学校中秋活动策划方案

学校中秋活动策划方案学校中秋活动策划方案「篇一」

一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动

二、活动主题月圆国圆，传承经典

三、活动时间X月X日-------X月X日

四、活动内容

（一）X月X日周五班会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会具体内容中秋读月

1、“但愿人长久，千里共婵娟”

2.奖品一部分是上年留下的，另一部分还得另购学校中秋活动策划方案「篇四」为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日一一中秋节的深厚文化内涵，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案

一、活动主题同创文明一浓情中秋

二、活动时间年x月x日

三、活动对象高二年级

四、活动安排

1、开展以“同创文明•浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感要求各班于X月X日将报名表格交至高二X班XX处比赛时间X月X日下午1600比赛地点2号楼多功能厅

2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动1黑板报评比活动各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德要求各班于X月X日前将手抄报作品两幅交至高二X班XX处2迎中秋书法比赛硬笔软笔不限各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于X月X日前将作品交至高二X班XX处

3、开展中秋送温暖志愿服务活动开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二X班XX处

4、举行“藏汉一家亲”中秋联欢会汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园参加人员汉族住校生、西藏班学生，时间x月x日，地点2号楼多功能厅

五、活动要求中华经典诗文诵读比赛要求

1、精心选择历代咏月名篇佳作

2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力

3、伴奏音质良好，无杂音,必须是MP3格式

4、诵读时间不得超过5分钟

六、奖励办法1诵读比赛一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名2手抄报、书法比赛一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名学校中秋活动策划方案「篇五」一年一度的中秋如期而至，看着天上皎洁的圆月，你会想起谁？海日生明月，天涯共此时今日的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆也许本日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊

一、活动主题浓情中秋，情系城职

二、活动意义丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化

三、活动目的:在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染

四、活动对象；院全体师生

五、活动时间20xx年9月

六、活动流程1前期预备XX了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目，XX收集灯谜及安排工作职员2前期宣传xx张贴海报宣传，利用微博、微信、QQ等网络手段加大宣传力度3活动布置用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的绳子上，先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号安排社员负责看灯笼，活动参与者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品若答案错误，工作人员收回迷题，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上4每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题5活动结束阶段，落实好场地的清理工作

七、活动人员安排112名负责绳子处的秩序及补充谜题222名负责校对答案332名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处4收集灯谜5书写灯谜:

八、活动道具

1、两至三张桌子

2、绳子两条

3、书写灯谜的纸

4、奖品

九、活动地点A9宿舍楼楼下

十、中秋节灯谜策划方案注意事项

1、注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督；

2、注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全学校中秋活动策划方案「篇六」一活动目标

1、通过倾听故事及观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律

2、尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解

3、对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化二活动准备

4.学习DVD

5.动态教具

6.课件幼儿用书、铅笔人手一份

7.教学挂图三活动过程

1、导入，教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》，进行经验的迁移师上星期的美术课中，我们学习画了一个美丽的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起来，她是谁老师给你们一个提示她长了一对美丽的翅膀师对，是月亮姐姐，那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐，有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐，咦这是为什么呢为什么月亮姐姐的脸可以变化？

2、倾听故事《月亮姐姐做衣裳》，激发幼儿了解月亮变化的愿望1师为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢？激发幼儿发现月亮在不停的变化⑵教师引导幼儿迁移已有生活经验，交流自己看到的月亮形状师你见过的什么样的月亮像什么？鼓励幼儿用语言和行动进行表达，教师在黑板上记录幼儿所讲月相3播放《月亮姐姐做衣裳》的动画，引导幼儿初步感受月亮的变化规律师现在，请小朋友看一下，老师为你们准备的《月亮姐姐做衣裳》的动画，请你看一看，月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不一样？三简要解释月亮姑娘变化的原因，使幼儿产生科学探索的兴趣1师小朋友们现在都知道，月亮姐姐每天都在变化，那小朋友们知道“月亮姐姐”为什么变化？请你们大胆地猜一猜，然后告诉老师2播放图片，使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投射师小朋友来看一看老师为你们准备的图片，请你看一看，月亮姐姐在哪儿？地球在哪那太阳光照射进来的时候，月亮姐姐被谁挡住了啊原来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳，可是月亮姐姐的太阳光被地球挡住了，这个怎么办？师月亮姐姐很聪明，她想到一个好办法，请你们猜猜这是什么办法？用故事性的语言，引导幼儿了解月亮在围绕地球旋转噢，原来月亮姐姐想到了，只要围绕地球旋转，当它转到地球和月亮中间的时候，是不是就能完全晒到太阳啦？四教师出示教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思，了解月亮变化的规律1师月亮姐姐聪明不聪明啊那老师现在就来考一考我们班的小朋友，看看小朋友比不比月亮姐姐聪明2观看教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思师图上画的是什么？每幅图上的数字表示什么？初

一、

十五、二四等，那在这幅图上，你看到了什么？3教师出示动态教具，请幼儿总结月亮变化规律引导幼儿说出随着时间的变化，月亮每个月开始的时候变成细细的月牙，到了每月十五就变成了大圆盘，到了月底的时候又慢慢变回了月牙的形状五幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏师你们看，图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不小心擦掉了，现在忘掉了她们的样子，请你们当我的好帮手，帮我把她们的样子画出来好不好？请幼儿在幼儿用书中添画出来学校中秋节策划方案活动内容6活动目标

1、了解中秋、感恩节的来历

2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点

3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐

4、在活动中，使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为活动准备:师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理有关中秋节的古诗“感恩节”小品亲手制作一张中秋节的贺卡家长给孩子的中秋祝福活动过程师大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古口寸候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日你们看，在美国大家是这样庆祝的（小品表演）师从小品里你们知道他们在过什么节？（感恩节），在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是一一中秋节下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较（来源、时间、习俗、引申）美国的古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节这两个节日虽都有各自不同的习俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日师我国著名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡，思念亲人的感情这首诗就是一一（静夜思）（齐诵）师中秋的圆月常常会勾起人们的思乡之情，古人给我们留下了不少美妙的诗篇今天，我们教室墙上也贴了许多跟中秋有关的诗句，请家长与孩子们一起来一个（中秋古诗对对碰）（音乐起）

1、请在座家长和同学每人摘取一条

2、请在规定时间内找到诗的另一半

3、完成后请两人合作吟诵师一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情，现在亲人就在我们身边，让我们手拉手把心贴得更近（游戏猜手）

1、请五位同学上台在幕布后入坐，从幕布后伸出一只手

2、请这五位同学的家长上台找到并拉住你孩子的手师大手牵着小手已经走过整整十年，我们与亲人间彼此的默契已经无需语言的交流，是亲情把我们紧紧地连在了一起面对亲人我们同学是不是有好多话要说（学生发言一一这是本次活动设计的重要环节）师一个个真实的小故事在大人看来好象算不了什么，可能有些家长早已忘记，可是它却深深地埋藏在孩子们的心底您的恩情孩子们迟早都会报答，请家长也乘此机会对自己的孩子说些什么（家长发言）我们还有好多同学的家长虽然没能到场，但也送来了祝福，带来了对孩子的殷切希望请家长没有到场的同学开启家长给你们的信，如果愿意在小组中交流一下给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”一一帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”一一给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”一一为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志

2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动

3、制作节日贺卡可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心

（二）X月X日一一X月X日具体活动内容一二年级主题孝老敬亲奏和谐活动与老人一起过中秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖

三、四年级主题中秋月儿明•摄影留永恒活动拍摄表现中秋的照片，留下美好回忆贴于a4纸（竖版），上方照片为6寸，下方注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）x月x日各班上交5份优秀作品五年级:师句句话语渗透着浓浓的爱意，声声祝福温暖着我们的心千言万语并为一句话，最后，让我们为自己的亲人送上一份自己亲手制作的中秋节的礼物!在佳节时分就让这份小小的礼物收藏款款深情，传递给你的亲人（音乐起送贺卡）总结海上升明月，天涯共此时，又到中秋这个传统的节日了，让我们共同期待月圆人团圆，盼望真爱满人间学校中秋活动策划方案「篇七」

一、活动组委会

1、负责学生会

2、成员学生会各部门成员

二、活动时间9月6日至9月8日

三、活动目的借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化

四、中秋节策划方案一一活动主题庆贺中秋，传承文化！

五、中秋节活动方案一一场景布置

（一）、场外布置教学楼大门对联万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联欢度佳节；

（二）、场内布置:

1、分别在

一、

二、

三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌

2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的‘宫廷灯笼

5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗（各一面）；吊旗1000张

6、中厅中央吊一个大型的灯笼（用kt板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物

六、中秋节活动方案一一宣传策略

1、在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加

2、校内广播宣传主题中秋文化研究活动收集中秋节的来历、风俗；收集关于中秋节的传说、诗歌；研究中秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示X月X日各班上交5份优秀作品学校中秋活动策划方案「篇二」20xx年学校中秋季猜灯谜活动方案丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化下面是语文迷网整理的中秋节猜灯谜活动方案范文，欢迎阅读参考篇L学校中秋节猜灯谜活动方案

一、活动主题浓情中秋，情系天华

二、活动意义丰富五4班学生的校园文化生活，通过活动，让每个人体会中秋文化的魅力，同时增强班级凝聚力！

三、活动对象五⑷班学生及老师

四、活动时间9月18日中午1点一2点五活动安排

1、前期准备9月15日前，准备好60个灯笼、240张谜语条、活动奖品、活动海报、活动主持稿

2、前期宣传9月15日前，在班级做好宣传，让同学们回家查阅关于中秋节的资料，了解怎样猜灯谜

3、现场布置9月18日中午由家长布置现场，悬挂灯笼和谜题，准备好兑奖区

4、活动流程

1、首先进行关于中秋节知识的“有奖问答”，奖品是书籍一本；

2、“有奖问答”进行完以后，开始“猜灯谜”活动；

3、“猜灯谜”结束后，活动用的灯笼送给每位同学和老师一个作纪念；

5、“猜灯谜”活动规则

1、如果知道谜底，可撕下谜题，将答案写在谜题纸上，并到灯谜兑奖区交给工作人员，若答案正确，则可当场兑换精美奖品；

2、若答案错误，则由工作人员再贴回到灯笼上继续竞猜

3、不能先把谜题撕下来再想答案，只有在知道答案的情况下才能把谜题撕下来，写在纸上后才能兑奖！

4、可累计谜语答案自由兑换奖品，奖品兑完为止

5、活动结束后，每个活动参与者赠送小灯笼一个，到兑奖区领取

6、奖品设置1个正确谜语答案可兑奖品自动铅笔或橡皮榛2个正确谜语答案可兑奖品三角板套装或日记本3个正确谜语答案可兑奖品精美笔记本4个正确谜语答案可兑奖品彩笔绘画套装或24色水彩笔6个正确谜语答案可兑奖品袜子手工娃娃或3D拼图篇2学校中秋节猜灯谜活动方案一年一度的中秋如期而至，看着天上皎洁的圆月，你会想起谁海日生明月，天涯共此时今日的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆也许本日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊

一、活动主题浓情中秋，情系城职二活动意义丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化

三、活动目的在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染

四、活动对象;院全体师生

五、活动时间xx-xx

六、活动流程I前期预备XX了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目XX收集灯谜及安排工作职员2前期宣传XX张贴海报宣传，利用微博、微信、QQ等网络手段加大宣传力度3活动布置用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的绳子上，先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号安排社员负责看灯笼，活动参与者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品若答案错误，工作人员收回迷题，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上4每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题5活动结束阶段，落实好场地的清理工作

七、活动人员安排12名负责绳子处的秩序及补充谜题22名负责校对答案32名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处4收集灯谜⑸书写灯谜:

八、活动道具

1、两至三张桌子

2、绳子两条

3、书写灯谜的纸

4、奖品

九、活动地点A9宿舍楼楼下

十、主办单位百草园文学社承办单位百草园文学社

十一、经费预算再议、奖品再议意外设想没有足够的人参加对策通知原社团的成员及教室同学好友参加学校中秋活动策划方案「篇三」活动主题赏月，吃饼，娱乐中秋活动时间XXX活动地点综合楼左侧草坪（建工楼对面）活动立意月圆，家远，人圆

1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦

2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能活动准备胡春艳负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;郑素芳对奖品（毛巾.棋.画等）进行编号，供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择活动流程一赏月，分发月饼，感受中秋节的美好含义（可以给家人打电话，表达我们的美好祝福）二简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息（李静负责），可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣三互动小游戏

1.拍七令从上99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数如果有人报错数或拍错人则受惩罚（说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）

2.成语接龙整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字，（比如我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比如财大气粗，然后就是以粗开头如此类推）谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩罚（惩罚就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做，比如主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等）四猜灯谜（附题目，答案另附）

1、同心改革为祖国猜一字

2、一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明猜一字

3、心已决断不宜迟猜一字

4、休把旁人抬太高猜一字五拉歌游戏（或个性表演）届时男女同学随意分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目（请主持人注意带动活动气氛哦）六活动金费1月饼、水果等费用胡春艳尽早完成。