主持人培训心得体会

主持人培训心得体会主持人培训心得体会「篇一」央视主持人大赛迎来第一阶段最后一场比赛，12名选手展开激烈角逐，最后王嘉宁、高凡、郭嘉宁、李爽、苗霖和刘慧凝6人抢下30强最后6个席位至此央视主持人大赛全国30强选手正式诞生，新闻赛道的邹韵、白影、刘妙然、冯硕和文艺赛道的龚凡、蔡紫、李七月、小米等强手顺利晋级全国30强第五场收官晋级赛精彩延续，康辉缺席由鲁健代班评委，点评依旧金句频出这一场大学在校生初生牛犊不怕虎，来自上海师范大学的李爽、中国传媒大学的田尹男、马惠娟和英国利兹大学的齐靖文展现了大学生的风采和舞台成熟魅力；清华大学文学和工学双硕士兼客座教授刘慧凝，用三个故事定义的“三十而立”感染全场；评书表演艺术家单田芳的弟子苗霖带来极具个人特色“评书足球”解说，抢眼的发挥也让他顺利晋级下一阶段的比赛30岁的刘慧凝是一位教育从业者，曾获得清华大学文学和工学双硕士学位，现在担任清华大学做客座教授，是一位美女学霸型选手三次出国留学的她发掘不同的人生可能，三分钟的自我讲述环节，刘慧凝用三个故事重新定义“三十而立”从薛其坤院士的三十而立是认准方向，到选调生王伟忠的三十而立是找到热爱，再到文物大夫闵俊蝶的三十而立是不怕枯燥，刘慧凝娓娓道来的讲述引人深思刘慧凝的自备稿“三十而立”这个题目选得新颖独特，一下子让很多同龄人被吸引，拉近主持人与观众的距离，最后形成情感上的共鸣刘慧凝外形靓丽有气第三，我在婚礼前与新人以及家人进行充分的沟通和交流只有充分的和新人沟通，才能比较详细的了解双方的职业、家庭情况、文化背景和喜好程度，才能挖掘各种素材，一切围绕新人做文章，针对不同的新人准备不同的婚礼程序串联词第四，作为优秀的主持人还需要具备一定的文化艺术内涵，因为能说会道应该算主持人的基本功，但内在的文化修养艺术也是十分重要的我建议大家可以找一些关于言语交际学常识、听知学常识、文化民俗常识、节目主持人语言常识、科学发声常识、普通话语音常识、朗诵学常识、体态语常识、社会语言学常识、言语交际学常识等资料学习第五，优秀的主持人要顺应潮流，不断的与时俱进学习、研究和探索，同时，你还应该与同行朋友多多交流多借鉴，取他人之长补自己之短，以便形成自己的主持风格比如我的风格就很适合做西式第六，婚礼主持人在婚礼上应该把握好自己的“度”即分清谁是主角，谁是配角有些婚礼主持在婚礼场合上过多的表现自己，抢了新人的风头，剥夺了新人发挥的空间，以致来宾把注意力从新人身上转移到主持人身上所以在主持的时候一定要把新人作为绝对主角，时时刻刻围绕新人，挖掘他们在生活中、恋爱中、工作中的点点滴滴，让他们的感情在这一刻来一个更好的升华，让来宾们一起分享新郎新娘的美丽往事第七，婚礼主持人应该杜绝单纯的模仿，多些创意，在学习别人的基础上不断的创新学习是基础，但不要啊自己拘束在学过的内容里应该用心思考，用心去感受，用心去行为，切勿去用单调的华丽辞藻哗众取宠，要结不同的人群，不同的层面以及不同的审美标准，定做不同的版本，组织不同的语言，这是一名优秀的婚礼主持人应该去努力的方向第八，婚礼主持在主持中要投入自己的感情只有在主持中真正投入自己的感情，才有可能和新人以及来宾产生感情上的共鸣，才有可能说到高兴处，灵感如泉涌，妙语连珠，主持出一场声情并茂、皆大欢喜的成功婚礼第九，婚礼主持人要具备冷静处理突发事件的能力如果说婚礼主持有套路可以寻，但是在婚礼现场，也会遇到一些意外或尴尬的情况，比如香槟塔不小心碰到，交换戒指不小心掉下，喝交杯酒时不小心洒了，在这种情况下就需要主持人能够及时的站出来帮助新人摆脱这种尴尬的境遇，用一些话挽回让人不快的局面，让婚礼得以继续热闹喜庆，不至于因为这些小事影响了新人的心情总之，优秀的婚礼主持人在主持婚礼以前就应该做足功课，下足功夫，这样才能在婚礼上有充分发挥的空间和余地，对于主持人的内容个性化和要求是越来越高了，而人们对于婚礼主持人的要求也是越来越高了，希望我的这篇心得对于主持的同行们有共勉，也祝大家在主持生涯中走出自己辉煌的天地！〜主持人培训心得体会「篇六」经过5期节目的播出，央视主持人大赛第一赛段的比赛已经圆满结束，至此舞台上还剩下30位在第一赛段发挥出色的主持人，然而对于这些主持人而言，现在还不是可以高兴的时候，毕竟更加困难的挑战在等待着她们晋级的30位主持人中，有些选手的晋级实至名归，而有些选手能够晋级则被观众质疑节目的公正性就第一赛段的表现来看，邹韵、蔡紫、刘妙然等选手被观众认为是舞台上的绝对实力者，而李莎F子的晋级则让观众表示无法理解不过随着第二赛段的展开，过往的成绩将会忽略不计，邹韵、蔡紫想要继续保持自己的影响力，就必须在舞台上持续性展示出完美的表现，而备受质疑的李莎F子同样能够通过第二赛段的比赛来为自己正名相较于第一赛段，央视主持人大赛第二赛段在比赛人数以及考核内容上面都出现了一定的变化第一赛段是60强选手经过5期比赛最终淘汰30名、晋级30名，而在接下来的第二赛段比赛中，竞争选手只剩下30人30强选手将通过抽签决定出场顺序，三期比赛每期每个赛道各5名选手，晋级三人淘汰两人，最终选拔主持人大赛的18强比赛规则方面，主持人大赛第一赛段通过三分钟的个人展示以及90秒随机考核来评测选手的整体表现，而在第二赛段，比赛规则出现了一定的变化考核内容更改为“经典节目”所谓“经典节目”，也就是央视播出的经典节目，比如撒贝宁主持的《今日说法》、朱广权主持的《共同关注》等，这些经典节目的主持人将担任当场比赛的出题人，为参赛选手提供考核题目主持人大赛节目组在下期节目播出之前，对比赛进行了提前剧透，目前可以得知，主持人大赛第二赛段的比赛中，朱广权将作为出题人出现在这个舞台早在主持人大赛节目开播之际，观众之中就一直出现希望朱广权参赛的声音，毕竟是央视主办的综艺节目，目前人气正盛的朱广权又怎么会不出现在舞台之上呢？主持人大赛第一赛段的考核更加偏向于选手的综合能力，通过个人准备环节可以展现出一位主持人的专业程度，以及对于节目制作的理解，而90秒的随机考核则是考察选手的知识储备情况以及应急能力第二赛段考核内容更改为“经典节目”之后，无疑是对参赛选手更加严苛的考察，毕竟这些经典节目已经在观众心中留有印象，选手的表现既不能太过脱离原节目的主题，也不能完全模仿，这对选手的理解能力是一种充分的考察另外一点，选手5进3的几率或许是大了一些，但相较于第一赛段的比赛，第二赛段选手的综合能力则更加突出，所以晋级将会显得更加困难比赛就是如此，越是残酷才会越有观赏性，越是残酷才会更加激发选手的潜力，主持人大赛接下来的比赛对选手能力的考察更加严格，而这样最终选拔出来的主持人才会更加优秀不是吗？主持人培训心得体会「篇七」3月24日下午300,淮阴工学院第八届科技文艺术节及主持人大赛决赛在图书馆报告厅隆重的拉开了帷幕，我院计算机工程学院的选手葛晓倩最终取得了第四名的好成绩校园主持人大赛，一个可以展示自我能力的平台，不见你丰富了同学们的课余生活，同时又为我们学校选拔了人才，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼自己的机会一次活动，可以看到一个人的能力，也可以看到那个负责此次活动的部门人员的是否都有团结一致起来，从组织报名到节目主持的开始，从比赛之前的准备到比赛的圆满结束，这一切的一切都在考验着我们女生部的人员的能力，考验着我们办事的团结心本次比赛由海选、初赛、决赛三个阶段海选由各个学院自己举行，在自己学院中间选取合适的人选进行挑选之后，就可以对此报名了我们计算机工程学院推选出的四位选手进行了比赛的初赛，本轮初赛拟定有20人可以进入决赛，他们通过自己的不懈努力，用能力征服了评委，用信心打动了观众但是，由于是初次比赛的缘故，所以有几位同学因为比赛之前的准备工作可能不怎么充分，加上现场比赛的氛围的影响下，使得他们在比赛中间有些怯场，没有表现出本应该有的自信和实力，最终没有进入到决赛中去但是，只要他们已经努力了，我们觉得他们一样是很棒的最后，葛晓倩同学通过了本次初赛，正式进入到了决赛中去，可以冲刺名次了在决赛中，来自计算机工程学院的葛晓倩同学在个人表演才艺环节，她的才艺表演是一段绕口令，表演的有声有色，博得了评委的一致好评通过了一轮轮的精彩的比拼，她展示了自己精彩绝伦的才艺展示，幽默风趣的主持风格，独具匠心的自我介绍，标准优美的普通话，热情自信的个性形象，最终取得了三等奖的佳绩，为我们学院增光添彩，在此，我们为她取的的优异成绩而表示我们最真诚的祝贺最终，在主持人宣布比赛结果后，本次活动圆满地拉下了帷幕各个系院的参赛选手的精彩表现仍仿佛历历在目主持人默契的配合，嘉宾的表演也是场上一道道独特而又和谐的风景线除此之外，还有我们评委老师认真、专注的观看以及打分还有他们的细心的点评，再加上各个选手亲友团的卖力的表现，让这一次的主持人大赛更加的生动，更加的精彩，也给本次大赛画上了一个非常完美的句号本次活动丰富了我们大学生的课余活动和我们的校园文化，展示了深厚的文化内涵，以及给了各个系院的同学多多切磋的机会，和同学们多才多艺的青春激情展示了我们学院的同学们独特的风采但是在此次比赛中，也让我们发现了我们部门存在的不足之处我们部员的办事效率还有待提高，还有部门对活动的宣传力度还有待加强、部员干事的积极性还有待提高在此，我们希望在本次活动中凸显出来的好的方面，我们可以继续保持，而那些不足之处，我们部门也能够在未来的日子里面加以改正希望在以后的各个活动中，我们部门的每一位成员都可以尽我们最大的努力，让我们部门负责的，以及我们院的活动举办的更加完美!质，主持风格沉稳，有观众缘，最后她获得了95740的高分，顺利晋级全国30强“三十而立”主题新颖独特27岁的苗霖来自中央人民广播电台中国之声，是一名足球解说苗霖自幼与评书结缘，三分钟自我展示，他讲述了我国评书表演艺术家单田芳老师传奇的人生lo5万回评书，9000多万字，单田芳老师用一生诠释说书人的“魂”，为了将这门传统艺术传承下去，苗霖也将评书融入主持，并把这种艺术形式带到了主持人大赛的舞台他的眼神里有光，饱满的情绪与动人的讲述融为一体，深深感染了在场的观众一直要坚持把评书传承下去的苗霖还有一个特殊身份，那就是单田芳老师的弟子因为机缘巧合，单田芳到中国传媒大学做讲座时，苗霖现场说了一段三国演义评书，后来单田芳老师收下了苗霖为弟子，苗霖也跟从单田芳学习评书很长一段时间多年的学习让苗霖自带评书气质、自带曲艺范，与其他选手相比个性突出在90秒即兴考核环节，苗霖就将这种优势展现出来，主持中穿插的报菜名等元素十分出彩，最后他也顺利晋级全国30强在校生强势发挥展现自我风采此次央视主持人大赛也释放出一个明显的信号给新人机会，鼓励年轻的主持人甚至学生走上舞台60强的选手中也涌现出迟茜、张舒越、韩雨菲、董星辰等优秀选手本场比赛中，22岁的中国传媒大学大四学生田尹男第一个出场，舞台下笑得呆萌可爱，舞台上却有着一种超乎年龄的成熟，节奏张弛有度，比赛中一个关于父爱和教育的故事展现出他对新闻事件有着深刻的洞察力与思考力，让人看到了未来新闻人的希望在英国利兹大学攻读硕士学位的齐靖文是位低音炮小哥哥，担任过记者和主持人，又带着对工作的思考重返校园攻读硕士学位曾做过多次公益的他更加懂得新闻人的追求和坚守正如鲁健老师所言，齐靖文具备记者应有的脚力、眼力、脑力、笔力，所以在讲述过程中有血有肉，更容易让人产生共情22岁的李爽是上海师范大学的一名大四学生，一个颜值与才华兼备的小姐姐舞台上的她别出心裁，即将大学毕业的她与四年前的自己对话，在凌晨四点清洁摩天大楼的“蜘蛛人”身上看到梦想的意义李爽整个讲述设计巧妙，找到一个很独特的方法跟过去和未来的自己有一个对话李爽台风稳定，形象气质优秀，优异的表现征服了评审，最后以文艺赛道第一名的成绩晋级全国30强主持人培训心得体会「篇二」从“内修”到“传递”一一有感于优秀工作室主持人的分享本次研修，我们得以与众多优秀的省、市、区名师工作室主持人近距离学习和交流，无论是XX附小“抱团式”的优秀团队、XX中学吴XX老师“家庭式”的工作室，还是XX小学“品牌化”的工作室；在聆听他们无私的分享中，在参观个性鲜明、特色各异的工作室时，我深深被吸引，由衷敬佩的同时，也深切感觉到自身的不足与责任从“潜心内修”到“无私传递”是我对优秀工作室主持人的整体印象以下分享两个印象深刻的工作室-吴向东工作室——要把自己当回事华南师范大学附属小学赫赫有名的吴向东老师其貌不扬，话语不多他给我们分享的第一句话“要把自己当回事，不要太把自己当回事”给我留下了深刻的印象吴老师的（科学、综合）工作室成员并不局限于“指派的”学员，他的莺尾花团队成员遍布全国各地；他工作室的工作时间不只是在“跟岗期间”，而是在每时每刻吴老师的分享就如他的外形一样朴实无华吴老师从（学员）“学什么、“怎么学”、“如何出成果”三个方面简明扼要地向我们介绍了他工作室的运作经验在短短的十几分钟分享里，我们也许不能“吃透”他的经验，但我记住了吴老师说的“学习要开放悦纳”，“正确价值观体系的建立才能改变教学行为，“要让成果系统化；我更深刻理解了“学习和坚持是个人和团队成长的生命力”

（二）吴XX工作室——有思想，有幸福XX中学吴XX老师的名字很硬（三个石头），但她却是一个柔软、美丽、知性的优雅女性她的（历史）工作室让人留恋不仅因为工作室内的布置弥漫着“历史感”一一红色底板金色门钉的大门、青瓦红框的陈列墙、明晃晃的“文物”陈列柜、羊皮四方灯笼、古装布衣裙、长案书桌；还因为她命名为“民师一一普通的、草根的老师”、“明师一一明白的、为明天的老师”、“鸣师一一乐于争鸣的老师”的工作室理念；更因为她有内容、有深度、有幸福感的工作室行动吴老师说话慢慢的、柔柔的，不张扬但透着坚定在吴老师徒弟一一同样成长为名师的双学峰老师的分享中，我更深刻理解了工作室作为环境、平台的角色和责任我们需要建一个有思想的工作室，做一个有思想的名师，带出有思想的学员；让工作室有内涵，有温暖，有幸福从“自话”到“对话”一一有感于教师的交流协作意识本次项目培训最具活力的课程当属“活动课程”，从第一次“认识他人”的拘谨，到“认识自己”的投入，再到“幸福你我他”的疯狂，我们这些以

四、五十岁为主的学员们经历了一个不一样的课堂，课堂中伙伴及我们自己的表现也让我们更清晰地认识自己，认识自己与团队的关系，认识团队中伙伴的意义在韩裕娜博士设计的“七巧板”游戏中，我们领略了“集体失败”的痛苦，失败的原因有很多，没有全局观，没有对话，不善于合作是根本原因聪明如我们，在领到任务卡后，很快就明白了老师发的四片七巧板是无法独立完成任何一个任务的，必须与其他小组分享与合作；也知道一个课室相互有距离的七个小组，在不能移动座位的情况下，有效的合作是应当产生一个“指挥”可是，40分钟的游戏时间里，不到5分钟时就明白的道理，却在一片嘈杂声中，“道理”、“规则”不堪一击在“尽快完成小组任务获得加分”的利益驱动下，主动分享出去的七巧板，不一定能归还回来；希望得到帮助的，只能无助地请求；原想规规矩矩不动的，最终也加入了“抢夺战”中；终于醒悟过来的“领导组”，“号召”无力后最终放弃这让我想起我们常常挂在嘴边的“进行小组合作学习”、“培养学生协作精神”、“学会合作”这些话，我们要培养学生学会合作，可是我们老师真的懂得合作吗！小组中必须产生一名领袖成员，我们老师为什么不愿意去当“领袖”呢！又记得宋春燕博士设计的“我是谁”活动中，在题板上归纳小组类型的“优势、劣势、机遇、挑战”时，部分小组成员开始选择离场休息，只留下了几名组员完成任务还记得北京师范大学朱旭东教授不断“追问”的课堂，朱教授一直努力与老师们“对话”，但显然老师们很不习惯甚至回避这种“毫无准备”的对话，大家似乎更习惯于“准备好了”再回答，习惯于“听听别人怎么说”我们可能会很轻易地批评学生“不会合作”、“不愿开口”、“不懂表达”，作为老师的我们今天以学员的身份，同类型的任务给我们，我们“会吗？”、“愿吗？”、“懂吗？”，我们想过这个问题吗？也许以往的经历使我们习惯于独立思考、自说自话，也许这只是游戏不必太较真但我觉得，在这开放的、多元的、新鲜的，强调交流、对话、合作的社会里，不认真对待自己的学习，不与时俱进、身体力行的老师，不可能带领出“想象中、愿景里”的积极进取、勇于表达、创新协作的学生和团队我们，肩负责任主持人培训心得体会「篇三」20xx年央视主持人大赛首轮第5场，文艺类6号选手苗霖，压轴上场，成了本场最具争议的选手他风格迥异，全程激情澎湃，眼睛炯炯有神，跟表演了场评书似的喜欢的观众觉得主持人不应该千篇一律，苗霖有特色，力挺他去体育频道解说赛事不喜欢的观众觉得苗霖表演痕迹太重，评书超过了主持本身，不像一位主持人3分钟自我展示环节，“身穿大褂说南北，云遮月里听惊雷”苗霖以掷地有声的开场，追忆了单田芳先生传承评书的一生留下了15万回评书、9000多万字，每天播一回也要播到20xx年90秒即兴考核环节，苗霖机智幽默，自带评书气质和曲艺范，特别是那一声高喊，竟然送走了刘梦遥，好笑又有种冥冥之中的巧合最终苗霖获得了95792分，在小组排名第二，顺利晋级30强个人认为，虽然苗霖的主持有评书艺术加持，在众多选手中独树一帜，但这毕竟是主持人大赛，不是《星光大道》，跟同场的其他几位选手比较，苗霖的主持专业能力优势并不明显至于评审给他的打分，只能解释为他排在首轮最后一位出场，评审标准没那么苛刻罢了观众对苗霖的争议，基本与董卿指出的问题保持一致评书对你的影响是非常深刻的，有它好的地方，你的情感很饱满，说话掷地有声，语言很有节奏感但是有利有弊，表演和主持一定是两码事，表演的语言是有特定情境的，一旦过度强化了之后，你可能就受限于它了，不要在所有的节目里都显现出一个特点来，把它为你所用，而不要被它给羁绊住了苗霖想走评书和主持相结合的路线，努力打造个人形象IP,这本身想法是好的，但他这个“度”没把握准确目前苗霖更符合评书演员的特质，体现在主持方面就是太“评书”，张口就自带评书气质和曲艺范文艺节目主持人的主要作用是串场，烘托节目气氛，引出嘉宾或内容的，如果串词完全表演化，那就成了个人秀场，这样他自己也很累吧虽然晋级了但苗霖面临的考验更多的在现实，评书式主持之路，确实不好走苗霖毕业于中国传媒大学，来自中央人民广播电台中国之声，是一名足球解说员苗霖的“评书式足球解说”争议由来已久将解说中融入评书，很巧妙能吸引人，但更多的人并不买账，认为他博眼球，形式大于内容，缺乏专业知识支撑，脱离了足球解说的本质当然，单从评书表演来讲，苗霖是成功的，看得出来有骨子里的热爱单纯搞个脱口秀节目，效果可能要比足球解说好因为将评书融入主持的路，苗霖还有很长的路要走，已经意识到这一点的苗霖表示，评书是他的爱好，主持是他的工作，他一直努力想把二者结合，现仍在摸索中主持人培训心得体会「篇四」最近这几天被央视《主持人大赛》这档综艺节目疯狂刷屏，显然，好的节目是不需要宣传的，而最高级的宣传就是观众的口□相传要说对《主持人大赛》中哪一位参赛主持人影响最深刻，当属央视驻北美分台记者邹韵了，她一口标准的普通话，声情并茂的将自己的故事娓娓道来邹韵成为新闻组第一名实至名归，她的主持节凑，声音，仪态完全就是在央视新闻摸爬滚打很多年的样子在即兴发挥90秒内，邹韵的主持条理清晰，出口成章，立意升华，即兴主持开口就是满分作文，这对于将要考申论的同学们将是一次复习的升华《主持人大赛》考验的就是主持人的临场发挥，思维应变，逻辑能力，而邹韵就是最完美的那个比起普通话，我更折服于邹韵的英语口语，听她说英语我的颅内细胞都在跳舞当然，邹韵对袁隆平的那段采访堪称记者界的标杆此次《主持人大赛》的爆火对于正在学习申论和写作文的同学们上了最高档次的一节课这些主持人之所以能够出口成章，跟他们背后的.付出与自身的文化底蕴有着直接的关系所以，《主持人大赛》不仅仅是一档主持人比赛的节目，更是一档教育型节目希望，其他的比赛类综艺节目不要拘泥于节目冗长复杂的流程与点评，多像《主持人大赛》借鉴一下主持人培训心得体会「篇五」雨水照丰年，今天是个好日子，雨水滋润了心田春回大地，万物复苏，龙王为新人们祝福，带来了甘露雨水带来了财运，在这个好雨之时节的日子里，我们迎来了两位新人的结合从此，世界上少了两个孤独的日呢，多了一个幸福的家刚才接到一个同行朋友的电话，她第一句话就是问我为什么年底可以接到很多主持活动，是关系？是价格？其实这些都不是主要因素，主要因素是在于我的口碑，在于客户之间对我的认同我在20xx年正式走入了婚礼主持的行业，这行常常被称为甜蜜的职业，但真正做好这一甜蜜的事情确不是很容易，我通过这几年主持的经验以及向别人的.学习，我认为婚礼主持人在婚礼场上不仅仅需要侃侃而谈、知识渊博、风度潇洒、仪表堂堂，而且还能够引曲释疑、说学逗唱、诙谐风趣、雅而不俗、笑而不脏，不仅仅需要主持必要的程序，还要面对其他一些意外的、突发的情况发生，这时候，就需要婚礼主持人能够游刃有余，应付自如，处理的令所有人都感到满意，一个出色的婚礼主持人不仅仅能够为整个婚礼增添光彩，协调好各个方面的关系，从而使得婚礼总指挥的作用现在市场上的婚礼主持层次参差不齐，有些主持人的素质实在是难登大雅之堂，针对现在市场上婚礼主持中存在的一些问题，以及主持人这个行业的特殊性，我想把我自己的一些心得体会分享给主持界的朋友，要想做一名出色的、优秀的婚礼主持人需要从以下8个方面入手第一，优秀的婚礼主持人，需要具备一定的职业道德、职业素质，遵守行规守则，维护婚庆行业的信誉因为对于主持人来说，一场婚礼只是他主持生涯当中的一场，但对新人来说，确是百分之百新人把自己一辈子一次的婚礼交给我，就意味着对我极大的信任，对于我来说，这是幸运的同时也是艰巨的因此要求我必须把信任的利益放在第一位，严格守时，杜绝来迟，故作高贵，或者不把新人的事不当事，以及乱收费等不讲信誉的现象，用百分之百的热情投入到新人的婚礼当中，尽心尽责，力求完美，维护婚庆行业的信誉，同时维护自己的形象第二，我认为优秀的婚礼主持的着装和仪态体现着对婚礼的重视程度，以及对新人宾客的敬意所以我非常注意职业仪表，严格着装，以给新人和宾客以亲和力、安全感。