学校上半年工作总结以及下半年工作计划

学校上半年工作总结以及下半年工作计划学校上半年工作总结以及下半年工作计划「篇一」工作目标强化外语体验教学特色，广泛开展外语体验活动，让外语学习成为生活化的交际场和快乐学习的体验场;让开朗、乐观、自信成为德外小学生的特有气质；让合作、表达、组织等能力和习惯成为德外小学生必备的素质；让学生敢说、乐谈、能演、会唱、善玩、爱写，真正唤醒学生生命成长的自我发展潜能，让学校的外语教学特色更加彰显工作任务工作措施提高教师理论素养

1.加强教育理论学习,提高外语教学质量

2.狠抓教学常规落实,丰富学生学习体验

3.开展外语课外活动,彰显外语教学特色

4.开展特色体验活动,深化外语教学改革

5.聚焦体验课堂研究,

1.加强教育理论学习，提高教师理论素养:在课堂中，实现“上最有效的课”的工作目标，真正体现以教师为主导，学生为主体、训练为主线的教学思想

2、加大平时推门听课的力度，深入班级听课，跟踪指导本学期将把深入班级听课指导作为听课的重点

3、有声有色开展“双联”工作，由市内向市外拓展，由城乡之间向村小之间延伸

4、坚持以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念，在XX年全面实施高效课堂活动的基础上，以课题研究为引领（中学以省级课题“在信息技术环境下有效教学的策略”为重点，小学以地市级“如何让小组合作学习在教学中发挥实效”为重点，形成年组有课题，人人搞教研的校本教研氛围），以转变学生的学习方式为核心任务，着力深化课程改革，优化课堂教学行为，提高课堂教学效益以“单元教学”为重点，加强与一中和六一小学等学校的教研互动，有效开展“双联”活动；采取请进来、走出去的方式加强与大庆机关三小的联系，拓宽校验渠道，开阔教师视野，打造生本课堂、高效课堂力争通过高效课堂模式的构建、校本教研和“双联”活动的开展，实现四项总体目标

（1）提升教师实施高效教学的能力，充分发挥学生的主体作用

（2）确立“先学后教，以学定教，以学评教”的有效教学理念，实现“教学方式、学习方式、评教方式”的转变

（3）落实“六高效”“高效备课、高效课堂、高效作业、高效辅导、高效考查、高效教研”

（4）本着“教学有法、但无定法、贵在得法”的思想，开展“同课异构”教学研讨活动，构建全新的高效课堂导学模式

（三）规范教学常规，加强过程管理

1、夯实集体备课，让集体备课见实效重新设计集体备课记录，更完整体现集体备课过程，包括单元集体备课、自我教学流程设计、教师讨论、优化教学设计等坚持每周进行一次单元集体备课，负责集体备课的业务领导根据学校安排认真组织好集体备课，各组根据课表情况，选择适当时间认真进行

2、创新作业形式，提高作业实效性课内作业布置做到四精，即精选、精讲、精练、精批，并达到“四必”标准，即“每留必收、每收必批、有批必评、有评必改”，倡导留“开放式作业”，提高学生解决实际问题的能力教师一周内要当面批改学生作业2次，每学期与学生交流不少于2次教师对课外作业的布置要分层次有弹性，要有利于学生自主学习能力的提高，严禁布置重复性、机械性、抄写性作业所留家庭作业要有详细记录学校要成立领导组织，建立监督机制，制定监控方案，定期检查，严格控制作业量中心学校、教育局将定期不定期抽查

3、加强学生良好习惯的培养，使学生健康成长克服学生在读写姿势上存在的严重问题，认真落实“三个一”，使学生养成良好的的读写习惯

4、加强辅导工作，树立不让一个学生掉队的思想，教好每一个学生，做好每一个差生的辅导工作

5、严格控制考试次数，认真评卷、细致分析，适时组织学习质量分析会，调整教学策略小学生学业成绩评定一律实行等级制，初中学生学业成绩综合素质评价与中考录取相连接

6、严禁任何单位和个人强迫或暗示学生统一征订各种练习册、测试题集、报刊杂志读物等教辅资料切实减轻学生的课业负担和经济负担

（四）加强体育、艺术、卫生和心理健康教育工作，促进学生健康成长贯彻落实教育部“体育、艺术2+1项目”技能标准（试行），落实德智体美全面发展的教育方针，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，提高每个学生的体、艺素质具体措施是

（1）严格落实艺体课程计划，扎实开展音体美课堂教学

（2）根据体艺《标准》，结合我校特色与学生年龄特征要求，为全体学生分别确定2项体育与1项艺术项目的训练计划

（3）建立健全学校“体艺2+1”活动领导小组与项目认定小组，明确成员分工，责任到人，实行脉络清晰的项目管理机制

（4）确立体艺基础课程为“体艺2+1”项目技能学生的主阵地，大课间活动为技能训练阵地的实施模式，全员参与，有效提高深入开展阳光体育活动，保证学生“每天一小时”体育锻炼活动加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作，加强学生流行传染病防疫教育，保证学生身心健康以实施生命教育工程为切入点，加强对学生的心理健康教育各学校要开好健康课，培养学生健康的心态及时做好学生的心理疏导，教师要善于发现“问题学生”，并及时帮助他们走出心理阴霾，让每个孩子都能成为“阳光少年”学校上半年工作总结以及下半年工作计划「篇五」受新型冠状病毒的影响，新学期开学不得不一再推迟虽然学生可以在家里上网课，但由于农村条件的限制，网课和在教室里学习还是有很大的区别现在国内的疫情得到了有效控制，但国外的疫情才刚暴发，这预示着疫情还没有结束，这就需要我们得认真去对待，因为这学期是初中最后一个学期，所以需要格外的重视，特别是班级的学风要抓好，只有班级的学生都是认真自觉去学习的，才能更好的去面对升学考试作为班主任就是要尽可能的帮助学生们走好初中的最后一段路，根据本班特点，特制定以下措施

一、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难

二、转变学习态度、树理想把“要学习”转变为“我要学”通过开展主题班会让学生明确自己的人生目标而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向

三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好这个时候，班主任应顾全大局，以身作则同科任老师配合监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面对模拟测试中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法在战略上以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念战求强科争优势、弱科保底线

四、加强班级管理，注意常规一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心

五、努力抓好并严抓课堂纪律

（一）督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，”努力才会成功，放弃只有失败”

（二）教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊

（三）建立自律小组，量化打分并公告

（四）树立典型，因教施人充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃对优生会需要多关心和鼓励调节心态，让其成为“亮点生”

六、加强与家长联系出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以心态迎接中考总之，使学生快乐的进步是我的目标，使他们都能升学是我的梦想让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看我班同学们前行的美丽风景吧！学校上半年工作总结以及下半年工作计划「篇六」学校团委上半年工作计划

（一）为增强同学们的环保意识，丰富学生的课余生活，加深对环保现状的认识，从而自觉加入环保的队伍中来，为我们周围的环境维护而努力为了开展好新学期环保协会的工作，开展一系列生动的活动，并保证我校成为一所名副其实的“绿色学校”，结合我会的实际情况，制定南通职业大学学生团体管理中心环保协会本学期工作计划常规工作

1.定期开展一次关于环境保护方面的活动，如大型活动时可进行拉赞助等

2.逢各项活动，可通过宣传部与活动方合作制作海报二月召开协会会员全体会议，向会员布置协会工作任务，要求每位会员写一份对协会的工作计划，每次活动写份活动总结带领会员学习环境保护的重要性极其本协会在其中所处的作用积极发表自己对协会的新学期发展方向与总结上学期活动中的不足，力尽全力改进工作，争取在新的学期里协会有更大的发展三月3月22日（农历二OO九年二月二十六）是世界节水日，在这个对与世界上每个人来说都是极其富有重要意义的一天，为了让我们每位地球人都能够充分认识到水对与我们是多么的宝贵，它是我们的生命之源，而现在就是我们的生命之源在人类过于对大自然的依赖与破坏中正在慢慢枯竭我们协会要做的是在这个重要的日子里在学校做好节水宣传工作，做好宣传海报，尽力争取跟环保局联系，得到环保局的支持，拿一些节水宣传资料，让我们更好地开展宣传工作四月为了更好美化社区环境,加强社区内部环境卫生管理，提高业主的环境保护意识,促进社区环境的和谐发展，本协会将会于相关社区负责人联系，进社区宣传环保“一水多用，水尽其用”、“白色垃圾”、多建绿化带1宣传水资源的可贵和提倡节约用水用众多节约用水的必要来唤醒广大居民，希望他们能够节约用水，尽量做到“一水多用，水尽其用”我们宣传在日常的生活中尽量少用塑料袋，回收那些他们看来没有用的“垃圾”；减少那些“白色垃圾”的流动量1通过活动让他们树立环保意识，在生活中减少垃圾的排放量，同时可以时刻提醒人们，让其时刻明白美好的环境要我们共同的维护为响应南通创建文明城市活动和为协会以后在社区宣传积累宝贵的经验五月1无烟倡议以及相应的图片展宣传吸烟的坏处，对人的伤害程度，一步步做到远离烟群，远离二手烟让大家意识到吸烟对自己及他人的危害活动内容以倡议书的形式在面向全校进行宣传，并在现场或者事后进行一个调查，看看他们对吸烟的看法在看到那么多有关吸烟的坏处后有无改变，也测试一下这种活动的可行性，以便安排日后的工作六月鉴于我们协会对环保知识的欠缺，我协会将邀请南通科技发展创业中心的科达公司董事长李士武教授为我们免费讲解环保节能知识希望通过此次授教，我协会的成员能够了解更多的环保知识提高协会成员的环保意识，以便协会成员在今后的活动中更好地宣传环保知识，促进我们协会不断向前发展学校团委上半年工作计划

（二）时间总是最好的诠释师，我们总是在不经意间错过许多的美丽，为了让青春永驻，为了让时间为我们停歇，我们将在全新的学期里，用我们的完美计划，在我们的记忆里永存XX这一季的完美春天风帆文学社特将XX-XX学期计划如下

1.促进社员之间更深层次的了解，于X月中旬举行春游

2.四月上旬，对校公开征文

3.5月上旬，出版文学社专刊《方舟》

4.每个月月末，本社举办社内会员交流会具体安排如下

一、春游在这草长莺飞的岁月里，我们用踏青的.方式诠释我们对春天的激情和热爱，具体地点暂时拟定为啬园

二、对校公开征文任何有兴趣的人都可以参加，体裁，字数不限，限时10天，文章内容要健康、积极、向上，有思想、创新者的文章优先考虑获奖者获精美礼品一份具体时间安排，请随时关注我们的征文海报只要你有才学，风帆文学社给你提供展现你自我的平台

三、出版文学社专刊《方舟》文学社专刊里的文章以文学社新进会员优秀者为主，其中还可以收录征文比赛中的优秀文章中间附加采诗部优秀成员的诗歌《方舟》专刊里同时会收录投稿的优秀文章专刊发表以后，送各系科传阅征文和专刊里的文字审核统一由审编部执行

四、月末交流会每一个团体都应该拥有自己的交流方式，我们通过以文会友的方式增进社员间的交流和友谊，其间，每个人需用自己的得意之作展现自己的独特才华和魅力在本学期里，我们协会主要着手于本身法律这方面的只是，具体安排如下

1.三月份去戒毒所参观为了达到我们法律协会能够更加的贴近法律知识,更好的与法律相联系,符合我们当初宣传时所说的,到戒毒所去感观一下,所以我们现在三月份去一次戒毒所,具体是想到戒毒所安排时间,然后我们会根据大家的时间,集中一下,采取各部部长负责制,有组织的去参观.并且有书面的总结报告以及会员反应情况的

2.四月份去法院旁听为了使我们初步接触法律,取法律有次”亲密接触”，我们在上次去戒毒所得基础上,在有组织的去一次法院旁听.并为5月的模拟法庭做准备

3.五月份举行一次模拟法庭经过参观戒毒所和法院旁听后,我们对法律有更深层的了解了，当然我们就要学以致用，靠自己的力量搞一次模拟法庭,参考法律班的意见,并且邀请上次对我们搞展览能提出宝贵意见的同学参加

4.六月全体聚餐，拍合影照，开这一学年总结大会，并且推选下一届学校上半年工作总结以及下半年工作计划「篇七」

一、加强教师培训，切实提高教师专业素养

1、以信息在教学中的应用为重点开展校本培训，切实提高教师信息技术的应用能力每期组织一次课件制作比赛（分老中青三组），着力推进教育信息化

2、认真组织“一师一优课、一课一”活动，晒市、省、优课

3、加强课题研究，以研促训，不断提高专业素养

二、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯

1、完善少先队组织机制，倡导学生自治，落实日常行为规范，培养学生有礼貌、讲卫生、爱劳动的习惯开通校园广播站，注重正面引导

2、结合学科学习特点着力培养学生提前预习、积极思考、认真倾听、主动合作的学习习惯

三、构建适合学生学习的课堂，全面提高教育质量1）组织教师重温新课标理念，认真学习外语教育教学理论，反复研讨《生命因体验而精彩》一书的精髓，采用理论联系实际的方法，积极指导教师的教学工作2）每月组织一次全组人员到图书室开展共同学习活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录3）充分利用博客，分享、交流

2.狠抓教学常规落实，努力提高教学质量1）抓课堂教学各年级积极开展组内研究课活动，通过听课、评课、研讨，促进课堂教学地不断优化本学期每位教师至少要上一堂组内研究课，上课时要求教师着眼于培养学生运用语言的能力，创设生活化的教学情景，充分运用实物、图片和直观教具等，生动活泼地进行外语教学2）抓集体备课本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师常规课、研究课的质量做准备备课时通过专研教材，民主讨论，深刻分析，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出3）抓作业批改各年级严格控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的要求，确保作业质量4）抓教学质量做好不同层次学生的辅导工作，关注培优，更关注辅差，还要关心潜能生，及时总结和反思，不断调整，力求在教学中对薄弱处加以改进5）抓课题研究深化外语组市级立项课题《营造提高学生英语综合运用能力体验场的研究》的研究，各年级要按既定的.方案扎实开展子课题研究，通过查阅资料，学习理论知识，撰写科研论文，最后将科研内容渗透到课堂教学中努力提高教师的教科研能力，将科研工作落到实处

1、大力倡导数字教育资源的整合与应用，促使教学方式和评价方式的‘改变，促进教育信息与教学深度融合，提高课堂教学效率

2、推行小组合作学习法，构建适合学生学习的有效课堂以学定教、先学后教、因情定时，当堂训练当堂检测，切实提高课堂教学质量

3、继续推行术科跨校兼课，重点抓好生命安全、健康教育课的网络教学，促进全面开科，统筹管理术科教师继续抓好“2+1”工程（每一名学生会一项艺术技能、两项体育技能），阳光体育活动，大家唱、大家跳”活动每年春季举办学生乒乓球赛，秋季举办校园文化艺术节

4、成立学前教育联盟，指导家庭教育，规范学前教育，切实抓好幼儿园、学前班的安全管理

5、认真组织学生竞赛活动，有旗必夺，有一必争

四、创新工作机制，促进内涵发展

1、大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破

2、引进社会力量参与学校管理成立家长委员协作学校教育管理，引导社会了解和支持学校教育工作，逐步做好家庭教育

3、改进学校考核方法，突出工作业绩在学校考核中的比重，通过考核促使工作目标的落实，养成严谨务实的工作习惯

4、建立中心学校电子档案库，建立网络研究交流平台，实现信息资源共享，倡导低碳高效的办公方式学校上半年工作总结以及下半年工作计划「篇八」

一、指导思想以我校创建省级绿色学校为契机，以行规养成教育为载体培养学生良好的道德行为，扎扎实实的开展好我校的德育工作

二、工作目标

（一）加强小学生的心理健康教育，以班队课、晨间谈话等为载体，加强师生之间的交流，使学生具有更加健康的心理

（二）通过学习进一步明确新的德育理念，增强德育工作针对性、实效性和主动性的新举措，使我校德育更加具有特色

（三）开展形式新颖活泼的符合学生年级特点的具有层次性、实效性的活动使学生在喜闻乐见的自主性教育活动中受教育，能从中感悟或学到做人、做事的.道德准则，提高学生对人与人，人与社会，人与自然，人与自我的认识

（四）重视家庭教育，规范家长学校的办学行为，提高家长学校的办学质量和水平，充分发挥家长学校辅助学校工作的积极作用

（五）认真抓好班主任队伍的设建与培训努力设建一支思想教育工作的先进队伍，使他们的德育观念、敬业精神等方面适应新的教育形势要求通过学习、培训、交流，使德育骨干队伍迅速成长起来

三、具体工作与措施

（一）深入开展道德规范教育，加强行规训练，继续开展“雏鹰争章”活动本学期，我校将以《公民道德设建实施纲要》及《小学生日常行为规范》为依据，进一步探索行为规范教育的有效方式加强行规训练，通过我们的教育活动，使学生能由“他律”转为“自律”继续开展“雏鹰争章”活动，要求同学们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民

（二）积极探索开展心理健康教育的工作途径本学期我们将设建专门的心理健康辅导室，制定心理健康辅导制度，由我校具备心理辅导师证的老师进行心理辅导我们还要求每位班主任老师要在日常工作中积极探索心理健康教育的工作方法，从以下几个途径开展这项工作

1、结合思品课、品德社会课开展学生心理健康教育

2、一三五中午将安排心理辅导老师在心理辅导室值班，解答学生的心理困惑

3、期末时要交三篇心理健康辅导课教案

4、切实提高心理辅导课的实效性

5、各班必须要保证隔周一节的心理健康辅导课正常开展

6、做好心理辅导记录

（三）加强德育队伍的设建，进一步健全和完善我校德育工作网络这学期我们要进一步加强班主任队伍设建，主要有以下几点a、定期召开班主任会议，及时反馈学校德育工作情况了解各班德育工作开展情况b、学期初、学期末各举行一次班主任经验交流会，以“班级文化设建”为主题，各班主任老师届时要结合自己工作开展的实际情况相互交流、相互学习，为学校的德育工作共同出谋划策四继续加强“三位一体”的德育网络设建密切学校与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境1继续办好家长学校，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量今年将鼓励家长参与我们学生的英语剧的表演2加强基地设建，充分借助社区德育力量落实各年级的教育基地，努力做到一学期活动两次在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作，开发社会资源，开展多种教育活动学校上半年工作总结以及下半年工作计划「篇九」

一、基本情况本学期我校有22个教学班，共计755名学生在上学期的工作中，学校教学工作围绕集团督导和全学科调研的指标，从创智课堂项目实践、基准教学项目研究来落实课程计划，着力突显绿色指标、创智课堂和基准教学的要求围绕课程研发与应用、教学教研实践性研究、教学与学习探索性评价开展工作通过全学科调研的分析反馈，我们看到在课堂观察各项数据的汇总对比中，我校在优良率距离集团尚有一定差距教学管理中也发现如“五个一”教研机制执行不力；教学研究活动的专题性和实施途径结合有待提高；针对基准课堂的教学设计在评价任务设计、评价方法研究和教研专题结合等方面有较大差异；班级成绩存在班级间差距拉大、不合格人数增加和分数偏低的情况

二、指导思想本学期学校将继续以《新三年发展规划》和“创智课程”要求为目标，围绕“基于课程标准的教学与评价”项目实施、推进“基准课堂”的系列项目研究、基于数字环境下的“云课堂”课程整体性研发、凸显学科专题的教学研究、学科训练体系的优化和“四维表现”学习评价的探索等实践活动进而推动学校“诗言志”校本课程建设，提升课程实施能力，提高教学研究的能力，优化学业学习质量，促进学生全面发展

三、主要工作-推课程建设之新本学期在市教委课程计划推出“快乐30分”拓展活动实验推广、部版教材全面实施和4节体育课的新举措下，学校的课程计划编制突出“三个围绕”一是围绕课程计划的“规范、适切、特色”的要求，谋划市教委新举措的校本化落实；二是围绕“基准教学”项目的实践研究，深化基准课堂的研究；三是围绕创新拓展课程科目实施，提高学生课程实践体验

1、“诗言志”课程特色的推新在校本课程建设方面，在抓实“诗言志”校本课程、创智课堂既定任务项目的过程中，重点加大以下课程新项目的规划与实施:

①在课程规划方面，一要学习研究部版新教材的课程标准和教材分析，将新教材的教学研究纳入到学校既有课程项目之中；二要严格落实4节体育课的课时计划编制，一年级全面开设足球课，

二、三年级开设小小GOLF课程；三要规划“快乐30分”拓展活动开展，规范活动内容、组织和评价设计的实施，注重与“创新拓展日”活动、与学校社团活动的整合；四要抓紧“云端书法”创新实验室的建设与实施，做好教材、教法和平台的培训及实践

②在课程项目方面，要以“创智云课堂”项目实施为重点，通过开课申报、随堂专室使用登记和校内开放教学等制度的落实，开展数字课堂教学教学模式、学习工具和评价方法的探究，促进学生学习兴趣，学习习惯，主动思维等优质学习品质的提升组建起以骨干教师、青年教师为龙头的实验教师团队，积极参与微课制作和教学课例项目评比活动

③在课程内容方面，既要抓好既有课程科目的有效实施，做好课程资源的丰富完善，提高课程实施对学生全面发展的作用；又要关注本学期开设的混合虚拟、小小科创、射箭、花样跳绳及全面实施的小小GOLF等新设科目，从课程方案、教学内容、教学设计和教学资源的设计积累；同时针对《拓展课程管理平台》的改版应用，提高平台在教学组织、成果记载和学习评价的功效

2、课程项目实施的推新在课程实施应用方面，要依据市区有关“基准教学”和“学习评价”文件的精神，以《学科教学要求》和《单元教学设计指南》为蓝本着力“基准教学”项目的研究，加强基准课堂“三活动”（学习活动、实践活动、评价活动）的实践；落实学习评价“四结合”（结合教研专题、结合基准备课、结合纸笔测试、结合作业练习）的新方式；丰富学科训练的新路径（校本作业、学科活动、学习平台）；整合课程实施的新平台（《教学评价系统》、《拓展课程管理平台》和Aischool教学平台、APP软件）

（二）落课程管理之实

1、基于规准要求，抓实流程管理在流程管理上，注重过程性中体现的规范标准与个性化发展的评估，一方面强化教学常规的标准化建设与正向引导，教师常规执行由管理趋向习惯性养成；另一方面关心新调入教师的适应性和新入编教师的规范性，使得各项教学管理制度的落实达到规范统一同时教导处将通过流程检查、常态课观察和质量监控等途径，通过建立教学档案，比对量化数据，来反馈评价教学效果，并依此作为教师考核和日后诊断教学、改进教学的依据

2、基于基准目标，抓实质量管理以学生学科素养培养为要求，以提高学生学业成绩的标准达成度和均衡度为目标，在学业质量管理体系中，根据教研室对作业方式进行改进的新标准，做精由校本作业及题库积累，做好学科活动和学习平台组成的学科知识训练体系，提高作业实效，减轻学业负担落实“四维表现”学习评价在学业成果、成果记载和评价工具方面的要求，注重“平台化”评价方式的研究，建好模型，积累数据；做好各项平台的数据跟踪和试卷分析反馈工作，为学业质量的稳定把好关本学期将面临四年级绿色指标测试，我们做好迎接测试的辅导计划，通过模拟测试和分析，帮助学生回忆梳理知识点、提高应用能力

3、基于指标导向，抓实习惯培养教师教学中，要立足学生学习体验、学习动力和学习压力等绿色指标要素的导向，把注重学生学习兴趣、学科情感和学习习惯的培养，放在首要位置，要把好课堂教学和作业质量两个关口教学过程中要注重学生学法指导，尊重学生学习体验，开放课堂学习把控度，通过任务驱动策略，设计多样化的学习活动，引导学生主动协作学习，积极参与评价作业练习要注重有效性和实践性，凸显学科知识联系实际的应用，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力

4、基于特色建设，抓实能力培养要以学生健康成长与全面发展为目标，通过各种形式的古诗文活动的开展，巩固学校的古诗文教育特色各教研组要根据学科特点开展学生活动，通过“诗言志”课程的学习，满足学生个性特长发展的需求，积极组织校内外展示与竞赛组织好校内数学周、英语周、科技节和运动会等校园文化活动，抓好艺术团队和体育联盟项目等学生社团的训练，积极参加区艺术节活动和学生运动会

（三）显教学研究之效

1、以教学调研的要求为标尺，规范教研活动流程，落实“五个一”的运行机制，发挥课程团队和课题团队工作的协同作用，推动课程建设的发展和教研课题的研究要求明确目标任务，分工到人、合作到位强化各团队和学科组计划意识和目标意识，形成计划先行、执行严格、注重积累的教研氛围

2、深化“我的学生我的课”的教研模式，开展系列化专题式教学研究活动，体现主题性和目标性的统一，凸显我们“基准课堂”所倡导的“评价主体多元、评价任务驱动、评价内容具体、评价组织教学”的特征教学研究的开展，一要围绕教研组专题，细化落实到研课、实践、评析和反思各个教研环节之中；二要围绕本组课程研发目标，分阶段定任务其重点不但要落实在方案的编制、内容的研发和方法的研究上，也要注重课例设计、案例分析、反思总结等资料的积累上

3、紧扣市教委“学习评价”要求开展实践研究，针对评价目标、分项评价模式、等第制评价方法和评价标准等相关要素研究，探索“任务型、分项式、平台化”的评价新方法在教学研究与实践中开展教学多样化学习活动设计注重任务驱动策略的运用；任务驱动策略实施与评价任务设计的结合；表现性评价内容的具体化表述；评价方法与表现性评价适配等方面的研究本学期要继续抓好纸笔测试的“分项评价”及“阅卷单”的落实；开展《表现性评价任务设计》的实践；落实基于《拓展课程管理平台》中的评语评价和成果记载、基于Aischool情景活动的综合考评、基于活动平台（我爱学习、我爱朗读、微信等）的活动评价和基于《学生成长手册》的综合评价等同时抓好学科拓展学习评价工具开发及资源的建设，探索“平台化”评价新方法的实验

4、继续抓好学科练习设计的研究，本着减轻学习负担、提高学习效果的目的，落实教研室对作业命题的要求，做好针对课时一页练习设计、匹配单元的分项评估和综合应用的表现性评价案例设计等学科训练体系的完善工作，以加强练习设计与课时目标的关联性，发挥“错题档案”平台的积累分析作用尤其要关注统编版教材练习资源的编制研究，为后继年级打下基础

四、其它工作

1、加强学校德育课程建设（见德育计划）

2、做好各级各类学科教学评比展示活动，细致组织家长开放日活动，完成好集团的联组教学研讨工作

3、以数字环境下的教学研究和实践应用为抓手，以区“云课堂”和信息公开网建设评比为契机，提高师生信息化水平

4、组织好推普周活动，结合“汉字节”活动开展，规范语言文字工作的日常管理，推动语言文字和红读工作的开展

5、抓好卫生保健教育和心理健康教育，做好辅导常规管理；抓好体育团队训练，积极组织参加各类比赛学校上半年工作总结以及下半年工作计划「篇十」

一、指导思想新学期，我们将在城东中心校的领导下，以科学发展观为指引，深入实施素质教育，全面规范教学管理，不断深化教育改革，科学发展，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，努力通过第八次温州市农村教学规范达标工作

二、工作目标

1、实现书香校园计划开展校园文化建设和班级文化建设，创建素质教育、智慧教育、均衡教育

2、全力打造教师队伍从师德建设入手，树教师形象、促业务提高让教师从爱学生、讲奉献做起，能力提升、科学课堂

3、注重校安工程，全面确立安全意识，与教师、学生签订安全责任状

4、实现同在蓝天下一起幸福成长的宗旨落实基建项目解决外来民工子女入学难的问题

三、具体工作思路

（一）建立健全制度，规范管理行为

1、本学期初学校要再次重申修改教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处

2、落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教师的主体发展要认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激

3.开展外语课外活动，丰富学生学习体验1）针对各年级学生学习能力不同的实际情况，组织学生开展各类外语竞赛活动并适时地对成绩优秀的班级和个人进行多种形式的表扬和鼓励2）认真开展好外语主题体验活动3）认真组织参加“英语风采大赛”活动

4.开展特色体验活动，彰显外语教学特色1）继续深入开展西文经典诵读实验，每周一升旗仪式上各年级分批分次轮流进行诵读展示，同时聚焦学生综合运用能力的培养，对西文经典诵读专用教材《英文名著选》的使用开展专题研究2）完善《双语科学教材》、《英语口语手册》《法语教材》的编印工作，投入试点使用的教材进行专题课例研究同时做好校报《英语泡泡》的编辑工作，并督促检查本校报的使用情况

5.聚焦体验课堂研究，深化外语教学改革（另附详细方案）学校上半年工作总结以及下半年工作计划「篇二」关于20xx年上半年学校信息中心工作计划20xx年上半年学校信息中心工作计划从我校大局着眼，根据李校长的新学期工作部署，我中心制定了如下计划、加强学习励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量

3、强化教学常规管理要深入贯彻《城东小学管理工作规范》，本学期突出教学管理中的“三抓”抓上课，抓作业、抓辅导加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查每学期至少检查两次教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评

（二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破加强教研力度以教研为突破口，带动教育教学的发展和延伸

1、以校本教研为主体，立足课堂教学，以教学研究为主线，用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，观看“培训光碟”、教学实录，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流实验经验，使每位教师进一步改进教学方法，提高教学质量

2、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持集体备课，听课，评课结合本学期计划每教研组每周安排一节公开研讨课，大家共同研究，共同提高向四十分钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强教师的责任感，以促进教育教学和教研组的课题实施

3、加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展采用“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到其他学校参观学习，使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高激励教师还原教育本色，走教研强校、科学课堂之路，强化质量管理质量是学校的生命，是学校发展之本要强化全员的质量意识，科学发展，争创一流教育

4、注重技能，发展特色开展特色项目，创建学校特色以同在蓝天下一起幸福成长为主旨，以我校的“书香校园”活动为契机，抓师生的读书活动提高素质教育水平

（三）安全为重，万无一失，打造和谐平安校园

1、建立健全学校安全教育工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任（校长为第一责任人），建立校长、班主任、任课老师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确并层层签好责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境从生存与发展的角度重新认识学习，不仅仅是为了做好本职工作，而是在做好本职工作的前提下，更好的、更全面的提高个人业务水平，在本职岗位上做得最优秀，最出色！那么，我中心的全体教师准备在本学期内，进一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上学期的基础上得到提升，尽全力达到全校教职工的满意同时:从当前“民生”的大环境下，我要求全体信息中心教师都要站在其他教师的角度来思考问题比如微机坏了，不要抱怨是如何坏的，而要在第一时间内来解决，回过头来再想今后怎样能避免再次发生类似的故障；而且做工作要有信心，有诚心，有细心，有耐心，有责任心我想，能做到这“五心”，老师们的工作就会顺心了！

二、充分发挥骨干教师的引领作用上学期我中心的赵梅和张建鹏老师被评为校骨干教师，本学期我校对骨干教师都有了具体的要求因此，根据我中心的实际情况，制定了切实可行的听课制度每周由两位骨干教师各准备一节示范课，要求其他教师听课、评课，在听与评的过程中，提高自身的教学水平和业务能力，尽快达到骨干教师的标准，早日成为骨干教师另外，两位骨干教师还要带领全体任课教师，完成校本题库的建设，为今后的教学做好准备

三、明确分工，紧密协作在工作分配上，进一步落实岗位责任制，明确责任是自己本职工作，就责无旁贷的应该尽全力做好；不是自己的工作，应从学校的大局出发，不计较个人得失，协同其他老师做好决不能事不关己，高高挂起如果再有谁我行我素，没有全局观念，那么下次聘任时将不会再聘当然，紧密协作绝不仅局限于中心内部的工作，还要与学校中各个部门更加密切配合比如本学期我中心就要初步与教务处配合建立起阳光网室，对高一年级和高二年级在综合活动课时开放等

四、设备采购本学期根据我校实际情况，准备采购三台针式打印机和笔记本电脑同时，我中心申请购买视频采集卡一块和大容量移动硬盘一块以上就是我中心本学期的大体工作计划，具体的全在工作中逐步完善借用李校长的一句话作为我中心全体教师的座右铭把小事当成大事来做，就没有做不好的！学校上半年工作总结以及下半年工作计划「篇三」学校外语系办公室上半年工作计划范文生机盎然的春季已经来临，外语系的学生干部正以其饱满的状态投入新的工作中，不断充实和提高着自我在这样一个良好的工作氛围中，我们办公室的全体成员也会尽心尽力地做好本职工作，本着创新务实的工作态度，迎接着新的挑战生机盎然的春季已经来临，外语系的学生干部正以其饱满的状态投入新的工作中，不断充实和提高着自我在这样一个良好的工作氛围中，我们办公室的全体成员也会尽心尽力地做好本职工作，本着创新务实的工作态度，迎接着新的挑战现将本部门本学期工作内容列举如下

一、常规工作

1、作出办公室用品的预算支出，并购买办公用品

2、定期收集和整理各部门上交的材料，落实材料的存档问题

3、落实考勤工作及时做好会议前的考勤工作，认真登记好系部各班主任早操升旗的出勤情况

4、安排系干早中晚值班，接待来访师生，保持办公室的整洁

5、认真完成由团总支与学生分会合办的活动计划总结等

6、做好文本记录工作，按时认真做好会议记录

二、特色活动

1、举办有意义的两次系内经验交流会活动，促进系干内部的团结与合作

2、举办一次有特色的系外经验交流会活动，加强与兄弟系部的联系与合作

三、配合工作

1、积极配合其它部门的工作活动，如劳动周英语演讲比赛圣诞晚会等

2、协助监察部打出奖扣分单等，如全体系干班干部优秀团员等

3、积极配合院团委学生会办公室的工作，为各项活动献计献策，落实各项政策生机盎然的春季已经来临，外语系的学生干部正以其饱满的状态投入新的工作中，不断充实和提高着自我在这样一个良好的工作氛围中，我们办公室的全体成员也会尽心尽力地做好本职工作，本着创新务实的工作态度，迎接着新的挑战

4、积极配合完善团总支学生分会各项制度的完善，如干部管理条例具体工作计划:时间工作内容2月份

1、作出办公室所需用品的预算，购买办公用品

2、认真整理办公室内的各项物品

3、制出各种表格，如系干值班表系干签到表3月份

1、帮助其它部门完成工作，落实材料归档问题

2、举办08级系干经验交流会，着重交流部门工作计划4月份

1、重新整理前两个月活动的材料

2、联系兄弟系部，举办一次系外经验交流会，增进系部友谊，加强合作5月份

1、落实日常工作

2、配合其它部门的工作及活动

3、做好来电来访的接待工作6月份

1、第二次系内经验交流会，分享学期工作心得，增强凝聚力

2、整理本学期的材料，做好工作收尾部分学校上半年工作总结以及下半年工作计划「篇四」

一、指导思想教学工作坚持“为学生的全面发展及终身发展”的办学理念，以构建高效课堂为重点，以进一步落实“备、教、批、辅、考”为抓手，以稳步提高教学质量为中心，加强学习，扎实工作，规范管理，促进教学质量的进一步提高

二、工作目标

1、以教师发展为本，提高教师自我发展的内驱力，落实教师培养，培树教师乐学、善学的品质，努力打造学习型教师队伍

2、扎实推进课程改革，以提高学生自主学习能力为目标，全面落实先学后教、当堂训练“三步七环”的教学模式，努力打造高效课堂

3、加强教学常规管理，在教师常规备课、学生作业布置等方面进行改革，以“实用”为原则，真正做到师生共同“减负增效”

4、把“提高教学质量”作为教学工作中的重中之重，力争全市统测创造佳绩

三、主要工作及措施-坚持内涵发展，提升教师专业化水平为打造健康、和谐、专也素质过硬、有责任感、有奉献精神的教师队伍，练师能、树师风、筑师魂，学校将采取如下措施

1、充分利用业务学习时间，提高教师的专业能力及水平组织教师认真学习钻研《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》、学科教材内容，全面理解，把握新课程的内涵和新教材的特点，规范自己的教学行为，组织教师定期观摩特级教师、教学专家、优秀教师的录像课及专题讲座，从中学习体会，以此改变自身的教学观念，促进教学水平的提高

2、鼓励专业阅读，启迪教育智慧引导教师订阅、学习与自身教育教学相关的书籍和报刊杂志教师要勤于动笔，及时撰写教学随笔、教学感悟、教育论文，倡导教师积极向相关教育教学杂志投稿，争取发表

3、扎实开展教学基本功训练，夯实专业能力扎实开展在职教师“每人一绝”教学基本功训练

4、开展“走出去、请进来”活动，拓宽学习渠道鼓励教师参加国家、省、市、县级开展的各项培训活动，回来后上好汇报课，谈体会做到一人学习，全体教师受益，同时促进学校各项工作的提高

（二）聚焦课堂教学研究，打造高效课堂课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，教师要立足课堂、改革课堂、发展课堂，努力打造高效课堂

1、新课程标准中倡导自主学习、合作学习、探究性学习，学生形成自主学习的能力对其终身发展大有益处我们要教给学生自主学习的方法、形成自主学习的能力，坚持“先学后教、当堂训练”的教学方法为依托，进一步对课堂教学进行深入的研究，大胆实践“三步七环”教学模式，使“三步七环”落实在教案上，体现。