五年级上学期班队工作总结

五年级上学期班队工作总结五年级上学期班队工作总结「篇一」本学期，我们五年级组按照学校学生发展处的要求，紧紧围绕期初工作计划，开展了一系列活动，现简要总结如下

一、紧抓常规，养成习惯

1、本学期，我们四位班主任继续重视对学生常规的培养，对班级的卫生工作、每天的四优评比高度重视，督促学生做好岗位工作，学生也养成了良好的习惯，值日工作认真负责，基本不用老师操心三月份和四月份，我们

二、

三、四三个班都获得了五星中队

2、对班级中的问题及时采取措施，进行教育开学初，五

（2）班在音乐课上出现不守纪律的现象，我和班主任段老师共同分析，一起想办法，进行了大量的教育工作，特别是对陈万里，我也与他谈话，通过一个阶段的努力，班级风气有所好转，课堂纪律明显转变，在学校集体活动中表现出色，展现出了蓬勃向上的精神面貌

二、开展感恩系列教育活动为了让学生感知父母工作的辛劳，懂得感恩回报，按照期初计划，我们几个班共同开展了“父母辛劳知多少”“理解万岁”系列活动，并邀请了家长参与学生在活动中体验到了父母的辛苦，心灵受到震撼，激发了他们努力学习、回报父母的决心

三、开展学生形象设计系列活动惯，值日工作认真负责，基本不用老师操心三月份和四月份，我们

二、

三、四三个班都获得了五星中队

2、对班级中的问题及时采取措施，进行教育开学初，五⑵班在课上出现不守纪律的现象，我和班主任段老师共同分析，一起想办法，进行了大量的教育工作，特别是对陈万里，我也与他谈话，通过一个阶段的努力，班级风气有所好转，课堂纪律明显转变，在学校集体活动中表现出色，展现出了蓬勃向上的精神面貌

二、开展感恩系列教育活动为了让学生感知父母工作的辛劳，懂得感恩回报，按照期初计划，我们几个班共同开展了“父母辛劳知多少”“理解万岁”系列活动，并邀请了家长参与学生在活动中体验到了父母的辛苦，心灵受到震撼，激发了他们努力学习、回报父母的决心

三、开展学生形象设计系列活动今年，学生工作处根据全国少先队争做“四好少年”的活动要求，提出了新桥中心小学的学生形象标准“干干净净，努力上进，快乐做主人”我又根据我们五年级学生现状，把我们五年级学生的形象重点定位为“努力上进，永保先进”，并开展了系列活动“今天学习为什么”“努力上进怎样做”“我是班级形象代言人”通过活动，学生改变了以前懒散的作风，学习态度有了明显的好转

四、整合学科资源，提升学习品质根据学校工作计划中每月开展一次与学习有关的班队活动的要求，同时也依据五年级学生即将升入六年级这一现状，我们开展了“认真，成功的保证”“学习方法ABC”“坚持就是胜利”等系列活动，培养学生认真、细心、主动、刻苦、坚持等学习品质，虽然活动并不能马上起到立竿见影的效果，但我们还是希望通过活动，力求提升学生的学习能力

五、积极参与校级活动在全校性的春季运动会和诗歌节活动中，我们都积极参与，并且都有不俗的表现在运动会上，五⑵班发扬团队精神，在跳长绳、广播操比赛中力夺冠军，实现了“0”的突破；

（3）班、

（4）班保持传统，分别荣获团体总分

二、三等奖在诗歌节活动中，五⑵班别出心裁，利用一次性用品剪裁服装，取得了很好的效果；

（3）班、

（4）班则在体恤上绘制图案，表现了他们独特的创意在诗歌节活动中，他们也取得了不错的成绩

六、开展班队研究，提高课堂效率本学期，我们五年级组承担了两次新基础研究公开课，由我和高春谖执教通过这两节课，我们两位老师都有不小的收获，自身得到了成长，学生也得到了锻炼与发展

七、理论学习，勤于笔耕本学期，我们继续深入研读《“新基础教育”学生发展与教育指导纲要》这本书，深刻领会其精神实质，并能把理论运用到自己的实践中去学习已有的优秀精品课例如陆敏与学习有关的班队课，从中汲取营养，丰富自己的班队活动个人自主阅读《辅导员》、《班主任之友》等班主任专业书刊，扩大教育视野，指导自己的班级工作并把在工作中的点滴感受写成文字在这学期的新北区德育案例评选中，奚亚芳和我的二篇文章分获

二、三等奖当然，我们的工作中还存在着不少问题，比如班与班之间在学生能力上存在着差距，班主任之间也有差异，平时的研究还有待深入，在今后的工作中，我们将继续努力，不断探索，通过班主任工作，提升学生素养，促进班级发展，实现自我提高寒假之际，回顾这一学期的工作，现在把它总结如下几个方面，以便今后的工作能取长补短，提高教学教育的能力和效率

一、思想认识注重政治理论的学习，努力提高自身的思想政治素质；认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等,积极参与有关师德师风建设的专题活动，从思想深处认识到师德师风的重要意义，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师平时经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象更新教育观念，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，做学生的好朋友，尤其要热爱差生和后进生树立四个意识⑴树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到自己坚决要做到

（2）树立“学校无小事，事事都育人教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率

（3）树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感

（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻积极调整心态，正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系

二、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体，寓教于乐，让学生在愉快气分中学到知识，感受艺术的熏陶充分利用电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显，起到优化教学过程增强教学效果的作用引导学生让他们主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐，使学生的能力得到了锻炼高一《音乐鉴赏》

（一）模块，主要是让学生欣赏中外各种不同类型的.音乐作品虽说是欣赏，可本人还是尽力让学生“动”起来现在的高中生大多喜欢在大众面前表现自己，因此在课堂上让学生处于主导地位是很有必要的，并且有目的的引导学生去学习和探索在上每堂课前本都要认真的备课，以便于上课时适时适当地引导学生，并有安排地布置课后作业

三、课堂管理在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才在教育改革的潮流中，我认为“教书育人”首先是育人，然后才是教书作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐教师而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育所以音乐是手段，育人才是目的高一年段学生正刚步入高中，而且是从不同的初中升学上来的，正处于行为规范养成阶段，及时跟踪教育贯穿着教学和生活为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，注重培养学生的良好品质，我采用多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质；努力做到用好的设计比如范唱民歌、各种表演抓住学生的注意力;大力开展课外活动，培养音乐骨干，并在课堂取得骨干与班干的协助管理对于破坏课堂秩序的行为视情节轻重与学生的个性不同分别采取相应有效的教育处理措施，对课堂纪律加强整顿，养成良好的教学效率与学生良好思想品质培养相辅相成的良性循环

四、第二课堂教学与活动

（一）、组建校大小鼓乐队，利用课外时间开展第二课堂教学，固定每天下午放学后在大操场进行专业知识技能培训在校园会的开幕式，本大小鼓乐队担任仗队的主要职责

（二）、组织和筹备学校第十届校园科技文化艺术节“十佳歌手赛”经过初赛、复赛激烈的角逐，张靖峰、孙鹏飞、庄少雄、等十位同学一同携手成为当晚星光灿烂的“校园十佳歌手”该活动是我校的一项年度传统项目，通过该活动，丰富了学生们的课余生活、活跃了校园的文化气氛、唱出了同学们的朝气蓬勃，而且，给学生们提供了一个开放的舞台，让他们在互相学习、互相交流的同时还能够真诚的去表达自己，在表演的过程中去获取自信、得到肯定、学会成长，从而潜移默化的教育提高学生各方面的综合素质，更好地带动整个学校教学发展

（三）、组织和筹备纪念“一二九”运动76周年暨“廉洁文化进校园”歌咏比赛12月6日下午，在运动场主席台举办了纪念“一二九”运动76周年暨“廉洁文化进校园”歌咏比赛来自初一年和高一年的13个班级以班级为单位，采用大合唱形式进行比赛同学们精神焕发、着装整洁、歌声噫亮，充分展示出了当代学子的精神面貌，赛出了风采，赛出了水平通过歌咏比赛，广大同学积极参与其中，大大提高了集体主义意识，使班级凝聚力得到很好的提升，同时增强了学生的责任感和爱国意识，有力地促进了学生综合素质的提高

（四）期初调查和了解音乐苗子，鼓励及动员他们大胆尝试报考音乐专业，并且做了相关的工作

五、考试这学期的音乐期末考试本人采用了笔试形式，并且参照平时的小测、作业和表现情况，给予学生公平公正地考核，以着重鼓励学生积极主动地去理解音乐、表现音乐和创造音乐

六、其他:本人经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外，我还很注意自身的学习和锻炼积极参加市里的音乐教研活动如学科的片段教学比赛和观摩，并且获奖;练习专业技能;积极参加优秀案例评选等活动在空闲世间安阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流，加强个人艺术方面的修养及备课和讲课等业务能力，提高教学质量五年级上学期班队工作总结「篇六」五年级班队活动怎样才能上得生动、有趣？既能培养学生的创新思维，提高能力，又能融趣味德育、素质教育于一体岁月如梭，时光流逝，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转眼间就过去了一个学期以来，五年级五班在学校领导的亲切关怀和教导处的直接领导下，全体师生共同努力，顺利地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标回顾半年来的工作，有颇多的感慨为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下

一、加强思想政治教育，形成良好的.班风开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础

二、加强安全教育，防患于未然本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、少队等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式，以及上学、放学时路队管理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故

三、开展丰富多彩的活动提高学生学习兴趣本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了“争做文明好少年”活动，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础，同时抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、庆元旦联欢、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的积极性；利用“十一”国庆、元旦长假，让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，大大提高了学习兴趣，丰富了知识今年，学生工作处根据全国少先队争做“四好少年”的活动要求，提出了新桥中心小学的学生形象标准“干干净净，努力上进，快乐做主人”我又根据我们五年级学生现状，把我们五年级学生的形象重点定位为“努力上进，永保先进”，并开展了系列活动“今天学习为什么”“努力上进怎样做”“我是班级形象代言人”通过活动，学生改变了以前懒散的作风，学习态度有了明显的好转

四、整合学科资源，提升学习品质根据学校工作计划中每月开展一次与学习有关的班队活动的要求，同时也依据五年级学生即将升入六年级这一现状，我们开展了“认真，成功的保证”“学习方法ABC”“坚持就是胜利”等系列活动，培养学生认真、细心、主动、刻苦、坚持等学习品质，虽然活动并不能马上起到立竿见影的效果，但我们还是希望通过活动，力求提升学生的学习能力

五、积极参与校级活动在全校性的春季运动会和诗歌节活动中，我们都积极参与，并且都有不俗的表现在运动会上，五

（2）班发扬团队精神，在跳长绳、广播操比赛中力夺冠军，实现了“0”的突破；

（3）班、

（4）班保持传统，分别荣获团体总分

二、三等奖在诗歌节活动中，五

（2）班别出心裁，利用一次性用品剪裁服装，取得了很好的效果；

（3）班、

（4）班则在体恤上绘制图案，表现了他们独特的创意在诗歌节活动中，他们也取得了不错的成绩

六、开展班队研究，提高课堂效率本学期，我们五年级组承担了两次新基础研究公开课，由我和高春谖执教通过这两节课，我们两位老师都有不小的收获，自身得到了成长，学生也得到了锻炼与发展

七、理论学习，勤于笔耕本学期，我们继续深入研读《“新基础教育”学生发展与教育指导纲要》这本书，深刻领会其精神实质，并能把理论运用到自己的实践中去学习已有的优秀精品课例如陆敏与学习有关的班队课，从中汲取营养，丰富自己的班队活动个人自主阅读《辅导员》、《班主任之友》等班主任专业书刊，扩大教育视野，指导自己的班级工作并把在工作中的点滴感受写成文字在这学期的新北区德育案例评选中，奚亚芳和我的二篇文章分获

二、三等奖五年级上学期班队工作总结「篇二」岁月如梭，时光流逝，一个学期转眼间就过去了一个学年以来，五年级三班在学校领导的亲切关怀和全体师生共同努力下，顺利地完成了本学年的教育教学任务，实现了学期初制定的教学目标现对本学年的班队工作总结如下

一、加强思想教育，形成良好的班风开学之初，制定班规，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的‘人才打下了扎实的基础

二、加强安全教育，防患于未然本学年中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣并利用班会、晨会、少队等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式，以及上学、放学时路队管理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故

三、开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣本学年中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了“争做文明好少年”活动，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础同时抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、庆元旦联欢、作业展览、开设读书角等活动，调动同学们学习的积极性，培养了他们的能力一学年以来，通过班队活动，学生既增长了见识，也提高了能力我们将会继续努力，争取更大的进步五年级上学期班队工作总结「篇三」本学期，我担任了五年级的班主任，在学校领导的亲切关怀下，通过我们师生在这段旅途中的携手互助，同舟共济，圆满的结束了班队工作回顾本学期的班队工作，可以说是付出较多，收获不小为了以后更好的工作，现就本期的班队工作情况做以下简要总结

一、本期工作回顾

1.加强班队组织建设为了更好地管理学生，形成良好的集体氛围，本期大力加强了学生小干部的培养根据班上的实际情况，本期主要实行“值日班长”制，采用学生轮流“执政”的方式管理班上的日常事务，让“值日班长”参加日常管理，培养自身管理力及约束力，促进各方面的发展

2.重视学生的品德教育为了让学生的品德行为能力和认知能力得到不断的提高，本学期继续以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容，狠抓了学生的思想品德教育努力培养学生认真学习，团结同学，遵守纪律，讲究卫生，努力工作的良好品德和行为习惯，努力增强他们的主人翁意识和自律能力我平时主要利用班队会和各科教学对学生进行思想品德教育另外还针对学生心理方面有所发展变化的情况把开展班队会活动作为主要阵地，结合学校举行的重大节日活动对学生进行历史国情教育和爱国主义教育还争对现实的社会环境和学生的心理素质进行挫折教育，助人为乐教育、安全教育，教育学生团结同学、互相帮助，大大提高了学生的思想道德素质由于我班学生的知识基础和学习习惯都不是非常理想，所以，在教学工作中主要是从学生的基础抓起，努力帮助他们掌握基础知识和基本技能，认真培养他们的良好学习习惯，严格要求学生上课专心听讲，认真完成作业，同时努力培养学生动脑筋的习惯我在班主任工作中，既注重引导学生学好功课，也注重了同科任教师密切配合平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展让人欣慰的是，通过一学期的不断努力，学生的各科成绩和学习习惯等各个方面都有了明显的提高

3.做好学困生的转化工作有人说过转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功在我班由于各种因素的影响，后进生在班中为数较多，能量大，影响坏在本学期的班队工作中，我倾注了很大的精力去努力帮助学困生，教师在面对后进生的时候，首先是把真诚的爱给予后进生，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单，用自己对学困生的一片真诚的爱心，叩响他们心灵的门其次是善于发现他们的“闪光点”，比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的发展环境，积极帮助他们树立自信心，培养责任感，让他们逐步提高自己的学习成绩，有效地促进了后进生的进步和发展

4.注重学生的安全教育安全工作也是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，时刻不放松，努力提高学生的防火、防盗、防毒等方面的知识，培养和提高学生的自我保护意识和能力，杜绝了一切安全事故的发生一学期以来，我班没有发生任何安全事故

二、尚存在的问题本期虽然在班上做了大量的工作，但存在的问题尚不少，主要表现在以下几个方面

1.班上的组织建设和制度建设均不够健全，尚待进一步加强学生的工作能力还没有得到更好的发挥，小干部的培养任重而道远

2.学生的学习成绩离预期目标有差距，急待提高不管是学生的基础知识，还是他们的学习习惯，都需要不断提高和培养否则对他们今后的发展是极为不利的

3.还有很多其它方面的工作需要去做，需要完善如班级文化建设和教室的美化，学生的阅读内容少，与家长的‘沟通，让家长重视自己子女的教育等

三、今后工作打算一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习，我会取他人之长补己之短，发扬优秀传统，努力工作

1.大力加强班集体的组织建设和制度建设，努力培养班级小干部，努力提高他们的工作能力和为集体服务和思想

2.努力提高学生的学习成绩，始终把提高学生的学习成绩作为中心工作时刻不放松，要努力想法培养学生的学习兴趣，努力帮助他们掌握学习的方法

3.努力培养学生良好的品德和行为习惯；努力提高他们的主人翁意识，培养他们的自律能力总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果20xx年6月五年级上学期班队工作总结「篇四」本学期，我根据学校的班级工作要求，细致抓好学生的常规管理，培养学生良好的道德品质从以下几方面，扎实、细致地做好了学生的思想道德教育

一、日常工作

1.培养学生遵守纪律的习惯在学校，纪律是教学质量的保证本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，发现不良现象及时纠正经过一个学期的努力，班里每位同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育

2.培养学生文明礼貌的习惯要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处

3.培养学生良好的卫生习惯良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，利用早读课期间检查他们的‘个人卫生教育学生保持环境卫生，如何增强学生的卫生意识，让学生从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一

4.做好学生的安全教育工作安全，就象是“100”中的“1”，没有了安全，一切工作成效为零因此，我几乎每天都会抽些时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，以免出现事故把安全隐患消灭在萌芽状态

5、密切与家长配合，做好学生思想工作家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系，并召开家长会使家长及时了解孩子的情况

二、开展形式多样的班活动

1、学雷锋3月5日是毛主席向雷锋同志学习题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样在班里，每周统计一次好人好事，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励我还利用晨会课讲述雷锋的故事

2、4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展学习烈士精神的主题班会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并进行了祭扫活动

2、5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动

3、6月1日是儿童节，我们班结合学校开展了丰富多彩的活动辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，一学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班队工作五年级上学期班队工作总结「篇五」

一、紧抓常规，养成习惯

1、本学期，我们四位班主任继续重视对学生常规的培养，对班级的卫生工作、每天的四优评比高度重视，督促学生做好岗位工作，学生也养成了良好的习。