【语文课件】口语交际--购买文具用品课件

口语交际购买文具用品本课程专为小学语文教学设计，旨在培养学生基本的生活交际能力和实用语言表达技巧通过模拟真实的购物场景，学生将学习如何礼貌地购买文具用品，掌握询价和比较商品的基本技能学习目标1掌握购买文具用品的基本用语学习常用的购物交际语言，包括问候、询价、比较和购买等各个环节的标准表达方式2学会礼貌询问价格和商品信息培养文明礼貌的购物习惯，掌握合适的语气和表达方式与售货员进行有效沟通3能够进行简单的价格比较学会比较不同商品的价格和质量，培养理性分析和选择商品的能力提高实际交际能力和语言表达能力教学重难点教学重点教学难点掌握常见文具用品的词汇和名称，学会基本的购买对话模式学培养学生灵活运用购物对话的能力，让他们能够根据不同情况调生需要熟练运用请问这个多少钱、有没有其他颜色等基础购整语言表达方式重点解决学生在实际交际中可能遇到的语言障物用语，能够准确表达自己的购买需求碍和心理障碍通过反复练习，让学生形成自然流畅的购物对话习惯，为实际生强调礼貌用语的重要性，让学生学会在购物过程中保持文明礼貌活中的购物场景做好准备的态度，提升个人素养和交际水平常见文具用品笔类文具本子类文具包括铅笔、钢笔、圆珠笔、水彩笔等各种书写工具每种笔都有不涵盖作业本、日记本、素描本等各类笔记本不同类型的本子适用同的用途和特点，学生需要根据具体需要选择合适的笔类于不同的学习和记录需求其他学习用品大件学习工具如尺子、橡皮、文具盒、胶水、剪刀等辅助学习工具这些物品在包括计算器、书包、订书机等较大的学习用品这些工具通常价格日常学习中发挥着重要的辅助作用较高，需要更仔细地比较和选择文具用品图片认识铅笔钢笔圆珠笔主要用于书写和绘画，适合正式书写使用，字便于日常记录和便签书可以擦除，是学生最常迹清晰美观，是练习书写，使用方便，价格实用的书写工具有不同法和正式文件书写的理惠，是学生日常学习的硬度型号可供选择想选择重要工具水彩笔专门用于绘画和美术创作，颜色丰富鲜艳，能够激发学生的创造力和艺术潜能文具用品图片认识（续）作业本用于完成学校布置的各种作业，通常有田字格、方格和横线等不同格式日记本帮助学生记录每日的感想和生活点滴，培养写作习惯素描本专门用于绘画和艺术创作，纸张质量较好书包是携带学习用品的重要工具，需要选择结实耐用且容量适中的款式文具用品图片认识（续）尺子橡皮12用于测量和画直线，常见长度有15厘米、20用于擦除铅笔痕迹，保持作业整洁美观厘米和30厘米文具盒胶水和剪刀存放各种小型文具，保持学习用品的整齐有手工制作和美术课必备工具，培养动手能力43序购买对话基本结构礼貌问候开始对话的第一步，营造友好的交流氛围，体现良好的个人素养表达需求明确说出想要购买的物品，让售货员准确了解购买意图询问信息了解价格、质量、功能等相关信息，为选择做好准备比较选择对比不同商品的优缺点，做出最适合的选择完成购买支付费用并表示感谢，礼貌结束购物过程购物礼仪要点进店问候物归原处进入商店时要有礼貌地向店员问好，表现出良好的教养试用或查看物品后要放回原处，保持商店的整洁有序和礼貌习惯1234和善询问礼貌告别询问商品信息时语气要温和友善，避免用命令式的语气即使不购买也要礼貌告别，表示对店员服务的感谢和尊对待店员重常用购物句式比较商品讨价还价这个和那个有什么区别？-帮助询问质量能便宜一点吗？-在合适的场合学生学会理性比较商品，做出明询问价格有没有质量更好的？-当对商品使用，要注意语气的礼貌和谦智的购买决定请问，这个多少钱？-这是最基质量有疑虑时使用，帮助学生学逊，不能过于强硬本也最常用的询价方式，语气要会比较不同档次的商品礼貌恭敬学生要学会在不同情况下灵活运用这个句式数字与价格表达1-9个位数表达一元、两元、五元等基础数字的准确发音和表达10-90十位数表达十元、二十元、五十元等较大数字的规范表达方式

3.5带小数表达三元五角、十二元八角等包含角分的价格表达¥货币单位元、角、分、块、毛等不同货币单位的正确使用情景对话示例一介绍商品表达需求店员这里有几种钢笔，这支是15元，2那支是25元1顾客您好，我想买一支钢笔询问差别顾客它们有什么不同？35完成购买详细解释顾客我要那支25元的，谢谢4店员25元的笔尖是金属的，书写更流畅情景对话示例二礼貌询问1顾客您好，请问有没有作业本？介绍选择2店员有的，大本的5元，小本的3元了解详情3顾客小本的有什么颜色？提供信息4店员有红色、蓝色和绿色确定购买5顾客请给我两本蓝色的小本，谢谢情景对话示例三明确需求顾客您好，我需要一个文具盒介绍材质店员这边有几种，有塑料的12元，金属的20元询问质量顾客金属的结实吗？确认购买店员是的，而且有多个隔层，很实用顾客好的，我买金属的，谢谢询问价格的不同方式直接询问这个多少钱？-最简单直接的询价方式，适用于大部分购物场合正式询问请问这个什么价格？-更加正式礼貌的表达方式，体现良好教养口语化询问这个卖多少？-比较口语化的表达，在熟悉的环境中使用委婉询问能告诉我这个的价格吗？-委婉礼貌的询问方式，显得更加谦逊比较商品的表达方式讨价还价的礼貌表达基础讨价批量优惠身份优惠能便宜一点吗？-最基本的讨价还价表如果买多一些，有没有优惠？-询问批量学生有没有折扣？-合理利用学生身份寻达，语气要温和谦逊，不能过于强硬或无购买的优惠政策，体现理性消费的思维求优惠，培养节约意识礼表达满意与不满意表达满意表达不满意这个很合适，我很喜欢-当商品符合期望时的积极表达质这个不太适合我，还有其他的吗？-礼貌地表达不满意并寻求量看起来不错，就要这个了-对商品质量的肯定评价替代方案颜色很漂亮，但价格有点高-委婉地表达价格方面的顾虑学生要学会在满意时及时表达，这样既能获得好的购物体验，也我再考虑一下，谢谢-当需要时间思考时的礼貌表达，避免能与店员建立良好关系直接拒绝造成尴尬常见文具品牌认识品牌类型品牌名称特点价格区间国内品牌晨光、真彩、性价比高，质经济实惠得力量稳定国际品牌派克、百乐、设计精美，品价格较高施德楼质优良专业品牌马可、中华、专业性强，用中等价位英雄途明确了解不同品牌的特点和价格差异，帮助学生建立正确的品牌认知国内品牌通常性价比较高，适合日常使用国际品牌质量优良但价格较高，可以作为特殊需求的选择学生要学会根据实际需要和预算合理选择品牌购买文具的考虑因素质量因素材料和做工是否良好，能否满足长期使用需求外观因素设计和颜色是否喜欢，是否符合个人审美偏好功能因素是否满足使用需求，功能是否实用和全面价格因素是否在预算范围内，性价比是否合理购买文具时需要综合考虑多个因素价格是基础考虑因素，但不应该是唯一标准功能实用性决定了购买的必要性外观和质量影响使用体验和持久性学生要学会平衡这些因素，做出理性的购买决定理性消费的原则按需购买避免冲动消费，只购买真正需要的物品货比三家寻找性价比高的产品，做明智的选择注意质量查看产品质量和保质期，确保购买可靠商品保留凭证保留购物小票，以备退换和维权需要合理预算安排合理预算，避免超支和财务压力实用词汇笔类铅笔钢笔圆珠笔2B铅笔适合绘画，包括墨水笔、钢笔有按动式和旋转式HB适合书写，2H芯、笔尖等组成部两种类型，使用方线条较硬较淡不分需要定期更换便，适合日常书写同型号适用于不同墨水或笔芯，保持和记录用途，学生要根据书写流畅需要选择中性笔和荧光笔中性笔有

0.5mm、

0.7mm等不同粗细荧光笔用于标记重点内容，颜色鲜艳醒目实用词汇本子类作业本笔记本田字格适合练习汉字，方格适合数学计活页本方便增减页面，胶装本结实耐12算，横线适合语文写作用，线圈本翻页方便日记本素描本43硬皮本保护性好，软皮本携带方便，带有A

4、A5等不同尺寸，纸张厚度影响绘锁本保护隐私画效果实用词汇其他文具尺子15cm尺子适合日常作业，20cm适合制图，30cm适合画长线条材质有塑料和金属两种选择橡皮普通橡皮用于擦除铅笔字迹，美术橡皮适合绘画修改，可塑橡皮可以反复使用文具盒多层文具盒分类存放，单层简洁实用，拉链式密封性好防止文具掉落胶水固体胶使用干净方便，液体胶粘合力强，热熔胶适合特殊材料粘贴购买场所介绍文具店专业文具齐全，品种丰富，店员专业超市基础文具方便购买，价格透明，一站购物书店结合图书与文具，环境安静，品质较好网上商城品种多样价格透明，送货上门，比价方便活动一角色扮演1分组准备将学生分成顾客和店员两个角色，每组3-4人，确保每个学生都有机会体验不同角色2场景设置设置不同的购物场景，如开学购买文具、准备美术课用品、为同学选择生日礼物等多样化情境3对话实践使用学过的对话内容进行实践，注意语音语调、礼貌用语和肢体语言的配合4互相评价观察其他小组的表演，提出建设性的改进意见，共同提高口语交际水平活动二制作购物清单优先级排序估算价格预算将文具按照重要性和紧急程度排序，确定列出需求清单通过市场调研或网络查询，为每种文具估购买的先后顺序，学会合理安排有限的预根据下学期的课程安排，详细列出所需的算合理价格，计算总预算和各类别预算分算资源各种文具用品，包括必需品和可选品的明布确分类活动三比较价格常见问题与解答关于铅笔选择关于本子规格问这种铅笔适合画画吗？问这本作业本多少页？答2B铅笔线条柔和，适合绘画和阴影处理HB适合日常书答标准本有40页，加厚本有60页页数越多使用时间越长，写，H型铅笔线条较硬较淡但价格也相应提高学生要了解不同硬度铅笔的特点和适用场合，根据具体用途选择要根据使用频率和课程需要选择合适页数的作业本，避免浪费或合适的型号不够用的情况常见问题与解答（续）钢笔使用问题橡皮功能问题问这种钢笔用什么墨水？问橡皮能擦中性笔吗？答可以使用标准蓝色或黑色墨答普通橡皮只能擦铅笔痕迹，水，也可以选择可更换的墨水中性笔需要使用专用修正带或修芯，更加方便卫生正液来涂改文具盒尺寸问题问文具盒能装下30厘米的尺子吗？答需要选择长度合适的文具盒，或者选择可折叠的尺子来解决空间问题情景练习学校开学制定购买计划调研市场价格根据新学期课程表和老师要求，制定详了解不同商店的价格和质量，选择性价细的文具购买清单和预算安排比最高的购买方案检查购买结果实践购物对话确保购买到质优价廉的产品，检查质量与售货员进行有效沟通，准确表达需求和完整性并获取必要信息情景练习准备美术课了解美术用品特点掌握不同画笔、颜料的特点和用途询问使用方法向店员咨询美术用品的正确使用和保养方法比较品牌价位比较不同品牌和价位的产品质量和性能差异按要求精确购买严格按照老师的要求和规格进行购买情景练习送礼物给朋友了解朋友喜好考虑朋友的个人喜好、学习需要和平时使用习惯，选择最合适的文具类型寻找特色产品询问店员有什么新颖特别的文具产品，了解最新款式和功能特点咨询包装建议向店员了解包装和赠送的建议，让礼物更加精美和有意义预算内精选在有限预算内选择最有价值和意义的礼物，体现心意而不铺张浪费多媒体互动价格猜猜猜15钢笔中档钢笔的常见价格区间3作业本普通作业本的标准价格25文具盒金属多层文具盒的价位8彩笔套装12色水彩笔的市场价格通过价格猜测游戏，帮助学生建立对文具市场价格的正确认知了解合理价位范围，培养价格敏感度，学会识别超出正常价格范围的商品这种互动方式既有趣又实用，能够有效提高学生的购物决策能力和市场意识多媒体互动识别文具快速识别各种文具的名称和用途，学习不常见文具的专业名称和使用方法自动铅笔无需削尖，修正带可以覆盖错误，圆规用于画圆和测量，订书机装订纸张，荧光笔标记重点通过多媒体展示，拓展学生的文具相关词汇量，提高对各种文具的认知能力和实际应用水平纠正常见错误表达错误表达示例改进要点错误这个笔多少钱一个？使用正确的量词笔用支，本子用本，橡皮用块正确这支笔多少钱？保持礼貌语气多用请字开头，避免命令式语调错误给我拿两个本子表达要完整说明具体需要什么类型的文具，而不是简单地说这个或那个正确请给我两本作业本这些错误主要体现在量词使用不当和语气不够礼貌方面纠正常见错误表达（续）1错误要最便宜的那种正确我想买价格合理的那种2错误这个太贵！正确这个价格有点超出我的预算3错误不要了！正确我再考虑一下，谢谢学生要避免使用过于直接或无礼的表达方式即使不满意商品或价格，也要保持礼貌和尊重，给对方留有面子这样的交流方式不仅体现个人素养，也有助于维持良好的购物环境和人际关系节约用品小常识正确使用和保养学会正确使用和保养文具可以显著延长使用寿命钢笔要定期清洗，铅笔要避免摔落，橡皮要保持干燥回收再利用废旧文具可以通过创意改造重新使用用完的笔芯盒可以做小收纳盒，旧本子背面可以做草稿纸环保选择优先选择环保材质的文具，减少对环境的污染选择可充电的文具而不是一次性产品，培养环保意识珍惜物品培养珍惜物品的好习惯，不随意丢弃还能使用的文具，学会物尽其用的生活理念网上购买文具注意事项查看评价仔细阅读商品详情和用户评价比较价格比较不同店铺的价格和信誉度注意政策了解运费和退换货政策保存记录保存订单信息和交流记录及时检查收到商品后及时检查质量特殊文具介绍可擦中性笔自动铅笔可爱造型文具书写后可以用专不需要削笔更加采用卡通或动物用橡皮擦除，结方便，笔芯粗细造型设计，增加合了中性笔的流可选择，写字线学习乐趣，激发畅和铅笔的可修条均匀，是现代学生的学习积极改性，适合需要学生常用的书写性和创造力频繁修改的作工具业多功能文具结合多种功能于一体，如带橡皮的铅笔、多色圆珠笔等，节省空间且使用便利文具保养小技巧橡皮保养钢笔保养保持干燥环境，避免高温暴晒，防止变硬失去弹性定期清洗笔尖，避免墨水干涸堵塞，长期不2用时要清空墨水1文具盒保养定期清洁内部，防止积灰和细菌滋生，3保持文具整洁彩笔保养5笔记本保养4使用后及时盖好笔盖，防止笔尖干燥，平放存储避免漏墨避免受潮和折角，使用书套保护封面，延长使用寿命课堂练习完成对话填空练习补全购物对话中的关键词汇和句式，加深对标准表达方式的理解和记忆，提高语言运用的准确性改错练习纠正对话中的不礼貌表达和语法错误，培养敏锐的语言感知能力和自我纠错意识续写练习根据给定的对话开头，发挥想象力完成完整的购物对话，锻炼创造性思维和语言组织能力情景应对针对特定购物情况设计合适的对话内容，提高应变能力和实际交际技巧写作练习购物日记记录购买经历详细记录一次购买文具的完整过程，包括时间、地点、购买物品和花费金额描述商品信息具体描述购买的文具种类、品牌、价格和质量，分析选择的原因和购买心得反思交流过程总结与售货员的对话过程，分析哪些表达得当，哪些需要改进分享购物智慧记录购物过程中学到的经验教训，总结实用的购物小窍门与同学分享课堂互动文具知识竞赛拓展知识文具的历史1古代书写工具从甲骨、竹简到毛笔的演变，体现了人类书写文明的进步历程2铅笔的发明16世纪英国发现石墨，经过不断改良形成现代铅笔的雏形3钢笔的发展从羽毛笔到现代钢笔，书写工具越来越便利和精美4现代创新电子笔、智能文具等现代科技产品的出现，预示着文具的未来发展趋势小组活动设计理想文具店店铺设计要素经营策略讨论文具店的合理布局和商品分类方法，考虑顾客的购物动线和制定合理的定价策略和促销活动，如学生折扣、批量优惠等提使用习惯设计舒适的购物环境，包括灯光、音乐和装饰等细出特色服务和创新点，如免费试写、个性定制、文具维修等增值节服务规划不同功能区域，如笔类专区、本子专区、美术用品区等，方设计吸引人的店铺标识和宣传海报，突出店铺的特色和优势，吸便顾客快速找到所需商品引更多顾客光顾。