初一上学期班主任个人工作计划

初一上学期班主任个人工作计划初一上学期班主任个人工作计划「篇一」经过了这么多年的教学，我也知道，在高二刚回校的这段日子里，他们的心是最难从假期的生活中收回来的了但是对于数学来说，上课的时候必须认真听讲，如果没有听课或者在假期坚持复习，那么他们一定会有一段复习期来回到状态虽然我已经布置了足够的数学作业，但是我也要在这个暑假跟着改变一下，好在下学期的时候以最好的状态迎接他们回来为此，我对之前的教学做了一个总结，希望能在之后的工作计划中帮到我我的高一下学期教学工作总结如下

一、在教学上在高一的教学上，我主要还是在致力于引导他们的学习兴趣在上课的时候多讲一些有趣的案例，将那些题目都将的细一些，让他们都能学会，都能听懂，都能有兴趣加入进来虽然这样一开始确实有了一些效果，但是在有些同学习惯了细细的讲课后，反而出现了一些不听讲的情况也许是我讲的太细，导致一些懂了的同学觉得我讲课过于繁琐在下个学期的讲课中，我要适当的加入一些让他们自己思考的元素，让那些懂了的同学有事可做，让不懂的同学也能跟着我的思路学会但是下学期就是高二了，我必须将我的课程进度提升上来，这也是我在放假前就提过的，希望他们都能放在心上

二、在学生的作业方面对于数学来说，公式学会了、记熟了就好，真正应该锻炼的是实际的运用，拿着一个公式再看也还是个公式，但是在题目中却能显现出多种用法所以我比起上课的时候讲解，更多的精力是在给他们挑选适合的题目4培养良好的进餐习惯，能学习自我吃饭等;

3、培养良好的学习；2爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；3学会用语言表达自我的意愿；能将玩具归类收好；4学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯初一上学期班主任个人工作计划「篇六」在过去的一个学年里，我带的班级取得了良好的成绩，同学们都愉快的度过了一个快乐的暑假，新的学期开始了，本学期我担任五年级三班班主任，五年级一班、三班的数学教学和五年级数学备课组长等工作新的学期，新的开始，我想新的学期只要我更加努力的工作，就能把教师工作和班主任工作做好为了搞好本期工作，兹制定个人工作计划如下

一、班主任在班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长教育家叶圣陶先生说过〃教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯〃良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？一学生现状分析我班现有39个孩子，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但有部分学生学习习惯有待提高，班中存在着两极分化，有学困生

（二）明确目标首先，要让学生认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵守班规其次，要让学生学会听课，不逃学，认真完成作业，养成良好的学习习惯最后，要形成具有积极、团结、向上的班风;努力，好学，坚持不懈的学风

（三）采取的措施

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时一，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识

二、五年级数学备课组长，五年级一班、三班的数学教学

（一）工作目标小学数学备课组本学期将围绕学校工作计划、教导处工作计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去积极开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果

（二）具体工作重点

1、突出教学常规工作，细化教学常规管理在日常教学中，要借用备课组的集体力量，认真研究〃新课程、新理念〃下的课堂教学，积极推进课程改革的实施教学中，把关注的焦点真正放在学生身上认真思考和排查学生在做什么，需要什么，依据他们的实际学习情况和掌握情况

2、在〃课题〃引导进行实验，突出科研先导的针对性在教学中，我们备课组要围绕学校课题展开有方向的研究，从而在教学中真正发挥学生的主体作用，在教学中加以研究，加以运用，加以实验，加以改进，从而有效地促进课堂教学，提高教学效益，使教学更具目的性和针对性有效地针对部分学生学习习惯差，生活习惯差及学习主动性不够等展开主题班会）研究，从而有效地提高教育教学质量

3、学习系列相关理论，促进和提高教学的层次备课组教师要积极学习各方面的相关理论，积极写教育教学随笔，重视教育实践和反思，能及时将撰写的随笔上传学校博客与他人交流互动，并参与他人关于教育教学设想和方法的讨论，积极投稿；自觉参与课题研究，积累过程性资料;积极参加学校组织的教研活动等，并提交相关资料平时我们要充分利用网上的各种教学资源教学信息，从而使其更好地为教学服务认真参加各类培训，如参加现代信息技术培训，进一步学习课件制作在理论学习中提高和促进教学层次

（三）工作措施

1、研究教材教法，根据教材和学生的实际备好课

2、研究课堂教学，加强组内听课评课，〃人人参与、人人思考、人人发言、人人受益

3、研究阶段质量，分工协作，设计每一堂课的练习，并做到〃四精四必〃即精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补

4、研究热点难点重点，学习教学刊物（学校图书室可以借阅），分析教学问题，以寻找新策略，应用新方法，解决新问题，取得新进展

5、认真做好七认真工作认真备课，教学设计突出学生活动，能使用多媒体体课件教学，注重课后反思;精化作业布置，作业布置题量适当、题型多样，作业批改及时、准确、细致;优化辅导过程;针对学生实际，做好〃提优补差〃工作;对于〃学困生〃要及时补习

6、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量

7、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课当然，还要严格出勤，做好其他工作我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中初一上学期班主任个人工作计划「篇七」随着教育改革大形势的深化,教师自身的发展显得尤其重要，“凡事预则立,不预则废”，做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行鉴于以上情况,特制定教师个人的三年发展规戈％为自己今后的发展指明方向第一年

1、认真学习新的教育理念，提高自身素质

2、教学常规与教学科研一起发展，往科研型教师方向发展

3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力第二年

1、巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展

2、积极参与各类教研活动，提高自身素质

3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力第三年

1、积极推进素质教育，学生形成乐学、善学的局面

2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力，更新知识结构

3、优化课堂教学过程，探索适合新时期的教学模式具体措施

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记

2、增强上课技能,提高教学质量，使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化，准确化，情感化,生动化，做到线索清晰,层次分明，言简意赅,深入浅出

3、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时，多听老师的课，做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作

4、做好课后辅导工作，注意分层教学

5、一步学习数学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力

6、写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水平初一上学期班主任个人工作计划「篇八」

一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》（试行）指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位”因此，国家领导也提出要求，要迅速、扎实的把中小学和幼儿园的安全工作做细、做深、做实就我们各个班级这一“小家”来说班级安全工作就是幼儿身心健康发展的根本保证尽管班级一日工作繁杂、琐碎，然而安全工作却该有机渗透到幼儿一日生活各环节之中

二、具体措施

1.每日观察，坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通，消除隐患幼儿来园后，观察其精神状况，对于有异常的幼儿要及时发现并采取措施，如发烧则打电话请家长接回后送医院救治，发生意外伤害要在第一时间送往医院并通知家长

2.设施安全，严加防范活动室里经常会有电源插座、金属凳椅、瓷砖棱角等设施，因此，针对这些设施，我们加大了安全检查力度，采取一系列的防范措施如活动电源插座要提高位置，以免幼儿触电；将凳椅子摆放整齐，发现破裂瓷豉等及时请人替换，使幼儿在保证安全为前提的环境中活动、学习

3.户外活动，全面观察户外活动是幼儿最喜欢的，但却是教师们最担心的环节，许多安全事故通常是在这一环节发生的孩子们玩的兴奋时，常常忘乎所以，大型玩具、园舍地面经常会有轻者擦伤，重者磕伤的事情，因此，既要让孩子们玩得快乐，也要让孩子们玩得安全成了这一活动环节的宗旨这就要求教师们在户外活动时如何指导幼儿玩的有度、玩的得法，并要做到观察全面，照顾细微，提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识，尽量避免安全事故的发生

4.服药安全，不容忽视药品的管理、进服也是一项细致工作，如果吃错药，那可就酿成大祸配合保健教师进行一日观察并做好记录防止服错药，服多药，做好用药登记以及观察记录

5.幼儿离园，安全接送幼儿离园时，时常会有不法分子乘虚而入，制造冒领、错接的事件，引起家长的心理恐慌针对这一问题，我们要求每位幼儿走时都与老师说再见，代接则需当场打电话向幼儿监护人确认

6.根据《安全伴我行》一书对幼儿进行安全教育，在日常生活中教师要时刻警惕

三、逐月安全教育计划九月安全教育活动《安安全全玩滑梯》，告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，和地面猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血谈话活动的《喊妈妈》、《找不到妈妈怎么办》、《乘车要注意什么》等十月安全教育活动《不跟陌生人走》，通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人的东西，不能收陌生人的礼物，不能跟陌生人走初步培养幼儿的自我保护意识，学会保护自己谈话活动《把住身体入口处》、《不能玩火》、《爱护水资源》等十一月安全教育活动《交通安全》城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己谈话活动《保护眼睛》、《保护耳朵》、《保护牙齿》等十二月安全教育活动《躲开它们》，知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体；了解一些避免尖利物品伤害身体的方法谈话活动《天冷了》、《正确开关门》、《遇到火灾怎么办》等一月安全教育活动《认识消防员》，知道消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方谈话活动《独自在家注意啥》、《安全过寒假》班级安全工作是幼儿身心健康发展的根本，所以，作为班级教师的我们深知重任在肩，认真履行自己的工作职责，不能马虎懈怠，并且结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全安全教育活动二小心门缝夹手安全教育活动三厨房里的危险安全教育活动四浴室中的陷阱初一上学期班主任个人工作计划「篇九」学习委员上学期的个人工作计划范文不知不觉间又是一年学初，很荣幸的这学期在同学们的选举中成为班级学习委员，能够为大家服务在分析了同学们为何在上学期没有取得较好成绩的基础上，我为自己做了一些计划来辅助自己的工作总结大家的言论以及我自己的一些个人经验，我认为同学们在上学期没有取得较好成绩主要有如下的原因

1、同学们刚从高中升上来，以前受高中生活的束缚无法自由自在的生活，现在解脱了，就有点把持不住了，总想着怎么玩，怎么快乐的生活，在学习方面也就不那么关心了，学习的压力比以前轻了，没有压力也就没有动力，自然不愿学习

2、还有一个很现实的原因是我们从小到大学习的目标就是为了上大学而不是为了自己而学习，没有做学问的精神现在上大学了，梦想实现了，没有梦想的支撑，就变得迷茫，找不到行动的方向，找不到行动的目标，不知道自己该干什么了，学习不是，不学习也不是，在摇摆不定中就把时间度过了，结果学习成绩就不太理想

3、大学课程的设置并不是十分的令人满意，某些课程枯燥无味，激发不起同学们的学习兴趣，引起学生的.反感，最后导致逃课现象的泛滥，逃课成自然成习惯了，学习就被抛脑后了，成绩自然不太好

4、校园对同学们而言，是一个比较安全，比较安逸的场所，不能让人产生斗志或是产生让人想要保护自己的欲望，最后的结果就是无法产生实际的行动保证自己较好的成绩在总结以上原因的基础上，我这学期的初步计划是

1、抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学做思想工作

2、记好每个老师的作业，多提醒同学们按时完成作业，按时交发同学们的作业

3、帮助同学们解决好学习必需品的问题（如教材的订购、上课用品的借还，教室的申请、下学期课程的安排）只要多去练习，就算是不熟悉的题目也会变得信手沾来总的来说我也在高一的时候摸清了他们的底，在高二的时间虽然紧张，但是我也要根据他们的学习程度来教育和辅导他们，点名回答就是一个很好的催人学习的方法作为教师，我在这个暑假也是闲不得的，我也要在这段时间提升自己，希望在下学期开学后，我和同学们都能看到不一样的对方初一上学期班主任个人工作计划「篇二」20xx-20xx学年度上学期教师个人工作计划20xx-20xx学年度上学期教师个人工作计划20xx-09-230542个人工作计划作为学校的一名成员，面对新的工作，新的角色，充满了希望和挑战，为了使自己新的工作能有计划的进行，特制定以下个人发展计划

一、指导思想首先还是以我们学校一直贯彻的〃有教无类〃、〃让小草和鲜花都享有阳光〃来开展教育教学工作，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质

二、具体教学工作目标

1、营造和谐的教学环境努力钻研学习本学科课程标准，并在实践中提高自己的教学能力和水平，进一步规范自己的教学行为和培养学生的良好学习习惯；营造和谐共进的课堂教学环境

4、深入广大同学中，认真听取同学的意见、建议和要求，为同学们服务

5、努力配合老师的工作，成为老师与同学们交流的纽带，同学们的意见可通过我转达给老师们

6、密切留意教学秘书处的各项通知，并及时将消息通知传达给同学们这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持“三心”原则信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排，将工作及时顺利完成这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行初一上学期班主任个人工作计划「篇十」学年上学期教师个人工作计划范文经过一个暑假的缓冲，我们有蓄势待发，准备迎接新学期的挑战和去年相比，我们按部就班，有条不紊地进行招生工作，没有太多遗漏一场招生之战结束后，我们坐下来，平心静气来思考本学期的工作畅想

一、教学之路我的教学虽取得一定成绩，但成绩并不明显我查阅资料找一些关于数学教学成绩有效提高的方法，和平时上课的重点把握

（1）注重计算将计算贯穿到每节课上，提高学生的计算能力针对学生计算差，我要利用下课时间给学生进行个别辅导把口算能力差的学生作业回收过来，一个个挨着讲解2课堂重难点把握在课堂上，尽量给学生充足的时间进行思考，让学生充分理解算理，争取帮助学生掌握本节课所学的知识3注重课堂知识的巩固在课堂上，我争取用10分钟的时间进行课堂知识点的巩固让学生充分掌握本节课所学的知识，根据学生掌握知识的能力，适当分配本节课的知识容量4及时检测采取节节清、天天清、周周清等方式，争取让学生对所学的知识掌握牢固5知识链串接学生在接受自己所学的知识以外，还要和以前所学的知识进行联系所以，知识点的串接很重要，这样可以起到温故而知新的效果

二、班级之风不管自己是否还会担任班主任，即使作为一名任课老师，也要为班级做些努力建立循环有序的班级管理制度是非常有必要的，让学生管学生，让学生来监督学生对于学生干部也不会采用固定式的，采用竞争式管理方式这样可以调动学生管理的积极性，避免懒惰，疲惫等不良心理每项事情都建立至少两个督查小组，这样有交替，有交接，有比较1卫生方面除了班级地面卫生、走廊卫生、讲台、物品摆放、桌椅摆放之外，加入一些公物损坏等项目除了安排具体的人员打扫之外，建立全面的检查制度，和评分制度保证人员的落实情况，和保质保量完成任务2纪律方面建立合适的班规制度，尽量追求让学生乐于遵守班级管理制度3学习方面以提高班级整体成绩为宗旨，坚持培优补差，让优者更优，后进生得以进步

三、班级活动班级活动可以极大地促进班级成员之间的团结，发挥学生创造性和集体荣誉感

（1）积极对待学校组织的各项活动学校的活动大部分都是以比赛的形式，这样，可以极大地激发学生的集体荣誉感

（2）班级活动利用课余时间和体育课，教学生下棋（五子棋、象棋等），娱乐学生的业余生活有了畅想就有了方向，我会矢志不渝地坚持自己的发展方向争取在本学期的工作中，取得更突出的成绩初一上学期班主任个人工作计划「篇十一」在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的一个学期，总体来说我的教学工作还是良好的，但成功和不足都已成为过去，这些也将是我这学期工作的动力为将教学质量进一步提高并完善学生的品德为重，特制定出xx年上学期教师个人教学工作计划

1、理论学习抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想

2、做好各时期的计划为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校工作计划的安排以及小六数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排

3、备好每堂课认真钻研大纲和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力

4、做好课堂教学创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过“兴趣是最好的老师”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量

5、批改作业精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会

6、做好课外辅导全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力总之尽最大的努力做好教学工作的每一环节，想出各种有效的办法，以提高教学质量在课堂中设计一些有趣的活动，让同学能真正参与进来，做课堂的主人与学生进行真情交流，及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生让他们做一个对生活、学习充满希望和信心的孩子

2、积极参加语文组的备课活动积极参加每周的.备课活动，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习在同伴互助的基础上提高自己的教学质量

3、多向别人学习，提高自己的教育教学水平作为一名年轻教师，我要经常和一些老教师、有经验的教师共同学习，互相讨论有关教育教学方面的问题大家互相交流，相互学习，共同进步同时，在网络上，也与一些教同级同科的教师一起讨论有关教育教学方面的问题，互相交流自己教书的心得体会等

4、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平为了自己的教育教学质量尽快的提高，读书是一种很重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育方面的书籍如心理学，教育学等，还要定期看有关教育新理念的一些杂志新闻希望通过不断地学习，充实自己进一步提高自身的师德修养和现代教学理论水平；树立较强教学、教研和教改意识学无止境，我深知自身存在诸多不足，但是只要多学习、多努力，不断汲取教学领域的知识和技能，在实践中不断创新和完善，我的各方面能力和水平一定会得到提高为此我也会不断努力着20xx_9_23初一上学期班主任个人工作计划「篇三」一转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年在这一年里，有收获也有不足，现就将这一年的工作情况总结如下

一、师德方面加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然在这一年中，我悉心关爱每一位学生，特别是对留守学生的关心上，更是让他们觉得班级就像一个大家庭，老师就是他们的父母对学生的培优方面也是不计报酬的给优生进行课外辅导

二、教学方面虚心求教，强化自我20xx年春学期，学校安排我到老湾小学支教，担任二年级数学的教学任务，每周13节课，但校内我原来所带的九年级数学的教学工作和总务处的工作也并没有丢，两所学校的工作量加起来任务是相当艰巨的但一学期下来，不论刮风下雨还是其他原因，我也从没有耽误过一节课，在圆满完成学校安排的总务处的所有工作的基础上，在两所学校的教学工作也取得了优异的成绩在本校组织的“课堂教学大奖赛”中取得数学组第一名，中考中学生张旭顺利考取了寿县一中，并且数学也考出了在校内从没达到过的138分；在老湾小学所带的二年级数学在期末检测中也取得了从上学期的第七到本学期的第四的巨大进步

三、考勤纪律方面我虽然在两所学校兼课，任然严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力在这过去的一年里，我在工作中取得了一定的成绩，并被学校评为优秀教师，这是对我的工作的肯定，同时也是对我的鞭策和鼓励今后，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！初一上学期班主任个人工作计划「篇四」作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，我的xx年老师个人工作计划书如下

一、思想政治工作计划向其他优秀教师认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向关心国家大事，经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟热爱自己的事业，关心爱护每一个幼儿，把爱心献给孩子，让孩子把幼儿园当作自己的另一个家，把老师当作妈妈一样亲让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己

二、教育教学工作计划在班级工作中如有不明白的地方，及时向李老师请教并学习，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质水平，为做一个合格的幼儿教师打好基础

三、学校安全卫生工作计划每天早晨通风，下班清洁地面饭前桌面消毒，幼儿洗手，脸面清洁，提醒幼儿要饭前洗手，饭后漱口时刻保持教室干净整洁注意孩子一举一动，保证孩子的安全

四、家长工作计划多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求努力缩短家长和老师之间的距离总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好初一上学期班主任个人工作计划「篇五」

一、班级情景分析因为所有幼儿都是第一次上幼儿园所以在常规习惯、自理本事、适应性、语言发展等方面较弱针对以上情景，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言本事、生活自理本事及培养幼儿的社会交往本事和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导，经过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展

二、幼儿发展目标

（一）健康领域

1、逐步适应幼儿园的团体生活，情绪基本愉快

2、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋

3、了解一些安全知识；不去危险的地方玩，不做危险动作，不玩不安全的东西

4、了解简单的卫生知识，愿意理解健康检查，认识五官懂得保护

5、在教师的带领下能按节奏做操，会听口令

6、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作

（二）语言领域

1、学习普通话，乐意运用语言表达自我的喜好与需求，学习用普通话与人交流

2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动

4、明白别人说话不能随便插嘴，等别人说完了再讲

5、明白不要大声喊叫，要保护嗓子

6、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自我的认识和感受

（三）社会领域

2.认识自我，让孩子明白自我的名字，年龄，性别，能用语言表达自我的需要和情感

4.愿意与同伴交往，明白小朋友的名字，愿意与小朋友一齐游戏，初步学习与同伴分享玩具和图书，感受和同伴在一齐的欢乐

5.认识玩具•图书及学习用具，会正确使用和爱护它们

6.初步学做自我能做的事，洗脸・穿衣服・收玩具等，感受自我独立做事的欢乐和满足，体验自尊和自信

7.学会自我选择活动资料，遇到困难•挫折不害怕，会寻找帮忙

1、愿意上幼儿园，情绪稳定，愉快，能参加幼儿园的活动，愿意亲近教师或熟悉的成人

4、学习在性别、外形等外在特征上比较自我与别人的不一样

5、学习理解教师的提议和批评，学习在团体生活中遵守基本规则

（四）科学领域

1、在成人引导下，学习发现周围环境中趣味的事物

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征

3、喜欢操作、摆弄

4、对自然环境和自然现象感兴趣，愿意观察周围自然事物和现象的明显特征和变化，初步了解它们与人的关系

5、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物五艺术领域

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受

3、尝试用自我喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能

4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，学习和教师、同伴一齐做音乐游戏

三、教育教学工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作由于大部分孩子第一次入园，所以他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作1开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情景；2给孩子供给一个温馨、舒适、趣味的教室环境；3教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感；

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理本事，做到生活有序；1认识自我的标记；2学会正确的洗手方法；3能安静午睡，不吵醒别人；。