如何帮孩子制定学习计划

如何帮孩子制定学习计划如何帮孩子制定学习计划「篇一」寒假已经到来，在这个漫长寒假的每一天，如果能有一份合理、科学又可操作性的学习计划表，是无比重要的一件事所以在这里给各位开始头疼的家长分享一下制定学习计划的方法，之后就跟孩子一起做起来吧第一点制定计划要尽可能的考虑周全，特别是寒假之中包含了春节假期，对于可预判的日常事务和节日准备，要尽可能的细致第二点提前对计划中要做的单项内容预估耗时长度，科学的安排日程表一般来说，对每个单项要多预留出25%的时间，把握不是很大的时候甚至应该预留出50%,这样一是便于每件事之间有休息的时间，二是用来处理突发事件最后就是把孩子每天要做的事情与时间相结合了，列出规划表之后可以结合实际情况看单项是否可以合并，例如买文具和去超市两个单项可以作为一件事情去同时进行调整优化之后就可以作为学习计划或者每日的日程表去执行了总之，要尽量使孩子的生活安排得既丰富多彩，又不至于太紧张，这样孩子就能逐渐感受到日程表的好处和时间管理的乐趣，并乐于主动参与其中了如何帮孩子制定学习计划「篇二」没有PPT,给你点思路首先，要梳理一下自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克心请教同学老师你不能“假装理解”，更不能“假装理解”，那是自欺欺人这些都是学习计划最基本的要求，但要完全实现并不容易我只需要努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点提高自己的学习水平和年级排名，努力奋进到最高水平，创造属于自己的初中三年快乐的学习也能取得辉煌的成绩，自信和微笑，这将打开我通向更光明的知识库的道路！如何帮孩子制定学习计划「篇四」有些学生学习毫无计划，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”；有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了但是，学校和老师的计划针对全体学生，每个人还应该针对自己的情况制订具体的学习计划，否则就会影响到学习效果因此建议初中阶段的家长在暑假末最重要的是陪伴和监督孩子一起制定合适的学习计划首先学生要进行自我分析，自己的学习特点、学习情况、排名位置怎样其次要确定学习目标，学习目标是努力的方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生奋斗的力量再次要科学安排时间，在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习以及不同学科的时间搭配同时，要找出每天学习的最佳时间点，注意文理交叉安排一般来说，需要把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃如何帮孩子制定学习计划「篇五」古语说〃凡事预则立，不预则废〃这就是说，凡事都要有个计划，学习当然也概莫能外那么，如何帮助孩子怎样合理地制订学习计划呢？、制订可行的计划学习计划要求不宜过高，因为要求过高不仅难以执行，而且容易引起心里没数和自卑感有的孩子虽然订了学习计划但没有执行，究其原因主要有以下三个方面一是计划订得过于理想;二是本人缺乏执行的毅力;三是周围条件不允许当然，无论属于哪种情况，都可以依靠他本人的努力和身边人们的协助而加以解决

二、考虑全部生活的平衡制订学习计划不能只考虑学习而不顾其他其实，学习只是一天生活中的一个方面，其他活动对学习都有一定的影响，所以，在制订学习计划时，必须全面考虑既要使学习在一天中占首位，又要使学习同其他活动协调起来换言之，在一天的作息时间表里既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间，也要有休息、娱乐的闲暇时间，还要留出同同学、朋友、家人聊天、听广播、看电视等时间总之，一天的活动要多样化，各种活动都应该适时且协调地进行有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条件

三、要有一定的灵活性计划不应绝对不变，根据实际情况和执行计划中的体会应允许有些变动例如，某天孩子因参加运动会觉得身体非常疲倦，那就应该及时改变计划早早休息如果单纯为了执行计划，你硬要孩子一边打盹儿一边坚持在规定的时间里学习，或是不解完十道题目就不睡觉，那就无异于削足适履了学习计划既要有灵活性，又必须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的习惯倘若把什么情况都看成是例外，随便变更计划，就难以养成好习惯所以，在一开始制订计划时就要考虑留有余地，计划一旦订好之后，就尽可能不要变动坚持这一原则十分重要

四、有具体的学习目标这个目标要根据孩子自己学习的目标、以往的学习情况、学科进度、喜恶学科等情况来决定

1、计划要适合孩子个人的能力和特点，不要从个人的喜恶出发，更不要照抄别人的计划，必须考虑自己孩子的体力、智力、学力、性格、志趣等是否与实现学习目的和采用的方法相适应止匕外，还要注意家庭环境、经济状况、近邻关系等条件

2、要把一天中的全部活动都纳入到计划中来要使学习在一天的生活中占有适当位置并与其他活动协调起来

3、要根据时期的不同来制订不同的计划一般可分为学年计划、学期计划和一周作息时间表等三种在制订作息时间表时要注意以下几点1自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后内容联贯性不强的功课2为了能长时间持续学习下去，要注意中途休息五六分钟左右可利用这段时间进行简单的体育活动，如做体操之类3预习和复习的时间要分开进行复习时间尽可能在当天课后进行，预习则尽可能在课前进行无论预习或复习，都是距离讲课的时间越近越好4要充分利用上课时的空闲时间和自学时间，特别是整理笔记要尽可能在课后较近的时间里进行，〃趁热打铁〃5娱乐时间的安排要适当，使精神能从紧张的学习状态中解放出来在学习时间分配上应适当考虑运动、娱乐、社交等活动6变化学习科目的时间不应定得过死，要根据学习的进度来决定o⑺所学科目的时间分配顺利，要考虑内容近似的科目尽可能不要连续学，以免互相干扰影响学习效果如何帮孩子制定学习计划「篇六」

一、时间规划时间规划是制定计划最重要的一步如果没有合理的时间安排，那么我们的学习计划就不会得到妥善的安排，不仅会浪费我们的学习时间，还很容易导致过度学习或者过度学习的不良情况学习进度要以我们的基础学习积累为基础，安排要合理可以在课表中预留一些缓冲时间，避免一些知识点太难，学习内容因超时无法及时完成，导致后续学习计划受到影响而且我们需要时不时的跟进自己学习进度的基本情况，这样可以随时调整，在很难改变的时候缩短时间，在很难改变的时候给予更多的学习时间时间规划需要根据我们的实际学习情况进行调整，不应该拘泥于按原计划执行

二、计划实现学习计划的制定是我们不断前进的基础和方向，所以我们需要脚踏实地地实现计划好的学习内容只有时不时地跟进自己的学习计划，才能在心中培养扎根学习的本能，并为之不断学习，不受外界影响，才能在学习计划的过程中不断全心全意地前进，这是知识积累中最重要的选择

三、摘要复习过程中，需要学习和理解知识点不足、知识理解不充分的地方我们怎样才能发现学习中的问题？这就需要我们通过总结梳理，发现自己的知识积累是否有差距，及时总结我们也可以把我们的知识点联系在一起，建立自己的知识体系,这是我们学习和理解的关键

1、找到最适合自己的学习方式你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小口寸，一个月的时间，可以把阅读速度提高

5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下

3、在学习之后要学会整合知识点把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系这样能够促进理解，加深记忆

4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善1计划要全面思想、学习、身体是相互影响的在计划时，一定要兼顾三个方面计划里除了有学习的时间外，还应当有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有娱乐活动的时间计划里不能只有三件事吃饭、睡觉和学习如果计划真是这样，那么这个计划就是片面的、不科学的2安排好常规学习时间和自由学习时间常规学习时间就是按学校规定的学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间在自由支配的时间内，一般可做两件事补课和提高补课，是指弥补自己学习中的欠缺；提高是指深入钻研，开展自己的优势和特长自由学习时间应当成为制订学习计划的重点部分同学们一旦抓住了自由学习时间，将会给自己的学习和成长带来极大的好处所以，我们应当努力提高常规学习时间的效率，增加自由学习时间，使学习的主动权掌握在自己的手里3长计划和短安排在一个比较长的时间内，究竟干些什么，应当有个大致计划例如，一个学期、一个学年应该有个长计划但是实际学习生活变化很多，又往往无法预测，故长计划不可太具体但上个月或下学期要解决哪几个问题，心中应该有数，这而第一星期干什么要具体些，每天干什么应当更具体些这样把一较大的任务，分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现订长计划，要在具体完成学习任务时有明确的目的有长计划，没短安排，长计划要实现的目标不容易达到，所以，有长计划，还要有短安排长计划是明确学习目标，大致安排；短安排是具体的行动计划4要突出重点，不要平均使用力量学习时间是有限的，学习内容是无限的，所以必须要有重点，要保证重点，兼顾一般，所谓重点一是指自己学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容订计划时，一定要集中时间，集中精力来攻下重点5订计划要从实际出发订计划时，不要脱离学习的实际有些同学订计划时满腔热情，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，计划订得过死，脱离实际的缘故实际是什么？

①知识能力的实际每个阶段，在计划中要接受消化多少知识？要注意培养哪些能力？

②时间的实际指常规学习时间和自由支配时间有多少？

③“欠债”的实际自己在学习上“欠债”应心中有数

④教学进度的实际掌握老师教学进度，就可以妥善安排常规学习时间和自由支配时间，不致于使自己的计划受到“冲击”

（6）注意效果，及时调整每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当检查一下效果如何如果效果不好，就要找找原因，进行必要的调整检查内容是

①计划提出的学习任务是否完成？

②是不是基本按计划去做？

③学习效果如何？

④没有完成计划的原因？什么地方安排太紧？什么地方安排太松？通过检查后，再修订学习计划，改变不科学、不合理的地方每天写日记时，一定要把一天学习计划完成的情况认真记录下来，以利改进

（7）计划要留有余地计划终归不是现实，只是一种可能性把计划变成现实，还要经过一段较长的努力过程，在这个过程中会遇上千变万化的情况，所以制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性，这样完成计划的可能性就增加了

（8）脑体结合，文理交替“心之官则思”，思维要靠大脑，学习是个难苦的脑力劳动过程要想使大脑神经细胞正常工作，必须保证脑细胞的新陈代谢，脑细胞消耗着人体需氧量的四分之一，血糖量为120毫克时（指100毫升血内）记忆最挂；血糖量为60—70毫克时，思维迟钝；血糖量为45毫克时昏迷、惊厥可见思维活动正常进行时，脑细胞消耗着大量的物质和能量，并产生大量的废物和二氧化碳所以在安排计划时，不要长时间地从事单一活动学习和体育活动要交替安排比如学习了一下午，就应当去锻炼一会儿再回来学习锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息安排科目时，文科、理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习

（9）个人计划与班级计划互相配合

（10）提高学习时间的利用率早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科这样可以提高时间利用率如何帮孩子制定学习计划「篇三」基本点

一、我们必须有一个正确的学习目的每个学生的学习计划都服务于他的学习目的正确的学习目的是正确学习动机的体现，是促进学生主动学习、克服困难的内在动力

二、计划的内容一般分为五个部分

（1）整个学期学习的总体目的、要求和时间安排

②学科学习的目的、要求和时间安排优秀中学生的学习经历表明，在制定不同学科的学习计划时，要注意两点:特别重视马列主义、语文、数学基础知识的学习学好这三门学科是学好其他学科的基础学习要有重点，但有些科目不能忽视

③系统自学的目的、要求和时间安排自学内容有三个方面1自学遗漏的知识，才能打下坚实的知识基础，使自己的知识能跟上并适应新教材的学习2为了配合新教材的学习，系统地自学一些相关的阅读材料

③不受教师教学进度限制，提前系统自学新教材飞

④参加课外科技活动和其他学习活动、阅读课外书籍的目的、内容、地点和时间安排

⑤坚持体育锻炼的目的、要求和时间安排第三，要从实际出发一个中学生应该不断提高自己的学习质量，取得优异的学习成绩计划的以上五个部分缺一不可但是，由于每个中学生的实际情况不同，在制定计划时、每个人的计划重点和要求也不同不是每个中学生在任何情况下制定学习计划时都必须包括以上五个部分部分中学生学习基础较差，不必急于系统地自学课外读物，而应专注于自学缺失的知识和理解课本内容总之，要想制定一个对学习有指导意义的计划，就必须从实际出发，即必须实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发第四，在实施总学习计划的过程中，要制定月计划、周计划，以较高的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成一些优秀的中学生每天都有一点酒的学习，他们严格要求自己，一步一步向前

2.课前自学课前自学是学生学好新课，获得高效学习成果的基础如果你没有做好课前的自学，你在新课上会有很多想法老师倒，自己吞，被动，吃不换相反，如果做好课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考的能力），还可以增加学习新课程的兴趣，掌握学习的主动性如果你知道自己有什么问题，又不能理解，那就应该专注于解决哪一个或几个问题如果对新教材有了初步的了解，就可以集中精力处理新课程的重点和自己理解不了的难点，配合老师进行教学，及时消化新知识，掌握新技能基本点首先，根据老师的教学进度、教材本身的内在联系和难度，确定课前自学的内容和时间第二，课前自学不要走过场，注重质量，不要有依赖老师的想法，努力在老师讲课前了解教材第三，反复阅读新教材，利用已知的知识和经验，以及相关的参考资料（包括参考书），进行积极的独立思考第四，把新教材中你看不懂的问题和单词写下来，或者在教材中标注出来，积极思考，为接受新知识做好思想准备第五，如果你不理解的问题经过独立思考（包括使用参考资料）后仍未解决，可以向老师、家长、同学或其他人咨询第六，结合课前自学，做一些自选练习，或者做一些必要的、可能的实际操作，现场观察、调查研究等，从而丰富感性认识，加深对新教材的理解初中生学习计划第二十一章:学习要有明确的目标和计划对于学习目的不明确，没有计划，不知道从哪里开始，缺乏动力的考生，要尽快制定详细的学习计划，设定一个合适的目标，比如想考哪所学校，想取得什么成绩最好把学习计划做得更详细一些，比如每天每个月的学习时间如何安排，在班级和成绩上以及在哪些科目上要努力实现哪些目标，在月考和期中考试中取得了哪些成绩，针对不足有哪些具体的改进措施初三学生制定计划后不要害怕压力，因为适当的压力是必要的所谓“有压力才有动力”二是纠正“距离中考还有很长的路要走，再努力也来不及了〃错误的想法事实上，每一天、每一个月、每一个月都过得很快似乎积累和放松会导致天壤之别这些考生虽然知道中考倒计时已经开始，但是思想和行动跟不上，找不到感觉我建议考生现在一定要“闭上你的心”认真听讲，做好笔记，做好学习复习计划，早进早受益三是吸取有益的经验教训今年，一位进入高一的学生在回顾中考经历时，不无自责去年初三第一学期结束，他找到了学习的感觉，浪费了很多时间〃如果一开始就有计划地复习，跟着老师的进度走，考试肯定会考得更好〃在quot,有许多初中生“很遗憾我没有快点过来，早点进入状态，否则结果会更好初中生学习计划新的学年开始了，我想把所有的精力都投入到学习上我觉得首先要做的就是认真听讲，充分消化老师上课说的话，保持思维与老师同步一般来说，课本是第一位的，书的内容是基础在掌握的基础上，做专门的培训，补缺，分层次提高我还需要设置一个错题集，把实践中的错题和没有及时理解的问题记录下来，一个一个解决，形成一个巩固复习时要提倡实用主义，注重规范化、格式化，培养科学严谨的态度因为任何不规范的回答都可能导致失分L因为我最弱的科目是语文，成绩处于中等水平，作文枯燥不生动业余时间多读一些课外书，每天背1~2个好词好句，争取每次作文练习得分在40分以上

2.在老师讲解前提前做好教学大纲和整个产品的题目，前天晚上认真准备多做深一点、精一点的题，拓宽思路

3.坚持每天阅读外语作品，培养良好的语感认真背好教学大纲后面的单词，严格避免中考因单词失分仔细复习预习整个产品的重点和附录，掌握语法和句型注意学习和使用

4.根据教学大纲，认真复习历史知识点，在接下来的一个多月内循环复习，加强记忆，认真记住老师总结的公式和表格利用它们，可以很好地记住知识点，关注今年的时事，将时事与中学历史联系起来

5.根据教学大纲和整个产品上的问题和知识点进行循环背诵因为今年中考政治变得非常活跃，我们不应该死记硬背，要认真参考其他城市中考的试题以上学习计划要认真执行，成功在于行动一段时间后，要认真分析和检查目前的情况和制定的计划我要确立自己的学习目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标才能激励人奋进相反，没有目标的学习是对时间的极大浪费所以，我的目标是班级前25名首先，我认为学习中不可忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点老师不理解他们说的话，但他们总是出错，他们总是对死记硬背能学到的东西不耐烦所以，在这方面，希望自己在新的学期里能够更加认真耐心地对待学习要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付诸东流所以新学期，我最需要学习的就是合理安排学习、娱乐、休息的时间，抓住每一点宝贵的时间“边学边学”对预习和复习很重要尽量找时间复习旧知识遇到自己解决不了的问题，要及时虚。