”，仔细地“读”幼儿这本生动的书，让我在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界我们中一班是由40名幼儿组成的，其中21名女生，19名男生，有9名幼儿为新生，其余幼儿都是小班读过的，作为老生我们班的幼儿在生活自理、还有常规上已经有了良好的基础，但对于新生，我们不但要在生活上照料他们，更要在行为上引导他们，让他们得到更多的关爱和呵护一个好的班级，离不开教师的精心管理，好的常规教育使孩子们生活有序、心情愉快，使我们的老师带班轻松、得心应手因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要孩子在生活上生活的快乐，在学习上学习得轻松，这与孩子的常规培养是密不可分的，因此我和王老师研讨、总结后概括为三个大点

一、幼儿方面

1、利用餐前小故事促进幼儿进餐常规现在的孩子都是家里的宝贝，虽然是中班的孩子了，可是听大部分的家长反应，在家吃饭是最头痛的一件事情，有的孩子还需要喂，有的要看菜吃好一顿饭，桌子上撒一些饭粒，衣服上也粘一些饭粒，地上也撒了一些饭粒等，那么如何让幼儿能安静、快速、干净地用餐也是教师常会碰到的问题，我们班的孩子在以前进餐前，这几个方面都做地不是很好，现在通过餐前小故事的方法幼儿的进步很大，每次餐前我们都会根据幼儿昨天的进餐情况或者是当日的食谱，自编一个相关的小故事，当然在故事中还少不了进餐的必要要求这样不仅能让幼儿安静愉快地进餐，而且还让幼儿自觉地改正了一些进餐的不良习惯，大大提高了我班的进餐质量，现在我们班的幼儿基本上每天都能把自己分到的一份饭菜全部吃干净

2、坚持不懈，形成习惯，有利于常规培养虽然是中班的孩子了，可是幼儿的行为有反复性大的特点所以，幼儿良好的常规形成不是一朝一夕的事情，而是一个持之以恒的过程，教师要反复的训练比如，幼儿要遵守的课堂常规有“课前入厕，上课的时候不随便离开座位，不随便讲话，不东张西望，不做小动作”我们老师在每次上课的时候都要求幼儿这样做一旦发现有违反规定的幼儿，就及时制止，告诉他这样做会影响其他小朋友通过训练，幼儿的行为得到了强化逐步养成了专心听、仔细想、大胆举手发言、注意倾听老师讲课或其他小朋友发言的习惯现在在课上我们班的孩子举手的积极性也高了，因此课上的效率也提高了

3、利用榜样作用，利于班级常规培养都说榜样的力量是无穷的，我们在教育管理的过程中发现每个孩子都有自己的闪光点，只要教师能善于捕捉孩子的这些闪光点也就能进行现场的常规教育了每个班的孩子都有不同的特点，我们教师会利用孩子的不同特点来捕捉他们的这些闪光点进行现场的常规教育例如每次在擦小嘴巴或者是擦小手时，总会有一部分的幼儿不能按要求将毛巾自觉地整理好，用完之后总会随手一丢但是有一次我们发现班级中总有一位小女孩自觉地将别的幼儿用乱的毛巾放好，利用这位幼儿的闪光点，我们马上表扬了这位幼儿，并请她来督促其他幼儿把毛巾放好，并鼓励其他幼儿也向她学习自觉地放毛巾幼儿都很喜欢模仿，也特别容易受到鼓舞，所以在几次鼓励后幼儿都想改正自己的缺点，成为大家学习的榜样当然，榜样的行为不仅要让幼儿在心理上产生共鸣，最重要的的是反映到幼儿的行为中去所以当幼儿自觉地以榜样的精神为动力，以榜样规范行为做出良好的表现时，我们会及时给予幼儿充分的表扬，使幼儿感受到学榜样的益处，从而强化榜样的影响力

4、“小苹果”的评比，调动孩子的积极性，有利于常规培养每个孩子都希望得到“小苹果”，因为对于孩子们来说，他们的自控能力还不够好，他们在某些方面做得很好，可总有做得不好的地方，所以对他们的要求还不能太多每星期公布一条要求，告诉幼儿这星期“小苹果”要找的朋友是什么样的朋友，例如，不随意的趴在地上，只要你在这个星期符合以上的一条就可以得到“小苹果”通过一段时间的实施，我们发现孩子遵守规则的意识增强了，当有个别小朋友不遵守规则时，旁边的小朋友就会提醒他，所以获得“小苹果”的小朋友越来越多了

二、教师自身方面

1、严于律己，率先垂范，有利于常规培养幼儿善于模仿，对老师是“听其言，观其行”不论好坏都会向老师学习所以老师要为幼儿树立一个良好的榜样，起到示范表率作用，用好的言行潜移默化影响幼儿例如班上有的幼儿不注意教室清洁卫生，常常乱扔纸屑开始，我就亲自将地上的纸屑拾起来放在垃圾篓里，并告知幼儿不能乱扔纸屑坚持几天后，幼儿都会主动将地上的纸屑拾干净，慢慢地也没有幼儿乱扔纸屑了，从而自觉养成了讲卫生的好习惯有的时候，老师对这种现象苦口婆心地强调多次，往往也收不到这种效果再打个比方，如我们要求幼儿坐的规范是坐在小椅子上，不东倒西歪，脚并拢，背伸直、小手放在小腿上当然作为教师的我们只有自己先做的端正了，幼儿也才能像我们学习，因此教师一定要以身作则、严于律己对幼儿怎么要求，自己也就一定要做到，并且率先做到、做好这样才不会在幼儿心中失去威信，也才会促进自己对幼儿的常规管理

2、宽严相济，以爱制胜，有利于常规培养幼儿天生活泼好动，可班级常规对幼儿来说却是一些死板的条条款款，因此幼儿不喜欢但是常规又是必须要有的，怎样让幼儿对它不排斥呢首先，教师要有一颗热爱幼儿的心我们既要用慈母般的爱关心幼儿，又要用严父般的爱教育幼儿不能一味地宠爱幼儿而不加约束，也不能长期凶巴巴地要求幼儿要怎样怎样当他们养成良好习惯时，及时鼓励表扬，让幼儿感到自豪与愉悦;当他们有过错时，注意批评的艺术，做到严中有宽容，爱中有严厉让幼儿明白错误，但又不伤其自尊心对一些自我控制力较差的幼儿，多给他们时间来适应，这样就会调动幼这些事情的孩子，我希望家长能抽出时间来教教他们，而我们也会在班里鼓励他们去做去学

2、餐具摆放及物品整理随着孩子们的成长，我希望给他们更多的机会，让他们感到自己长大了所以我想本学期增加值日生这个工作每天都有两名幼儿负责今天的碗筷摆放，负责监督其它小朋友喝水从以前的情况来看，孩子们似乎对这项工作还不是太熟悉，所以我也希望家长们在家里也让孩子们来做一做这项工作，让他们了解分碗筷的工作方法，给他们的成长更多的鼓励至于整理物品，图书的摆放也是一个比较有难度的工作，我们在班里的要求是按书的大小摆放，希望家长们在家里也要按这个要求去引导孩子们去进行整理

3、学习擦屁股为什么我要把这一项单独出来说呢，我想我应该给家长们进行一下说明，并不是我们的老师说培养这个能力，就一点也不管孩子了不是这样的，因为我们班的孩子大部分还是属于中班偏小的孩子，但是这个能力确实是需要在这个阶段进行培养的，所以我希望家长能配合我们，在家里也适当培养一下孩子们自己擦屁股的能力，我们在幼儿园里呢会根据孩子们的情况给予适当的指导与帮助，小一些孩子我们也不会勉强这一点还请家长放心

二、教育教学下面我来说说教育教学方面的计-划

1、蒙氏教学:儿遵守常规的积极性，将常规要求转化为幼儿的自觉要求和行动以此学会自我管理，真正建立良好的班级常规

3、做个“勤”老师也能促常规我班的幼儿虽然已经有了规则意识了但是毕竟自控能力还是不够，不能较好地遵守规则，会给我们的工作带来一些安全的隐患为此，教师就要勤字当头了，善于观察幼儿的举动，当发现幼儿不能按要求来完成时，可以反复地练习、讲解，直至幼儿能遵守相应的规则为止

三、家长方面

（一）家园配合，利于班级常规培养

1、门口牌子要挂好，这样看就知道班级里来了多少幼儿，身体好的挂红牌子，有药的挂蓝牌子，另外幼儿服药，只要带当天服用的药就可以了

2、早晨来园时间7:208:00〜〜

3、早饭要在家吃饱，孩子的早餐时不能马虎的，早餐营养摄入量与全天的30%,不仅要吃饱，还要吃好，这也是养成孩子良好生活习惯的重要环节幼儿园每天上午和下午都会给孩子安排一次餐点，上午的有果珍、饼干，每周

二、四是吃水果，下午基本上是我们食堂自制的小点心、八宝粥、年糕等，中午的菜也是我们保健老师和食堂人员从健康角度给孩子精心安排的我们的原则是“让孩子吃饱、吃好，吃得健康”我们没一个月会召开膳管会，还会邀请个别家长一起参加，所以孩子吃得问题请家长朋友们放心

4、只要孩子不生病，就应天天送幼儿园，不要因为家里有人就不来了，这样会让幼儿不愿意上幼儿园生病的幼儿到园，应给老师交代好哪里不舒服，这样老师好加强观察如果有事不来园的一定要请假（联系电话已经粘贴在家园栏）

5、安全问题是我们不可忽视的一部分，安全工作，警钟长鸣每天在幼儿来源之前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险地东西，如硬币、小刀、铁钉等，不要给孩子佩戴首饰玉佩小金锁之类的物品，这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险，同时也容易丢失

6、现在正是各类传染病流行的季节，如果您发现孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的孩子

（二）家长的意见和建议为了我们的工作能做得更好，希望各位家长能给我们提出宝贵的意见当然好的班级，是离不开我们两名老师和生活老师的相互协作的，虽说幼儿园每天的生活是平淡重复的，同样我们从平淡中感受到了它也是繁杂的，但是跟这群天真、可爱的孩子生活在一起，我们会觉得每一天的生活都是有与众不同的，每一天伴随我们的是快乐、烦恼、惊喜通过对班里幼儿常规的培养，养成了良好的习惯，当我们再次回头去感受、仔细回味的时候,我们会发现和孩子在一起是一件快乐的事情快乐是需要经营的，我们将继续努力与孩子共同快乐成长！另外，我们幼儿园的网站已经开通，请大家多多浏览我们的班级网页，这里有我们上课的二个、歌曲、周计划等今天的家长会到这里已经基本结束了，再次感谢各位家长的光临，如果你还有什么疑问，可留下来与我们个别交流，请大家在回去的路上注意安全中班家长会教师发言稿「篇五」尊敬的XXX:早上好!时间过得很快，过完这一周，这一学期也就结束了，大家将陆续离开学校，开始寒假生活寒假中，还有我们中国的传统佳节一一春节希望同学们认真复习，考出好的成绩，回家过一个快乐的新年今天利用国旗下讲话这个机会，就怎么过好寒假生活对同学们提出几点建议、要求

一、加强自我保护一一安全牢记心中提高自我保护意识，安全每一天，愉快过寒假注意食品安全，饮食要有度走亲访友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法规不燃放烟花爆竹外出和到家要记得向父母打招呼，未经家长同意不得在外住宿

二、合理安排时间一一做时间的主人“凡事预则立，不预则废”在寒假中，同学们首先回顾一下自己在刚结束的这学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思、改进然后，订一份寒假计划，合理地安排好每天的作息时间与学习安排

三、牢记学习任务一一做勤学的学生铭记自己是一名学生，学习是自己的‘首要任务每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力，为下学期的学习做好准备最后，祝老师们、同学们寒假快乐！谢谢！中班家长会教师发言稿「篇六」各位家长朋友:下午好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开的一个话题我们的孩子如何把孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过〃幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效〃我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是〃家园共育〃，这也是今天我们召开家长会的目的

1、本学期我们采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高在活动进行中我们面向全体、注重个体，从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的活动，以游戏为主，让他们在玩中学，在操作中得到发展；在活动之后，我们老师之间也会及时交流、反思，并和个别幼儿谈话，了解他们的学习情况，给予他们一些肯定的赞许与积极的鼓励

2、在我刚接触这些孩子的时候，我发现许多的孩子没有自我管理的意识针对这个情况，本学期，我们注重培养孩子的自我管理能力凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚其实只要掌握了方法，一些看似很难的事情，通过孩子自己的实践和经验，在孩子们面前变得简单了现在许多孩子除了能够自己穿脱衣物之外，还能整齐归放好；除了会帮助同伴拉拉链、扣扣子、搬椅子之外，还能帮老师拿水果、搬学具、镇里玩具他们得到的，除了技能还有爱中班家长会教师发言稿「篇七」尊敬的XXX上午好！在寒冷的冬天中，我们结束了一个学期的在校学习生活，大家期盼已久的寒假就要开始了同学们听到这个消息，一定非常高兴，也许在心中已构思好假日活动了，但是在高兴的时候，我们时刻要牢记“安全”这两个字，绷紧“安全”这根弦，时刻不忘安全先行为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期，现将假期有关安全的要求作如下强调，希望同学们能接受并自觉遵守

一、交通安全

1、注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三通过右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏

2、小学生不得在马路上骑自行车

3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤

4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗

二、水的安全

1、不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡

2、到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳

三、电的安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器

2、不要乱动电线、灯头、插座等

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍

四、火的.安全

1、不准玩火，不得携带火种

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等

3、不要玩火，以免发生火灾发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火

五、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果最后，愿同学们在假期里好好休息，好好学习，加强锻炼，既长身体又长知识，培养自己独立的生活能力，养成文明的行为习惯，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，开心多多，收获多多，度过一个快乐而又充实的寒假谢谢！中班家长会教师发言稿「篇八」各位家长朋友下午好！感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它独有的年龄特点为了我们能更好地展开教育工作，我简单地先容一下

1、留意力集中了集中精力从事某种活动的时间也较之前延长，小班一堂课15分钟，中班为2530分钟〜

2、能动能静反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤其突出他们总是不停的变换姿势和活动方式如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，乃至自由自在所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提示孩子接下往该做甚么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律

3、嘴巴甜这一阶段的孩子联贯性语言开始发展，应用语言交往的积极性明显进步时刻要求孩子回答题目完全，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字千万别忘了来点表情举例

4、聪明中的麻烦处在游戏的高峰时期，他们不但爱玩游戏而且会玩游戏会自己确定主题，安排角色，独立游戏大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐步构成伙伴关系而且，有了相对稳定的游戏伙伴，铁哥们，好姐妹我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，（结合活动举例小指勾一勾）不知道哪一种交往的方式是正确的轻易发生争执和攻击性行为我们正确对待，耐心肠在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励不要采取简单的方法往制止和责备

5、蝌蚪变田鸡我们班里的孩子画画大胆、能想能说，都知道主题和背景了，也知道把色彩变着画，应当说很不错了大家经常觉得孩子的画总是那末多线条，画出来的人也是那样简单，我们把他叫蝌蚪人，在进进中班，蝌蚪可以变田鸡饿，我们能看到更加有模有样的画了，由于他们能用各种图形较正确地描绘出物体的主要部份和基本特点生活中家长可以引导孩子多用外形来看某一样东西举例看带一盒马利牌油画棒，预备一本绘画本放在抽屉孩子可以根据自己的爱好需要在饭后及空闲时间安静地画画这是教室里第一个安静的活动为了我们能更好地展开教育工作，今天我们聚在了一起，不管谈甚么都离不开一个话题，那就是我们的孩子如何把孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效中班家长会教师发言稿「篇九」幼儿园中班家长会教师发言稿

（一）首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班组的家长会活动，说明家长们支持我们的工作，关心自己的孩子在这里我们表示感激!本次家长会的目的有两个第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情况，同时通过本次家长会会进一步增强家园联系，听听你们的建议和意见，促使我们不断地改进工作和提高自身素质第二是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的知识

一、班级情况

1、介绍一下老师并将联系方式告于家长以便联系做好家园联系的工作

2、幼儿分析，向家长咨询幼儿的身体情况，有无要特殊交代的幼儿并做好记录

二、学习情况介绍本学期的将要学习的内容语言方面培养幼儿会说、敢说、想说数学方面10以内的数字认知艺术方面培养幼儿大胆表现的能力这学期我们为了培养孩子的动手能力以及锻炼孩子的绘画能力，我们准备在早晨这段时间，让孩子自己自由的绘画，所以家长给孩子准备一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丢了社会方面培养幼儿有礼貌、懂文明的良好习惯，在这里，我说一下，我们班里出现的情况，在礼貌上我觉得孩子们做的不错，能够大方的与老师、小朋友打招呼，我就说一下，“文明”这个意思，我请各位家长思考一下，什么是文明，也许文明就是一句“我喜欢你”“你好”“不骂人”“不打人”等等，但是我们经常看到孩子“打架”，“打架”我在这里用的是引号，为什么呢有些孩子他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小朋友在玩，有些孩子就是有意识的，为什么呢，第一天让小朋友不小心打着了，但是第二天他来肯定是，连本家力的反击，这说明什么，我不说，大家也能理解，我在这里只说一句“请家长以身作则，正确的引导孩子”“科学方面提高幼儿的想象，扩大思维懂得一些简单的科学知识我说的这些都是为上一年级打基础的，有些家长认为，孩子在幼儿园只要能够吃饱，让老师看着不要伤着这就行了，但是这恰恰相反，你幼儿园一些常规不好，那么到了小学，他的注意力就不集中，学习能力就会下降的希望各位家长配合幼儿的常规孩子进入中班这学期了，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心

三、家园配合从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成在此说声谢谢!现在我们开展的是综合主题教育，这样会有很多家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，家长和孩子搜集材料的过程中也可以丰富知识面，所以请你们还是一如既往地配合我们幼儿园中班家长会教师发言稿

（二）各位家长，你们好！首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升今年的蒙氏教学，我们主要以蒙氏数学和三段式识字为主，以感观教学和日常生活教育为辅蒙氏数学的本学期的内容是以教具为载体，以不同的方式和方法，向幼儿传授关于数字组成，分解，立体与平面、平分等内容，同时要学习数字的书写在这里我要着重说说写数字的问题，数字书写看似简单，但是想要我们的孩子们会写也不是一件容易的事我想家长们在家里要注意的事孩子们的握笔，先要学会握笔，再让孩子们在纸上写（其实是画）数字，让孩子们在思想上先有一个印象，这样老师们在讲的时候，孩子们才会更快的明白但是孩子们必竟还小，有困难的事情如果常做可以会让他们退缩就象以前有过类似的情况，孩子因为写数字据觉的困难，就产生不愿来幼儿园的想法，家长也出面的来阻止学习数字书写，我想如果要是那样的话就不好了所以我想我们大家都不要着急，慢慢来引导，家长们配合我我也协助家长，咱们走着看，如果确实有写不了的，我们再另作考虑，不知这样大家是否同意另外就是三段式识字，我们这学期还是以《帮我早读书》教材为辅助，用蒙氏教学的特有方法，来引导孩子们进行汉字认读不过我们还是以丰富词汇为目的，着重表达能力和朗诵能力的培养因为现阶段的孩子对单字认读是有困难的，属于短时记忆，如果家长有兴趣，可以在家里多给孩子讲讲故事，同孩子一起看故事，你会发现这样孩子们认读的速度可能会更快

2、主题教学本学期，我们班主要进行的主题一共有五个，分别是《了不起的我》、《春天的秘密》、《奇妙的动物》、《我们的节日》、《家乡美、迎全运》之所以选择这几个主题，我们也是考虑到满足孩子们各方面发展的需求，本学期的主题活动内容丰富多彩，强度幼儿的参与性和操作性所以在进行主题活动时，可能就需要家长们来帮助收集各种不同的材料或图片等东西我希望家长们参给予我们大力的支持，只有有了丰富的材料，孩子们才能有更多的操作机会，才能入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍

一、中班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟一一25分钟;2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多

二、班级现状介绍我们班有36名小朋友其中男孩有25人，女孩有H人其中有8名新生开学不到一个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活新来的小朋友也逐渐地适应了新的学习生活环境，到现在大部分孩子不但能高高兴兴地上幼儿园，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果生活方面1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯2午睡这一方面孩子们的进步很大午睡时间是1200,20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少学习方面随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要因此，我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础

三、教育工作计划初步让幼儿掌握1社会知识;2自然知识;3对数的探索;4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5生活自理能力的培养，如穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能6语言运用能力引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确回答别人的问题幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动字宝宝乐园1主题目标坚持幼儿语言的听、说、读，又注意幼儿的情感、习惯和能力的培养；2全书以时代童谣、儿歌为主，渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以游戏的形式，进行螺旋上升式的、有序的识字阅读3现在我们慢慢开始培幼儿滑指念儿歌的习惯一开始不可对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的过程本学期的教学目标是1从单个的简单的字开始，建立字形结构;逐渐理解字、词每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆能力，强化瞬间映射的短时记忆能力当然，在课堂效果达成后，每天回家20分钟的复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆所以，请家长每天抽时间帮孩子巩固以下手工双手的灵活反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的培养主要的操作有撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等

四、流行于春季的常见传染病流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口不同的传染病基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播1每天开窗通风，保持室内空气新鲜;幼儿的被褥勤晾晒，玩具、图书勤晾晒消毒2不到人口密集、空气污染的场所去，如游乐场、超市、小区的游乐设施；3家长和幼儿勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；4发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；5注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;合理膳食、运动，增加营养及身体免疫力；我园已经开始晨午检、被褥的晾晒、玩具图书的消毒、园内环境的消毒工作，也请家长在家里重视预防、消毒工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播

五、家园配合

1、为让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在9点钟前到园如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动如果有特殊情况不能来上幼儿园，请家长务必跟老师联系，让老师及时了解情况

2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼

3、为了宝宝的健康，希望家长们每礼拜把被子带回家洗洗晒晒

4、请家长每周帮宝宝剪指甲，以免小朋友们间发生抓伤的现象本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一儿童节活动帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢！中班家长会教师发言稿「篇十」各位家长大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动我姓胡，是中班的主班老师，已经从事幼教工作三年了作为一名幼儿教育工作者，我和保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视有句话说的好“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展中班是幼儿身心发展的重要时期幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情我想，我们的目的都是一样一为了我们这群可爱的孩子本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容中班后孩子们的学习将有所增加所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话:有成长就有成功，有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲中班家长会教师发言稿「篇十一」各位家长朋友今天，因为孩子们的缘分，我们山水世家幼儿园，走进了睿智C班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们上学已经一个月了在各位家长的密切配合下，在班上三位老师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人

一、班级基本情况介绍睿智c班有三位老师，班主任江老师，副班老师刘老师，生活老师王老师，我们班有31个孩子，其中有11位女孩子，19位男孩子

二、教学保育工作幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，新班则主要是以保为主幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把中班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下在教育方面，中班设了蒙氏课中的感官、日常生活、数学、人文科学、以及分级阅读、奥尔夫音乐、美工、体育五大类活动具体时间安排有“一日活动时间表”除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯，阳光爆晒以及煮沸消毒幼儿在幼儿园每天有一餐两点（早点、午餐、点心），这些都由伙委会成员之一的保健老师参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口内墙壁有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意

三、蒙氏教育的初步认识很多家长对蒙氏教学不太了解，今天非常高兴能和大家作个交流，让大家对蒙特梭利教育有所了解蒙氏活动中，不会有太多的语言，小、中班会有语言辅助，但将来会越来越少，主要是为了培养孩子的观察能力蒙氏教学中的走线孩子们听着舒缓、阳光、动感的音乐走线，有节奏的步伐、和谐的气氛、放松的心情很自然的由自由活动过渡到集体活动中，帮助孩子建立良好的秩序感通过线上活动孩子们内心得到了调整，以平和的心态进入下一个工作中安静的走线也可以训练幼儿的专注能力蒙氏的各项工作，潜移默化中培养孩子有秩序，求知欲，喜欢安静思考，在比较、选择、思考后行动，有安贫乐道的品质和美化生活的才能孩子有了一定的常规，向上的想法后，将来上小学、中学、高中等，就不用操心孩子不自觉学习了四.对家长的希望与建议:大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等但在幼儿园就不一样了，不是只有单一的孩子是独一无二的，不可能只会围着一个孩子转每个孩子都是我们老师的宝贝那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的首先，引导孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园其次，多给幼儿讲幼儿园开心的事情，入去游乐场游戏，玩游戏，听故事，老师和小朋友都很喜欢宝宝等最后，因为孩子较小，在班上难免会有磕磕碰碰的事件，换错衣服等，希望家长能够体谅老师，谢谢！我们一定会在这个大集体中工作得很开心，因为这个班级中，不仅孩子非常的聪明可爱，而且家长素质高、对工作非常支持希望我们能在今后的日子里共同努力，让孩子们各方面得到更好的发展下面说几件具体事

1、需要在幼儿园用药的小朋友用纸包好写好次数、剂量包装好并写上姓名交给老师生病请假的幼儿，希望请家长及时通知班级老师，在上课期间老师不会接电话，可以发信息到老师手机，若没请假的幼儿是不退伙食费

2、准备充足的衣物以防换洗，方便快捷，作好孩子也能识别的标记以免拿错或丢失

3、我们的早操时间是每天早上10:10分进行器械手语的早操活动，而每周四则会进行晨练赤足活动，请家长星期四就要提前一点7:30分就把宝宝送到幼儿园来锻炼身体而我们体职能课程是由亚太体职能的星星老师在周五的上午10:45分为我们班宝宝上体智能课程

4、勤剪指甲，防止抓伤同时教育孩子要爱护他人

5、逢周一和周五要穿园服，表扬能坚持做到的家长，所以希望家长能够配合我们的工作平时接园的时候不要忘记一定要留意课室门口的家园栏有没有通知或者温馨提示，有时候老师在门口有口头通知但是很容易疏漏，很多家长急急忙忙就接走了所以会疏漏很多的信息，回到家也要坚持检查书包，接园是最有利和老师了解孩子情况的时候，爸爸妈妈爷爷奶奶尽量花多一点时间来了解一下宝宝的情况也是好的

6、我们每周五都是分享日，分享日我们分为图书一一玩具一一水果轮流分享日；老师会通知孩子

7、早上能在7:30到8点钟之前送幼儿到园吃过早餐的幼儿可告知老师，尽量不给幼儿喝牛奶来园，以防宝宝出现呕吐现象影响宝宝的胃如果九点后来园，老师已经开始上课，家长可让门卫叔叔送进来

8、班费情况，班费的用处是购买孩子的一些用品，如每个月小朋友生日的蛋糕，礼物，书袋子，还有晒一些相片更换照片墙等等如果家长觉得不需要交班费的可以举手，少数服从多数

9、收到班费后我们会去买书袋子，以后每周五会把所有上过的课书本作业一同发回去复习做作业，每复习完家长都要签名，星期一带来幼儿园

10、我们的家园联系手册是两周发一次的，家长一定很注重宝宝每周学了什么，在幼儿园有没有进步都在这本家园联系里面的而宝宝在家的情况怎么样也是要靠你们动动手在“父母心语”写下宝宝的成长，另外翻开家园联系手册第一页，我们会看到这一页“我们的约定”，希望爸爸妈妈填下来，将来这本本子保存下来，等到孩子长大了，知道和幼儿园有这么个约定是个很有趣的回忆

11、下面说一下国庆节的放假时间和家庭作业，国庆节是放假7天，8号准时上课，这个假期要布置的作业就是锻炼孩子的自理能力，穿衣服，穿鞋子，背书包，搬凳子等，都要让他们自己做，国庆回来我们将会开展一个自能能力大赛，来展示宝宝的独立能力

12、最后我们要宣布经过本班老师和领导的推荐，本班的家长委员会的家长是范子昊的妈妈大家掌声鼓励一下今天，耽误了大家许多时间，希望能通过此次家长会与家长朋友们达成教育共识请大家继续支持睿智c班的各项工作，我们非常期待您的宝贵意见和好的点子以后有什么事情可以直接与老师沟通，让我们为了一个共同的目标，携手并进!谢谢大家！中班家长会教师发言稿「篇十二」亲爱的家长朋友们晚上好！非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长

一、介绍班级老师首先自我介绍一下，我是班主任许老师，这位是我们班的乔老师，还有我们的生活老师庄阿姨希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合在操作中满足发展的需求在这里，我可以提前给大家说一下，各个主题大体需要的资料，请家长们平时就注意引导幼儿进行搜集象《了不起的我》这个主题，我们需要一些妈妈们进行工作时的照片，通过照片的交流引导幼儿了解妈妈的工作，体会妈妈的辛苦《春天的秘密》则需要一些带有春天明显特征的图片或照片，动物的、植物的、人物的都行《奇妙的动物》这个主题，我们需要进行的时间最长，所以需要的材料也就更丰富一些，象有关动物本领的音像、画册，小动物的家的图片，还有小动物是怎样长大的图片等等，希望家长们能利用不忙的时间帮我们进行一下搜集，提供给我们还有就是《家乡美、迎全运》这个主题了，大家一看就知道我们需要的是两方面的材料，一方面是我们齐鲁大地的名胜图片，传奇故事等，另一方面就是与全运会相关的内容大家都知道今年是全运年，我希望能利用这样一个机会，让我们的孩子从各个方面了解一个全运会如这是第几界全运会，主要的场馆有哪些，我最喜欢的体育项目是什么，喜欢的运动员是谁等等也想利用这个机会，促进幼儿的身体锻炼，参与全民健身，发展孩子们的体能、智能我知道大家平时工作都很忙，所以在这里我提前谢谢各位家长

3、其它教学除了以上的教学活动，我们还要按时进行英语活动的教学，学具活动的教学英语方面我们还是延用美乐蒂的英语教材，指导老师也会定期的来听我们英语老师的课程，这一点还请家长们放心在学具活动方面，我们班的孩子已经能够熟练的进行各种颜色的翻色练习，并能进行记忆翻色、排序能活动本学期的学具教学活动，主要以记忆能力、数学逻辑能力和概括分类的培养为主，在此基础上培养幼儿的语言表达能力，合作能力等

4、家长工作:

二、总结上学期幼儿基本情况我们班的大部分宝贝都是从宝宝班升上来的，经过一学年多的学习，宝贝们的各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在

1、大部分幼儿的生活自理能力进步了，做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，一部分孩子都已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐

2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高

3、学会主动打招呼，会说“Goodmorning、Byebye”等文明用语

4、老师交代的任务回家能传达给爸爸妈妈，责任心增强了

5、每次的作业做到能按时完成和上交宝贝们以上取得的这些成绩和我们在座的各位家长的支持、配合都是分不开的,在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作，克服了不少困难，在此表示感谢！同时也希望各位家长朋友们继续支持我们的工作

三、介绍班级情况我们班上有31位小朋友，男生21,女生10人，这学期新生有7位，希望大家今后能多多交流分享自己的育儿经验，让我们的宝贝健康快乐的成长

四、本学期的工作重点今年宝贝们升中班了，我们都知道中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作，现在我把我们整个学期的一个进度和一些工作的开展跟大家一起来分享本学期我们继续将培养幼儿良好的生活常规和学习习惯为本

1、让宝贝积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的好习惯;能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械

2、能独立穿脱及整理衣服;会有序整理玩具;有初步的生活自理能力

3、大胆、乐意与同伴交往，学会围绕一定的话题谈话，做到不插嘴、能安静的倾听他人说话，提高语言交往能力

4、大胆表达自己想法，学会克服困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让

5、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试

7、感受生活中的美，并能理解环境布置、作品中的美愿意将自己观察的事物，用不同的艺术表现方式表达出来

五、园活动安排九月份

1、

9.10开展《我爱老师，老师爱我》为主题的教师节活动是我国的第26个教师节

2、9月20日爱牙日主题系列活动开展，今年的活动主题为“窝沟封闭，保护牙齿”是第22个全国爱牙日同时配合区妇幼保健院做好幼儿口腔保健

3、

9.22中秋节系列活动的开展

4、外出活动参观“厦门牛庄”十月份

1、

10.16重阳节庆祝活动

2、

10.31万圣节的活动开展（在每年的11月01日是西方传统的“鬼节”万圣节）十一月份

1、“119”开展安全疏散演练

2、外出儿童科技乐园

3、

11.25感恩节活动的开展

4、幼儿视力保健十二月份

1、小中大段参观可口可乐生产线

2、幼儿英语风采展示

3、

12.25圣诞节活动的系列开展元月份

1、尊老爱幼主题开展

2、开展快乐周末大带小活动

六、家长配合:为了让宝贝们能在本学期更好的学习与生活，希望爸爸妈妈们能配合我们做好以下几点

1、早上840分前把孩子送入幼儿园，确保幼儿能参加晨间锻炼和早操;如果您的孩子有特殊情况不能来园，请在早上9点之前向班级老师请假，下午若换人来接需提前告知班上老师

2、请您每天留意孩子口袋是否有危险品（如硬币、玻璃球、刀子、火机之类的东西），查看幼儿书包里是否有通知或发票;指甲是否长长，如果长了请及时帮助幼儿修剪

3、周一升国旗，请家长为宝宝穿好园服如有特殊情况需穿园服的话，将另行通知

4、及时的将老师发放的通知、家长作业、其他表格等或需回执的回执单按时上交

5、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，使幼儿易于穿脱（请不要穿绑鞋带的鞋子）并且为孩子准备一套衣服装在小书包里，以便换洗还有在书包里准备一个袋子，装脏衣服

6、宝贝若有带药到幼儿园来的，要先写上名字，吃多少，什么时候吃，这样可以避免把药吃错，漏吃药

7、每周五发放家园联系手册，请家长及时关注宝宝在园的表现和温馨提示并给予我们及时的反馈在家园联系手册后面，有每个月的月评，请家长别忘了关注及反馈，并且在每周一早上把家园联系手册带来

8、我们班级的博客，会将幼儿在园活动或外出活动的照片上传;也会将一些通知上传，请各位家长积极关注我们的博客也欢迎你们能对我们的活动做评论，并能把宝宝在家的一些活动照片上传

9、离园时，请家长看护好孩子，避关注危险的事情发生，尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍

10、孩子都已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会

11、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天都把孩子送到幼儿园如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假

12、蒙氏数学作业的要求请家长引导宝贝自己在作业的上方认真填写作业时间、幼儿姓名（可以是班级座号），并请您对宝贝作业情况作一个评价（在幼儿姓名那栏的旁边，用星星表示）评价内容幼儿做作业的时间是否拖拉、作业完成质量和能否保持业面整洁等

13、请家长在家教会宝贝独立折叠自己的小被子和衣服

14、为了宝贝在动手操作能力方面得到更大的发展，请您在家配合老师教会宝宝学会连续拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用

15、提醒宝贝每天入园时学会主动跟老师、阿姨、园长、医生问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子

16、园的缴费时间为每月的28日一5日，请您准时上缴（如果工作很忙的家长,可以采用几个月一起缴费的方式）最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意！本学期，我们还是会象上学期一样，每两周开一次家长恳谈会本学期的恳谈会呢，我希望咱们轮流来参加，争取每位家长都能来参加一次象第一次恳谈会呢，我们就先请女孩子们的家长来，大家都是女孩子，可能共同的话题要多一些，也希望家长们能尽量抽出时间来参加如果您真的没有时间来的话，那也没办法，我们只好另辟它径我的QQ号是944753939,如果你想和我单独沟通，请先提前给我一个信，这样我就会准时在线上等着你还有就是要按时请假，这样我就知道孩子为什么没来园，我也放心除此之外，我们还会在六一进行家长开放活动也会找一些合适的亲子活动，请大家来参加中班家长会教师发言稿「篇二」尊敬的各位家长；大家下午好！首先，我先介绍一下我们三位老师~~~~~~在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展我真诚地对你们说一声谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持现在由我、李老师、韩老师还有黄老师来带这个班，在我们老师带班的这二十几天里，感谢有各位家长的支持、理解和配合，谢谢大家!相信在大家的支持、理解和配合下，我们班上老师一定会做的更好，让大家更加的信任我们！本学期幼儿园的重点工作就是培养幼儿良好的生活习惯，培养幼儿阅读兴趣，其他活动都是围绕这些活动开展的首先我们即将开展的第一个活动是“读书节”的活动，这个星期一的早上幼儿园开展了“图书漂流启动仪式”关于读书节，幼儿园在三月底左右利用周末的时间开展“户外亲子阅读沙龙”，活动流程

1、家长自驾车到松山湖图书馆，集中参观松山湖图书馆，再驾车前往中心公园停车场找片草地围坐，表演节目（可以幼儿讲故事，亲子讲故事，幼儿集体朗诵儿歌等），精彩表演有机会参加幼儿园读书节闭幕式的表演之后，家长探讨亲子阅读经验最后自带美食分享所有读书节活动开展完后会评选“书香家庭、书香班级”，希望各位家长和孩子能踊跃参加！二才艺大赛地点改到长塘大厦，希望家长重视，这是给孩子难得的机会希望孩子们能踊跃参加！三幼儿园近两周会开展亲子游的活动，地点是顺德长鹿农庄，费用270元/人（多出来的家长170元/人多出来的幼儿100元/人），如果决定参加的话，待会儿散会就可以到老师处报名四各位家长觉得有哪些方法可以培养孩子的生活习惯请大家提出宝贵的意见我这里有一份关于良好行为习惯培养的一个方法，看看大家觉得是否可行，举手表决！五作业！（月反馈、分享阅读家园联系卡、幼儿习惯教育、借书本等）

六、为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求

七、结束语家长会到此结束，如果你们还有什么想了解的地方，您可以和我们老师个别交流最后，我忠心感谢家长们对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，在以后的工作中我们会不断的实践和总结，争取将这份工作做的更好，同时也希望家长们能给我们提一些宝贵意见，以便家园共育，为促进幼儿的全方面发展做努力!谢谢！

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8.中班下学期家长会发言稿精选

9.中班下学期家长会发言稿

10.中班家长会发言稿中班家长会教师发言稿「篇三」尊敬的各位家长大家下午好！首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参加我班的家长会，感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的能力都得到了很大的进步在本学期中我班来了一些新小朋友，他们每个人都有自己的特点，稍后，我会对他们一一进行点评这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素质，请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求自己，一同与各位家长和幼儿进步我班现有幼儿32人，为大小混龄班，其中大龄有13位孩子由鲁老师负责，中龄有15位孩子由周老师负责，小龄有4位孩子由许老师负责生活方面主要是我们罗老师负责这次我班进的新生较多，但孩子们的自理能力都还好，适应能力较强通过一个多月的在园学习和生活，孩子们能够适应幼儿园集体生活当中来，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增加在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能为集体做力所能及的事，而且会乐于帮助别人，幼儿都能在活动中积极思考，并能踊跃发言，在日常生活课堂中他们能用普通话与其他孩子或老师进行交流我班大部分的孩子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确，喜欢翻阅图书对故事、图书的内容比较感兴趣在我们的观察下我班大部分还子都有良好的倾听习惯，集体教学活动时积极性较高、思维活跃、能够大胆地发言，幼儿一定的学习意识孩子们在各领域也有较好的发展如在我们的语言方面幼儿能积极主动的参与同伴交流，能够清楚的表达自己的想法和感受下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下

一、教育任务本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等我们每周还会对我们教室内的五大领域的教具进行操作，让孩子们知道理解每项工作的意义对于刚来的幼儿，我们主要是先让他融入到我们的这个集体中来，让他慢慢地熟悉环境，随之，培养他们养成良好的秩序感对于新生我们通常会让大龄的孩子去引导他们，让孩子起到标榜示范的带动作用是对两者的教育引导，这种方法效果明显在教育方面，我们注重的是孩子对学习的兴趣，采用幼儿感兴趣的“游戏化教育方式”，老师作为引导者、支持者、合作者由我们孩子自己成为学习的主人，自己去发现、探索，通过工作得到理解，得到验证蒙氏教具操作加强蒙氏感官、数学教具的操作练习，科学、文化、日常练习的内容，穿插在主题活动和日常工作中学习巩固蒙氏操作手册配合试着教具操作相应进行常生活教育的目的，最主要是在于训练感官能力和肌肉活动两者之间的协调因为对幼儿来说，动作的平衡会促进智能上的发育，而且手眼的协调也为他们将来的写字画图能力，作了“预备”的工作比如说想要写字，就需要手部小肌肉发育起来，而在蒙氏的日常生活教育上，就包括了小肌肉的练习；时日一久，自然水到渠成，正可以发达到有握笔描画的力量，和越来越准确的“有模有样”的程度止匕外，日常生活训练更重要的目的，是可以在人格形成上，培养出孩子的独立、专心、协调、秩序等等习性，奠定良好发展的基础而这些练习也可以培养社交能力，比如说活动室里的蒙氏教具只有一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华也想玩时，她就必须“等待”更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中，提供了孩子相互交流，彼此配合的机会，俾使他们从中了解社会行为日常生活教育，可以说是蒙氏教育的入手处，假如这个部分没有做好，就出现不了蒙氏。