法治教育专题班会 课件

法治教育专题班会弘扬法治精神，培养现代公民本次专题班会旨在通过生动的案例分析和互动讨论，帮助中小学学生深入理解法治的重要意义，增强法律意识，培养守法观念，为建设文明和谐的校园环境奠定坚实基础法治是现代文明社会的基石，每一位学生都应当成为法治精神的践行者和传播者让我们共同走进法治的殿堂，感受法律的庄严与温暖班会目的及意义增强法律意识培养守法观念通过系统学习法律知识，培养建立正确的价值观念，自觉遵学生的法治思维，让法律成为守法律法规，做知法懂法守法内心的信仰和行为的准则的好学生促进文明校园营造浓厚的法治氛围，共同建设安全、和谐、文明的校园环境目录法治基础概念深入理解法治的本质内涵和基本精神青少年法治现状分析当前青少年违法犯罪的特点和趋势法律知识普及学习与学生生活密切相关的法律条文守法与自护掌握自我保护的法律武器和实用技能什么是法治？法治定义与基本精神区别于人治法治是指法律作为治理国家的最高准则，所有人和组织都必须在法治与人治的根本区别在于，法治以法律为准绳，而人治则依赖法律范围内活动法治强调法律面前人人平等，任何人都不能凌个人意志法治具有稳定性、可预期性和公正性，能够有效防止驾于法律之上权力滥用法治的核心是依法办事，用法律规范社会关系，维护社会秩序，在法治社会中，法律是最高权威，任何个人或组织的权力都受到保障人民权益它体现了现代文明社会的基本要求法律的约束和监督为什么要学法？贯彻依法治国依法治国是党领导人民治理国家的基本方略作为未来的建设者，学生必须具备扎实的法律素养个人人身安全保障掌握法律知识能够帮助学生识别和防范各种违法犯罪行为，保护自身合法权益不受侵害维护社会公正法律知识使学生能够理性看待社会问题，通过合法途径解决矛盾，促进社会和谐稳定法治的核心价值权利保护保障公民的基本权利，维护个人尊严和合法利益公平正义法律面前人人平等，不因身份、地位、财富等因素而有所偏私责任与义务明确每个人在社会中应承担的责任和应履行的义务中国主要法律体系宪法国家的根本大法，具有最高法律效力民法典调整平等主体间人身关系和财产关系刑法规定犯罪和刑罚的法律未成年人保护法专门保护未成年人合法权益的特别法法律在生活中的体现交通法规消费者权益网络安全每天上下学都要遵守的购买商品时享有的知情上网时个人信息受到网交通规则，红灯停绿灯权、选择权、安全权等络安全法保护，同时也行，走人行横道，这些都受到消费者权益保护要遵守网络行为规范，都是法律的具体体现法的保障遇到假冒伪不传播违法信息，不进违反交通法规不仅危险，劣商品可以依法维权行网络攻击还要承担法律责任青少年法治现状

13.2%青少年犯罪率占全部刑事案件的比例，呈现低龄化趋势67%网络相关案件青少年违法行为中涉及网络的案件占比45%校园纠纷因法律意识淡薄导致的校园矛盾案件比例89%普法需求学生和家长认为需要加强法治教育的比例法治教育发展历程政策推动国家陆续出台多项法治宣传教育政策宣传月活动每年12月4日国家宪法日掀起普法高潮校园普法法治教育全面纳入国民教育体系法治教育的重要政策宪法进校园民法典进校园通过多种形式让宪法走进校园，结合学生实际生活，讲解民法典让学生深入了解国家根本大法的中与青少年密切相关的条款，提重要地位和作用，培养宪法意识高学生运用民法典保护自身权益和法治精神的能力全国普法规划纲要国家制定的长期普法教育规划，明确了青少年法治教育的目标任务和实施路径，为校园法治建设提供指导青少年违法犯罪案例

（一）预防措施建议法律后果解读学校要建立防欺凌机制，学生要勇于举报，校园欺凌案例分析校园欺凌行为违反了未成年人保护法、治家长要关注孩子异常行为，社会要形成零某中学生小王因长期遭受同学欺凌，身心安管理处罚法等多部法律施暴者及其监容忍的氛围受到严重伤害欺凌者不仅要承担民事赔护人需要承担相应的法律责任和经济赔偿偿责任，情节严重的还可能构成刑事犯罪案例互动这是犯罪吗？情景描述小组讨论小明在网上传播同学的隐私照片，小红分组讨论这些行为是否构成违法，可能拿走同学的手机不归还承担什么责任总结思考简单裁决通过案例分析加深对法律边界的理解和根据法律条文做出判断，理解行为与后认识果的关系青少年违法犯罪案例

（二）网络诈骗案例分析家庭、学校如何防范高中生小李轻信网络兼职广告，不仅被骗走生活费，还在不知情家长要关注孩子的网络活动，教育孩子不贪小便宜，不轻信陌生的情况下成为诈骗团伙的帮凶，最终承担了法律责任人学校要开展网络安全教育，提高学生的防范意识和识别能力此案反映出青少年对网络诈骗的识别能力不足，缺乏基本的防范意识网络诈骗不仅侵害财产权益，还可能让受害者无意中参与建立家校联动机制，及时发现和处理可疑情况社会各界要共同违法活动营造安全的网络环境，严厉打击网络诈骗犯罪法律知识答疑1未成年人犯罪记录会影响升学吗？根据相关法律规定，未成年人轻微犯罪记录在一定条件下可以封存，但严重犯罪仍会对升学产生影响2在校期间受伤学校有责任吗？要根据具体情况判断，如果学校未尽到管理职责，需要承担相应责任，但学生自身过错也要考虑3网络言论自由有边界吗？网络言论自由受法律保护，但不能传播违法信息，不能侵犯他人权益，要承担相应法律责任4未成年人可以独立进行哪些法律行为？8岁以上未成年人可以进行与年龄智力相适应的民事法律行为，重大事项需监护人同意知法懂法宪法知识宪法地位宪法是国家根本大法，具有最高法律效力受教育权宪法保障公民享有接受教育的权利言论自由在法律范围内享有表达观点的自由爱国义务热爱祖国是每个公民应尽的义务民法典亮点侵权责任与自我保个人信息权益人格权保护护民法典首次将个人信息民法典设立人格权编，民法典明确规定了各种保护作为一项民事权益，全面保护公民的生命权、侵权行为的责任承担方禁止任何组织或个人非身体权、健康权、姓名式，为学生维护自身权法收集、使用、加工、权、肖像权、名誉权等，益提供了有力的法律武传输他人个人信息这为学生全面发展创造良器当遭受人身伤害或为保护学生隐私提供了好环境财产损失时，可以依法重要保障要求侵权人承担赔偿责任未成年人保护法精要远离校园网贷校园网贷风险典型案例大学生小张因生活费不足，通过校园贷借款5000元，结果利滚利变成5万元债务，最终被迫休学高利息陷阱校园贷往往以低门槛、零利息为诱饵，实际年化利率高达200%以上，远超法律规定的民间借贷利率上限法律责任讲解非法校园贷涉嫌高利放贷，放贷机构可能承担刑事责任，学生要学会用法律武器保护自己暴力催收危害校园贷常伴随暴力催收，威胁人身安全，严重影响学习生活，遇到此类情况应立即报警拒绝网络暴力网络言论的边界校园网络暴力法律后果网络不是法外之地，任何人都不能在网在网络上对同学进行恶意攻击、传播不络上肆意传播谣言、恶意中伤他人或发实信息或侵犯他人隐私，可能构成诽谤、布违法信息网络言论自由要在法律框侮辱等违法行为，需要承担相应法律责架内行使任•不传播虚假信息•民事赔偿责任•不恶意攻击他人•行政处罚责任•不泄露他人隐私•刑事法律责任如何应对网络暴力遭遇网络暴力时要保持冷静，及时保存证据，向老师家长求助，必要时报警处理同时要理性上网，不参与网络暴力行为•截图保存证据•及时举报违法内容•寻求专业帮助学会自我保护紧急求助证据收集遇到危险时立即拨打110报警电话及时保存相关证据材料•记住重要电话号码•拍照录像取证•准确描述事发地点•保留聊天记录•保持冷静配合警方•寻找目击证人学法用法寻求帮助掌握与自身相关的法律知识向老师、家长或相关部门求助•了解自身权利义务•及时告知可信任的成年人•学会运用法律武器•寻求专业法律援助•提高法律意识•利用学校保护机制常见校园法律问题校园侵权行为类型法律责任归属校园内常见的侵权行为包括故意伤害他人身体、损坏他人财物、根据民法典规定，无民事行为能力人造成他人损害的，由监护人侵犯他人名誉权等这些行为不仅破坏校园和谐，还可能承担法承担侵权责任限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人律责任承担侵权责任，但有财产的，从本人财产中支付•打架斗殴造成人身伤害•8岁以下监护人全责•故意损坏同学物品•8-18岁监护人为主，本人为辅•传播不实信息损害他人名誉•18岁以上本人承担全部责任•未经同意使用他人肖像•学校管理责任的认定校园欺凌如何应对遇到欺凌第一步怎么办当遭遇校园欺凌时，首先要保护自身安全，避免正面冲突立即向老师、家长或学校管理人员报告，不要选择忍气吞声或私下报复收集证据材料详细记录欺凌事件的时间、地点、人员和过程，保存相关照片、视频或聊天记录这些证据对后续处理和维权非常重要法律途径寻求帮助严重的校园欺凌可以通过法律途径解决，包括要求学校处理、向教育部门举报、报警处理或通过民事诉讼维权等方式案例剖析打架后的法律责任真实案例分析初中生小王因琐事与同学小李发生冲突，动手打架导致小李鼻骨骨折经医院诊断，小李的伤情构成轻微伤医疗费用承担小王的监护人需要承担小李的全部医疗费用，包括治疗费、护理费、营养费等，总计约8000元学校处分决定学校根据校规对小王给予记大过处分，并要求其向受害者道歉，参加法治教育学习班法律后果总结虽然小王未达到刑事责任年龄，但仍要承担民事赔偿责任，同时面临学校纪律处分和不良记录消费者权益保护学生常见消费陷阱网络购物虚假宣传、校园周边三无产品、培训机构夸大宣传、手机游戏诱导充值等都是学生容易遇到的消费陷阱要提高警惕，理性消费维权法律程序遇到消费纠纷时，可以先与商家协商解决，协商不成可向消费者协会投诉，或向市场监督管理部门举报，必要时通过法律途径维权预防措施建议购买商品前要仔细查看产品信息，保留购买凭证，选择正规商家，不轻信虚假广告，遇到问题及时向家长老师求助网络安全法律知识个人信息保护不随意泄露个人敏感信息账号安全管理设置复杂密码，定期更换识别网络诈骗提高防范意识，不轻信陌生信息安全上网行为遵守网络法规，文明上网宪法宣传教育全国宪法日相关活动介绍每年12月4日是国家宪法日，全国各地开展宪法宣传教育活动宪法晨读活动学校组织学生进行宪法条文晨读，感受宪法的庄严神圣重要宪法条文讲解学习宪法中关于公民权利义务、国家制度等重要内容学习民法典主题活动民法典与生活案例民法典常见条文解读通过身边的真实案例学习民法典条文，了解民法典如何保护我们重点学习民法典中关于人格权、侵权责任、合同等与学生关系密的权益比如网络购物纠纷、个人信息泄露、校园意外伤害等都切的条文理解什么是肖像权、名誉权，如何保护个人隐私，怎能在民法典中找到相应的法律依据样承担侵权责任等民法典被称为社会生活的百科全书，与每个人的生活息息相关通过案例分析和互动讨论，让抽象的法律条文变得生动具体，帮从出生到死亡，从学习到工作，民法典都在默默保护着我们的合助学生更好地理解和运用民法典保护自身权益法权益远离校园贷危害实例剖析引发共鸣某高校学生小张因购买奢侈品，通过校园贷借款2万元，半年后债务滚至10万元，被迫向家人求助才得以解脱法律防线普及国家明确禁止向在校学生发放网络贷款，相关行为属于违法放贷，学生有权拒绝并举报此类行为正确理财观念培养正确的消费观念，量入为出，不追求超出承受能力的消费，通过合法途径解决经济困难寻求正当帮助遇到经济困难时应向家长、老师或学校学生资助部门求助，申请合法的助学贷款或奖助学金扫黄打非知多少相关法律条款解读网络环境净化扫黄打非工作有明确的法律依据，包括刑法、严厉打击网络传播淫秽色情信息，为青少年治安管理处罚法等营造健康网络环境社会共同参与校园实施案例全社会共同参与，举报违法有害信息，保护学校定期检查校园周边书店，清理不良读物，青少年健康成长开展绿色阅读活动校园安全知多少法律与网络空间网络犯罪类型包括网络诈骗、传播病毒、恶意攻击等网络言论法律边界言论自由要在法律框架内行使个人信息保护3严禁非法收集使用他人信息如何做合格守法公民守法行为清单从身边小事做起遵守国家法律法规，遵守校规校纪，诚实守守法从小事做起，从现在做起不乱扔垃圾、信，不损害他人权益，积极履行公民义务，不随地吐痰、不大声喧哗、不破坏公物，这主动承担社会责任些看似小事，实际都体现了法治精神•按时完成学业任务•文明用语，礼貌待人•遵守交通规则•爱护公共设施•保护环境卫生•节约用水用电•尊重他人权利•主动帮助他人培养法治思维遇事多想想法律怎么规定，做事多考虑法律后果，逐步养成依法办事的思维习惯，成为新时代的守法好公民•学会理性分析问题•通过正当途径解决矛盾•积极参与法治实践•传播正能量诚信考试法律责任作弊的法律后果考试作弊违反教育法规，可能面临取消成绩、记入诚信档案等处罚诚信档案影响作弊记录将影响升学、就业和个人信用评价诚实守信典范案例某学生发现试卷错误主动报告，体现了诚信品质建立诚信意识从考试诚信做起，培养终身受用的品格青少年与毒品毒品罪案例高中生小陈因好奇尝试毒品，不仅身体受损，还因贩卖毒品被判刑三年，前途尽毁毒品危害认知毒品严重损害身心健康，破坏家庭和睦，影响学业前途，一旦沾染很难戒除防范及法律解读3我国对毒品犯罪处罚严厉，涉毒人员要承担刑事责任，青少年要坚决远离毒品健康生活方式培养健康爱好，建立正确交友观，拒绝不良诱惑，珍爱生命远离毒品青少年与交通安全15%80%青少年交通事故比例可预防事故率在全部交通事故中的占比，需要高度重通过遵守交通法规可以避免的事故比例视秒3安全反应时间过马路时应预留的安全观察时间某中学生小李骑自行车闯红灯与汽车相撞，造成腿部骨折经交警认定，小李承担主要责任，不仅要承担医疗费用，还要赔偿对方车辆损失遵守交通规则不仅是法律要求，更是对生命的负责法律意识的提高方法日常生活中学法用法法律小知识每天学将法律学习融入日常生活，关注新闻中每天学习一个法律小知识，积少成多，的法律事件，分析身边的法律问题逐步建立完整的法律知识体系培养法治思维习惯参与法治实践活动遇到问题时首先想到用法律途径解决，积极参加学校组织的法治教育活动，模形成依法办事的思维模式拟法庭，普法宣传等实践活动法治教育活动展示全国青少年普法宣传周每年定期举办的全国性法治宣传教育活动，通过多种形式向青少年普及法律知识，提高法治意识，营造全社会关注青少年法治教育的良好氛围与法同行活动照片集锦学生们走进法院、检察院等司法机关，近距离感受法律的庄严与权威，通过实地参观和互动体验，加深对法治精神的理解和认同模拟法庭体验活动学生们扮演法官、律师、当事人等角色，通过模拟真实的法庭审理过程，深入了解司法程序，体验法律的公正与严肃，增强法治观念法治进校园成效走进司法机关参观法治知识问卷调查结果学生们通过实地参观法院、检察院、律师事务所等司法机关，零经过系统的法治教育，学生的法律知识掌握程度显著提高问卷距离接触法治工作实践，观摩庭审过程，了解司法程序，感受法调查显示，95%的学生能够正确识别常见违法行为，88%的学律的威严和公正生知道如何运用法律保护自身权益这种直观的体验方式让抽象的法律概念变得具体生动，帮助学生更重要的是，学生的法治观念发生了积极变化，遇到问题时优先更好地理解法治的重要作用，激发学习法律知识的兴趣和热情考虑通过合法途径解决的比例从原来的60%提高到85%校园法治文化建设学校通过举办法治黑板报评比、法治手抄报创作等活动，让学生在参与中学习法律知识，在创作中加深法治理解这些丰富多彩的文化活动不仅美化了校园环境，更在潜移默化中培养了学生的法治意识学校法治课程设置课堂教学将法治教育纳入正规课程体系，通过思想政治课、道德与法治课等学科教学，系统传授法律知识，培养法治思维采用案例教学、互动讨论等方式提高教学效果社团活动普法成立法律社团、模拟法庭社团等学生组织，通过社团活动深化法治教育学生在自主管理、自主学习的过程中，更好地理解和践行法治精神专题讲座辅导定期邀请法官、检察官、律师等法律专业人士到校开展专题讲座，结合真实案例深入浅出地讲解法律知识，增强教育的针对性和实效性家校协作共促法治家庭法治教育建议家长要以身作则，在日常生活中体现法治精神，通过言传身教影响孩子关注孩子的行为变化，及时进行正确引导，营造良好的家庭法治氛围家长必读法律常识家长应该掌握与未成年人相关的基本法律知识，包括监护责任、教育义务、权益保护等内容，为孩子的健康成长提供有力保障建立沟通协作机制学校与家长建立定期沟通机制，共同关注孩子的法治教育情况，形成教育合力遇到问题时及时交流，共同寻找解决方案法治热点新案例新型网络犯罪随着科技发展，出现了AI换脸诈骗、虚拟货币洗钱等新型网络犯罪青少年要提高警惕，不参与任何形式的网络违法活动青少年金融安全防范金融诈骗，理性对待各种投资理财产品，不参与非法集资，保护自己和家人的财产安全跨境电商法律风险海外代购要注意税收法规，避免走私违法行为，了解消费者权益保护的国际规则人工智能时代法律挑战AI技术带来的新问题需要用法律来规范，青少年要了解相关法律发展趋势教师如何做好法治引导日常行为规范引导处理法律问题的技巧教师要在日常教学和管理中渗透法治教育，通过自身的言行示范遇到涉及法律的学生问题时，教师要保持冷静，及时向学校法治引导学生养成守法习惯及时纠正学生的不当行为，耐心解释相副校长或相关部门咨询注意保护学生隐私，妥善处理各种矛盾关法律规定纠纷建立班级规章制度时要体现法治精神，让学生在遵守校规校纪的要善于运用法律知识化解矛盾，通过调解、协商等方式解决问题过程中培养法律意识处理学生问题时要公平公正，体现法律面必要时要协助学生和家长通过正当途径维护合法权益前人人平等的原则。