初一班主任工作计划

初一班主任工作计划初一班主任工作计划「篇一」新的学期要到来了，此次领导安排我担任初一年级的班主任工作，自己也是对于开学的一些工作要去做好规划，有计划的去做好工作，同时对于这次的任务我也是充满了期待，相信自己是可以去做好这个班主任工作的开学的入学工作要去做好，首先也是要熟悉学生们的一个情况，对于班级的学生要有所了解，虽然只有资料，但是到时候见面了也是要一一的去核对清楚，尽早的记住他们，以方便之后的工作开展同时开学的一些相关事宜，也是要做好准备，来迎接学生们的到来，同时也是要和家长们做好沟通，接下来的一年时间也是要和家长们一起配合去为了学生们的学习和成长去做努力，开学的事情是挺多挺杂的，但是我也是相信自己可以去做好，之前的经验也是要用好，同时相关的准备也是要列好日程表，去做好准备才行的，我也是要在开学的这段日子里去多了解学生，去多和他们沟通，清楚他们的想法，了解他们的一个状态，以更好的面貌去迎接新生的到来同时开学也是伴随着军训的开展，这方面的工作也是要配合学校，教官去做好，并且也是要在军训里面去关心学生，天气也是比较的炎热，要准备好相关消暑的物品，同时对于学生们的身体状况也是要去了解清楚，坚持训练虽然重要，但是也是不能生病，同时之前也是有暑假军训学生发生死亡的新闻也是让我警惕，清楚接下来的工作必须细致的去做好，不能由于生病而逞强，导致军训不但达不到目的，反而损害了学生们的身体同时在军训每天的结束之后也是要多和学生们交流，去清楚他们的状态，和教官也是要时刻做好交流沟通，去了解训练的程度以及学生的行为表现是表面化的，是看得见的这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现所以，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用本学期将经过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实积极等优良品质，从而到达化被动教育为自我管理的目的

4、组织学生学习《守则》《规范》《礼貌班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育

5、结合当前实际进行一系列趣味活动，如“国庆节”组织学生一次“美我学校、绿化学校”的活动“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动

三、加强班级工作与教学工作

1、加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣

2、强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和《规范》为准则，结合本班的实际情景重视培养学生高尚的道德情操

3、针对学生的不一样情景进行有针对性补缺补漏工作

4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患

5、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系

6、对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导

7、继续强化班队建设，培养良好的班团体，选拔职责心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部轮换制，培养学生民主竞争意识“班级公约”要求人人遵守

8、在教学过程中，我将根据班上同学的不一样特点进行教育，异常是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生

四、加强对学生进行德育教育

1、进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情景实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习

2、经常开展班队活动，在活动中让学生学到礼貌礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理本事也得到锻炼及提高

五、培养良好的班团体班级团体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养

1、经过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作本事的学生当任班干部

2、提倡学生从“我”做起，在学校内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱学校的热潮

3、组织不一样资料的活动，促进学风，班风的构成，学习上要构成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的提高对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育具体做法如下对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素初一班主任工作计划「篇六」

一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）班中大部分学生思想单纯，停留在小学生的心智水平上，略带顽皮，但本质不错对于学习的重要性没有充分认识，缺乏学习的主动性和长期的坚持，加上由来已久的一些不好的学习习惯，需要家长和老师不断带给帮忙班级成绩一般，略有浮动，需要任课老师不断督促两极分化很严重，中段学生较多，若用对方法，也许能够增加优秀率班级文化建设还不够健全，凝聚力在一点点增强，但班级特色还未完全构成，并非所有学生都能找到归属感，这要引起注意

二、本学期班级目标

1、从常规建设和学校各种活动为基础，增强班级凝聚力和群众荣誉感，倡导努力为群众增光的理念

2、全班共同商讨选定班级特色，从细节处真正建立特色班级

3、在保住班级平均分名次的基础上，争取提高优秀率，减少两极分化

三、主要措施

1、从《开学八好达标竞赛》开始，强化常规要求，从细节入手，结合《班级保分政策》，用常规来增强班级凝聚力

2、班委会议初定几个班级特色，开学后在同学中广泛征求意见，从班级实际状况出发，选定班级特色结合学校各主题月活动，逐步建立特色班级学生竞聘宣传报道组长，自聘组员，要求在每周宣传报道中突显班级特色

3、继续实施师徒结对活动，分享学习经验，指导徒弟学习，尽量减少班级后进生；对于中段学生给予更多的关注，帮忙其制定每月、每周目标，以提高优秀率；对于前段学生，推行PK机制，以优提优

四、具体安排2月

1、开学八好达标竞赛+班级保分机制，评选出常规领头羊，每周常规分数增加多者上老鹰榜从后进生中选一名老鹰候选人，一周后全班表决确定其是否能上老鹰榜，激励后进生的常规进步

2、确定班委工作细则，职责到人3月

1、每周一个小活动开展生命教育，保护鸡蛋、外出游玩的安全教育等

2、落实师徒结对活动，学习委员定期检查活动状况4月

1、结合书香伴我成长的文章，班级内部交流读书体会；学生和老师相互推荐好书

2、迎接期中考试，重点工作对象是班级中段学生5月北郊之春艺术节6月

1、表彰和班级特色展示

2、迎接期终考试

五、班级主题班会公开展示时间时间4月资料读书节形式采访

六、班级主动发展

1、基于班中学生对于活动的狂热，怎样利用活动来提高学生学习的主动性呢？充分发掘学生在每次活动中所展示出的学习技能，结合文化学习，将学生注意力从活动转移到学习上

2、制定个人自己的专业特长方向发展计划并整理成章张贴在教室的各个醒目角落以这种暗示的精神为载体，构成个人的动力文化例如有“读万卷书、行万里路”的.地理学家、文学家的豪迈情怀；有“歌声与微笑”的歌唱家的自白；有“穿越时空、笑谈古今”的历史学家的磅礴大气训练的要求，根据学生们的情况如果有必要也是需要做好调整，确保安全的情况下训练达成教育的目的开学的事情有很多，自己也是需要寻找帮助，当有需求的时候也是和同事老师一起去配合好，并且也是要就这学期的工作去做好准备，新的学生，新的学期，我也是相信自己会是一个优秀的班主任，去把工作都做好了，同时自己也是要努力的去学，去多交流经验，大家一起努力，为了学生们的未来，而做好自己本职班主任工作初一班主任工作计划「篇二」刘金良本学年，我担任初初一

（9）班班主任工作，对于新学年班主任工作，现初步拟定如下计划对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情首先要形成良好的班风，在此基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩为了达到这个目标，我制定了以下计划

一、抓好班风建设，带动良好的学风

（1）继续规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求

（2）狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律这个学期我准备加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况

二、加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩

三、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的体现因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的.学期里再上一个台阶通过评选“每周一星”的活动，激发全班同学的积极性，让它发挥更好的作用

四、认真抓好活动课程建设（主题班会,团队活动,活动课），注重培养学生良好的心理素质我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣另外，我还要多召开关于理想、前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考

五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素

六、其它方面要求学生以《初一学生十条禁令”》《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准初一班主任工作计划「篇三」伴着奥运凯旋的歌声，我带领我的学生迎来中学生活的第一年他们由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都要经历一次考验，同时也赋予我一项艰巨的任务首先在思想工作上帮助学生尽早习惯中学生活，包括在学习生活两方面从过去的一切包管转变为自主学习，自我管理，顺利的度过转型期，正确对待中学生活培养学生的集体观念鼓励学生以班为荣，作到在班集体生活中积极参与校，班活动，逐步在班里形成爱心，恒心，信心的班风其次，加强学生的养成教育督促学生认真负责做值日，按时交作业，正确对待考试及考试成绩，充分展示自我才能等同时规范学生在校一日常规，帮助学生在德，智，体，美，劳几方面得到发展具体工作如下九月督促学生完善每日常规，积极筹备第一次主题班会我骄傲，我自豪，我是外语学校的一员结合奥运，配合学校，开展教育活动唱响国歌活动十月鼓励学生积极参与小发明，小制作等活动，充分发挥挖掘学生的潜能积极配合学校办好社会实践活动，做到平安外出，高兴归来十一月督促学生积极备战其中考试，做好总结，交流学习体会，做学习型班集体，在班里形成互帮互助，共同进步的良好学习班风十二月加强一日常规的巩固，形成，并积极筹备迎新年，中外文化交流活动，丰富学生课余生活，开拓学生视野元月做好期末考试的准备，以及总结工作认真作好假期安全教育工作，帮助学生作好假期学习生活的安排以上工作将以学校具体工作为主，配合学校个部门，完成各项工作初一班主任工作计划「篇四」

一、指导思想

1、按照学校德育工作的要求，为创一流学校，师生积极配合，圆满完成校、年级计划中的各项任务

2、尽快了解学生情况，组织学生学习校有关规章，建立遵守纪律、班风正的新集体

3、培养学生的自立、自理能力，学会自尊、自律、自护，教会学生做人，培养良好的行为习惯

4、培养学生的学习兴趣，调动积极性使他们爱学、会学，使本班形成良好的学风，迈好小学升入中学的第一步

5、抓紧思想教育，使学生能够转变观念，认识学习的紧迫性、必要性、自觉性

二、班级情况分析

1、本班共有学生36人，男生17人，女生19人

2、本班为派位班，学生学习程度不一，因因材施教，针对具体情况及个人实施不同的教育策略如本班有一位学生智力情况异常，针对这位学生的特殊情况，班主任动员全班同学尊重他；保护他自尊心的同时，鼓励他尽自己的最大努力学习各科课程；不采取激烈的手段或者放弃的态度

3、本班学生均为派位班成绩不如前几个班，班主任需要付出更多的汗水，本人在思想上已做好了充分的准备

4、本班有本分有特长的学生，如舞蹈、绘画、器乐等，班主任要鼓励他们刻苦学习的同时继续发展特长，本人将为他们提供展示才能的机会

5、针对个别组织纪律性差、平时比较散漫的学生，本人将批评与激励教育相结合，培养形成组织纪律观、克服其弱点

6、根据青少年成长发育的特点，做好青春期教育，在这个是非观念形成的重要时期里，做好引导和教育工作发挥爱的教育的力量

三、工作重点加强班级建设、加强养成教育，加强集体主义教育，增强集体凝聚力，创出初一・6班的特色，养成良好学习和生活的习惯，为学生健康成长打下良好的基础

四、工作内容

1、八月一一九月

（1）报到及入学教育，看录像、学习德语手册、宣讲学校有关规章，学习班规，使学生了解学校校规校纪、及班级生活规范

（2）8月22日——8月26日军训（动员、准备、建队、总结、成果巩固）

（3）开学典礼

（4）选举班干部，成立班级核心，做好干部的思想教育工作，发挥其带头作用帮助良好班风的形成

（5）形成上学必须穿校服、不佩戴饰物、不留怪发型等的习惯

（6）形成良好的学风，遵守课堂常规、课间纪律要求

（7）教师节

（8）通过课堂常规的‘养成、课间活动的纪律要求等，初步形成学习及学校生活习惯

（9）校运会做好准备工作，在学生中掀起一股加强体育锻炼的热风同时通过校运会凝聚集体力量

（10）爱校教育，坚持“四无”检查落实

2、十月

（1）开主题班会（落实中学生日常行为规范）

（2）秋游（团结班级体，增强集体的凝聚力）

（3）学校广播操比赛及篮球赛

（4）期中考试动员，严肃考试纪律，抓紧复习学习

（5）自我保护意识教育

（6）继续抓常规教育，总结上半学期学习的得失，为期末考试蓄势

3、

（1）家长会，做好与家长的交流，家校配合抓学习

（2）期中考试总结及表彰

（3）班级学习竞赛，促进互助，集体上进，共同提高

（4）主题班会（学习目的、方法的讨论）

4、十二月

（1）做好艺术节节目准备，动员上交参赛作品

（2）新年联欢

（3）年级学生学习方法交流（大会）

（4）如何提高班级学习成绩研讨会

5、一月

（1）期末考试动员及最后冲刺

（2）做好学期末个人及班级整体总结

（3）评三好、优干、标兵

（4）部分学生家长会

（5）总结一学期班主任工作得失初一班主任工作计划「篇五」本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情景特拟定如计划

一、基本情景分析我班这一学期共有46位学生，女生24人，男生有22人，其中大部分学生平时上课都比较认真学生们平时活泼好动，具有爱团体，爱劳动，团结友爱等特点但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，所以学生的自觉性差，没有良好的生活习惯所以，我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去

二、班队工作奋斗目标

1、组建良好的班队干班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律有管理本事的同学当班干部起带头模范作用

2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础

3、加强良好品质的构成。