学生感恩主题的班会策划书

学生感恩主题的班会策划书学生感恩主题的班会策划书「篇一」班会准备

1、提供照片王鑫江泳霖胡陶乐康张霁昕龙宏源

2、提供插图屈子怡张霁昕

3、教室打扫刘雅雄欧阳波钟律铭王田俊文博宇徐海珏李澳宇黄俊毅

4、教室布置施楠亭李诗莲汤沁胡程锦刘泽瀚

5、热情帮助谢诗逸傅宇涵孙奥李家锐文博宇

6、幻灯片放映汤帆舸

7、采购李诗莲施楠亭

8、班会结束帮忙拖地李家锐胡陶乐康

9、情景剧本修改胡程锦

10、主持台词修改邹敦瑜汤沁主持人汤沁邹敦瑜班会流程会需要感恩，我们更需要懂得感恩为了加强班级体对感恩意识的认知，提高每个同学对生活和生命的热爱，我们召集全班同学及班主任旷老师开展一次《学会感恩》主体班会

二、活动主题学会感恩主题班会

三、班会时间5月31日晚

四、班会地点四教多媒体教室

五、班会对象13级生工1班、班主任旷老师

六、会场布置

（1）讲台有主持人两位，照相一位；台下同学排成类似心型图案并坐

（2）事先制作的横幅平铺于教室前方的桌子上，展板置于讲台左侧（备用）

（3）黑板和周围窗户上挂有班内同学自己制作或者准备的图画或者手工艺品，顶部会装饰有荧光棒，给人满天星的感觉

七、班会流程

1、准备工作及旷老师致辞准备工作于班会开始前5分钟为每位同学发一支蜡烛和一张心形卡片台下的同学，手持蜡烛，蜡烛的光亮形成一种心形的图案（嘉宾及评委入场）.舒缓的音乐中，班主任旷老师作开场白并宣布班会开始，之后班会主要由台上主持引导展开

2、由诗歌引出第一个主题感恩友情两位同学（一男一女）朗诵诗歌（关于友情），引出班会主题的第一个方面感恩友情朗诵过程中幻灯片中会出现一系列关于班里同学一同生活的让人回味充满感动的图片随后由同学诉说对该主题的感悟以及发生在自己身边的故事，大家一同回味分享

3、系列图片引出第二个主题感恩社会在幻灯片上首先出现一系列关于社会现象的图片主持人引出主题的第二个方面:感恩社会随后屏幕上出现讨论问题假设你现在是一个亿万富翁，你能够为社会做些什么？为什么这么做？怎么做？一定的‘考虑时间后大家进行讨论

4、由歌曲《儿行千里》引出第三个主题感恩亲情深情的歌曲配有社会和自然界关于亲情的图片，透露出亲情的伟大！随后进入班会主题的最后一个方面感恩亲情独立的大学生活，让离家的孩子更加想念家中的感觉，更加怀念同父母在一起的时光请每个同学都诉说自己对父爱母爱的理解以及与亲人一起的温馨故事

5、主持人总结归纳感谢生活给予我们的一切，无论是欢笑还是泪水，是快乐还是伤悲，主持人将用富有哲理的话语对感恩进行更深刻的诠释

6、感恩卡片互动环节每一个同学都应该有感恩的人和想对他（她）所说的话！同学们将自己的心里话写在之前分发的纸片上，并由本人手持卡片上台讲出卡片中的内容，并郑重粘贴在展板的空白处（上台粘贴纸片的过程会有顺序安排，秩序井然）

7、在歌曲中签名留念结尾歌曲《感恩的心》响起，由主持人带领全体同学在《岁月无涯，感恩不止》横幅上签名，并邀请与会老师共同上台签名留念，师生融为一体

1、由本班学生自己独立完成展板、横幅的制作工作

2、会前将展板展出以引起更多人对此次班会的关注

2、由宣传委员及组织委员，联系并邀请其他院系的班长、团支书作为嘉宾前来聆听并指导（注会后，将展板及会议纪录上交学工组，以做好最后的宣传工作）学生感恩主题的班会策划书「篇六」活动引言为进一步推进学院班级与班级之间，同学与同学之间的交流和互动，丰富校园文化，活跃班级学习氛围，同时给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台在此10级工商2班，工商3班，工商4班联合筹划举行以〈感恩父母》为主题的班会活动

一、整体情况

1、班会主题〈感恩父母》

2、班会目的这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，让我们了解父母的艰辛，老师的良苦用心，同学的信任举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信心，对生活更加充满美好，最重要学会感恩

3、班会时间xx年12月17日1230—

13304、班会地点5号楼三楼323多功能报告厅

5、班会主办单位10级工商2班、10级工商3班、10级工商4班

6、班会组委会及负责人名誉主席；谢彭年名誉主任；赵启刚洪新丹执行主席；李治亮负责人；曹罗军宋洋吴建

二、工作人员和项目组

7、项目组

（1）第一项目组节目组组长宋洋曹罗军吴建组员各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员任务a、完成节目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的准备；（宋洋）；b、主持人的选择、形象设计及台词审核（曹罗军）；c、负责节目的编排及班会全流程的衔接（曹罗军）；d、负责好中间环节的游戏，负责准备好班会所需的一切物品（吴建）；

（2）第二项目组宣传组组长吴建组员；各班级宣传委员任务a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）等方式开展宣传；b、现场摄影及dv摄像；

（3）第三项目组礼仪组组长曹罗军组员各班级班长、团支书任务a、确定班会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；b、物品购买，包括班会小礼品及请柬；c、班会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师;

（4）第四项目组舞台组组长宋洋组员；各班级文娱委员任务a、监督并确保班会节目质量；b、班会期间会场设备；c、并且带动班会的气氛5第五项目组机动组组长各班级纪律委员、生活委员任务班会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况学生感恩主题的班会策划书「篇七」感恩教育活动主题班会策划书活动背景在感恩节来临之际，让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报活动目的告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心活动过程

一、序幕老师同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay,对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”序直笛《世上只有妈妈好》表演者洪岭养第一篇呼吸亲情

一、独唱《念亲恩》歌唱傅宇涵

二、视频《伴我走过的父母》

三、演讲《妈妈的爱》伴奏《烛光里的妈妈》张霁昕孙舜新

四、话说爸妈姚雨农王鑫胡陶乐康第二篇拥抱父母

五、情景剧《回家》谢诗逸杜靖怡陈楚铃

六、小测验《我的抉择》

七、电话采访父母第三篇学会感恩

八、学生发言《感恩父母》李彦莹何奕胡程锦李灿垠

九、《感恩的心》（手语舞）朱懿洁徐海珏彭子锌罗炜欧阳波

十、班主任发言

十一、班会结束在此对所有参加、参演的’10班同学及家长的支持表示感谢，特别要感谢施楠亭家长，龙宏源家长，胡程锦家长的热情支持与配合！学生感恩主题的班会策划书「篇二」大学生感恩主题班会策划书范文班会主题感恩召开组织外国语学院XX级英语三班团支部召开时间20xx年06月08日活动地点文科3#楼407活动负责人XXX联系方式XXXX主持人XXX活动目的

1、培养大学生的道德情操，丰富大学生活

2、通过活动，让大家更深刻的体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式,让大家更乐观面对生活，面对人生的坎坷

3、学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，而是一种责任，是一种生活的智慧，感恩更是学会做人参加人员外国语学院XX级英语三班全体同学活动内容及流程介绍:

1、由团支书冯硕介绍本班情况

2、表演小品《看儿子》，导入主题

3、由主持人讲感恩故事，渲染气氛

4、创造感恩的氛围，带动同学发言，讲自己的故事，达到班会高潮

5、由主持人总结升华感恩的主题，在感恩中逐渐成长

6、一首感恩的心结束此次团日活动准备工作

1、团支书XXX负责统筹工作

2、班长xxx负责小品筹备

3、组织委员xxx负责策划工作

4、宣传委员xxx负责动员及策划工作

5、文艺委员xxx负责版面设计工作活动预期效果通过此次团日活动，让班级的每位成员懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩在感恩中成长，让自己的心灵更加澄澈、透明！学生感恩主题的班会策划书「篇三」内容提要:本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会背景描述当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我校决定所有班级应开展一次以“感恩之心”为主题的主题班会活动

一、指导思想认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才

二、目标要求

1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大

2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会

3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格

4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的‘自我要求

三、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然

四、活动准备事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具

五、活动过程

（一）情境导入主题音乐--一《奉献》（主持人登场）

（二）畅所欲言，话感恩

1.争先恐后，我抢答

2.妙语连珠，名人言

3.情深理透，讲感恩

（三）各显神通，演感恩

1.小品《十三岁的礼物》

2.小型辩论赛

3.独唱《长大后我就成了你》

4.诗朗诵《感激》

（四）真情涌动，来感恩我们要学会感激一一感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命;我们要学会感激一一感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识;我们要学会感激一一感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量;我们要学会感激一一感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

（五）情到深处，唱感恩合唱《感恩的心》

（六）师总结在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！

六、德育成果通过这次的班会活动的开展，广大同学对感恩有了深刻的认识有许多家长反映，自己的小孩以前一向对父母很不耐烦，现在态度开始有所转变，开始学会照顾父母，学会聆听父母的教训，开始学会将心比心

七、活动方案反思谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式过多，一堂课的时间不够消化学生感恩主题的班会策划书「篇四」活动目的让学生们站好最后一班岗，自觉执行校、班各规章制度，善始善终，以向上的精神面貌迎接考试，以此教育学生学会感恩，并以感恩之心努力学习，知回报，创建优良班级风尚，顺利毕业活动准备

1、准备好活动所需的道具，多媒体等

2、将学生分好组（四大组）活动程序

1、播放视频“校园点滴”，让学生感受回味自己的校园生活，从而引出“母校就是母亲”

2、请学生谈对“母校就是母亲”的理解教师小结:英国哲学家说当失去的时候，才显示拥有的珍贵我想此刻，我们每一个人的心中一定涌起一份感动我们生活在九

（一）班这个大家庭里，每个人都应该有强烈的集体荣誉感，共同建设我们的大家园，共同爱护我们美丽的校园现在，关于“给母校留下什么，大家发表各自的想法

3、由问题“给母校留下什么”得出要想回报母校，留给母校美好的回忆，首先就要爱护自己的班集体

4、教师讲著名的“木桶理论”一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板把班级比喻成木桶，学生则是一个个组成木桶的木板，而不管却了任何一块木板，这个木桶都装不了水，也不能称之为木桶

5、“我们的班”学生列出我们班的缺点和优点找出问题的所在，优点继续发扬，缺点加以改正

6、讨论如何爱我们的班集体？（分别从纪律、学习、卫生、师生关系四个方面进行阐述）

7、总结美好的校园是由一个个团结友爱的班集体组成的在我们即将毕业之际，我们能留给母校的，就是一个相亲相爱，友好互助，有凝聚力的九

（一）班这就需要我们全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉愿你们毕业之时都能对九

（1）班，对我们的校园心存美好，这也将是你们送给母校的最好的礼物

8、全班齐唱班歌“我们都是好孩子”学生感恩主题的班会策划书「篇五」。