六年级上学期班主任教学计划

六年级上学期班主任教学计划六年级上学期班主任教学计划「篇一」

一、班级概况六年级现有学生39人，男生为18人，女生为21人因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点

二、具体措施

1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

2、组办丰富多彩的班级活动根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实

7、刊出班报、校报

8、开展安全教育月活动

9、布置教室环境十月

1、庆祝国庆黑板报比赛

2、甲型H1N1预防计划

3、建队节活动

4、班报刊出

5、街道小学生运动会十一月

1、家长会

2、主题队会

3、班报刊出4防治甲型H1N1流感的各项活动十二月

1、跳绳比赛

3、迎元旦校诗歌朗诵比赛

4、班报、校报刊出一月

1、复习，做好学生的思想工作

3、安排寒假生活六年级上学期班主任教学计划「篇五」六年级在紧张忙碌中渡过了上半学期，伴随着鞭炮声声，迎来了龙腾马跃的马年，也迎来了六年级关键的下半学期，今年六月中旬的小考，对我们是一个大检阅，面对严峻的挑战和压力，也为了有一个战胜挑战和战胜压力的信心，特制定班主任目标计划书如下

一、班风目标班风对一个班级来说很重要，要形成一个良好的班风，班主任起决定性作用我的目标是本学期打造一个团结、阳光、积极向上、有战斗力、有书香氛围的班集体措施与方法

1、利用好每周一次的班会课，看《感动中国》、《励志演讲》、《爱国影片》、《科幻》给孩子们一个从视觉到心灵的感受和震撼

2、每周各组小结本周的得与失，目的是互助成长，同时给班级出金点子的小

3、每二周一次读书分享，定中心发言人，写读后感贴在墙上我也与他们共同分享写读后感贴在墙上

4、每周说一说你这周为别人都做了什么？为什么这样做？心里感受是什么？

5、衣着得体，不穿奇装异服，不染发、不留指甲、上课时不穿拖鞋

6、每周与3名学生2名家长沟通交流

7、每月一次青春期教育，杜绝早恋

二、安全与卫生安全为正常的教育教学工作保驾护航，本学期安全目标继续保持零事故，卫生目标每周拿流动红旗措施与方法

1、首先看一些中小学恶性事故图片、录像、数据及危害，让孩子们从内心高度重视安全，学会保护自己的同时，又不危害他人

2、学习小学生日常行为规范，无论是校内还是校外都要遵章守纪平时各小组长和副组长负责本组安全监督工作

3、卫生方面继续采用上学期的方法，小组负责，责任到人

三、学习目标3A人数达到15人措施与方法

1、小组学习，组内一对一帮扶，达标者奖励

2、小组PK,形成比学敢帮超的氛围，胜组周奖、月奖

3、利用好班干部组织好早读和晚修前的时间

4、制定个人达标计划及奖惩细则，组长和我监督执行班主任工作千头万绪，平时有许多细节和琐碎的小事，班主任没有必要事事躬亲，小事交给班干部和组长管理，只要抓住以上三个大的方面，班级就不会有大问题我相信这些孩子们，在班级管理上和自我约束上会有新的进步也祝愿这些孩子马年学业上马到成功，身体上一切平安，天佑和眷顾六

（2）班施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展

3、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

4、加强常规检查评比从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化20xx年小学六年级班主任工作计划工作计划

5、针对特殊学生，开展特殊教育通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练开展互帮活动通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助

三、处理防控与班务问题

1.防控处理每天早上坚持让班委在校门口把好入校关，看学生是否带有“四品”，即口罩、体温计、水杯、纸巾入校后由班主任监督，逐个复查学生体温，并如实填写，然后上报学校，如果出现高温学生及时按文件要求及时、恰当处理每天做好教室通风及卫生打扫，为学生创造良好的环境，每两天教室消毒一次多给学生做甲流宣传防控知识，让其明白健康的重要性及防护措施

2.班务处理首先让各班委分块负责本班工作，遇到问题自己能处理的自己先处理，实在解决不了的，再上报班主任各班委、小组长做好自己负责工作每天情况的详细记录，以便在班会上向大家汇报通过平时的周评比、小组评比总结，为期末学生的评优评先做好准备

四、提高学生学习问题

1.在学习态度上提倡有问题就多问各小组长应多帮助小组内成绩有待提高者

2.在学习方式上提倡讨论和独立相结合，集思广益，提高问题答案的质量及多样性

3.在学习任务管理上提倡老师布置和小组长布置相结合，每天的学习任务都要规定最长的完成时间加起来不超过一个小时

4.学习任务完成情况的评比上采取每日和每周相结合的方式

五、提高学生思想教育

1.杜绝思想品德教育的形式主义

2.加强家校沟通，不给学生不良行为留空间

3.加强班级德育队伍建设

4.培养学生良好、规律的习惯

5.开展丰富多彩的特色活动六年级上学期班主任教学计划「篇二」以下是我的工作计划

一、常规教育把品德教育放在首位，本着“先学做人，再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育具体措施如下

1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人，懂得团结协作的重要性

3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“光荣榜”和“分组PK”等方式进一步规范学生的行为习惯

二、班级管理班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养、确立共同的奋斗目标，形成良好的班风1共同的目标是班集体形成和发展的动力因此我会在了解和研究学生的基础上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标我相信一个奋斗目标的实现，不仅可以增强学生的自信心，更能使班集体达到巩固和发展在班级树立“把知识转化为智慧；将文明积淀成人格”的思想以高尚的品德、超人的才情为目标，建构自尊、自信、自爱、自律的班风、注重个体的健康发展，挖掘学生的潜力2将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参与到班级管理中来，给每个孩子展示自我的机会，让孩子们逐渐都敢于面对大家充分锻炼能力、提高自信心，使内在潜力得到最大限度的发挥另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理、做好个别学生的教育工作3在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋对这些特殊学生的教育工作，具体做法如下首先思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝其次要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之，对个别生不一概而论为差生，应区别对待，对症下药，因材施教

三、其它方面

1、营造一个干净、舒适的环境，指导学生要注意个人卫生，要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

2、定期召开有关以安全为主题的班会，把安全教育深入到每个同学的心中，增强孩子们的自我保护意识给孩子们一个金色的童年新学校、新学期，我将会用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的.钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长六年级上学期班主任教学计划「篇三」

一、自身做示范德高为范教师为人有其〃育人〃的特殊功效，古人云〃其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〃，我要求自己有这样做人的威望，以人格的力量，令学生敬佩，折服并且力求自己以自身的思想境界，精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑

二、续培养小干部，发挥他们的能动力首先，帮助小干部树立威信；其次，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面为全班起到模范带头作用，亦即〃以点带面〃；还培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育

三、协调各种力量，共同教育学生要通过观察，与学生谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性，纪律性和进取心，亦即〃以面带面〃

四、赏识，规范相结合，通过各种形式加强班集体的建设制定班级公约，多种形式开展各项评比活动，检查，督促学生的每个方面，做到多激励，少批评，使每个学生树立自信，从心底里维护班集体荣誉和利益；通过开展班队会活动和综合实践活动，丰富学生生活，增强学生的参与意识和正个班级的凝聚力除此之外，要根据学生实际情况定期联络学生家长，了解学生的实际情况在班内除了建立学习小组，还要建立互帮互助小组，使学生从小养成乐于助人的良好习惯，每个同学都有爱心，建立一个团结向上，乐于进取的班集体五，稳定学生情绪，顺利完成小学阶段的最后冲刺针对毕业年级学生的实际，重点抓思想工作，具体抓了解掌握学生的思想情况，抓对学生的关爱，抓对学生的鼓励，抓和学生交心谈心，做朋友工作，抓学生升初中的心理准备工作同时一，毕业班学生自我意识和独立意识不断增强，加之在校外的时间达三分之一以上，所以，争取家长支持，搞好校外延展性教育是非常必要的六年级上学期班主任教学计划「篇四」

一、班级基本情况本班共有23名学生，男17人，女6人，是个小班针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作

二、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破

三、本学期工作要点和措施

1、要求学生严各遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩

2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖

3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生看见教师能主动打招呼在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动

5、做好弱势学生的工作对生活比较困难的如吴少振、吴少奇等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如李建国、王春阳等，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高

四、班级主要活动安排九月

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、选拔人才，参加大队干部竞选。