学年第一学期教师述职报告

学年第一学期教师述职报告学年第一学期教师述职报告「篇一」教师的学年述职报告范文紧张、忙碌的一学期即将结束本学期，在吴校长的直接领导下，在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了一定的进展和提高但是，与吴校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下

一、听从领导，服从分配，统一理念，找准定位本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事生活区的工作对我来说，尽管不太陌生，但是，也是一次新的挑战它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有个性、有思想、活生生的人所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心本学期，通过学校多次对岗位负责人的培训，我的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对生活区的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确

1、认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行校长对生活区工作的决议、指示和各种规章制度

2、加强生活教师队伍建设，调动全体员工的积极性

3、做好协调工作，协调好生活区内部的关系（生活教师、组长、干事），协调好与其他部门的关取得了良好的‘成绩，在期末年段过关测试中名列年级组前矛而本人在学校和建德市低年级新课程培训中执教的《一株紫丁香》和《牧童和画家》也受到了与会教师的好评在此我要感谢我们整个语文教研组，正是因为有了李校长，教导处吴老师，教研组长张小玲，以及我们年级组的其他几位语文老师一次又一次无私地帮助，才有了我现在的成长

二、勤勤恳恳作好付班主任工作在过去的一学年里，我担任了本班的付班主任工作，掌管着班级中的卫生大权低年级的孩子卫生意识薄弱，卫生习惯不好，因此狠抓卫生习惯是这一学年的工作重点从抽屉中学习用品的摆放，到学生的指甲头发等每一处细节都对学生提出了明确的要求并坚持检查，持之以恒，一学年下来孩子们的卫生习惯有了较好的转变止匕外，我还积极协助班主任程老师作好班级中的其他工作

三、加强学习，不断提高自身素质俗话说授人一杯水,桶自己应当先有一水水桶只有经常补充才能取之不尽用之不竭，水只有经常更新才会常鲜常清我虽然意识到这一点，但是平时做得很不够另外，教科研意识不强，对平时的教育教学缺少总结与发现等这些缺点都有待于在新的学年中不断改进学年第一学期教师述职报告「篇四」一年来，在学校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，我严格要求自己，认真落实学校的各项教育教学工作，在工作、管理、学习等方面取得了较大的进步，现述职如下

一、高度的责任感担任年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一年来自己认真履行年级主任职责，虚心学习，努力钻研，对工作从不怠慢，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认真和支持，这样才能有利开展年级工作因此，在平时的工作中本着为老师们服务的宗旨，与老师们一起坐班、出勤、听取群众心声、做好教师后勤工作、落实各级指示、共同管理学生，全力支持学校工作，率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证

二、年级主要工作

1、打造年级文化

（1）级训好习惯使人终身受益

（2）年级组的核心教育理念赏识成功教育

（3）年级口号从基础抓起，从现在谈起，从小事做起；零起点，快节奏，严要求；不为自己找借口，不为他人添麻烦

2、加强教师思想建设，培养教师服务意识

（1）加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏

（2）加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师愉悦快乐的工作

3、年级工作精细化管理:1明确班主任工作的规范要求如一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、岗位常规等，建立班主任例会制度，提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用2抓好学生行为规范和养成教育，培养学生规范意识继续认真学习《中学生日常行为规范》，进一步规范学生一日常规通过年级组常规管理评比细则，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯3制定详细的集体备课制度，认真组织落实各学科的集体备课4加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导5完善教学评价体系，进行教学质量监测6坚持教学质量分析制度从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究建立班主任例会制度，采取多种形式，调查教学情况，评价教学效果

4、安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识进行深入细致的对学生进行常规安全教育食品、交通、人生、财物等安全教育，增强学生的安全意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生校内骑车、翻围墙等等，杜绝安全隐患班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息严格作息制度、请假制度，按时放学，将一切安全隐患消除在萌芽状态

三、工作反思整体上，年级组各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩但是，因为本届学生是划片区招生，所以落后面很大在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关衷心希望初20xx级全体教师要勇于探索、大胆尝试，在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竞争意识学年第一学期教师述职报告「篇五」从教一年级来，在校领导的大力支持下，在同事们的关心帮助下，在教师这条道路上迈出了坚实的一步主要做到了以下几点

一、努力构建融洽的师生关系在教学实践中，我感觉到只有让学生喜欢自己，乐意接近自己，才能有效地提高他们对自己所教学科的兴趣，进而才能提高学生的学习成绩因此无论在课堂上还是在课堂下，我都注重采取一些办法，努力构建融洽的师生关系

二、注重培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，学生只有有兴趣学了，才会努力去学，乐于去学，达到事半功倍的效果因此，在课堂上，我努力将枯燥无味的教学通过一些方法变的生动有趣，让学生对数学产生浓厚的兴趣

三、采用行之有效的教学方法好的‘教学方法，能够让学生易于理解便于接受在教学中，一是告诉学生所学知识简单易学，消除学生的畏难心理，二是化复杂为简单，通过对课本知识的优化组合，采取最简单明了的方法，给学生讲明，让学生易于掌握三是让学生独立思考所学知识，四是举一反三，使所讲知识点前后贯通，扩展学生的知识面五是因材施教，针对不同学生的学习情况，指定不同的教学方法

四、全力打造宽严相济的教学纪律教学纪律不好学生的学习也得不到保障，因此我遵循“团结紧张，严肃活泼”的原则，既让学生课堂上思维活泼，踊跃发言，不死气沉沉，又努力把握好课堂纪律，不让学生如脱缰的野马一样，解决好课堂纪律与学生激情之间的关系虽然这一年来进步很多，但仍有不足，今后更要努力学习探索，倾心教育，与学生一起进步系（学部、膳食中心、医务室、总务处等）

4、做好服务工作，为学生服务，为教育、教学服务，为在座的各位服务

5、制定相应的规章制度生活区的工作非常繁杂，可是，每件事情都很重要开学前的迎新准备工作，开学后的学生情绪稳定工作，学生衣、食、住、行的服务与管理工作，学生思想品德教育和行为规范教育工作，学生的安全教育工作等通过我们的优质服务和科学（教学案例，试卷，课件，教案）管理，逐步培养学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基础

二、深入实际，调查研究，不断完善管理方法要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必须深入实际，调查研究本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，观察问题，发现问题，与老师、学生交流沟通，虚心听取他们的意见和建议，只有这样，才可以证实自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能准确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来改变自己的管理工作另外，还可以及时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸取智慧和营养，还能够使我尽快了解、熟悉生活区工作性质和特点，以最佳状态进入工作角色

三、加强生活教师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围生活区的工作要做到“学生满意、家长满意、学校满意”，生活教师队伍的整体素质很关键必须有一支与学校办学理念保持一致的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，热爱本职工作，热爱学生，具有服务意识和管理学生能力的生活教师队伍本学期，吴校长非常重视生活区管理工作，通过竞聘，让能力较强的教师从事管理工作兼生活教师，加强了管理队伍的力量为了提高全体员工的整体素质，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，安全教育培训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等通过培训，基本上统一了思想，统一了认识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理能力生活教师的组织纪律性，对工作的积极性、主动性和创造性，有了很大的提高简单粗暴的工作方法，也有了明显的改进对毕业班的学生，我们从本学期以开始，就要求生活教师提供优质服务和严格管理，要做好学生情绪稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成绩另外，工作氛围对一个部门来讲也是非常重要的良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，工作互相补位，提高工作效率，大家能够心情舒畅、精神愉快的完成各自的工作任务本学期有五位老师请假，在生活教师非常紧张的情况下，老师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有因为老师短缺而影响工作在工作中相互提醒，相互帮助，蔚然成风，特别是对那些没有经过培训的新聘教师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，掌握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和经验因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝聚力和团队精神

四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化俗话说没有规矩不成方圆，一个部门如果没有相应的规章制度，这个部门就会出现无序的混乱局面，如同一盘散沙，没有任何凝聚力和战斗力本学期，根据生活区的工作性质和生活教师的工作特点，制定了生活教师奖金分配制度目的是通过奖金的调整，调动大家的工作积极行、主动性和创造性，体现优质优酬、多劳多得的分配原则对生活教师的考核，采用三级量化考核办法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查把检查结果及时反馈给生活教师，便于及时纠错和改进，并与工资直接挂钩通过检查评比，表扬奖励工作优秀者，批评处罚工作较差者，维护了大多数努力工作者的切身利益树立了正气，改变了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性和创造性另外，还制定了生活教师工作制度，安全隐患检查制度，学生贵重物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活教师工作程序及职责等这些制度，非常明确的提出哪些该做，那些不该做，应该如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种最好的保护这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺利进行

五、在生活管理中，加强德育服务含量，为学生打好做人的基础“准军事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的办学理念根据我校学生的情况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、教育条件、接受信息条件）而现在他们正处在长身体、长知识时期，分辨是非能力较低，可塑性很强在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响一些学生信仰模糊、法制观念淡薄，在前途理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题针对学生所存在的问题，我们采取了一下方法

（一）对学生要“导”

1、生活教师要以身作则，以自身良好品德修养，良好的行为习惯，文明的言谈举止，潜移默化地对学生产生着积极的影响

2、对学生导理、导情、导行、导向“晓之以理”从传授道德行为规范知识入手；“动之以情”从陶冶情感入手；“导之以行”从培养行为习惯入手；“炼之以志”从磨练意志入手

3、引导学生自我教育、自我意识、自我评价、自我检查、自我体验、自我反省、自我监督、自我控制，提高学生自律能力

（二）对学生要“管”惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练习惯的养成也只能不间断的操练和约束学生是教育的对象，严格要求，严格管理，坚持不懈是行为训练的必由之路要使人的偶然行为巩固下来成为1经常性习惯行为，一定要在明理中强化，在强化中明理事实上这就是对学生爱的具体体现，当然，严格要求和管理，并不是简单、粗暴的体罚或训斥本学期，充分利用生活区广播的宣传作用，从检查“六不规定”为切入点，加强学生良好行为习惯的培养结合学校的接送工作，利用广播、早操讲评，做好学生回家、返校时应注意事项的教育工作为防止学生物（教学案例，试卷，课件，教案）品丢失，我们制定了学生课间进寝室班主任签字制度为了控制学生早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏降到最低限度本学期通过全体生活教师坚持不懈的严格要求和严格管理，学生在生活区的表现有了明显的改进，使很多同学改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的.现象越来越少，最后两次检查，只有

三、四人

六、加强安全教育，消除安全隐患安全是我们学校赖以生存和发展的基本保障体系，责任重于泰山如何保障两千多名学生不发生安全事故，是对我们在座各位的严峻考验本学期在全体员工的共同努力下，学生在生活区还没有发生一例人身安全事故主要做了一下工作

（一）贯彻落实校长对安全工作的要求和指示，加强安全意识，从思想上引起高度重视

（二）建立安全事故责任制，进行从级管理，签订了助理、干事、组长安全责任书，生活教师对组长负责形成从上之下的安全网络管理体系，使安全工作的落实得到了可靠的保障

（三）安全工作重在教育，重在防范我们加强对生活教师安全意识培训，更主要的是教育学生提高自身安全防范意识根据生活区的实际情况，查找安全隐患，学生床铺是否牢固，电风扇、洗衣机、电线、插座是否破损漏电，学生回寝室是否打闹，洗浴间防滑措施如何，是否有学生洗澡时打闹，窗外的凉衣杆是否坚固，学生参加体育活动时，注意做好准备活动，以防发生损事故等本学期，把安全工作一直纳入到常规工作考核之中，做到天天巡查，发现问题及时保修，及时消除安全隐患

（四）在关键时段，我们进行重点防范如下午第八节课后，有部分学生回寝室洗澡、洗衣服，这段时间是生活教师的松动时间，但是，为了学生的安全，只好牺牲休息时间，在楼层走动管理每周六，全校学生松动管理，这是我们生活教师最担心的一晚，特别是低年级的学生和女同学，生活教师全神贯注，教室、操场、寝室都有生活教师的身影和声音

七、存在的问题

1、对生活区的管理工作了解不够、认识不够，管理力度不够，有些工作检查、落实不到位发生学生寝室物品丢失，浪费粮食现象，早操质量不高等

2、培训力度还不够，特别是在统一理念方面做得不够，导致个别员工工作责任心差，上班睡觉，空岗现象，对学生服务意识淡薄，管理学生方法粗暴简单，体罚学生等

八、下学期工作打算随着下学期学生人数的增加，工作难度和压力越来越大，怎样才能确保生活区这一方平稳，我认为应从以下几方面入手

1、首先要加强自身素质的提高，进一步熟悉生活区工作性质，研究生活区的工作的特点，根据学校的教学规律，做好各项工作的安排，重在抓落实

2、加强员工的理念培训和业务培训，不断完善对员工的考核制度和评价机制，加强常规工作（寝室、餐厅、早操）的检查力度，使劳动制度和工资制度有效的结合，奖惩分明，充分调动全体员工的工作积极性、主动性和创造性观念转变，与学校的办学理念保持统一，自觉、主动、高标准、严要求的完成本职工作，树立窗口形象

3、加强学生的德育工作，从小事入手，培养学生良好的行为习惯对学生要严格要求，严格管理，动之以情，晓之以理继续加大对“六不规定”的检查力度，从源头杜绝学生的攀比之风和钱、物丢失现学年第一学期教师述职报告「篇二」漫长的一个学年又即将结束了，回顾这一年来自己各方面的工作情况，心中感触颇多，有得有失虽然某些方面略显成效，但仍觉得许多事情做得不够理想，不够完善为了便于以后的工作做得更加完善一些，不再留下太多的遗憾，现将这一年来的工作汇报如下

一、思想政治方面自从来到志华学校任教的那一刻开始，一直以来以“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，我深刻体会到做一个合格的教师，必须每时每刻提醒自己，要爱岗敬业，为人师表，尊重学牛，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度地发展和提高，正是基于以上的认识，我在工作中始终以饱满的热忱，全身心地投入到工作中，踏踏实实，兢兢业业，不敢有丝毫懈怠做一个受学生尊敬，家长信赖，学校认可的合格教师，是我孜孜追求的目标

二、教学方面这学年我从事着学校

二、

四、六年级的四个班级的英语教学工作在学科教学方面，我时刻告诫自己要与时俱进，大胆创新作为一名年轻教师，仅仅靠一腔的热情和对这份职业的坚定信念还远远不够这一年来，我不忘为自己充电，业余时阅读了大量的有关教育教学理念方面的书籍在校内，我虚心向其他教师讨教教学经验，抓住每一次外出培训的机会，努力使自己的业务水平提升到新的高度在具体教学工作上，根据学生的不同特征因材施教，着重做到以下几点

1.深入细致地备好每一节课在备课中认真钻研教材，力求准确地把握重点和难点，制定出符合学生认知规律的教学方法和形式

2.认真上好每一节课我在英语课堂上采取多样化活动教学，把简单的音乐、动作、游戏、比赛等有效地融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大程度地让学生在轻松自如的学习气氛中快乐学习，轻松求知

3.认真及时批改作业从作业出现的问题中及时了解到学生的学习情况，采用有针对性的辅导措施，做到有目的补缺补差工作

三、教研组工作方面本学年我一直担任英语教研组组长工作在校领导的组织安排下，在全体组员的共同努力工作下，使教研组工作开展的有声有色围绕工作计划定期开展教学研讨工作，组织年轻教师拜师学艺，外出培训学习在校内进行教学展示，将公开课上的亮点加以推广，不足之处加以改进，让每一个成员业务水平上都有不同程度地提高

四、图书馆工作图书馆刚建立不久，受学校委托，我有幸参加了图书管理员的培训图书的整理、登记、编码和录入工作都停留在初始阶段因此，工作量很大由于本人担负着其他方面的工作，所以有疏于这一块的工作，使得进展缓慢，有望在下学期进一步完善和规范，使学校图书馆充分发挥它应有的作用以上就是我在这一学年度各方面的工作陈述由于经验不足，许多地方存在不足，尤其是教学水平与优秀教师的水平还相差甚远不过我相信，只要通过不断地学习、反思、总结及永不停止地学习操作，在不久的将来，我一定会取得进步，才能不断地完善教育教学工作，才能无愧于人民教师的称号，才能充分体现我人生的自我价值！学年第一学期教师述职报告「篇三」时间过得真快，转眼间我们又送走了这一学年，迎来了新的学期回顾过去的一学年，忙碌而又充实现将一学年的思想工作总结如下

一、扎扎实实做好教学工作本学年我担任的是二年级的语文教学工作虽说对于二年级的语文教材已不陌生，但仍然认认真真地备好每一堂课，上好每一节课由于是低年级语文教学，因此在教学中我注重创设语文学习情境，已激发孩子们的学习热情，并采用多种教学手段，以持续孩子们的学习热情，使孩子们能爱上语文课后根据孩子们的学习情况有针对性地作好后百分之三十的补差工作，合理布置作业注重学生创新能力的培养，不布置重复机械的作业，另外，对孩子们的书写也提出了明确的要求并扎扎实实地落实一学年下来孩子们学得比较轻松，也。