《马克思主义基本原理课件之马克思主义哲学课件》

马克思主义基本原理课件之马克思主义哲学课件马克思主义哲学是马克思主义理论体系的重要组成部分，包括辩证唯物主义和历史唯物主义两大核心理论它为我们提供了科学的世界观和方法论，指导我们正确认识世界和改造世界导论马克思主义哲学的产生德国古典哲学1康德、费希特、谢林、黑格尔的哲学成就为马克思主义哲学提供了思辨基础和辩证方法英国古典政治经济学2亚当·斯密、大卫·李嘉图的劳动价值论为马克思分析资本主义经济关系提供了理论起点法国空想社会主义3圣西门、傅立叶、欧文的社会理想和批判精神启发了马克思对未来社会的构想马克思主义哲学的特征实践的哲学强调实践是人的根本活动和存在方式，是认识的基础和检验真理的唯一标准辩证的哲学运用对立统

一、质量互变、否定之否定等基本规律揭示事物发展的内在逻辑革命的哲学为无产阶级和广大人民群众的解放事业提供理论武器和行动指南科学的世界观和方法论马克思主义哲学的当代价值认识世界的指南改造世界的武器时代发展的需要马克思主义哲学为我们提供了科学的世马克思主义哲学不仅要解释世界，更重面对新时代的挑战和机遇，马克思主义界观，帮助我们正确认识自然界、人类要的是改造世界它为中国特色社会主哲学为我们分析当代世界的复杂形势、社会和思维活动的本质和规律它教导义理论和实践提供了方法论基础，指导把握历史发展规律、推进人类文明进步我们用联系、发展、全面的观点看待问我们在改革开放和现代化建设中解决重提供了强大的思想武器和精神动力题，避免形而上学的片面性和绝对化大理论与实践问题第一部分辩证唯物主义物质观世界的本质是物质的，物质是不依人的意识为转移的客观实在，是标志客观实在的哲学范畴运动观物质是运动的物质，运动是物质的存在方式和根本属性，运动是绝对的，静止是相对的时空观时间和空间是物质运动的存在形式，时空的客观性、绝对性与相对性的统一意识观意识是物质的产物，是人脑的机能，是客观存在的主观映象，具有能动的反作用物质观世界的物质性哲学物质范畴客观实在性的抽象概括物质形态自然界和人类社会的客观存在物质基础一切现象的根本基础马克思主义的物质观认为，物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映物质的唯一特性是客观实在性，它既包括自然界的客观实在，也包括人类社会的客观实在物质与意识的辩证关系物质决定意识意识是物质的产物，是人脑的机能，是客观存在的主观映象意识反作用于物质意识具有能动性，能够认识世界和指导实践，改造客观世界哲学基本问题物质与意识的关系问题是哲学的基本问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本标准联系观普遍联系原理客观性普遍性联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的任何事物内部各要素之间和事物之间都存在产物联系系统性多样性世界是相互联系的统一整体，要用系统观点联系的形式多种多样，有直接联系和间接联分析问题系、内在联系和外在联系发展观永恒发展原理发展的实质新事物的产生和旧事物的灭亡发展的过程前进性与曲折性的统一否定之否定螺旋式上升的辩证过程发展是事物运动变化的总趋势，其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡发展不是简单的重复和循环，而是螺旋式上升、波浪式前进的过程事物的发展既有前进性又有曲折性，这要求我们既要坚定信心，又要准备应对困难和挫折辩证法的基本规律

（一）对立统一规律矛盾的同一性矛盾的斗争性主要矛盾对立双方相互依存、相对立双方相互排斥、相在事物发展过程中处于互包含、相互转化的性互否定的性质和趋势支配地位、起决定作用质和趋势的矛盾矛盾主要方面在矛盾双方中处于支配地位、起主导作用的方面对立统一规律的方法论意义坚持一分为二看问题要全面，既看到事物的积极方面，也要看到消极方面，避免片面性和绝对化在分析复杂问题时，要善于发现和把握事物内部的矛盾关系把握内在动力认识矛盾是推动事物发展的根本动力，重视事物的内因作用通过分析矛盾运动规律，正确把握事物发展的方向和趋势抓住关键环节善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，分清轻重缓急，统筹兼顾在实际工作中要突出重点，集中力量解决关键问题辩证法的基本规律

（二）质量互变规律量变质变事物数量的增减和场所的变更，是渐进事物根本性质的变化，是显著的突变的不显著的变化循环往复相互转化质变又为新的量变开辟道路量变积累到一定程度必然引起质变质量互变规律的方法论意义反对急躁冒进1认识量变的渐进性特点，避免超越客观条件的盲目冒进，尊重事物发展的客观过程反对保守停滞2把握质变的必然性，在条件成熟时勇于推进变革，不能因循守旧、止步不前坚持适度原则3注意量的积累，掌握事物变化的度，既不操之过急，也不畏缩不前把握关键节点4重视量变过程中的重要节点和关键环节，适时推动事物向前发展辩证法的基本规律

（三）否定之否定规律肯定阶段事物的产生和发展否定阶段对原有状态的否定否定之否定对否定的再否定螺旋上升回复性与前进性统一否定之否定规律的方法论意义正确对待传统推动理论创新辩证看待历史既要批判传统文化中的落后成分，又要尊重客观规律，把握发展方向，在否定用历史的眼光看待过去、现在和未来，继承其精华部分辩证否定不是简单的中实现肯定，在批判中实现继承既不复古倒退，也不脱离实际抛弃，而是在批判的基础上有选择地继坚持解放思想与实事求是的统一，在实认识历史发展的螺旋式上升特点，坚定承和发展践基础上推进理论创新和制度创新对美好未来的信心对待马克思主义理论也要坚持这一原则，在实践中发展和完善理论体系实践论实践与认识34基本特征基本形式客观物质性、主观能动性、社会历史性生产、政治、科学、艺术实践活动1根本标准检验真理的唯一标准实践是人的根本活动和存在方式，是人类社会产生、存在和发展的基础实践具有客观物质性，因为实践的主体、客体、手段都是客观的；具有主观能动性，因为实践是有意识、有目的的活动；具有社会历史性，因为实践是社会的活动，并随历史发展而发展马克思主义认识论感性认识认识的初级阶段，包括感觉、知觉、表象三种形式理性认识认识的高级阶段，包括概念、判断、推理三种形式实践检验理性认识必须回到实践中去，接受实践的检验螺旋上升实践—认识—再实践—再认识的无限发展过程认识论的基本原理认识的辩证过程认识的社会性认识的历史性认识运动的反复性和无限性，每一次认识是社会的历史的产物，受到社会认识随着历史条件的变化而发展，具循环都是对客观真理的接近实践水平的制约有时代特征真理与价值真理的特征价值的本质真理与价值的统一真理是符合客观实际的认识，具有客观价值是客体对主体需要的满足程度，体追求真理与创造价值相互促进、相互制性、绝对性与相对性的统一客观性是现主体与客体的关系价值具有主体约真理指导实践，实现价值；价值引指真理的内容来自客观实际；绝对性是性、客观性、社会历史性等特点价值导人们探索真理在实践中要坚持真理指真理具有不可推翻的确定内容；相对评价是主体对客体价值的认识和评判尺度和价值尺度的统一性是指真理的有限性和条件性第二部分历史唯物主义社会意识社会的精神生活过程上层建筑政治法律制度和意识形态经济基础生产关系的总和社会存在社会物质生活条件的总和社会存在与社会意识社会存在决定作用社会存在包括地理环境、人口因素和物质生产方式，其中物质生产方式起决定作用社会意识相对独立性社会意识具有自身的发展规律，与社会存在发展的不完全同步性社会意识反作用先进的社会意识促进社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展生产力与生产关系劳动者劳动资料生产力中最活跃的因素，人是生产力发劳动手段的总和，其中生产工具是重要展的根本动力标志生产关系劳动对象人们在生产过程中形成的社会关系，必劳动加工的物质材料，包括天然存在和须适合生产力状况经过加工的对象经济基础与上层建筑政治上层建筑国家政权、法律制度等思想上层建筑政治思想、法律思想、哲学等经济基础一定社会的生产关系总和经济基础是指一定社会中占统治地位的生产关系的总和，它决定上层建筑的性质和变化发展上层建筑包括政治法律制度和社会意识形态，它必须适应经济基础的状况，同时对经济基础具有能动的反作用社会形态更替的一般规律原始社会1生产力低下，没有阶级和国家奴隶社会2人类历史上第一个阶级社会封建社会3以土地为纽带的等级制社会资本主义社会4以雇佣劳动为基础的商品社会共产主义社会5消灭了阶级和剥削的理想社会社会历史发展的动力生产力阶级斗争科学技术社会发展的最阶级社会发展第一生产力，终决定力量，的直接动力，是推动经济和推动生产关系推动社会形态社会发展的强和整个社会制的更替和历史大杠杆度的变革的进步人民群众历史的创造者，是推动社会变革和进步的根本力量人民群众在历史发展中的作用历史的创造者人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量个人的历史作用杰出人物能够推动历史发展，但不能决定历史发展的基本趋势群众观点坚持人民主体地位，相信群众、依靠群众、为了群众群众路线从群众中来，到群众中去，集中起来，坚持下去社会发展的基本规律基本矛盾推动发展生产力与生产关系、经济基础与上层建矛盾运动推动社会从低级向高级发展筑的矛盾解决途径相互作用通过改革或革命解决社会基本矛盾两对基本矛盾相互联系、相互制约第三部分马克思主义实践观实践的地位实践的内涵实践的意义实践是马克思主义哲学的核心概念，是实践是人们改造客观世界的物质性活实践是认识的基础，是检验真理的唯一区别于其他哲学的根本标志实践观点动，是主体能动地改造和探索现实世界标准，是改造世界的根本途径通过实是马克思主义哲学的基本观点，实践是的一切社会性的客观物质活动实践是践，人们不仅认识世界，更重要的是改马克思主义哲学的出发点和归宿人的存在方式，是人类社会的基础造世界，实现自身的发展和解放实践的基本特征社会历史性实践是社会的活动，具有历史发展的特点主观能动性实践是有意识、有目的的活动客观物质性实践的主体、客体、手段都是客观的客观物质性体现在实践的构成要素都是客观实在的；主观能动性表现为实践是有意识有目的的活动，体现人的主观能动作用；社会历史性说明实践不是单个人的活动，而是社会的活动，并且随着历史的发展而发展实践的基本形式物质生产实践社会政治实践人类最基本的实践活动，是其他人们变革社会制度、调整社会关一切实践活动的基础和前提，包系的活动，包括阶级斗争、社会括农业、工业、交通运输业等生改革、国家管理等政治活动产活动科学文化实践人们探索世界规律、创造精神产品的活动，包括科学实验、教育活动、文艺创作等实践与认识的关系实践是认识的基础实践是认识的来源、动力、目的和检验标准，为认识提供可能和现实认识指导实践正确的认识指导实践获得成功，错误的认识导致实践失败实践检验认识实践是检验真理的唯一标准，通过实践验证认识的正确性相互促进发展实践与认识在相互作用中不断深化和发展将实践贯穿于认识全过程从实践中获取认识认识产生于实践的需要，人们在改造世界的实践活动中获得感性材料，形成对事物的初步认识实践为认识提供了丰富的经验材料和认识对象在实践中深化认识通过实践活动，人们对事物的认识从感性上升到理性，形成概念、判断和推理实践推动认识的发展，使人们能够把握事物的本质和规律用实践检验认识理性认识必须回到实践中去接受检验，通过实践的成功或失败来验证认识的正确性实践是检验真理的唯一标准，这是马克思主义认识论的基本观点第四部分辩证唯物主义方法论系统思维法发展观点用整体性、层次性、开放性观用运动变化发展的观点看待问点认识事物题矛盾分析法联系观点运用对立统一规律分析问题的用普遍联系的观点把握事物关根本方法系矛盾分析方法一分为二看问题既要看到事物的积极面，也要看到消极面，避免片面性具体问题具体分析分析矛盾的特殊性，找到解决问题的具体方法抓主要矛盾分清主次，集中力量解决主要矛盾和矛盾的主要方面统筹兼顾处理好各种矛盾关系，实现协调发展系统思维方法整体性原则结构性原则层次性原则开放性原则系统的整体功能大于各部分系统内部各要素的排列组合系统具有不同的层次，每个系统与外部环境进行物质、功能的简单相加要统筹考构成系统的结构，合理的结层次都有其特定的功能要能量、信息的交换要用开虑，整体规划，避免顾此失构能够发挥系统的最佳功分层次地认识和处理问题，放的观点看待系统，注重系彼在解决问题时要从全局能要注重优化结构，提高既要抓住主要层次，又要兼统与环境的相互作用出发，兼顾各方面的利益和系统效率顾各个层次需要唯物辩证法的根本方法辩证否定观正确理解否定的实质是扬弃，既批判又继承，既克服又保留发展的观点用运动、变化、发展的眼光看问题，把握事物发展的趋势和方向联系的观点用普遍联系的观点认识世界，把握事物之间的相互关系和相互作用全面的观点4既要看现象又要看本质，既要看局部又要看全局，既要看当前又要看长远矛盾的普遍性与特殊性矛盾普遍存在矛盾各有特点发展阶段差异具体分析方法矛盾存在于一切事物中，贯不同事物的矛盾具有不同的同一矛盾在不同发展阶段有具体问题具体分析是马克思穿于事物发展的始终特点和表现形式不同特点主义的活的灵魂第五部分历史唯物主义方法论历史分析法阶级分析法社会调查法价值分析法用历史的眼光分析社会运用阶级观点分析社会深入实际调查研究，从坚持人民立场，以人民现象，把握社会发展的问题，揭示不同阶级的群众实践中总结经验和利益为价值标准评判社历史趋势和规律利益关系规律会现象社会历史观的方法论整体性与多样性统一客观规律性与能动性统一历史决定论与主体性统一把握社会发展的整体性特征，同时承认各既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能个国家和民族发展道路的多样性在普遍承认历史发展的客观规律性，同时充分发动性在遵循规律的前提下，积极主动地规律指导下，结合具体国情选择发展道挥人的主观能动性历史是有规律的，但推动历史发展，创造有利条件，加速历史路人可以在认识和把握规律的基础上能动地进程改造世界社会发展的历史必然性与人的自由选择历史必然性自由选择二者统一历史发展有其客观规律，这种必然性不人的自由选择不是任意的，而是在认识历史必然性与自由选择是辩证统一的等于历史宿命论人们可以认识规律、和把握历史规律基础上的自觉选择自必然性为自由选择提供了客观基础和范利用规律，在规律允许的范围内进行选由是对必然的认识和对客观世界的改围，自由选择是在必然性指导下的能动择，但不能违背规律造创造历史必然性通过无数偶然性表现出来，人们通过实践活动，在改造客观世界的正确处理二者关系，要求我们既要尊重给人们的自由选择留下了空间同时改造主观世界，实现从必然王国向规律，又要发挥主观能动性，在实践中自由王国的飞跃推动历史发展第六部分马克思主义哲学与当代世界马克思主义哲学在当代世界面临新的挑战和机遇科技革命带来了生产力的巨大发展，全球化进程加速了世界各国的联系，生态文明建设成为人类共同关注的问题这些都需要运用马克思主义哲学的基本原理来分析和解决马克思主义哲学与科技革命新技术革命的挑战人工智能、大数据、区块链等新技术对传统认识论和价值观提出挑战，需要重新思考人与技术的关系哲学指导作用马克思主义哲学为正确认识和运用科技提供方法论指导，避免技术决定论和技术悲观论人工智能时代思考坚持人的主体地位，正确处理人与机器的关系，让科技更好地服务于人类发展科技伦理问题运用马克思主义伦理观分析科技发展中的道德问题，确保科技发展的正确方向马克思主义哲学与生态文明人与自然关系可持续发展人是自然界的一部分，要正确处理人与运用系统思维和发展观点，统筹经济社自然的关系，实现和谐共生会发展与环境保护全球生态治理生态危机反思加强国际合作，共同应对气候变化等全深刻反思工业文明的弊端，探索生态文球性生态挑战明的发展模式马克思主义哲学与全球化世界历史进程马克思预见的世界历史已成为现实，各国相互依存程度不断加深全球化辩证分析2既要看到全球化的积极作用，也要认识其消极影响，趋利避害人类命运共同体运用普遍联系观点构建人类命运共同体，促进世界和平发展马克思主义哲学与中国特色社会主义马克思主义中国化把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，形成中国化的马克思主义理论成果辩证思维指导运用辩证思维指导改革开放和社会主义现代化建设，处理好各种复杂关系理论创新发展在实践基础上不断推进理论创新，发展21世纪马克思主义实践检验真理用实践检验理论，用发展着的理论指导新的实践习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础坚持和发展马克思主义辩证唯物主义运用以马克思主义为指导，结合新时运用辩证唯物主义和历史唯物主代特点，回答重大时代课题，推义分析新时代矛盾特点，提出新进马克思主义中国化时代化发展理念和重大战略实事求是思想路线坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理马克思主义哲学的当代价值321基本功能世纪意义认识世界、改造世界、指引发展21世纪马克思主义的时代价值1根本立场始终站在人民立场上马克思主义哲学为人们正确认识世界提供了科学的世界观和方法论，帮助我们把握事物的本质和规律它指导人们有效改造世界，在实践中实现理论与实际的结合同时，它为人类文明发展提供思想指引，推动构建人类命运共同体，促进世界和平与发展。