【高中物理课件】人教版力学复习课件

人教版高中物理力学复习课件本课件系统覆盖人教版高中物理必修、中的全部力学内容，为同学们I II提供完整的知识体系梳理和深度复习指导课件包含详细的概念解析、核心实验操作、典型习题讲解以及高效的学习方法总结通过本课件的学习，同学们将全面掌握从运动描述到能量守恒的各个知识模块，建立起完整的力学知识框架，为后续的物理学习和考试备考奠定坚实基础每个章节都配有丰富的实例分析和解题技巧，帮助大家突破学习难点力学目录及考点分布匀变速直线运动运动的描述运动学公式及其应用，重点考查内容，质点、参考系、时间位移等基础概念，占25%2占总考分15%1相互作用与力力的性质、合成分解、平衡问题，3占20%5功能关系牛顿运动定律4功、功率、机械能守恒等，占15%动力学核心内容，综合应用频率最高，占25%第一章运动的描述质点与参考系时间与位移理解物体抽象为质点的条区分时间间隔与时刻概件，掌握参考系选择对运念，理解位移矢量性质与动描述的影响路程标量区别速度与加速度建立平均速度、瞬时速度概念，理解加速度的物理意义和方向判断质点与参考系

1.1质点概念参考系选择质点是忽略物体大小和形状，只考虑其质量的理想化模型参考系是为了描述物体运动而选定的标准物体或坐标系同当物体的尺寸相对于所研究问题中涉及的距离很小时，可以一物体相对于不同参考系的运动情况可能完全不同，因此选将物体看作质点择合适的参考系是描述运动的前提例如研究地球绕太阳的公转时，地球可视为质点；但研究地通常选择地面作为参考系研究地面附近物体的运动在某些球自转时，则不能将地球看作质点质点概念的建立体现了情况下，选择运动的物体作参考系可以使问题简化，体现了物理学研究中抓住主要因素、忽略次要因素的科学思维方相对性原理在运动学中的重要应用法时间与位移

1.2时间概念位移定义时刻是指某一瞬间，在时间轴位移是表示物体位置变化的物上用一个点表示；时间间隔是理量，等于末位置坐标与初位指一段时间，在时间轴上用一置坐标的差值位移是矢量，段线段表示日常生活中说的有大小和方向，方向由初位置时间往往指时间间隔指向末位置路程区别路程是物体运动轨迹的长度，是标量，只有大小没有方向一般情况下路程大于等于位移的大小，只有直线运动且不改变方向时两者相等速度

1.3平均速度平均速度等于位移与时间的比值，，是矢量量，方v=s/t向与位移方向相同瞬时速度瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度，是平均速度当时间趋于零时的极限值单位换算，换算时注意数值关系数1m/s=

3.6km/h km/h值是数值的倍m/s

3.6加速度

1.4定义理解1加速度是速度变化量与时间的比值，，单位是a=Δv/Δtm/s²物理意义2加速度描述速度变化的快慢程度，加速度大说明速度变化快方向判断3加速度方向由速度变化量方向决定，与速度方向可能相同、相反或成任意角度纸带实验

1.5实验原理利用打点计时器在纸带上打点记录物体运动信息，通过测量相邻点间距离和时间间隔计算速度打点频率为，相邻两点时间间50Hz隔为

0.02s数据处理选取清晰的连续点，测量各段位移，利用中间时刻的瞬时速度等于该段平均速度的关系求各点速度绘制图像分析运动规v-t律误差分析主要误差来源包括纸带与打点计时器间摩擦、测量长度的系统误差、计时器频率不稳定等可通过多次测量求平均值减小随机误差运动的描述小结

1.6核心概念质点、参考系、位移、速度、加速度1重要区别2时刻与时间间隔，位移与路程，平均速度与瞬时速度基础实验3纸带测速度实验的原理和数据处理方法运动的描述是整个力学的基础，要准确理解各物理量的定义和相互关系易错点主要集中在矢量与标量的混淆、平均速度与平均速率的区别、加速度方向与速度方向关系的判断等方面第二章匀变速直线运动匀速直线运动匀加速直线运动运动学公式加速度为零，速度保加速度恒定且与速度描述匀变速直线运动持恒定的直线运动方向相同的直线运动的五个基本公式图像分析图和图的物理s-t v-t意义及应用匀速直线运动

2.1基本特征1物体在直线上运动，速度大小和方向都不变运动规律2位移与时间成正比，，图为平行于时间轴的直线s=vt v-t图像特点3图为通过原点的倾斜直线，斜率表示速度大小s-t匀变速直线运动

2.2位移公式速度公式1₀，位移随时间二次函数s=v t+½at²₀，速度随时间线性变化v=v+at2变化平均速度速度位移关系4̄₀，匀变速运动特有v=v+v/2=s/t3₀，消除时间的重要公式v²=v²+2as性质位移时间关系

2.353基本公式独立公式匀变速直线运动的五个核心公式其中三个为独立公式，其余可推导得出2图像类型图和图是解题的重要工具s-t v-t运动学三个基本公式₀，₀，₀这三个公式包v=v+at s=v t+½at²v²=v²+2as含五个物理量（₀、、、、），知道其中任意三个量就能求出另外两个v va ts解题时要根据已知条件和所求量选择合适的公式自由落体运动

2.4运动特点基本公式12物体只在重力作用下从静将匀变速直线运动公式中止开始下落的运动，初速₀，代入，v=0a=g v=gt度为零，加速度为重力加，h=½gt²v²=2gh速度g≈

9.8m/s²典型应用3竖直上抛运动可分解为上升和下降两个阶段，上升阶段做匀减速运动，下降阶段做自由落体运动运动学规律归纳

2.5公式适用条件主要应用₀匀变速直线运动求末速度或时间v=v+at₀匀变速直线运动求位移s=v t+½at²₀匀变速直线运动不涉及时间的问题v²=v²+2as任意运动求平均速度̄s=vt̄₀匀变速直线运动求中间时刻速度v=v+v/2应用与例题

2.6图像解题法利用图的面积表示位移，斜率表示加速度的几何意义解题，直观且不易出错v-t分段分析法对于复杂运动过程，按照运动性质分段处理，每段内应用相应的运动规律临界条件法抓住速度为零、位移最大等临界状态，利用临界条件建立方程求解逆向思维法对于末状态已知的问题，可以从末状态逆推到初状态，简化解题过程小车速度实验

2.7探究小车速度变化的实验是验证匀变速直线运动规律的重要实验实验中需要控制小车在斜面上做匀加速运动，通过纸带记录运动信息关键操作包括调节斜面倾角使小车缓慢匀加速、保证纸带与小车运动方向一致、选择清晰连续的计数点进行测量章末总结与重难点

2.8易混公式训练重点考试技巧平均速度̄与中间时刻速度多练习图像题和综合性计算题，掌握从注意正负号的使用，建立坐标系明确正v=s/t̄₀的区别，后者仅适用于匀图像中提取信息和多过程运动分析的方方向，检查答案的合理性和单位正确性v=v+v/2变速运动法第三章相互作用力——力的基本性质力学单位制力是物体间的相互作用，具有物质性、相互性、矢量性和瞬力学中的基本物理量有三个长度、质量、时间，对应的基时性力的作用效果表现为改变物体的运动状态或使物体发本单位分别是米、千克、秒其他物理量的单位m kgs生形变都可以用这三个基本单位表示力的三要素包括大小、方向和作用点，用力的图示可以完整导出单位如速度、加速度、力等都m/s m/s²kg·m/s²地表示一个力力的单位是牛顿，大约等于物是由基本单位组合而成掌握单位制有助于检查公式的正确N1N

0.1kg体所受的重力性和计算结果的合理性重力与弹力

3.1重力特点弹力产生重力是由于地球的吸引而弹力是物体发生弹性形变产生的力，大小，时产生的力，方向与形变G=mg方向竖直向下，作用点在方向相反，大小与形变程物体的重心度有关常见弹力绳的拉力、杆的支持力、绳子只能产生拉力，方向沿绳指向收缩方向实验弹簧弹力与形变量

3.2摩擦力

3.3静摩擦力滑动摩擦力物体间有相对运动趋势但无相物体间有相对运动时产生大对运动时产生大小由平衡条小，方向与相对运动方f=μN件确定，方向与相对运动趋势向相反滑动摩擦系数由接μ方向相反，最大值为触面材料和粗糙程度决定μNₛ摩擦力判断首先判断是否存在摩擦力，再确定是静摩擦还是滑动摩擦，最后根据相对运动或相对运动趋势确定方向牛顿第三定律

3.4基本内容生活实例两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同走路时脚对地的压力和地对脚的支持力，游泳时手对水的推力和水对一条直线上手的阻力123力的特点作用力和反作用力同时产生、同时消失，分别作用在两个不同的物体上力的合成与分解

3.5合成原理力的合成遵循平行四边形定则，合力的大小和方向由平行四边形的对角线表示特殊情况下可用三角形定则简化计算分解方法力的分解是力的合成的逆过程，通常按效果分解或按坐标轴分解正交分解法是最常用的方法，可以化矢量运算为代数运算计算技巧合力大小范围₁₂₁₂当两力垂直时，|F-F|≤F≤F+F₁₂，夹角满足₂₁F=√F²+F²θtanθ=F/F共点力的平衡

3.6平衡条件，即各力的矢量和为零1ΣF=0解题方法2正交分解法、图解法、相似三角形法常见模型3三力平衡、多力平衡、临界问题基本步骤4受力分析、建立坐标系、列方程力学单位制

3.7长度单位质量单位时间单位基本单位米基本单位千基本单位秒，常用单克，常用，常用单m kgs位千米、厘单位克、毫位分钟、小米、毫米克、吨时力的单位导出单位牛顿，N1N=1kg·m/s²章末总结与例题

3.8受力分析建立坐标系按重力、弹力、摩擦力顺序进行，画1选择合适的坐标方向，通常沿运动方出力的示意图2向或垂直方向求解检验列平衡方程4解方程组得到结果，检查答案的合理3在、方向分别列出、ₓᵧx yΣF=0ΣF=0性和量纲正确性第四章牛顿运动定律第一定律惯性定律，描述物体保持运动状态的性质第二定律，揭示力、质量、加速度的定量关系F=ma第三定律作用力与反作用力定律，体现力的相互性综合应用解决动力学问题的核心工具和方法牛顿第一定律

4.1定律内容惯性概念生活实例一切物体总保持匀速直线运动状惯性是物体保持原有运动状态的汽车急刹车时乘客向前倾、投掷态或静止状态，直到有外力迫使性质，质量是惯性大小的量度物体时需要用力、静止的物体需它改变这种状态为止这揭示了质量越大的物体惯性越大，运动要外力才能运动，都体现了惯性物体具有惯性的本质状态越难改变的存在牛顿第二定律

4.2基本公式，力等于质量与加速度的乘积F=ma矢量性质力和加速度都是矢量，方向总是一致的瞬时关系力与加速度同时产生、同时变化、同时消失牛顿第二定律是动力学的核心，建立了力和运动的定量关系当物体受到多个力作用时，应先求合力再应用合公式中F=ma指合外力，指物体的加速度，是物体的质量F a m牛顿第三定律再学习

4.3力的对称性易混概念作用力与反作用力总是成对出现，它们分别作用在相互作用要区分作用力反作用力与平衡力的不同平衡力作用在同一的两个物体上，不能相互抵消这对力具有相同的性质，如物体上，可以相互抵消；而作用力反作用力作用在不同物体果是弹力则都是弹力上，不能抵消作用力与反作用力的关系不受物体运动状态影响，无论物体例如书放在桌上，书受到的重力和桌面对书的支持力是一对静止、匀速运动还是加速运动，第三定律都成立它们的大平衡力；而书对桌面的压力和桌面对书的支持力才是一对作小始终相等，方向始终相反用力与反作用力动力学基本公式

4.4受力分析四步法常见力学模型确定研究对象斜面上的物体••隔离物体画图连接体问题••分析各种力滑轮组系统••画力的示意图弹簧振子模型••解题思路受力分析•运动分析•建立方程•求解验证•牛顿定律的实际应用

4.5斜面问题建立沿斜面和垂直斜面的坐标系，重力分解为平行和垂直斜面的分量，结合摩擦力分析连接体问题整体法求系统加速度，隔离法求内力注意连接绳不可伸长时各物体加速度相同滑轮系统定滑轮只改变力的方向，动滑轮既改变力的方向又改变力的大小，分析时注意绳中张力处处相等变力问题当力随时间或位置变化时，需要分段讨论或使用微积分方法处理实验探究加速度与力、质量关系

4.621分步骤控制变量先探究加速度与力的关系，再探究加速度与探究与关系时保持质量不变，探究与a F am质量的关系关系时保持力不变3重要措施平衡摩擦力、砂桶质量远小于小车质量、绳子与长板平行实验通过改变砂桶中砂子的质量来改变拉力大小，通过在小车上增减砝码来改变系统质量数据处理时绘制图和图，验证∝和∝的关系，从而得到的结论a-F a-1/m aFa1/m F=ma难点突破与重难点回顾

4.7滑轮临界问题绳子断裂、接触分离等临界状态的判断，需要分析临界条件下力的变化和运动状态的改变非匀加速运动当合外力不恒定时物体做非匀变速运动，需要利用牛顿第二定律分析瞬时状态多物体系统整体法与隔离法的灵活运用，注意内力与外力的区别，选择合适的研究对象第五章功、能与能量守恒功率定义功的概念描述做功快慢的物理量，平均功率与力对物体做功的条件和计算方法，正瞬时功率功负功的判断动能定理合外力做功等于物体动能的变化量机械能守恒势能概念在只有重力或弹力做功的情况下机械能保持不变重力势能的定义和相对性，弹性势能的特点功的概念与计算

5.1做功条件力对物体做功需要两个条件物体在力的作用下发生位移，力与位移不垂直功的计算恒力做功，其中是力与位移方向的夹角W=Fscosθθ正功条件当时力做正功，力的方向与运动方向夹角为锐角θ90°负功条件当时力做负功，力的方向与运动方向夹角为钝角θ90°功率的定义

5.2平均功率瞬时功率平均功率是功与时间的比值，，表示在某段时间内瞬时功率是力在某一时刻的功率，，其中是瞬时P=W/t P=Fvcosθv做功的平均快慢程度这是功率的定义式，适用于任何情速度，是力与速度方向的夹角这个公式特别适用于变速θ况运动在实际应用中，当我们说某机器的功率时，通常指的是平均汽车在行驶过程中，发动机的输出功率就是瞬时功率当汽功率例如，电动机的额定功率就是指电动机正常工作时的车以恒定功率行驶时，速度越大，牵引力越小；速度越小，平均功率牵引力越大动能和动能定理

5.3应用要点动能定理运用动能定理时要注意正确分析受力情动能定义合外力对物体所做的功等于物体动能的变况，计算合外力做的总功；选择合适的初动能是物体由于运动而具有的能量，表达化量，即合这是一末状态；注意功和动能变化量的正负号含W=ΔEk=Ek2-Ek1式为动能是标量，只有大小个重要的功能关系，适用于任何运动过义Ek=½mv²没有方向，其大小与物体的质量和速度平程方成正比重力势能与机械能

5.4重力势能，具有相对性，需选择零势能参考面1Ep=mgh弹性势能2弹性形变物体具有的势能，与形变量有关机械能3动能与势能的总和，E=Ek+Ep相对性4势能具有相对性，机械能的数值与参考面选择有关机械能守恒定律

5.5守恒条件数学表达只有重力或弹力做功，或合外力做功，即E1=E2为零时机械能守恒2mgh1+½mv1²=mgh2+½mv2²不守恒情况物理意义有摩擦力、空气阻力等非保守力做功动能与势能可以相互转化，但总的机时机械能不守恒械能保持不变机械能守恒典型实验

5.6单摆实验自由落体实验观察单摆在不同位置的速用频闪照相或纸带记录小度和高度关系，验证摆球球自由下落过程，测量不在运动过程中机械能守同时刻的速度和高度，验恒，空气阻力和摩擦力影证为常数mgh+½mv²响较小弹簧系统实验分析弹簧振子运动过程中动能和弹性势能的相互转化，在理想情况下总机械能保持不变功与能综合解题

5.7重力做功弹力做功摩擦力做功能量转化重，只与初末位弹，与摩，与相对路非保守力做功等于机械能W=mgh W=½kx1²-x2²W=-μmgs置高度差有关，与路径无弹簧形变量的变化有关径长度成正比，总是负功的变化量关第六章曲线与圆周运动曲线运动特点圆周运动分析物体做曲线运动的条件是合外力方向与速度方向不在同一直圆周运动是最重要的曲线运动之一，需要向心力维持向心线上曲线运动中速度方向时刻改变，因此曲线运动一定是力可以由重力、弹力、摩擦力等提供，也可以是几个力的合变速运动力曲线运动中，速度方向沿轨迹的切线方向，合外力指向轨迹匀速圆周运动中，向心加速度大小恒定，方向始终指向圆的凹侧常见的曲线运动包括抛物运动、圆周运动等，它们心向心力不做功，只改变速度方向而不改变速度大小，因都遵循牛顿运动定律此机械能守恒曲线运动概述

6.1运动条件速度方向加速度方向合外力与速度方向不始终沿轨迹切线方指向轨迹凹侧，可分共线时物体做曲线运向，时刻在改变解为切向和法向分量动曲率半径反映轨迹弯曲程度，半径越小弯曲越剧烈圆周运动

6.2线速度角速度，描述圆周上，描述半径转v=s/t=2πr/Tω=θ/t=2π/T各点运动的快慢线速度是矢动的快慢角速度是标量，对量，大小恒定但方向时刻改于刚体圆周运动，各点角速度变，始终沿圆周切线方向相同线速度与角速度关系v=ωr向心加速度，方向始终指向圆心向心加速度反映速度方向变化an=v²/r=ω²r的快慢，大小恒定的圆周运动仍是变速运动向心力

6.3向心力定义使物体产生向心加速度的力，向，方向指向圆心F=mv²/r=mω²r向心力来源可以是重力、弹力、摩擦力或它们的合力，向心力是效果力而非性质力生活实例汽车转弯时的摩擦力、绳系小球的拉力、行星绕恒星运动的万有引力分析方法先分析物体受力情况，再确定哪些力或合力提供向心力典型平抛运动实验

6.4水平方向匀速直线运动，₀，水平初速度保持不变x=v t竖直方向自由落体运动，，初速度为零的匀加速运动y=½gt²运动轨迹抛物线，轨迹方程为₀y=gx²/2v²平抛运动实验是验证运动独立性原理的经典实验通过频闪照相或数字化实验系统，可以记录小球的运动轨迹，分析水平和竖直方向的运动规律实验中要注意小球离开桌面时的初速度应该水平，并且要消除空气阻力的影响高频题型与解题套路力学题型主要分为概念理解题、计算分析题、实验探究题和图像分析题四大类选择题重点考查基本概念和规律的理解，要注意概念的准确性和适用条件计算题要求建立物理模型、进行受力分析和运动分析，运用相应规律列方程求解常见陷阱包括混淆矢量与标量、忽略临界条件、受力分析不全面、公式适用条件不明确等解题时要养成画图习惯，建立清晰的物理图景，按照规范步骤进行分析和计算复习总结与备考建议知识体系梳理构建完整的力学知识网络，理清各章节间的逻辑关系，从运动学到动力学再到能量守恒，形成递进式理解典型题型训练重点练习受力分析、运动分析、图像问题、实验设计等核心题型，掌握解题的基本思路和方法实验能力提升熟练掌握重要实验的原理、操作、数据处理和误差分析，培养实验设计和创新能力考试策略优化合理分配答题时间，规范解题步骤，注意单位换算和有效数字，培养良好的答题习惯力学是整个物理学的基础，要注重概念理解和规律应用的结合在复习过程中，既要系统梳理知识点，又要通过大量练习提高解题能力建议制定详细的复习计划，循序渐进，稳扎稳打，为后续的电学、光学等内容学习打下坚实基础。