【初中英语课件】巴黎圣母院课件

巴黎圣母院名著导读欢迎来到初中英语名著阅读课程今天我们将一起探索维克多·雨果的经典作品《巴黎圣母院》这部作品不仅是法国浪漫主义文学的瑰宝，更是一部深刻反映人性与社会的伟大小说学习目标12掌握故事梗概与人物角色捕捉英文表达，提升阅读与拓展西方文化素养写作深入理解《巴黎圣母院》的主要情节脉络，熟悉卡西莫多、爱斯梅拉学习原著中的精彩英文段落，掌握达等经典人物形象，把握他们的性描写人物、景物和情感的经典表达格特点和命运轨迹方式，为英语写作积累素材和技巧作者简介维克多雨果·1早期生涯1802年出生于法国贝桑松，年少即展现文学天赋，20岁时发表首部诗集，迅速成为浪漫主义运动的重要代表人物2文学成就创作了《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》等传世名作，作品深刻反映社会现实，充满人道主义精神3社会影响不仅是伟大的文学家，更是积极的社会活动家，终生关注社会正义，为弱势群体发声，影响深远小说背景简介时代背景社会环境文化氛围故事设定在1482年的法国巴黎，正值宗教势力控制着人们的精神世界，迷巴黎作为文化中心，汇聚了各阶层人中世纪晚期，封建制度依然盛行，教信与愚昧并存，社会矛盾尖锐，底层群，既有贵族的奢华生活，也有平民会权力巨大，社会等级森严，民众生民众饱受压迫，渴望自由与解放的艰难求存，形成了丰富多彩的社会活困苦画卷巴黎圣母院建筑欣赏建筑特色历史意义巴黎圣母院是法国哥特式建筑的杰出代表，始建于1163年，历时这座教堂见证了法国历史的重要时刻，从路易七世到拿破仑的加182年才最终完工其标志性的飞扶壁、玫瑰花窗和高耸的尖塔冕典礼，都在这里举行它不仅是宗教建筑，更是法国文化和历展现了中世纪建筑艺术的精湛技艺史的象征教堂内部空间宏伟壮观，彩色玻璃窗投射出神圣的光芒，雕刻精2019年的火灾让全世界为之心痛，也让我们更加珍视这座人类美的柱头和祭坛体现了工匠们的卓越技艺文明的瑰宝，体会到文化遗产保护的重要性核心问题引导建筑印象你对巴黎圣母院有什么了解？它的哪些建筑特色最让你印象深刻？这座哥特式建筑体现了怎样的艺术风格？文化意义这座建筑对法国人民有什么特殊意义？它如何承载着一个民族的历史记忆和文化传统？现代启示从巴黎圣母院的火灾事件中，我们能够得到什么启示？如何更好地保护人类文化遗产？故事主要人物爱斯梅拉达Esmeralda弗罗洛Frollo美丽善良的吉普赛少女，能歌善圣母院副主教，学识渊博但内心舞，同情弱者，追求自由，是美扭曲，对爱斯梅拉达产生邪恶欲卡西莫多Quasimodo好品德的化身望，代表了宗教的虚伪菲比斯Phoebus圣母院的敲钟人，外貌丑陋但内心善良，对爱斯梅拉达怀有纯真王家卫士队队长，英俊潇洒，表的爱意，是小说的悲剧英雄面正直但实际轻浮，是贵族阶层的典型代表卡西莫多简介内心世界1拥有纯真善良的心灵，渴望被理解和接纳社会地位2被社会遗弃的边缘人物，饱受歧视外貌特征3驼背、独眼、耳聋，面容丑陋畸形卡西莫多是雨果笔下最具悲剧色彩的人物形象他的外表丑陋令人畏惧，但内心却保持着最纯真的善良作为圣母院的敲钟人，他与钟声为伴，在孤独中寻找着生命的意义他对爱斯梅拉达的爱是无私的，愿意为她付出一切，体现了人性中最美好的品质爱斯梅拉达简介善良品格艺术天赋自由精神对所有人都充满同情拥有出色的舞蹈和歌唱作为吉普赛人，她热爱心，即使面对丑陋的卡天赋，她的表演能够感自由，反对一切形式的西莫多也能给予温暖动所有观众，展现了艺束缚，追求真正的爱情她的善良如阳光般照亮术的纯真与美好和独立的人格了黑暗的世界弗罗洛简介学者身份1博学多才，精通多种学科，是当时的知识分子代表宗教职位2担任圣母院副主教，在宗教界享有崇高地位内心扭曲3表面虔诚实则内心邪恶，被欲望和嫉妒所驱使弗罗洛是一个极其复杂的反派角色他学识渊博，在学术和宗教领域都有很高的成就，但内心却被黑暗的欲望所占据他对爱斯梅拉达的迷恋不是真正的爱情，而是占有欲和控制欲的体现这个角色反映了雨果对虚伪宗教和扭曲人性的深刻批判菲比斯简介外在魅力英俊潇洒的外表，身着华丽的军装，是女性心目中的理想男性形象，代表了表面的美好社会地位作为王家卫士队队长，享有很高的社会地位和权力，是贵族阶层的典型代表人物品格缺陷虽然外表光鲜，但内心轻浮浅薄，缺乏真正的道德品质，只追求感官享受和虚荣故事起因弗罗洛的觊觎指使卡西莫多副主教弗罗洛被爱斯梅拉达的美貌深深弗罗洛命令忠诚的卡西莫多在夜晚绑架吸引，内心的邪恶欲望开始萌发，决定爱斯梅拉达，利用他对自己的信任和依不择手段得到她赖卡西莫多受罚菲比斯解救卡西莫多被抓获并受到公开鞭刑，这一正当卡西莫多执行任务时，菲比斯队长事件成为了整个悲剧故事的起点和转及时出现，解救了爱斯梅拉达，成为了折她心中的英雄故事情节（）卡西莫多的遭遇1公开审判痛苦刑罚渴求怜悯天使降临卡西莫多因绑架罪被带到法在广场上遭受鞭刑，身体和口渴难耐时向围观民众求爱斯梅拉达给他送水的善庭，面对冷漠的法官和愤怒心灵都承受着巨大的痛苦水，却遭到嘲笑和唾弃举，如甘露般滋润着他干涸的民众的心田故事情节（）爱斯梅拉达的困境21谋杀指控被诬陷杀害菲比斯，面临死刑威胁2酷刑逼供遭受残酷的刑讯逼供，身心俱疲3虚假招供在痛苦中被迫承认莫须有的罪名4圣所庇护卡西莫多冒险将她救到圣母院寻求庇护爱斯梅拉达的遭遇展现了当时司法制度的黑暗和对弱势群体的不公她作为一个无辜的吉普赛女孩，成为了权力斗争和个人欲望的牺牲品卡西莫多的营救行为体现了他内心深处的正义感和对美好事物的保护欲故事情节（）弗罗洛的心魔3故事情节（）菲比斯的选择4意外受伤选择沉默在与爱斯梅拉达幽会时被弗罗康复后得知爱斯梅拉达因他的洛暗算受伤，但并未死亡，只死而被控谋杀，但为了自己是重伤昏迷了一段时间的名誉和地位选择保持沉默另觅新欢很快与一位贵族小姐订婚，彻底抛弃了对爱斯梅拉达的承诺，暴露了其薄情寡义的本性故事情节（）悲剧落幕51最后抉择弗罗洛给爱斯梅拉达最后的选择机会要么屈服于他，要么面临死亡爱斯梅拉达宁死不屈2绞刑台上美丽善良的爱斯梅拉达被推上绞刑台，在民众的围观中结束了年轻的生命，成为邪恶的牺牲品3复仇怒火卡西莫多目睹这一切后怒火中烧，将罪魁祸首弗罗洛从圣母院钟楼推下，为爱斯梅拉达报仇雪恨4殉情而死失去了生命中唯一的光明，卡西莫多来到爱斯梅拉达的墓地，抱着她的遗体默默死去主题一同情与包容外貌偏见的批判人性光辉的展现雨果通过卡西莫多的形象深刻批判了社会对外貌的偏见人们往爱斯梅拉达对卡西莫多的同情体现了人性中最美好的品质她没往根据外表判断一个人的品格，却忽视了内心的美善卡西莫多有因为他的外貌而心生恐惧，反而给予了温暖的关怀虽然外貌丑陋，但拥有最纯真的心灵这种超越外表的同情心和包容精神，正是雨果想要传达给读者的这种对比强烈地揭示了社会的浅薄和无知，呼吁人们应该以更加人文主义理想，也是我们现代社会仍需要学习和弘扬的品德宽容和理解的态度对待与众不同的人主题二命运与选择自由意志的力量1每个人都有选择善恶的自由环境与性格的影响2社会环境塑造但不决定人的选择命运的不可抗拒性3出身和时代的局限性制约着个人发展小说中的每个人物都面临着命运与选择的考验弗罗洛选择了堕落，菲比斯选择了逃避，而卡西莫多和爱斯梅拉达选择了坚持自己的品格这些不同的选择最终导致了不同的结局，说明了个人意志在面对命运时的重要作用雨果通过这些人物告诉我们，虽然命运无法完全掌控，但我们始终可以选择做一个有尊严、有良知的人主题三社会与宗教批判封建制度的腐朽宗教虚伪的揭示小说揭露了中世纪封建社会的等通过弗罗洛这一角色，雨果深刻级森严和不公正，贵族享有特权批判了宗教的虚伪性，那些表面而平民饱受压迫，司法制度腐虔诚的神职人员内心可能比普通败，无辜者常常成为替罪羊人更加邪恶和扭曲人道主义的呼唤作者呼吁建立一个更加公正、平等、充满爱与理解的社会，让每个人都能得到应有的尊重和关怀，不因出身而受到歧视经典英文台词赏析1原文呈现情感内涵Why wasI notmade ofstone,like12弗罗洛对圣母院石像的诘问，体现内心thee痛苦深层含义修辞技巧43渴望摆脱人性弱点，获得内心平静运用对比和反问，增强表达效果这句话出自弗罗洛在圣母院中的独白，表达了他对自己人性弱点的痛恨和对石像般坚定信念的羡慕石像永远不会有欲望的困扰，不会因为美色而堕落这种强烈的对比反映了他内心的挣扎和痛苦，也体现了雨果对人性复杂性的深刻洞察经典英文台词赏析2束缚与控制Life isto belived,not controlled这句话虽非原文直接引用，但体现了小说的核心理念真实的生活生命应该按照内心的真实感受去体验，而不是被外在的规则和他人的意志所左右自由的追求爱斯梅拉达的一生都在追求自由，拒绝被任何人占有或控制，哪怕付出生命的代价精神的升华这种对自由的坚持最终升华为一种精神力量，激励着读者思考生命的真正意义英文原文阅读练习1选段呈现The poorcreatures wholebody trembled;his eyebecame wild;he remainedstanding motionless...这段描写卡西莫多受刑时的痛苦状态，用词精准，情感真挚词汇分析关键词汇包括trembled颤抖、wild狂野的、motionless静止的，这些词汇生动地描绘了人物的身体和心理状态句型学习学习并列句和复合句的运用，注意形容词的恰当搭配和动词时态的一致性，提升英语表达的准确性英文原文阅读练习2外貌描写细节刻画动作表现Her largeblack eyes-Her hairfell inthick,She dancedwith grace用large和black形容眼dark waves-通过头发的and lightness-grace优睛，simple butpowerful质感和颜色展现人物的异雅和lightness轻盈完美的描写技巧值得学习域美感概括了舞姿特点神态捕捉A smileof angelicsweetness-angelic天使般的sweetness甜美体现内在美好英文表达实用句型123性格描写句型外貌描述句型情感表达句型He/She ischaracterized by...他His appearancewas rather...他He wasoverwhelmed by...他/她的特点是...|His/Her most的外表相当...|She hadthe look被...所压倒|Her heartwas filledstrikingfeature is...他/她最突出of...她有着...的神情|There waswith...她的心中充满了...|A wave的特征是...|What makessomething...about hisface他的of...swept overhim一阵...涌上him/her uniqueis...使他/她独特脸上有某种...的感觉他的心头的是...新词汇学习（）1新词汇学习（）2情感类词汇道德类词汇Compassion同情心-爱斯梅拉达对卡西莫多表现出的品质Prejudice偏见-社会对外貌的不公正判断Anguish痛苦-描述人物内心的极度痛苦Forgive宽恕-超越仇恨的高尚品德Devotion奉献-卡西莫多对爱斯梅拉达的忠诚Justice正义-小说呼唤的社会理想知识拓展吉普赛文化1Historical Origins吉普赛人起源于印度北部，约在10-11世纪开始向西迁移，逐渐分散到欧洲各地，形成了独特的游牧文化传统2Cultural Features以音乐、舞蹈和占卜闻名，保持着强烈的民族认同感和传统生活方式，但也因此常常受到主流社会的排斥和歧视3Modern Status现代吉普赛人Roma people仍然面临着社会融入的挑战，需要更多的理解和包容来保护他们的文化权益维克多雨果的人道主义思想·关怀弱势群体追求社会正义雨果始终站在社会底层人民的立场，为他的作品强烈批判社会不公，反对死穷人、残疾人、少数民族等弱势群体发刑，主张司法改革，希望建立一个更加声，呼吁社会给予他们更多的关爱和机公正平等的社会制度会文学使命感倡导博爱精神认为文学应该承担社会责任，通过文字提倡人与人之间的相互理解、宽容和爱的力量启发民智，改造社会，推动人类护，反对一切形式的歧视和仇恨，追求文明的进步人类的普遍和谐圣母院火灾新闻素材2019灾难时间4月15日傍晚发生的大火震惊了全世界850历史价值拥有850年历史的文化瑰宝遭受重创400消防努力400名消防员奋战数小时才扑灭大火1B重建资金全球捐赠超过10亿欧元用于重建工程这场大火不仅是法国的损失，更是全人类文化遗产的损失它提醒我们要珍惜和保护历史文化建筑，让后代也能欣赏到这些人类文明的结晶这个事件为英语写作提供了丰富的素材，可以从文化保护、国际合作、历史传承等多个角度展开讨论课堂互动如果你是卡西莫多自我认知How would you viewyourself你会如何看待自己？Would youaccept yourappearance ortry tohide fromsociety你会接受自己的外貌还是躲避社会？社会交往How wouldyou interactwith others你会如何与他人交往？What strategieswouldyouuse togain acceptance你会用什么策略获得接纳？情感处理How wouldyou handlerejection andloneliness你会如何处理拒绝和孤独？What wouldgive yourlife meaning什么会给你的生活带来意义？人生价值What wouldyou considermost importantin life你认为生活中最重要的是什么？How wouldyou findhappiness despitechallenges面对挑战你会如何寻找幸福？课堂互动读后角色扮演卡西莫多场景Please,just onedrop ofwater...学生可以练习表达卡西莫多在刑台上的痛苦和绝望，体会人物内心的煎熬，提升英语口语的情感表达能力爱斯梅拉达对话I cannotlove someoneI donot respect.通过扮演爱斯梅拉达与菲比斯的对话，学生可以练习表达坚定的立场和个人原则法庭辩论场景Your Honor,I objectto thisunfair treatment!模拟法庭场景，让学生练习正式的英语表达和逻辑论证技巧故事结构分析Climax-高潮1爱斯梅拉达被判死刑，卡西莫多营救失败Rising Action-上升情节2冲突加剧，人物命运交织，矛盾不断升级Beginning-开端3人物登场，背景介绍，故事矛盾的种子埋下通过分析小说的经典三段式结构，我们可以更好地理解雨果的叙事技巧开端部分巧妙地介绍了所有主要人物和社会背景；上升情节通过一系列事件逐步推进矛盾；高潮部分将所有冲突推向顶点；结局虽然悲剧，但具有深刻的思想意义这种结构安排为我们的英文写作提供了很好的模板文学手法象征与对比象征意义分析对比手法运用巴黎圣母院本身就是一个强大的象征它代表着神圣与世俗的交雨果巧妙运用对比手法突出主题美丑对比（爱斯梅拉达与卡西汇点，既是宗教的圣地，也是人间悲欢的见证者钟楼象征着卡莫多）、善恶对比（卡西莫多与弗罗洛）、真假对比（爱斯梅拉西莫多孤独而高贵的灵魂，而钟声则代表着他内心的呐喊达的真诚与菲比斯的虚伪）这些对比不仅增强了艺术效果，更深化了作品的思想内涵我们石像象征着永恒不变的理想，与人性的脆弱形成对比爱斯梅拉在英语写作中也可以运用类似的对比技巧来突出主题和增强表达达的山羊象征着纯真和自然，与人类社会的虚伪形成鲜明对照力名著英译本赏析经典译文对比意译技巧欣赏Original:Ilétait hideux,en有些情感表达需要意译才能传effet|Translation:He达原文的韵味，如将法语的诗was indeedhideous这种直意表达转化为英语读者能够理译保持了原文的简洁有力，体解的情感共鸣现了描写的客观性文化桥梁作用优秀的英译本不仅是语言的转换，更是文化的传播，让英语世界的读者能够深入理解法国文学的精髓影视改编简介剧照与图片欣赏通过观察电影剧照，我们可以更直观地理解人物形象和故事情节这些视觉元素帮助我们积累描述人物外貌、表情和场景的英语词汇，如dramatic lighting（戏剧性的光线）、gothic architecture（哥特式建筑）、villainous expression（邪恶的表情）等，丰富我们的英语表达库知识小测一阅读理解题Who savedEsmeralda fromQuasimodos firstkidnappingattempt AFrollo BPhoebus CCitizens DGuards.正确答案是BPhoebus，这道题考查学生对故事情节的理解人物分析题What isQuasimodos mostimportant charactertrait AUglinessB LoyaltyC StrengthD Intelligence.正确答案是BLoyalty，突出了人物的内在品质比外在更重要主题理解题What doesthe novelprimarily criticizeA ArchitectureBSocial prejudiceC ReligionD Love.正确答案是B Socialprejudice，体现了作品的核心主题知识小测二词汇填空练习短语搭配练习The_____rang thebells Show_____to someoneeveryday.hunchback|compassion|Be filledwithEsmeralda was a beautiful_____anguish|Fight_____girl.gypsy|The against_____prejudice_____wasamagnificentGothic building.cathedral句型转换练习He wasvery ugly.→He was_____hideous.extremely|Shedanced beautifully.→She dancedwith_____.grace课堂活动头脑风暴BeautyUglinessLoveCompassion外表美丽、内心美好、丑陋偏见、真正无私的爱、同情心、理解、宽容、关爱的美FreedomOppression JusticeInjustice自由追求、压迫制度、反抗精神、独立社会公正、法律腐败、冤案、为弱者发人格声通过头脑风暴活动，学生们可以从不同角度思考小说的主题，同时练习用英语表达复杂的概念和情感这种互动式学习方法不仅能够加深对文学作品的理解，还能有效提升英语口语表达能力和词汇运用技巧英语短文写作指导开头段落以我的偶像卡西莫多为题，开头可以用Among allliterary characters,Quasimodo standsout asmy hero because...来引入主题，简明扼要地表达观点主体段落从外貌与内心的对比入手Despite hishideous appearance,Quasimodopossesses themost beautifulsoul...然后具体分析他的善良、忠诚、勇敢等品质举例论证引用具体情节支持观点When Esmeraldagave himwater,he showedtruegratitude...用事实说话，增强说服力结尾升华总结并升华主题Quasimodo teachesus thattrue beautylies within...将个人感受上升到普遍意义写作模板与范文1Introduction TemplateInVictor Hugosnovel,___represents___.This characterteaches usthat___.2Body ParagraphTemplateFirst/Furthermore/Moreover,___demonstrates___when___.Forexample,___.3Conclusion TemplateInconclusion,___shows usthat___.This lessonis importantbecause___.优秀范文示例Quasimodo,the hunchbackof NotreDame,is myherobecauseheshows thattrue beautycomes fromwithin.Despite facingconstant rejectiondue tohisappearance,he maintainsa kindand loyalheart.When Esmeraldashowed himcompassion,he dedicatedhis lifeto protectingher.This teachesus neverto judgeothersby theirappearance andalways lookfor thegoodness inpeoples hearts.写作任务一选择角色分析特点从四个主要人物中选择你最喜列出这个角色的主要特征，包欢的一个Quasimodo,括外貌、性格、行为等方面，Esmeralda,Frollo,或用英语关键词概括，如brave,Phoebus，思考选择这个角kind,loyal等色的原因完成写作用50个英语单词描述你选择的角色，要求语法正确，表达清晰，体现个人观点和情感。