【初中英语课件】现代英语语法课件课件

初中英语语法课件本课件全面涵盖初中英语语法要点，适用于初中各年级英语教学课程内容系统完整，包含实用例句与练习题，帮助学生扎实掌握英语语法基础通过循序渐进的学习方式，让学生从基础词类开始，逐步掌握复杂的语法结构和句型变化课程目录基础语法进阶语法词类与句子成分形容词和副词••名词与冠词介词与连词••代词句型结构••动词时态语法练习••第一部分词类与句子成分英语八大词类五大句子成分语法基础名词、代词、动词、形容词、副词、主语、谓语、宾语、定语、状语是掌握词类和句子成分是学好英语语介词、连词、感叹词构成英语词汇构成英语句子的基本要素法的根本前提的基本分类体系英语十大词类名词与代词动词与形容词名词表示人、事物、地点或抽象动词表示动作或状态形容词用概念代词用来代替名词，避免来修饰名词，描述事物的特征重复使用副词与其他副词修饰动词、形容词或其他副词介词、连词、冠词等起连接和限定作用英语十大词类（续）介词连词冠词表示名词与其他词的关连接词与词、短语与短包括、、，用来a anthe系，如时间、地点、方语，表示各种逻辑关系限定名词的范围式等数词表示数量或顺序，分为基数词和序数词句子成分谓语宾语说明主语的动作或状态，由动动作的承受者，分为直接宾语词构成和间接宾语主语定语状语句子描述的主体，通常由名词定语修饰名词，状语修饰动词、或代词充当形容词等2314第二部分名词与冠词名词分类1专有名词、普通名词、可数与不可数名词的区别名词的数2单数和复数形式的规则与不规则变化名词的格3所有格的构成方法和使用规则冠词用法4不定冠词、定冠词和零冠词的使用场合名词的分类专有名词特定人、地、物的专门名称，如、等，首字母必Beijing Tom须大写普通名词一类人或事物的名称，如、等，可分为可数和不student book可数名词集合名词表示一群人或物的统称，如、等，单复数形式要family class注意名词的数复数概念表示两个或两个以上的人或物1规则变化大部分名词按规则加或2-s-es不规则变化特殊名词有独特的复数形式3名词复数规则变化一般情况直接在词尾加，如1-s book→books特殊结尾以、、、结尾加2s xch sh-es结尾变化y辅音变加，元音直接加3+y i-es+y-s结尾f/fe变为加，如4f/fe v-es knife→knives名词不规则复数形式单数形式复数形式中文意思男人man men女人woman women孩子child children脚foot feet牙齿tooth teeth名词所有格所有格s表示有生命的东西的所属关系，如（汤姆的书）单数名词Toms book直接加，复数名词如已有则只加s s所有格of通常用于无生命物体，如（房间的门）表the doorof theroom示整体与部分的关系时也常用结构of双重所有格名词所有格的结构，如（汤姆的一个朋of+a friendof Toms友）强调部分概念冠词定冠词表示特指，用于各种名词前2the不定冠词和表示一个，用于可数名词单数1a an前零冠词某些情况下不使用任何冠词3不定冠词用法12泛指概念发音规则表示一个不确定的人或物用于辅音音素前，用于元音音素a an前3频率意义表示每一的意思，如twice aday定冠词用法零冠词用法专有名词人名、地名前通常不用冠词，如、等Tom Beijing时间名词季节、月份、星期前不用冠词，如、in springon Monday三餐运动三餐、球类运动、学科名称前不用冠词第三部分代词人称代词人称主格宾格中文意思第一人称单数我I me第二人称单数你you you第三人称单数他她它he/she/it him/her/it//第一人称复数我们we us第三人称复数他们they them物主代词形容词性物主代词等，后面必须接名词，my,your,his,her,its,our,their如my book名词性物主代词等，可以单独使用，相mine,yours,his,hers,ours,theirs当于形容词性物主代词名词+使用区别形容词性做定语，名词性做主语或宾语，避免名词重复反身代词构成规律作宾语用法12单数当主语和宾语是同一人时使用，myself,yourself,复如（我伤了自himself,herself,itself Ihurt myself数己）ourselves,yourselves,themselves作同位语用法3强调主语亲自做某事，如（我亲眼看见的）I myselfsaw it指示代词近指代词远指代词语法功能（这个）指单数近物，（这（那个）指单数远物，（那可作主语、宾语、表语，也可作定语this thesethat those些）指复数近物常用于介绍或指近些）指复数远物常用于指较远处的修饰名词注意单复数的一致性处的事物事物不定代词数量代词等表示数量或范围some,any,no,none,all,both,each,every复合代词等由somebody,anyone,nothing,everybody构成some/any/no/every+body/one/thing选择代词等表示选择或区别关系either,neither,another,other不定代词和some any基本区别用于肯定句，用于否定句和疑问句some any1特殊用法表示请求的疑问句中可用2some修饰对象都可修饰可数名词复数和不可数名词3第四部分动词时态现在时态一般现在时和现在进行时的用法1过去时态一般过去时和过去进行时的构成2将来时态一般将来时的两种表达方式3完成时态现在完成时的意义和用法4动词基本形式第三人称单数2动词原形主语为时的现在时形式he/she/it不带的不定式形式，如1to do,go,have过去式3表示过去时间的动词形式现在分词过去分词用于进行时态，词尾加-ing5用于完成时态和被动语态4一般现在时习惯性动作1表示经常性、习惯性的动作，如He goesto schoolevery（他每天上学）day客观事实2表示客观事实或普遍真理，如（太The sunrises inthe east阳从东方升起）现在状态3表示现在的状态或特征，如（她是一名教She isa teacher师）一般过去时过去动作表示过去某一时间发生的动作，如（我去年I visitedBeijing lastyear参观了北京）动作已经完成过去状态表示过去存在的状态，如（她昨天很高She washappy yesterday兴）状态已经结束动词变化规则动词加，不规则动词有特殊形式，如-ed go-went,see-等saw一般将来时结构be going to表示计划或打算做的事情2结构will动词原形，表示将来的动作或1will+状态用法区别多表示临时决定，多表will begoingto示事先计划3现在进行时12正在进行构成方式表示现在正在进行的动作现在分词be am/is/are+3时间标志等now,at themoment,look,listen现在分词变法规则过去进行时过去某时进行表示过去某一时间正在进行的动作，如I waswatching TV（他打电话时我正在看电视）when hecalled构成方式现在分词主语为用，主语为was/were+I/he/she/it was用you/we/they were常用搭配常与等时间状语连用，描述过去when,while,at thattime的背景动作现在完成时过去影响现在持续到现在构成方式表示过去发生且对现在有影响的动表示从过去开始持续到现在的动作过去分词主语为第have/has+作，如或状态，如三人称单数用，其他人称用I havefinished myI havelived herefor has（我已经完成了作业）（我在这里住了五年）homework fiveyears have第五部分形容词和副词形容词用法副词用法描述名词的特征，可作定语、表修饰动词、形容词、副词或整个语、宾语补足语掌握比较级和句子了解副词的分类和在句中最高级的变化规则的位置比较结构掌握形容词和副词的比较级、最高级的构成方法和使用场合形容词用法定语用法放在名词前修饰名词，如（一个美丽的女孩）a beautifulgirl表语用法系动词后表示主语特征，如（这个女孩很美）The girlis beautiful补语用法放在宾语后补充说明宾语，如（我们发现这本书很有趣）We findthe bookinteresting形容词比较级和最高级最高级三者或以上比较用最高级1比较级两者之间比较用比较级2原级形容词的基本形式3形容词不规则比较级和最高级原级比较级最高级中文好的good betterbest坏的bad worseworst多的many/much moremost少的little lessleast远的far farther/furt farthest/furher thest副词用法修饰动词描述动作的方式，如（她跑得很快）1She runsquickly修饰形容词加强形容词程度，如（非常美丽）2very beautiful修饰副词修饰其他副词，如（非常快地）3very quickly修饰句子表达说话者态度，如（不幸的是，Unfortunately,I cantgo4我不能去）副词比较级和最高级规则变化短副词加，长副词用如-er/-est more/most fast-faster-fastest,carefully-more carefully-most carefully不规则变化常见不规则形式well-better-best,badly-worse-worst,much-more-most,little-less-least使用场合比较级用于两者比较，最高级用于三者或以上比较，注意句型结构第六部分介词与连词连词作用连接词、短语或句子，表示各种逻辑关2系介词功能表示名词与其他词的关系，如时间、地1点、方式等常见搭配熟记常用的介词短语和连词用法3常见介词374时间介词方位介词方式介词表示时间关系表示方式手段in,on,at,before,after in,on,at,above,below,near,by,with,without,like表示位置under常见介词短语并列连词并列and表示并列关系，连接同等重要的词或句子，如Tom andJerry arefriends转折but表示转折关系，前后意思相反或对比，如He isrich butunhappy选择or表示选择关系，二者选其一，如你要茶还是咖啡？Tea or coffee结果so表示因果关系，前因后果，如It wasraining,so Istayed home从属连词原因连词1表示原因，引导原因状语从句，如because,since,as Istayed homebecauseit wasraining条件连词2表示条件，引导条件状语从句，如if,unless Ifit rains,I willstayhome时间连词3表示时间，引导时间状语从句when,while,before,after让步连词4表示让步，引导让步状语从句，如although,though Althoughhe istired,he keepsworking第七部分句型结构基本句型1五种基本句型是英语句子的核心结构疑问句型2四种疑问句表达不同的提问方式否定句型3掌握各种否定句的构成方法特殊句型4祈使句和感叹句有特殊的结构特点五种基本句型主谓句型主系表句型主谓宾句型主语谓语，如（鸟儿飞主语系动词表语，如主语谓语宾语，如+Birds fly++He isa++I likeEnglish翔）最简单的句子结构（他是学生）（我喜欢英语）student主谓双宾句型主谓宾补句型主语谓语间接宾语直接宾语，如主语谓语宾语宾补，如（我们叫他汤+++He gaveme abook+++We callhim Tom姆）疑问句一般疑问句特殊疑问句选择疑问句用回答，用疑问词开头，提供选择，如Yes/No如如Do you like Whatdo Doyoulike助动词询问music youlike teaorcoffee或动词提前具体信息用连接选项be or反意疑问句前肯后否或前否后肯，如Youlike music,dont you否定句祈使句肯定祈使句否定祈使句礼貌祈使句动词原形开头，主语省略表示命令、动词原形，表示禁止或劝阻，如加表示礼貌，如you Dont+please Pleasesit down请求或建议，如（开门）（这里不要吸烟）（请坐）可放句首或句末Open thedoor Dontsmoke herePlease感叹句引导的感叹句引导的感叹句What How形容词名词主语谓语！如形容词副词主语谓语！如What++++What aHow+/++How beautifulthe（多么美丽的花啊！）修饰名词（这花多美啊！）修饰形容词或副词beautiful flowerit is!What floweris!How复习与总结夯实基础词类与句子成分是语法基础，必须牢固掌握理解每种词类的特点和功能，掌握句子成分的划分方法这是学好英语语法的根本前提熟练运用熟练掌握名词、代词、动词等各词类的用法规则特别要注意动词时态的选择和变化，形容词副词的比较等级，以及介词连词的搭配灵活应用灵活运用各种时态表达不同的时间概念，掌握各种句型结构的变换通过大量的语法练习和实际运用，将理论知识转化为语言技能持续巩固语法学习需要持续的练习和巩固建议定期复习所学内容，多做语法练习题，在实际交流中运用所学语法知识，不断提高英语水平。