出思想是写材料的灵魂

写材料的小伙伴都会经历这么三重境界写材料第一重境界“把事情讲清楚”这个阶段一般都是模仿，效仿前人的文笔，逐步熟悉工作，逐渐把话语体系掌握了，也就是出内容应付一般的总结、报告、信息足矣但这一步往往花的时间是最长的，因为是在打基础，特别是平时不喜欢读书写作的小伙伴，往往会在这一阶段知难而退，从此暂且远离材料岗为什么说暂且远离呢？因为只要你在一个组织内，或者说在一个体制内，永远逃不掉“以文辅政”这个不二法门，如果要进一步“晋级过关”，还是要捡起来写材料的功夫所以，早点入门总是好的记得刚参加工作的时候，就有前辈苦口婆心告诉我们这一帮愣头青“你们当中会写材料的，会进步得最快”现在回头来看，此言非虚写材料第二重境界:“把逻辑讲清楚逻辑非训练不能获得在第一阶段，我们往往会借助前辈的帮带或者自身的悟性，逐渐减少自己在语言逻辑上的谬误，但这往往是很初级的笔者记得当初自己买来好几本学公文的书籍，粗略翻看几下，就发现了不少自己平时公文写作中经常犯的错误，汗颜至极后来深入学习了语言逻辑的基本知识，才猛然发觉自身逻辑思维有多么匮乏,平时很自信地写出的文章，几乎毫无说服力，问题就出在逻辑不严谨上以后每次落笔，都十分注意梳理检查文章的逻辑写材料第三重境界把思想讲清楚这是最难也是最宝贵的一点没有思想的材料就是流水账，只能作为简单的工作日志或者表报台账记录一篇材料，如果是指示类的，体现了什么观点、导向、决策意图？如果是报告类的，展现了什么亮点、成就、经验、教训？“出思想”说白了就是需要剖析、提炼、归纳、升华得出来的“精髓要义”，是相对务虚，却主导全篇的东西，是文眼所在，是材料的价值所在如果材料不出思想，也就是提不出观点或思路，那么只能属于“素材”，仅是简单的罗列事实，距离成稿还有很大差距,也就是言之无物，还得进一步加工所以说，没有思想，再有意义的素材也只是流水账有了思想，朴素的素材也能迸发出价值的光芒出思想，有两个“法门”一是“分析”即把思考的对象分解成若干个组成部分、特性或者关系，这是一个“由一到多（包括二）”的过程一般来讲，多用于指出问题、解释原因、认识事物、阐述道理等类型的论述中，需要找出事物内部不同部分的差异，是一个“求异”例如，某单位出了一个典型人物，在宣传的事迹材料中就要分析他的优点,比如要学习他无私奉献的大爱精神、要学习他敢为人先的创新意识、要学习他永不言弃的执着追求等等又例如，某单位发生一起事故，在报告中就要分析原因，从这一起事故中,剖析出多个原因，比如思想不重视、制度不落实、能力不达标等等，再分别去阐述这就是所谓的“分析”，分析之下又可以再分析，也可以从正反两方面分析，从矛盾双方分析分析贵在具体、深入，对事物分析越细致，认识越深刻，就越能由现象逼近本质二是“综合”即把思考的各个对象，或者某个对象的各个部分、特性或者关系融合成一个整体，这是一个“由多（包括二）”到一的过程一般来说，多用于总结报告、调查研究等方面材料这相对来说比较难一些，因为需要找到不同部分之间的共同点，是一个“求同”的过程，需要先“合并同类项”例如，某单位一个先进典型，参加工作以来完成了若干任务、取得了若干成绩，那么在构思事迹材料时，就应当找出这些任务和成绩之间的共同点，进行合并同类项，再概括出每一类的中心特点，是体现了奉献精神，还是体现了创新意识？又例如，某单位发生了一起事故，总结教训的材料是免不了了，那么就应该首先还原事件经过，将所有的线索排布出来，找出其中联系，如线索、线索、线索A BC集中反映了当事方事前思想就不重视，线索、线索、线索集中反映了相关制度D EF不落实，等等这就是所谓的“综合”，综合之上又可以再综合综合贵在概括、高度，对事物掌握越全面，联系越广泛，就越能跳出窠臼,发现规律有的小伙伴已经发现，分析和综合不是泾渭分明的，无非是两种思维方式,有时候一段材料中，可以先分析再综合，也可以反之，只要符合事实和逻辑小伙伴们若能在材料中多运用这两种思维方法，一定有很多裨益，“出思想”将不是难事。