【历史课件】深刻启示的先烈教诲 （人教版下册）课件

深刻启示的先烈教诲欢迎来到人教版八年级下册历史精品课件《深刻启示的先烈教诲》在这堂课中，我们将共同探寻革命先烈留下的宝贵精神财富，深入理解他们用生命践行的理想信念通过学习先烈的光辉事迹，我们不仅要了解历史，更要从中汲取智慧和力量，让革命精神在新时代焕发新的光芒教学目标理解先烈教诲的历史背掌握典型烈士事迹12景与现实意义学习具有代表性的革命烈士的深入了解革命先烈所处的历史生平和英勇行为，理解他们的环境，认识他们的教诲在当时精神品质和现在的重要价值学会分析历史与现实的联系3培养运用历史知识分析现实问题的能力，将先烈精神运用到当代生活中课程内容目录先烈其人了解革命先烈的定义和基本特征，认识这些为理想献身的英雄群体革命历史背景探讨先烈们所处的历史时代背景，理解他们选择革命道路的原因典型事迹分析深入学习代表性烈士的生平事迹，分析他们的精神品质和历史贡献启示与现实应用思考先烈精神对当代青少年的启发意义，探讨如何在新时代传承和发扬什么是先烈？革命先烈定义用生命践行理想历史价值与精神信念意义指在革命斗争中为了国家和民族的解放事他们以坚定的信念和为后人留下了宝贵的业而英勇牺牲的英雄无畏的勇气，用生命精神财富，成为民族人物诠释了对理想的执着精神的重要组成部追求分新民主主义革命背景世纪末中国局势119半殖民地半封建社会性质逐步形成，民族矛盾和阶级矛盾日益尖锐列强入侵，民族危机加剧2帝国主义列强瓜分中国，中华民族面临空前的生存危机国共合作与抗战爆发3面对外敌入侵，各种政治力量团结起来，共同抵抗日本侵略近代中国的苦难与抗争鸦片战争后的屈辱中国被迫签署一系列不平等条约，国家主权严重受损，人民生活在水深火热之中民族意识觉醒面对外来侵略和内政腐败，越来越多的中国人开始思考救国救民的道路一代代先烈投身救国无数志士仁人前赴后继，为了民族独立和人民解放而英勇奋斗，不惜牺牲生命历史教材中的烈士教材涉及烈士主要名单选择典型事迹人教版历史教材中提到的革命烈士包括李大钊、陈延年、方我们将从这些烈士中选择最具代表性的典型事迹进行深入学志敏、刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、赵一曼等众多英习，通过他们的故事来理解革命精神的内涵每一位烈士都雄人物这些烈士分别代表了不同历史时期的革命精神有着感人至深的故事，值得我们铭记和学习李大钊信仰与革命传播马克思主义思想中国共产主义运动先驱通过著述和演讲，将马克思主义理论与中国实际相结合，启发了无数青年铁肩担道义，妙手著文章作为中国共产党的主要创始人之一，为马克思主义在中国的传播作出了重要贡以笔为武器，用文字传播革命思想，体献现了知识分子的责任与担当213陈延年青春献祖国青年革命家1年轻有为的共产党员，积极投身革命事业被捕后坚贞不屈2面对敌人的严刑拷打，始终不屈服，保守党的秘密革命者光明磊落，死而无憾3临刑前的豪言壮语，展现了共产党人的坚定信念方志敏可爱的中国《可爱的中国》狱中著作，描绘了对祖国美好未来的憧憬1坚持苏区斗争2在根据地建设中发挥重要作用敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰3体现了共产党人的钢铁意志刘胡兰少年英烈岁从容赴死15年仅15岁就表现出了超越年龄的成熟和勇敢，面对敌人的威胁毫不畏惧她的英勇行为震撼了所有在场的人，展现了中国青年的革命觉悟生的伟大，死的光荣毛主席的题词高度概括了刘胡兰短暂而光辉的一生她用年轻的生命诠释了什么是真正的英雄，成为了无数青年学习的榜样鼓励青少年勇敢面对人生挑战刘胡兰的事迹告诉我们，年龄不是成就伟大的障碍只要有坚定的信念和勇敢的心，青少年同样可以在人生的道路上创造奇迹董存瑞舍身炸碉堡勇敢冲锋英勇献身在解放隆化的战斗中，主动请缨执行1用身体做支撑点引爆炸药包，为部队爆破任务2开辟胜利道路精神传承为了新中国，前进！4成为无畏牺牲、勇于奉献的民族精神生命最后时刻的呐喊，体现了对新中3代表国的向往邱少云烈火中的坚守11500小时米距离在烈火中坚持了11个小时，纹丝不动距离敌人阵地仅500米，稍有动静就会暴露1个信念个人的一切，服从集体需要的崇高信念黄继光胸膛堵枪眼战役名称上甘岭战役牺牲时间1952年10月19日年龄21岁荣誉称号抗美援朝特级英雄英勇事迹用胸膛堵住敌人机枪射孔精神意义国际主义和爱国主义精神的典范赵一曼巾帼英雄赵一曼是东北抗日联军的杰出女英雄，她在极其艰苦的环境中坚持抗日斗争被捕后遭受了残酷的折磨，但始终没有屈服她在生命的最后时刻给儿子写下了感人至深的遗书我无怨无悔，愿以我血换我中华之独立这句话充分体现了一位母亲对祖国的深情和对儿子的期望，展现了中华女性的坚强和伟大烈士的共同特质坚定信念无论面临多大困难和危险，都始终坚持自己的理想信念，从不动摇公而忘私将国家和民族的利益放在个人利益之上，甘愿为集体牺牲一切舍生取义为了正义的事业，不惜献出自己宝贵的生命，体现了崇高的道德品质革命精神的内涵英勇顽强坚持真理不畏艰难无私奉献先烈言行的当代意义理想信念的传承爱国主义的动力在新时代，我们要继承先先烈的爱国精神激励我们烈的坚定信念，树立正确热爱祖国，关心国家发的世界观、人生观、价值展，积极参与社会建设，观，为实现中华民族伟大为国家的繁荣富强贡献自复兴的中国梦而努力奋己的力量斗青少年的榜样力量革命先烈为当代青少年树立了光辉的榜样，引导我们在学习和生活中发扬艰苦奋斗、勇于担当的精神品质革命先烈与国家独立抛头颅洒热血革命先烈用生命为代价，为民族独立而战斗推翻三座大山通过艰苦卓绝的斗争，推翻了压在人民头上的三座大山建立新中国为新中国的成立奠定了坚实的基础，实现了民族独立精神永续传承革命精神成为推动历史进步的重要精神力量革命烈士与社会进步兴办教育，传播新思想注重社会公平与正义许多革命先烈都是知识分子，他们不仅在战场上英勇战斗，革命先烈们追求的不仅仅是政治独立，更是社会的公平正还致力于教育事业的发展通过创办学校、编写教材、发表义他们为了建立一个人人平等、共同富裕的社会而奋斗，文章等方式，传播先进的思想文化，启发民众的觉悟，为社这种理想至今仍然指导着我们的社会主义建设事业，推动着会进步奠定了思想基础社会的不断进步和发展先烈精神与社会主义建设不畏艰难推进社会主义1革命先烈的无畏精神为新中国的社会主义建设提供了强大的精神动力，鼓舞人民克服困难激励后人投身国家建设2一代代建设者继承先烈遗志，在各个领域为国家发展贡献力量，推动中国走向繁荣富强精神财富永续传承3革命精神成为中华民族的宝贵财富，在新时代仍然发挥着重要的指导和激励作用经典烈士寄语选读钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计这是李大钊在《狱中自述》中的一段话，体现了他对革命事业的坚定信念和无私奉献精神朋友！中国是生育我们的母亲你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的这是方志敏在《可爱的中国》中的经典段落，表达了对祖国深深的热爱之情音像资料欣赏革命烈士纪录片片段历史图片资料分析通过观看珍贵的历史影像资料，通过分析历史照片、文献资料我们可以更直观地了解革命先烈等，我们可以深入了解革命先烈的生平事迹，感受他们的精神风所处的历史环境，理解他们做出貌，这些影像资料是历史的见选择的原因，从而更好地把握历证，也是我们学习的重要素材史的脉络和发展规律多媒体教学效果运用现代教育技术手段，将文字、图片、音频、视频等多种媒体形式相结合，可以增强学习效果，让历史变得更加生动形象，便于学生理解和记忆名言警句集锦为中华之崛起而我以我血荐轩辕生的伟大，死的砍头不要紧，只读书光荣要主义真周恩来总理少年时代的鲁迅先生的诗句，表达毛主席对刘胡兰的题夏明翰烈士的就义诗，豪言壮志，激励无数青了为国捐躯的决心和对词，高度概括了革命烈体现了共产党人对理想年学子努力学习，报效祖国深沉的爱士的崇高品格信念的坚持祖国烈士陵园实地写生通过实地参观烈士陵园等红色教育基地，学生们可以亲身感受革命历史的厚重，在庄严肃穆的环境中接受心灵的洗礼许多学生在参观后都写下了深刻的感悟，表达了对革命先烈的敬仰之情和继承革命传统的决心这种实践教育形式比单纯的课堂教学更具感染力和教育效果红色家书诵读家国情怀的体现信仰与亲情的交织12烈士家书中既有对家人的眷恋，更有对国在生死抉择面前，烈士们选择了大义，但家的忠诚仍保持着对亲人的深情情感共鸣强烈教育意义深远通过诵读家书，学生们能够更深刻地理解这些家书成为珍贵的历史文献，具有重要43烈士的内心世界的教育价值烈士家属访谈实录家属讲述亲历故事通过烈士家属的第一手资料，我们可以了解到更多课本上没有的细节这些家属往往保存着珍贵的照片、信件和遗物，他们的讲述让历史变得更加真实和生动感悟家国情怀从家属的回忆中，我们能够深刻感受到革命先烈对家庭的眷恋和对国家的忠诚他们在家庭责任和国家使命之间做出了艰难而伟大的选择传承红色基因烈士后代继承先辈遗志，在各自的岗位上发光发热，用实际行动诠释着红色基因的传承，为我们树立了很好的榜样烈士事迹引发的社会思考价值观念的思考1个人价值如何在集体中实现个人与集体的关系2如何平衡个人利益与集体利益牺牲与价值的讨论3什么样的牺牲是值得的，如何理解牺牲的意义通过学习革命先烈的事迹，我们不仅要了解历史事实，更要思考其中蕴含的深刻哲理这些思考有助于我们形成正确的世界观、人生观和价值观，在面临人生选择时能够做出正确的判断反思我们应如何铭记？缅怀与传承方式通过各种形式的纪念活动，如清明节扫墓、烈士纪念日活动等，让革命精神代代相传同时要将缅怀活动与现实教育相结合现实践行的有效路径在日常学习和生活中发扬先烈精神，从小事做起，从身边做起将革命精神转化为学习的动力和做人的准则社会教育的重要作用学校、家庭、社会要形成教育合力，通过多种渠道和方式，让革命传统教育深入人心，成为全社会的共同责任青少年如何践行先烈精神勤奋学习遵纪守法助人为乐关心时政勇于担当先烈教诲与中华美德诚信友爱勇敢奉献革命先烈言出必行，对理想先烈们团结一致，相互支面对强敌和困难，先烈们表为了国家和人民的利益，先信念始终如一，体现了诚信持，展现了深厚的同志情现出了无所畏惧的勇敢精烈们甘愿奉献一切，包括生的品格谊神命时代楷模与先烈精神脱贫攻坚中的无名英雄抗疫一线的感人事迹在脱贫攻坚战中，无数扶贫干部深入贫困地区，有的甚至献在新冠疫情防控中，医护人员、社区工作者、志愿者等逆行出了生命他们继承了革命先烈的奉献精神，用实际行动诠而上，用生命守护生命他们身上体现的无私奉献、勇于担释了新时代的责任担当这些现代英雄与革命先烈一样，都当的精神，与革命先烈的精神品质一脉相承，展现了新时代有着为人民谋幸福的崇高理想中国人的精神风貌与时俱进的烈士精神创新发展理念协调合作精神在新时代，革命精神体现为勇于创团结协作，共同发展，体现了集体主新、敢于突破的精神品质义的价值观念开放包容胸怀绿色发展观念面向世界，拥抱未来，体现了革命精为子孙后代负责，体现了革命先烈的神的时代特征长远眼光和责任担当红色基因融入校园开展红色主题班会组建学生志愿服务队定期举办以革命传统教育为主鼓励学生参与各种志愿服务活题的班会活动，让学生在讨论动，在实践中体验奉献精神，和交流中加深对革命精神的理培养为人民服务的意识和能解和认识力开设红色文化课程将红色文化教育纳入课程体系，通过系统的学习让学生全面了解革命历史和革命精神课外学习延伸类型推荐内容教育价值红色影视《建国大业》《建直观了解历史事件党伟业》《长征》革命书籍《红岩》《青春之深入理解革命精神歌》《红日》纪念场馆本地革命纪念馆、实地感受历史氛围博物馆在线资源革命历史网站、数便捷获取历史资料字博物馆社区红色教育活动走进社区与烈士后代对话组织学生深入社区，寻找烈士后代，听他们讲述先辈的故事参与烈士纪念日志愿服务在重要纪念日期间，参与相关的志愿服务活动开展红色故事宣讲在社区为居民宣讲革命故事，传播红色文化互联网中的烈士文化红色资源数字化传播青少年自媒体弘扬英雄事迹利用现代信息技术手段，将革命历史资料数字化，通过网络平台鼓励青少年运用短视频、微博、广泛传播这种方式打破了时空公众号等新媒体平台，创作和传限制，让更多人能够接触到红色播红色文化内容通过年轻人喜文化资源，提高了教育的覆盖面闻乐见的方式，让革命精神在网和影响力络空间中得到更好的传承和发扬网络空间的正能量传播在网络环境中积极传播正能量，弘扬社会主义核心价值观通过网络平台展示革命先烈的崇高品格，引导网民树立正确的价值观念，营造健康向上的网络文化环境实践活动小结85%92%参与度满意度全班学生积极参与各类红色教育实践活动学生对实践活动的教育效果表示高度认可153优秀案例月持续时间涌现出多个具有示范意义的实践成果整个实践活动历时三个月，效果显著问题探究信仰的力量有多大？1生死抉择的瞬间董存瑞面临生死抉择时，毫不犹豫选择了牺牲自己信仰支撑的勇气正是对新中国的坚定信仰，给了他超越生死的勇气精神力量的体现信仰的力量让普通人成为英雄，创造了历史奇迹开放式小组讨论学生们思考什么样的信仰值得我们坚守？问题探究我们应如何理解牺牲？2以邱少云烈士的英勇事迹为案例，引导学生深入思考牺牲的意义通过分组辩论的形式，让学生从不同角度分析个人牺牲与集体利益的关系学生们积极发表观点，有的认为邱少云的牺牲体现了高度的组织纪律性，有的强调这种牺牲展现了为了大局而甘愿承受痛苦的崇高品格通过讨论，学生们对牺牲精神有了更深刻的理解问题探究革命精神的当代价值3医护人员的奉献教师的坚守疫情期间医护人员的无私奉献体现了革命扎根边远地区的教师们用青春和知识点亮精神的传承希望12志愿者的爱心学生身边的榜样43各种志愿服务活动中体现的助人为乐精神同学们分享身边的感人故事和榜样事迹小组合作展示小组分工明确每个小组选取一位革命烈士，分工负责资料收集、课件制作、演讲准备等不同任务精彩课件展示各小组运用多媒体技术制作精美课件，生动展现烈士事迹，形式多样，内容丰富公开评比总结全班同学共同参与评比，选出最佳展示小组，并总结学习心得和收获拓展阅读与思考烈士回忆录纪实文学作品历史与现实交汇推荐《方志敏文集》《红岩》《烈火中永引导学生思考革命精《李大钊选集》等第生》等经典作品，通神在当代的传承和发一手资料，让学生直过文学形式展现革命展，寻找历史与现实接接触烈士的思想精神的连接点深度思考讨论组织读书分享会，让学生交流阅读心得，深化对革命精神的理解课后写作训练写作技巧指导引导自我感受表达命题我眼中的先烈精神教师提供写作指导，帮助学生掌握如何选鼓励学生真实表达内心感受，不拘泥于固材、如何组织材料、如何表达观点等写作通过写作训练，让学生将学习到的知识内定模式可以写成记叙文、议论文或散文技巧，提高写作水平化为自己的认识和感悟写作题目要求学等不同形式，重要的是要有真情实感生结合具体的烈士事迹，谈谈自己对先烈精神的理解和认识精彩学生作品展优秀征文作品展示学生们的优秀征文作品，这些作品情真意切，展现了学生们对革命精神的深刻理解和真挚情感主题绘画创作学生们用画笔描绘革命场景，表达对英雄的敬仰之情，展现了艺术创作与思想教育的完美结合演讲比赛精彩通过演讲比赛，学生们用声音传递情感，用语言表达思想，展现了新时代青年的精神风貌反思总结先烈教诲的深刻启示责任担当1勇于承担时代赋予的历史使命青春理想2将个人理想与国家发展紧密结合坚定信念3树立正确的世界观、人生观、价值观个人成长的现实意义4先烈精神为青少年成长提供精神指引和力量源泉珍惜当下不忘初心以史为镜，照亮前行道路珍惜幸福生活通过学习革命历史，我们更加深刻地认识到今天幸福生活的我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜学习的机会，珍惜和平的来之不易革命先烈用生命和鲜血换来的和平与安宁，需要环境同时要明白，幸福生活不是天上掉下来的，而是无数我们倍加珍惜历史是最好的教科书，它告诉我们从哪里先烈用生命换来的我们有责任把这种幸福传承下去，让先来，要到哪里去，为我们指明了前进的方向烈的牺牲更有意义致敬英烈续写荣光肩负使命树立理想新时代的青年要自觉肩负起实要树立远大理想，坚定理想信现中华民族伟大复兴的历史使念，用先烈的精神激励自己不命，将个人的成长发展与国家断前进，在新时代的伟大实践的前途命运紧密相连中实现人生价值勇于担当做有理想、有本领、有担当的新一代青年，在各自的岗位上发光发热，为实现中国梦贡献青春力量作业与自我提升完成时间天教育价值分。