【语文课件】品味橄榄 （人教版）课件

品味橄榄课程目标12文学理解鉴赏能力文化素养深入理解橄榄在中国文学作品中的通过文本细读和比较阅读，提高学多重象征意义，掌握意象分析的基生对文学作品的鉴赏水平和理解深本方法度导入环节观察形象展示橄榄实物，引导学生仔细观察其外形特征和色泽变化启发思考提出思考问题橄榄有什么独特之处？它给你什么感受？联想拓展引导学生从橄榄的外观、味道联想到可能的文化象征意义橄榄的基本特征外形特点味觉体验椭圆形果实，表面光滑，颜色从初尝时略带苦涩，细细品味后甘青绿逐渐变为深紫或黑色，形态甜回生，这种层次丰富的味觉变饱满而富有美感化令人印象深刻生长环境主要生长在地中海沿岸及类似气候区域，需要充足阳光和适宜的温湿度条件橄榄在文学中的意象人生哲理苦尽甘来的深刻寓意品格象征坚韧不拔的精神品质成长寓意厚积薄发的成长历程文本导读文本选择以人教版七年级上册《散步》为主要研读文本，重点分析其中的橄榄意象意象定位在文本中准确找到橄榄意象出现的位置，理解其在整体结构中的作用内容分析深入分析作者运用橄榄意象所要表达的思想情感和艺术效果《散步》中的亲情情感表达2作者通过橄榄的味觉特点来比喻亲情体验的层次性和持久性深层含义亲情似橄榄，让人回味揭示了亲情如橄榄1般需要细细品味才能感受到其中的甘甜艺术效果这一比喻既形象生动又富有哲理，增强了文章的感染力和思辨性3文本赏析《散步》节选原文展示意象分析它似橄榄，让人回味；它如春风，温暖人心；它像花香，沁橄榄意象在这里承载着特殊的情感内涵作者选择橄榄而非其他人心脾食物，正是看中了它回味的特质亲情如橄榄，初时可能不够甜腻，但细细品味，那种温暖深沉的情感会在心中久久回荡这段文字运用了排比修辞手法，通过三个生动的比喻来表现亲情的美好橄榄的回味性1初尝苦涩刚入口时感受到的是橄榄特有的微苦味道，这如同人生初体验的困顿2渐显甘甜继续咀嚼后，甘甜味道逐渐显现，如同经历磨练后的人生感悟3回味无穷吞咽后仍有持续的甘香，正如美好记忆在心中的永恒回响文学作品中的橄榄

（一）诗词名句1古典文学中橄榄的意象运用象征内涵2坚贞品格与人生哲理的体现艺术效果3增强作品的意境美和哲理性文学作品中的橄榄

（二）传统继承现代作家继承了古典文学中橄榄意象的基本内涵，保持了其象征意义的连续性作家们在新的时代背景下，继续运用橄榄来表达深层的人生感悟内容拓展在保持传统象征意义的基础上，现代文学中的橄榄意象有了更丰富的内涵它不仅象征个人品格，还可以代表民族精神、文化认同等更广阔的主题表达创新现代作家在表达手法上更加多样化，通过心理描写、意识流等新技法，让橄榄意象的运用更加精妙和深入人心《故都的秋》中的橄榄橄榄歧韵意境营造郁达夫在《故都的秋》中用橄榄歧韵来形容北平秋天的独特韵橄榄与秋天意象的结合，营造出一种既清雅又深沉的艺术境界，味，这个表达既有视觉上的色彩美，又有听觉上的音韵美体现了作者对故都深切的眷恋之情比较阅读作品橄榄意象功能表达情感艺术特色《散步》比喻亲情回味家庭温情朴实真挚《故都的秋》营造意境氛围思乡怀旧清雅深沉通过比较可以发现，不同作家运用橄榄意象时既有共同的象征内核，又有各自独特的表达方式和情感重点这体现了意象运用的灵活性和丰富性橄榄的文化内涵5000340历史年数主要象征覆盖国家橄榄文化传承超过五千年的悠久历史和平、智慧、坚韧三大核心文化象征全球超过四十个国家都有橄榄文化传统橄榄与中国传统文化医学应用饮食文化1传统中医认为橄榄具有清热解毒、生津橄榄在中国南方饮食文化中占有重要地2止渴的功效，常用于治疗咽喉疾病位，既可鲜食也可加工制作各种美食精神内涵文化象征4橄榄的苦尽甘来特质与中国人的人生在中国文化中，橄榄象征着坚韧品格和3哲学高度契合，成为重要的精神象征人生智慧，常出现在文学艺术作品中橄榄树的象征《橄榄树》歌曲文化认同齐豫演唱的《橄榄树》将橄榄树作为故乡的象征，表达了深切的橄榄树在歌词中不仅仅是一种植物，更是文化根源和精神寄托的思乡之情歌词中为了梦中的橄榄树体现了对精神家园的向往象征它代表着人们对故土文化的深深眷恋和追寻通过橄榄树这一意象，表达了现代人在快速变化的时代中对文化这首歌将橄榄树与文化认同、精神归属紧密联系，使其成为一代传统和精神家园的渴望与坚守人心中的经典意象品味苦尽甘来初尝苦涩橄榄初入口时的苦涩味道，正如人生路上遇到的各种挫折和困难，让人感到不适应苦甜交融继续品味时苦甜交融的复杂味觉，象征着人生中苦乐参半的复杂体验和成长过程回味甘甜最终留在口中的甘甜回味，如同经历磨练后获得的人生智慧和内心的满足感哲理升华这种味觉体验升华为人生哲理只有经历苦难才能真正体会到甘甜的珍贵学生活动味觉体验感官体验让学生亲自品尝橄榄，细致观察和记录从苦涩到甘甜的味觉变化过程，培养感官的敏锐性感受记录引导学生用准确生动的语言描述品尝橄榄的全过程，积累感官描写的词汇和表达方式文学转化将直观的味觉体验转化为文学表达，学习如何运用感官描写来表现deeper层次的情感和哲理写作指导意象运用1选择恰当选择意象要与表达主题高度契合，橄榄意象适合表现坚韧品格、苦尽甘来等主题内容2描写细致对意象的描写要具体生动，通过感官细节让读者产生身临其境的感受和体验3寓意深刻意象运用要有深层含义，不能停留在表面描写，要通过意象表达深刻的思想情感4自然融合意象要与整篇文章自然融合，不能生硬添加，要成为文章有机组成部分写作练习题目要求写作要点评价标准以品味橄榄为题，写一段200字左右重点描写品尝橄榄的过程和感受，将从意象运用的准确性、语言表达的生的抒情文字要求联系个人生活体味觉体验与人生感悟相结合语言要动性、思想内容的深刻性、情感表达验，恰当运用比喻等修辞手法，表现优美流畅，情感要真挚深沉，结构要的真挚性等方面进行综合评价出一定的思想深度层次清晰言语实践通过小组讨论，学生们发现生活中许多食物都具有类似橄榄的象征意义茶叶的先苦后甘代表人生智慧的积累，中药的苦口良药体现成长的必要代价，咖啡的醇厚回味象征着生活的深层美好这些讨论帮助学生更好地理解意象的普遍性和文学表达的丰富性橄榄与记忆味觉记忆情感触发橄榄独特的味道往往与特定的人生经历再次品尝橄榄时，那种熟悉的味道会瞬12紧密相连，形成深刻的味觉记忆间唤起相关的情感记忆和人生感悟文学载体时空穿越43作家常利用橄榄等具体意象作为记忆的味觉记忆具有强大的时空穿越能力，让载体，表达对过往岁月的怀念人在瞬间回到过去的美好时光橄榄与诗意表达创作指导作品展示成果汇编引导学生以橄榄为中心意象进行诗歌创组织学生作品展示和互相点评活动，通过将优秀的学生作品汇编成集，既是对学生作，注重意象的选择、情感的表达和语言分享创作心得和艺术感悟，提升学生的文创作成果的肯定，也为其他同学提供学习的锤炼，培养学生的诗歌创作能力学鉴赏水平借鉴的范例多媒体互动橄榄谚语1中国谚语苦尽甘来终有时体现了中国人对困难的乐观态度和对美好未来的坚定信念2地中海谚语橄榄树下无争吵强调橄榄树的和平象征意义和包容精神3现代表达慢工出细活，如橄榄般回味体现现代人对品质生活的追求阅读理解训练解析指导题型练习详细讲解答题思路和评分要点，帮助学生文段分析设计多种题型意象含义理解、修辞手法掌握规范的表达方式特别强调如何从文选择含有橄榄意象的现代文阅读片段，要分析、情感态度把握等让学生在实际练本中找到支撑答案的具体语句和表达技求学生分析意象的作用和表达效果通过习中熟悉各类题型的解题思路和答题技巧具体的文本训练，巩固学生对意象分析方巧法的掌握，提高阅读理解能力《老王》中的人物形象老王品格对比分析老王虽然生活窘迫，但依然保持着善良淳朴的品格，这种在困境老王的人生如橄榄一般经历了苦涩的磨难，但最终展现出的是人中坚持的精神品质正如橄榄一般珍贵他的善良如橄榄的甘甜，性的光辉和精神的甘甜这种对比让我们更深刻地理解橄榄意象需要细细品味才能感受到其深刻内涵所承载的人生哲理和精神品质拓展阅读《朝花夕拾》鲁迅先生通过回忆童年和青年时代的人和事，展现了品味人生的深刻内涵《背影》朱自清通过父亲买橘子的细节描写，体现了亲情如橄榄般的回味特质《春》通过对春天的细致描绘，展现生活中需要细细品味的美好瞬间文学鉴赏能力培养深层理解透过表面现象理解深层内涵意象分析掌握意象的象征意义和表达效果文本细读仔细阅读文本，关注细节描写基础积累积累文学常识和文化背景知识橄榄的审美价值形态之美橄榄的椭圆形态和渐变色彩展现自然造物的精妙情感之美橄榄承载的丰富情感内涵体现人文之美智慧之美橄榄蕴含的人生哲理展现思辨之美跨学科视角历史维度地理维度生物维度教育意义橄榄在地中海文明发展橄榄的地理分布特点，橄榄的生物学特性，生通过跨学科学习培养学中的重要作用，从古希气候条件对橄榄生长的长周期和营养价值，与生的综合素养和全面发腊到现代的文化传承脉影响及其文化差异其象征意义的内在联系展能力络橄榄在艺术中的表现橄榄在中外艺术作品中都有着丰富的表现形式中国传统绘画注重橄榄的线条美和意境美，西方油画更强调橄榄的色彩和光影效果现代艺术则将橄榄元素进行抽象化处理，展现出新的艺术魅力这些不同的艺术表现形式都体现了橄榄深厚的文化内涵文化理解与传承传统价值时代特色1橄榄象征的坚韧、包容、智慧等品质体在新时代背景下，橄榄精神被赋予了新2现了中华民族的传统价值观念的内涵和表达方式创新发展文化自信4在传承中创新，在创新中发展，让橄榄通过学习传统文化中的橄榄意象，增强3文化在新时代焕发新的生机学生的文化自信和民族自豪感橄榄的修辞运用比喻修辞象征手法人生如橄榄通过本体和喻体橄榄作为象征性意象，承载着的相似性，生动形象地表达了坚韧品格、人生智慧等深层精人生的苦甜交织特点神内涵拟人手法将橄榄人格化，赋予其人的情感和品格，增强表达的亲切感和感染力课堂互动意象创作即兴创作互动点评学生以橄榄为核心意象，即兴创同学之间互相欣赏作品，从意象作优美短句如青春如橄榄，运用的准确性、语言的优美性、涩中带甜，甜中含深意，体现情感的真挚性等方面进行点评交学生对橄榄意象的理解运用流教师指导教师及时给予针对性指导，帮助学生在创作中发现问题，提升写作技巧和表达能力品味生活中的橄榄时刻家庭时光与家人共进晚餐时的温馨氛围，初时可能觉得平淡，但细细回味却发现这正是最珍贵的幸福时光学习成长刻苦学习的过程虽然辛苦，但获得知识和成长的喜悦如橄榄般回味无穷，让人倍感珍惜友谊深情与朋友的深入交流和相互理解，那种心灵相通的感觉如橄榄般需要慢慢品味才能感受到其珍贵橄榄与成长1青涩期如同青少年时期，橄榄初期青涩苦涩，人生也充满困惑和挑战2转折期在成长过程中，如橄榄渐变的色彩，人生也在经历中慢慢成熟3成熟期成熟的橄榄苦甜交融，如同人生阅历丰富后的深刻理解和智慧4回味期回望人生如品味橄榄，那些曾经的苦涩都化作了珍贵的人生财富语言表达训练味觉词汇表达技巧•苦涩、甘甜、回味•运用比喻、拟人等修辞手法•醇厚、清香、绵长•采用层递、对比等表达方式•层次丰富、余韵悠长•注重感官描写的细腻性•先苦后甜、苦尽甘来•结合情感体验和哲理思考积累准确描述橄榄味觉的专业词汇，提高感官描写的精确性掌握多种表达技巧，让语言更加生动形象、富有感染力朗读指导语调控制朗读含橄榄意象的段落时，要根据情感变化调整语调，体现从苦涩到甘甜的过程节奏把握注意朗读节奏的变化，在关键意象处适当放慢速度，给听众留下思考空间情感表达通过声音的高低变化和情感的投入，让听众感受到橄榄意象所承载的深刻内涵重点突出在朗读中突出橄榄意象，让听众更好地理解其象征意义和表达效果写作素材积累意象库建立1建立以橄榄为核心的意象素材库，包括相关诗句、名言、典故等情境积累2收集可以运用橄榄意象的典型情境和生活场景表达方式3整理多种运用橄榄意象的表达方式和修辞技巧橄榄与工匠精神精工细作时间沉淀橄榄的腌制和加工需要精湛的技艺和耐优质橄榄需要经过长时间的发酵和陈心，每一道工序都体现着工匠的专业精化，如同工匠精神需要岁月的积淀才能神达到极致传承创新品质追求橄榄制作技艺的传承与创新，体现了工对橄榄品质的极致追求反映了工匠对完匠精神在文化传承中的重要作用美的不懈追求和精益求精的态度橄榄与非物质文化遗产传统技艺文化价值橄榄的传统制作工艺承载着深厚橄榄制作技艺不仅是一种生产技的文化内涵，包括选料、腌制、能，更是一种文化符号，承载着发酵等环节都有着严格的标准和地方特色和民族记忆，具有重要独特的方法，体现了古人的智的文化保护价值慧保护意义保护橄榄相关的非物质文化遗产，有助于维护文化多样性，传承民族传统，为后代留下宝贵的文化财富学科融合劳动实践实践体验组织学生参与橄榄的种植、护理等劳动实践活动，让学生在亲身体验中感受橄榄从生长到收获的全过程通过实际劳动，学生能够更深刻地理解橄榄生长的不易和收获的珍贵文化理解在劳动过程中融入文化教育，让学生了解橄榄在不同文化中的象征意义通过实践与理论的结合，加深学生对橄榄文化内涵的理解和认识品格培养劳动实践培养学生的耐心、坚持和责任感，这些品格与橄榄所象征的坚韧精神形成呼应，实现品格教育与学科教学的有机融合文化思考地域特色共通价值不同地区的橄榄文化呈现出鲜明的地域特色地中海沿岸强调橄尽管各地橄榄文化具有地域特色，但在核心价值观念上仍有共通榄的和平象征，中国南方地区重视其药用价值和饮食文化功能之处坚韧、智慧、包容等品质得到普遍认同这种共通性体现了人类文化的普遍性特征，也为不同文化间的交这种差异性体现了文化的多样性和丰富性，也反映了不同民族对流与理解提供了基础同一事物的不同理解和阐释文学创作训练故事构思以橄榄为中心元素，构思一个完整的小故事，要求情节生动、人物鲜明意象运用在故事中巧妙融入橄榄意象，使其成为推动情节发展的重要元素主题升华通过橄榄意象表达深刻的人生感悟和价值观念，实现主题的升华技巧运用运用多种写作技巧，如对比、铺垫、象征等，增强作品的艺术性课堂总结

（一）文学价值橄榄意象的深层文学价值文化内涵橄榄承载的丰富文化意义象征意义橄榄的多重象征含义基本特征橄榄的形态和味觉特点课堂总结

（二）情感教育思维发展价值引导通过橄榄意象提升学生的形以橄榄精神引的学习，培养象思维能力和导学生树立正学生丰富细腻抽象思维能确的人生观和的情感世界和力，培养文学价值观，培养人文情怀鉴赏素养坚韧品格文化传承增强学生对中华优秀传统文化的认同感和传承责任感延伸思考从橄榄意象的学习出发，引导学生探索其他自然意象的文学价值竹子的虚心坚韧、梅花的傲雪精神、莲花的高洁品格、松树的长青不老这些意象都承载着深厚的文化内涵，体现了中华民族的精神追求通过比较学习，学生能够更好地理解文学与生活的密切关系，提升文学鉴赏能力课后实践绘画创作用绘画的形式表现橄榄的形态美和意境美，培养学生的艺术审美能力和创作表达能力写作练习以橄榄为主题进行各种文体的写作练习，如诗歌、散文、小说等，提升写作技巧演讲分享组织我与橄榄主题演讲，让学生分享自己对橄榄意象的理解和感悟摄影记录用摄影的方式记录生活中的橄榄时刻，培养学生发现美的眼光学习评价结语品味生活生活启示素养培养橄榄意象告诉我们，生活中的美好往往需要耐心品味才能发现通过本课的学习，希望同学们不仅掌握了文学鉴赏的方法，更重就像橄榄的苦尽甘来，人生的真谛也隐藏在平凡的日常之中，等要的是培养了深厚的人文素养和正确的价值观念待我们用心去感受和体验让我们带着橄榄的精神品格，在人生的道路上坚韧前行，在文学培养审美眼光，学会在平凡中发现诗意，在苦涩中品味甘甜，这的海洋中尽情遨游，成为有文化、有品位、有情怀的新时代青是橄榄给我们的人生智慧年。