学生服装外贸个人实习报告

学生服装外贸个人实习报告学生服装外贸个人实习报告「篇一」实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏；实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台！应对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，应对我的第一波学生，即便只是为期一个月实习学生；担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的完美的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训！20xx年9月1日我怀着沉重而兴奋的情绪走进了我阔别五年的母校一一xx县中心中学，在这儿承载着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进行我的教学实习，开展我的教学工作应对我的学弟学妹们，我无比激动兴奋，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了以前那个渴求知识追寻理想的我们；应对我的老师们，心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操心；应对我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是它带我走过那个朦胧无知的年代，是她引领我走到了这天的学习，也是她为我带给了一个展示自我的舞台在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴，让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣在教学实习中虚心听取指导教师的推荐，充分调动学生学习用心性，认真开展每一堂课的教学，认真总结教学经验，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有很多收获

2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质

3、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神

二、实习要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法;掌握测绘的基本方法，提高实际作业能力

三、实习任务

1、小组上交成果及资料

①导线测量外业观测表格

②导线测量内业计算表格

③水准测量外业观测表格

④水准测量内业计算表格

⑤指定实习范围的一幅图幅为50x50,比例尺为1500地形图

2、个人上交成果及资料

①实习报告第一章测区选

1、测区位置河北工程大学主校区#1#2宿舍楼

2、选点要求:安全性便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响实用性点位间通视良好、便于测角量距便利性导线点选好后须做好标记，便于寻找控制测量点已给出，碎步测量点自定第二章高程控制测量

1、仪器水准仪

2、方法变更仪器高法

3、水准仪的使用

①安置水准仪打开三角架使其高度适中目估使架头大致水平取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定将仪器置于两点之间

②粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中

③瞄准水准尺a、在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰b、松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋c、转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺d、消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

④精确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数

四、水准测量检核本次测量采用变更仪器高法进行检核在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更（升高或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm）,两次高度之差不应超过规定的容许值6mm满足要求时则取平均值作为观测站高差否则，需要检查原因，重新观测这次实习不仅锻炼了实际的动手能力巩固了所学的理论知识，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆！学生服装外贸个人实习报告「篇四」时间过得总是那么的快，转眼之间毕业实习就这样匆匆结束了

一、实习目的我学的专业是会计，为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，这段期间我在XX一家公司进行了专业实习实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作等在实习的这段时间也是我大学里生活很充实的日子，每天挤公交车到XX开发区西口，然后还要走一段路程才可以到单位，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律它检验了我三年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的促进作用

二、公司概况我所在的公司叫XX有限公司，它是一家自然人投资或控股的有限责任公司，其经营范围是家具及木器制品的设计、生产及销售；家具设计及室内装潢；软件开发及应用；数码产品、五金家电、针纺织品、化工产品（不含危险品）、煤制品、生铁、钢材的批发零售；酒店管理咨询服务；机械设备的销售及租赁财务室设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计李会计

三、实习经过刚到会计部，X会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石一一会计分录，以至于后来李会计让我尝试制单的良苦用心制好凭证就进入记帐程序了虽说记帐看上去有点像小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事李会计很耐心的给我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了基本认识以后学习起来就会更得心应手了

四、实习收获这次实习让我明白进取心是非常重要的在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教人际沟通也是非常重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的马上就要进入社会的我们也要面临正式的工作了，我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程努力学生服装外贸个人实习报告「篇五」

一、实习基本情况

1.实习内容实习内容可以概括为两大类一类是本专业范围内的工作，另外也有个别其他本专业范文的工作

2.实习形式根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）集中实习学生的实习单位由系里联系所有实习单位都有专业教师指导实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生x人（x个实习点），毕业设计x人（x个实习点）根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计

3.实习成果数据统计

（1）收到学生实习报告x份其中毕业实习学生每人一份，共x份;毕业设计每组x份，共x份实习报告全部合格

（2）收到32个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）鉴定对每个实习学生做出了评价，x名学生单位实习鉴定成绩全部合格

（3）收到实习教师每人一份实习总结报告，共x份报告内容包括三部分一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等全体学生综合实习成绩全部合格

二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价本次实习采取分散形式原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高实习收获主要体现在两方面

1.实习方式实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评

2.工作能力在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评大多数学生能胜任单位所交给的工作在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献

3.实习收获主要有四个方面一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业四是为毕业论文积累了素材和资料

4.组织管理实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验;检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效;督促学生认真完成实习报告实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告学生服装外贸个人实习报告「篇六」有关大学生的个人实习报告工程简介该工程X楼总建筑面积40830012,地下室2层建筑面积

9876.08m2,地上分3个单元，建筑面积

30953.56m2,其中一单元地上27层建筑高度

79.90m,二单元地上18层建筑高度

54.30m,三单元地上23层建筑高度

68.70m结构类型为框支剪力墙结构，层高为

2.8米本工程抗震等级为6度抗震设防设计标高

0.000相当于绝对标高

92.0m2x楼总建筑面积为

22300.56m2,结构类型为框支剪力墙结构下2层，地上25层实习内容

①了解项目的工程概况、民工配置、机械配置等情况；

②看懂图纸后学会按图施工;

③学会并掌握模板工程、钢筋工程以及混凝土工程的施工技术；

④学会并掌握砌体工程的施工技术及验收标准；

⑤学会并掌握人工挖孔桩的的施工方法（定位、开挖、爆破、钢筋笼的吊放、打混凝土等）;

⑥学会施工组织和组织施工收获与体会首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过实习，但这次却又是那么的与众不同他将全面检验我各方面的能力学习、生活、心理、身体、思想等等就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获实习结束后有必要好好总结一下首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识施工总体安排

1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工，及时进行结构验收，尽早形成工作面，组织主体交叉作业，有利缩短工期柱、墙模板的配置考虑使用5-6次特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝

2、在工程施工时，要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位

3、在土方开挖阶段及时组织足够的劳动力修理边坡，确保基坑槽的边坡不塌方如基坑槽的验收不受相关条件的限制，基础土方与碎垫层施工采取交叉作业，各区进行清土、验槽、浇碎垫层，以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动

4、本工程为高层建筑物，可考虑对结构工程进行中间结构验收结构施工中，合理安排工序穿插及预埋件的埋设

5、水电、设备等预留、预埋安装时，要紧密配合土建施工进度，积极组织穿插交叉作业，做好水、电管线的预埋预留工作，在装修阶段做好安装调试工作模板工程1放线首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正2用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置3模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根4工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底5墙、柱侧模的底部，都要留设一定数量垃圾清理孔模板应图刷脱模剂

一、实习目的实习对于我一一一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅仅为我们带给了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们带给了一个检验自己学业成果的舞台这不仅仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系为期一个月的实习转眼即逝，透过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易在实习过程中，我比较自己的中学时代，感受着我们与90后学生的差别，90后的学生领悟潜力、信息接收潜力、对新事物的认知潜力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧

二、实习学校简介XX县XX镇中心中学原称XX县XX镇第七中学，是一所位于XX县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班

三、实习资料

（一）听课见习还有好多注意事项，我在这就不列举了钢筋绑扎应该符合下列规定

1、钢筋的交点须用铁丝扎牢

2、板和墙的钢筋网片，除靠外周两行钢筋的相交点可相隔交错扎牢，但必须保证受力钢筋不发生位移双向受力的钢筋网片不得跳扣绑扎，而且必须全部扎牢

3、梁和柱的钢筋，出设计有特殊要求外，箍筋应与受力筋垂直设置箍筋弯钩叠合出，应沿受力钢筋方向错开设置对于梁，箍筋的弯钩在梁面左右错开50%,对于柱，箍筋弯钩在柱的四角相互错开

4、柱中的竖向钢筋搭接时，角部钢筋的弯钩应与模板成45度（多边形柱为模板内角的平分角圆形柱与柱模板切线垂直）中间钢筋的弯钩应与模板成90度,如采用插入式振捣器浇筑小型截面柱时，弯钩与模板的角度最小不得小于15度

5、板、次梁与主梁交叉处，板的钢筋在上，次梁的钢筋居中，主梁的钢筋在下；当有圈梁或垫梁时，主梁的.钢筋在上

6、板上下层钢筋有接头时，应按规范要求错开，其位置和搭接长度均要符合规范和设计要求钢筋搭接处，应在中心和两端按规定用铁丝扎牢

7、摆放钢筋马凳支架后即可绑上层钢筋的纵横两个方向定位钢筋，并在定位钢筋上画分档标志然后穿放纵横钢筋，绑扎方法同下层钢筋墙体的砌筑工程砌筑的要求1抄平砌砖墙前先打底层水平并

7.5的水泥砂浆打底抄平，其目的在于能让底层保持在同一水平2放线主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置，为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一致3摆砖把砖沿定好的轴线摆放，目的在于摆放完后若发现不整齐的可以将其调整好4立皮数杆及挂准线皮数杆的作用是用它控制每皮砖的水平，控制预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高5砌砖还要满足墙体砌筑质量要求砖缝必须横平、竖直，错缝搭接，避免通缝，同时破缝砂浆必须饱满，厚薄均匀混凝土工程碎作为工程中一个重要的材料，它的性能是非常重要的，所以在碎浇筑时，振动棒插入的间距为40cm左右，振捣时间一般为15—30S,并且在20—30min后对其进行二次复振对于有预留洞，预埋件和钢筋密集的部位，应预先制定好相应的技术措施，确保振捣密实在浇筑碎时，应经常观察，当发现碎有不密实等现象应立即采取措施墙体拆模后，立即涂刷养护剂养护，加强混凝土的养护方案是防止混凝土开裂的重要环节在该时期所有露出部分应不断保持湿润，不能湿润和干燥交替变换，墙模拆走后更要特别注意养护自然养护的构件在混凝土浇筑完毕后，在12小时内加以覆盖和浇水养护当最高气温高于25度时，覆盖和浇水养护的时间尚适当提前浇水养护的延续时间不少于7昼夜，日平均气温低于5度时，构件不能浇水养护，但要加以覆盖墙体饰面工程:工程门窗框已安装好，正在进行室内装修工作一墙体抹灰工程有内墙抹灰和外墙饰面；内墙面抹灰a、材料选用

①水泥选用

32.5普通硅酸盐水泥

②砂选用中砂以上

③钢丝网

④劈开砖、瓷片b、劳动力每组分配有扇灰工和杂工c、墙体的抹灰一般由底层、中层和饰面层组成a底层又称批荡，采用配合比为

12.5的水泥砂浆打底20nlm厚，主要起与基体的牢固粘结初步找作用b中层又称找平层，主要作用是起找平5mm厚，让墙面平整不出现凹凸不平的现象c饰面层，内墙面采用纸筋灰，抹在墙体的最外层3mm厚二对墙体抹灰表面光滑、洁净、接槎平整，不出现空鼓开裂的现象;劈开放、瓷片接缝整齐，横平竖直，不出现空鼓不剥落现象三砌墙的施工技术:实习时注意事项

1、施工前应对施工图纸进行熟悉；

2、在进入施工现场时要配戴安全帽，注意安全；

3、在现场施工时要按图纸和规范施工我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值为实现自我的理想和光明的前程努力学生服装外贸个人实习报告「篇七」最新大学生个人的毕业实习报告范文今年夏天，我有幸参加IAESTE交流计划，飞越半个地球赴挪威实习工作两个月今天，我坐在电脑前静静的敲击键盘，眼前还不时浮现出那个遥远国度的如画风景往事历历在目，依稀如昨在首都Oslo下了飞机，我的一路疲惫很快就被如潮的兴奋冲的无影无踪然而挪威留给我的第一印象就是高昂的物价我给即将来接我的挪威朋友打电话，5克郎还没有坚持一分钟，电话就断了Faint!这可是折合RMB4块多呀！不过，挪威朋友的热情与关照很快就化解了我的不满公司来接我的同事，先带我下馆子接风洗尘，而后送我到预先租好的房子里我还从未住过这么好的公寓一树丛中一座独立的小木屋，室内分割为客厅、卧室和卫生间，房前绿草如茵，屋后湖光山色一Allformyself!我开始提醒自己小心资产阶级的糖衣炮弹我在这家公司的所见所闻十分有趣公司借给我一辆自行车，以免步行上班之苦，虽然我的住处距离公司不远的说有一天，我无意中发现，我是公司里唯一锁车的人，我的同事一律把自行车向车棚里一丢，就扬长而去我后来了解到，这是由于从未有过哪一辆自行车与人私奔，于是车主就给自行车以充分的信任与自由看来我发现了自己的另一优秀品质一怀疑一切、未雨绸缪（不要以为自行车在挪威很廉价，由于挪威几乎每个家庭都有轿车，自行车的产量并不大因此，自行车的平均售价比国内高十倍，也相当于普通工人月薪的1/6到1/5）类似的，公司的打印机、复印机都是联网作业，我所在的铸造车间电话也是国内随意打，如果需要，尽可以神不知鬼不觉为我所用唉，原来按需分配的感觉竟如一个字一爽！工作之余我去过挪威南部的许多地方，翻山越岭，留心看风景高山、峡湾、森林、草场和点缀其间北欧风格的木质房屋，勾画出自然与人和谐的美挪威的森林，好熟悉的名字，忘了是哪个厮在哪首歌或是哪本小说里提到的，不过身临其境才知，真的是美的精彩诠释广袤巨大的黑森林，蕴寓着童话的灵感，在初秋明丽的阳光里，红的、绿的，五色斑斓踩着金色的衰草，听着小溪的叮咚，天人合一，或许才孕育出《秋日的私语》这样不朽的乐章挪威的峡湾风光在世界上也是独一无二，峡湾这个词（fjord）就是源于挪威语海水蜿蜒曲折的深入陆地，把挪威的西海岸分解的支离破碎两侧是高耸的悬崖，中间是窄窄的峡湾，飞泻的瀑布直接注入原本宁静的海水或许上帝对待挪威有特殊的偏爱吧，于是就赋予这个国度午夜的阳光、夏季的滑雪场，还有迷人的西海岸由于与自然的和睦相处，大自然也回馈给人们许多在挪威，自来水可以直接饮用许多餐馆上菜前，总要先上一大杯自来水供客人解渴不仅是自来水，随处可见的湖泊、瀑布和溪流，只要附近没有大的工厂，你尽可放量豪饮，水质不逊色于瓶装饮用水由于地广人稀，人们拥有广阔的活动空间夏季，游泳、钓鱼；冬天，滑雪、打猎四时之景不同，而乐亦无穷也我有幸第一次体验了海水钓鱼的乐趣，真是大开眼界朋友开着私家游艇带着我，在平静的海面上垂钓当5分钟后，我用不下鱼饵的钓钩捞上来第一条战利品时，我开始相信，姜子牙钓到文王前确实靠钓鱼为生提着沉甸甸的一桶鲜鱼，我们打破了一处小岛的宁静落日余辉下，寂寞树林中，我们围坐到烧烤架前谈笑风生；篝火猎猎，香味袭袭，人生之乐，岂非得之心而寓于自然也？或许是大自然赋予人们自由随意的生活方式，挪威人并不看重正统的礼节一开始我总是小心翼翼，然而事实上，有时他/她们的开放另我佩服在Stavanger的周末活动中，由于参加的国际生很多，大家各自携带睡袋，五六个人安排在一个小小的.房间我被告知晚上睡在2号room,但晚上我回来时，发现有2号竟有两位睡美人，灯光已熄,我虽已睡眼惺松，但事关君子名节，怎能不问个清楚？当我告诉负责人，她很不解的反问我Anythingwrong原来男女混宿在西方是习以为常的事，于是我就心安理得的回去，伴在红颜侧，寝于香泽中挪威的开放在女孩子身上颇有体现，吸烟、纹身、喝酒、跳舞，她们都视作平常在家庭和社会中，女性地位之高也令来自东方的我叹服政府里女性与男性平分秋色；企业界里随处可见女bo、女强人；家庭里你若总把家务推给妻子，那么你应抓紧时间，寻找下一位妻子的人选，为离婚做准备挪威人不那么注重礼节，并不意味着selfisho他/她们的热情，倒与这个国家寒冷的气候对比鲜明第一次出现在高山滑雪场时，我的狼狈样就可想而知了而陌生的人中，无论是孩子，还是老人，在经过我时，总不时的问Doyouneedhelp在那一天，我得到好几位朋友的指导，尽管萍水相逢，不知姓名第一次买纪念品时，我看中了一件T恤衫可付钱时，我发现自己忘带了钱包尴尬之后的结果是，摊主把那件T恤衫送给了我，原因很简单Chinaisafarcountry,我万水千山来一次不容易可惜我后来也没有机会再去那座城市，也无法答谢了还有一次我急需打电话，可是住处附近只有一部卡式电话机，而当时是礼拜日，电话卡无处可买我正在着急时，房东老太太该出手时就出手，把她的手机递给了我在千恩万谢之后，我要把三个电话的钱付给她，她却连声说No于是我在不菲的人情债上又增添了几笔枝头的叶绿了又，时间不知不觉从指缝中溜走了回想两个月来，我开阔了视野，积累了实际工作经验，交到了一大批朋友，获得了新的人生体验感谢IAESTE为我提供了这次难得的机会，也希望更多的同像我一样，能有机会走出国门，受益终生三毛说过，岁月极美，美在她的必然流逝当我遥望窗外，最后一次欣赏挪威的森林时，飞机在巨大的轰鸣声中，把我带向一万米的高空别了，美丽的斯堪第那维亚！在我今生，即使不会有机会携来爱侣重游，我也会给她看相片，给她讲曾经的你学生服装外贸个人实习报告「篇八」

一、实习目的会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要针对于此，在进行了四年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识因此，我作为一名会计专业的学生，在XX,有幸参加了为期近X个月的专业实习

二、实习单位情况我的家在XX,今年XX回去，由于快要毕业了，万种思想凝聚于心，自然想着要找到一份好工作便首当其冲，但由于我们专业的特殊性，会计------------------门实用性、操作性很强的学科，如果不进行实际动手操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么你的工作将会非常不适应，以至于在工作中出现意想不到的差错这也就是所谓的会计专业从业的谨慎性了既然不能先去找工作，我想还是先实习一下吧!说不定工作就此而有了着落了呢！在去开发区的路上，我感慨万千，想起以前这里的景象没有楼房，没有公路而如今，一条条笔直的水泥路从开发区穿过，路的两边一幢幢高楼拔地而起，远望去，和农村的土景形成极大的反差，恍如世外桃源一般公司推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种育果袋及其他产品的能力，该公司生产的“XX”牌育果袋纸具有拉力强度大，防水性能好，透气度适中，且复卷整齐，出袋率高的特点

三、实习主要过程初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧X地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说“小伙子，长得蛮帅气的嘛！”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧x情绪，我笑了笑说“多谢经理夸奖！以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教看似平淡，像拉家常一样，我和经理就这样认识了，经理也姓X这时候x经理打了一个电话，让财务科的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的x会计，你以后就跟着他学习吧我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下x会计点点头，笑着说“好好干！”就这样，我的实习开始了第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧x新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧x的则是万一做不好工作而受到批评也许是公司成立的时间不长，造纸厂的会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的x会计就是其中一个也许同是家乡人的缘故吧，x会计对我非常和气他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮榛涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的比如说

1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了

2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢!真实不学不知道啊！

3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在x会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子这真是应了一句话不试不知道，一试吓一跳！20xx年9月1日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈老师的安排下，我参加了初二119班的学前教育，学生报到后，119班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育，资料如下

1、新学期开始，应订立本学度的学习目标；

2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，务必纠正初一年级养成的不良学习习惯，培养良好的学习风貌；

3、树班风，促和谐，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境；

4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想9月2日我在初三110班开始了我的听课见习，陈老师上的第一堂课是《课外古诗词背诵》本届设计十首古诗词，陈老师采取的是以讲授法为主，陈老师详细的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自己讲解学习，讲解过程中允许学生自由答辩，最后由陈老师指出学生讲解过程中的不足以及不恰切的地方我听的第二堂课是陈老师在初二119班讲授的《课外古诗词背诵》，教学方法以初三110班大体一致在听课见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节，体会指导老师的教学方法，了解学生的学情以及学生掌握新知识的效率，课后认真总结指导老师的教学经验和方法，给出中肯的评价，并在评价中纠正自己教学中可能出现的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发事件的应对措施在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自己拥有的知识，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义正所谓“立人者，必先立于人也”

（二）备课从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事X会计很要耐心地跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识别人一提起出纳就想到是跑银行的其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机

四、实习所想、所感这次实习，我对该公司的一些情况有了一个基本的了解，根据在实习期间的所见，我对公司的今后发展提出了以下的建议

1.公司成立不久，应加大宣传力度，让更多的老百姓都知道有“XX”这个牌子，更知道这个牌子的产品是做何用途的，这样公司的业务面才会越扩越大

2.在管理制度上，应该建立奖惩分明制度，在我实习期间，让我感觉最明显的就是在管理体制上，制度不明确，赏罚不分明，这样不能够调动员工的积极性，从而降低生产量，减少利润

3.公司的财务体系还不是很完善，财务人员的素质还有待于进一步提高在所有的凭证中，仓库人员只核算材料数量，而没有接触金额的核算金额的核算一般由财务室来完成，这与我们所学到的凭证做法有一定的出入

4.在今后的公司发展上，应注重规模效应，培养团队精神就该公司的目前情况来看，规模还仅限于小机械、分工作业式，还没有形成一定的规模再一点，各部门的协作能力不是很好，还没有培养出一种团队精神实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短可我学到的却是我四年大学中难以学习到的就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了会计本来就是烦琐的工作在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”反之，只要你用心地做，反而会左右逢源越做越觉乐趣，越做越起劲梁启超说过凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生因此，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！实习虽然结束了，再过X个多月，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己大学四年的生活，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！在认真分析学生学习状况的基础上，我仔细研读教材，耐心分析学生个体状况，参考教辅资料，认真详细的设计教学思路，编写教案在设计各个教学思路时充分体现以学生为主体的教学思路，做到读写练有机的结合，充分调动学生的学习用心性，做到循序渐进的教学目的在刚开始的备课中遇到种种问题，例如各教学环节的衔接脱节，教学时间安排欠妥等，但在陈老师耐心的指导下，我在最短时间内纠正了备课见习中出现的种种问题

（三）专业技能教学20xx年9月在听了陈老师在两个班讲授了五个课时后，我开始了我的第一堂实习教学，我教习的课文时毛泽东的新闻两则中的第二则《中原我军解放南阳》，这是一篇实用性文体，是同学们第一次接触消息，在开讲前我引导学生复习了陈老师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素（标题、导语、主体、结语等），其次要求学生自由找出文中五要素，并理解全文第一堂课的教学很快结束，在教学过程中出现了很多问题问题如下

1、教学中语速稍快，偶有方言音出现；

2、刚走上讲台时，略显紧张，但能在很快调整心态进行教学；

3、教学中过于相信学生的自制力，忽略师生了互动中存在的“浑水摸鱼”的现象；

4、各教学环节的衔接基本合理，在预设时间内基本能够完成相应的教学工作在接下的教学实习中，涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蛔嵋与蝴蛾》、叶塞林的《夜》，在结束三首诗歌的教习后，我用了一个晚自习的时间（110分钟）在110班上了一堂现代诗歌的习作课，在本堂课的教学中，我给同学们45分钟的时间创作自己的诗歌，余下时间作为学生展示自己的舞台，在此过程中学生们用心配合我的教学工作，每一位学生都踊跃的参与此次教学中的各个环节本堂课我采用的是以学生自评为主，以学生自主探索为主，以学生互评相长为主，以教师的引导为辅，以教师的归纳讲解为辅，以教师的点评为辅在本堂课的教学中，教师只是学生学习的工具和辅助资料，在教学中让学生在相互的点评中学会欣赏其他同学写作中的优点，学会倾听，同时在点评的过程中反省自己写作中存在的问题，纠正写作中的不足和缺点教学实习中，所涉及的课文还有文言文、记叙文、议论文等，在各种文体的教学中我采用的教学方法普片为讲授法和议论法，做到师生互动学习，让学生在互动的过程中更好更熟练的掌握学习方法和技巧，同时让学生在探讨性的学习中巩固相关的知识点，到达学以致用的目的

（四）班主任工作实习在为期一个月的实习中，我在我带的两个班级进行了班主任实习工作，工作如下

1、例行检查早操、课间操两操出勤率；

2、每早带正课前20分钟的自习；

3、组织班委开展班级活动，组织学生进行日常学习；

4、每一天组织班委开班级常务会议；

5、处理班级突发事件在班主任工作实习期间，各班委用心组织班级活动，协助我管理班群众，使班级秩序稳定发展，班级间相处融洽，同学和睦相处在同学们的配合下，我所实习的班级，班风俨然，学风和谐

（五）教学研讨在课余时间常与语文教研组的老师研讨当今教育改革问题，与实习学校老教师、骨干教师请教教学心得和经验，资料如下

1、与语文教研组老师讨论中学语文教材变革问题；

2、与指导老师讨论学生学情以及教学中的种种问题；

3、与物理组骨干教师钟xx老师讨论目前90后学生身上的种种问题，及作为一名教师如何引导学生改正种种弊端的策略；

4、与实习学校教务主任王老师讨论实习学校眼下问题在与各位优秀教师和从教多年的老教师讨论后，自己更加清楚目前教育所处的环境和教师所处的位置在大多数地区教育设施滞后，教育硬件跟不上，教育方法相对落后，师资力量参差不齐，以及教育资源应用不合理等等一系列问题

四、实习效果和评价在实习的过程中，由于有过硬的专业知识和教学技能，实习学校指导老师的耐心指导，加上自己认真的分析学情和设计教学思路，从而使自己的每一堂教学都能按时按质的完成，并且得到实习学生，指导老师，实习学校相关领导的肯定和好评在自己的努力，学生的配合，指导老师的引导，实习学校的支持下，我在9月30日为自己的实习生活画上了一个圆满的句号，这是我走上教学生涯的开始，是我检验自己所学的舞台！实习虽然结束了，受到学生、老师、实习学校的肯定和好评，但我自己认为在实习的过程中仍然存在很多问题，而自己在教学的舞台上还不能很好的展示自己，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的纠正自己的不足

五、实习体会还回味在实习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，一个月的实习很快的结束了，来不及跟自己实习的学生说一声再见在这一个月里，有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语.在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也体会到了如何去做一名合格的学生在实习中我有过抱怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为老师的快乐和兴奋作为一名教师不但要有好的学识，还务必具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习老师传授的知识还得学习做人的道理！实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回忆，也让我们明白了很多学会了很多在实习期间不仅仅增强我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名合格教师的信心，尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自己不断的总结探索和努力，终能成为一名合格的优秀教师！学生服装外贸个人实习报告「篇二」这个学期刚开学，我们就迎来了为期三周的金工实习因为上个学期已经实习过一次了，所以这次都做好了准备，不再像上次开始那样那么彷徨这次金工的内容主要是数控加工技术方面的，有电火花加工、线切割加工、数控车削加工、数控铳削加工、加工中心加工、热处理、快速成型还有plc每一个工种的学习，都让我受益匪浅，使我更加深刻地了解到了机械工程及自动这个专业所包含的最实质的东西，也为自己以后选择专业方向埋下了种子下面是我学习各个工种的收获

1、加工中心加工中心是计算机控制下的自动化机床，比数控机床多了一个自动换刀的装置我们在学习这个工种的时候，首先是用soildworks软件绘制出一个我们需要加工零件的模型第一次接触soildworks这个软件，感觉挺难的但是用了一个上午之后，发现挺好用的，毫不费力地把所需要加工的零件模型给绘制出来了然后就到机器前面听老师讲解加工中心各个部分的构成，老师又演示了自动换刀的过程，很方便接着回到编程室用powermill软件把所需要加工零件的工艺过程、运动轨迹、工艺参数和辅助操作等信息，按一定的文字和格式记录在程序载体上，然后仿真，看下自己的设置对不对，最后把自己编好的程序输入到与加工中心相连接的电脑上，接下来就是加工中心的操作了，由于只有一台设备，所以我们都没有能够自己动手操作，大家都认真的看了老师示范了一次

2、线切割主要是利用移动的细金属丝作为工具电极，然后再金属丝与工件间通以脉冲电流，利用脉冲放电的电腐蚀作用对工件进行切割加工线切割加工出来的工件很漂亮，因为是用细金属丝作为工具电极，所以浪费极少，加工一些贵重的金属就再也不好过了不过有个缺点，就是加工的速度太慢了如果设计的图形过于复杂的话，那就需要较长的时间来加工

3、车削加工车削加工主要用到的是数控车床，全称是数字程序控制车床，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的紧密型车床和加工效率高的专用型普通车床的特点于一身我们主要任务是熟悉车床的各个部位，正确的使用Icd/mdi面板来进行对刀等操作数控车床和其他的数控机器一样，都是把你所要的加工的零件的程序输入到装置中，然后进行自动加工比机械加工里面的车削加工简单得多，而且方便、精准，加工出来的零件更加漂亮

4、plcplc是指可编程逻辑控制器，是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境应用而设计的学习了这一工种之后，对于红绿灯又有了新的认识也就是通过plc来控制红绿黄灯按一定的时间的变换它把你需要表达的东西用灯光表达出来，很神奇的一个工种，对我来说

5、电火花电火花加工的原理是基于工具盒工件之间脉冲性火花放电时的电腐蚀现象来蚀除多余的金属，以达到对工件的尺寸、形状及表面质量预定的加工要求它可以加工任何难加工的金属材料和导电材料，还可以加工形状复杂的表面，对于对薄壁、弹性、低刚度、微细小孔、异形小孔等有特殊要求的零件也可以加工

6、热处理热处理是指将钢在固态下加热、保温、冷却，以改变钢的内部组织结构，从而获得所需性能的一种工艺在热处理的时候，根据你所需要的零件的形状、大小、材料及其成分和性能要求，采用不同的热处理方法，如退火、正火、淬火、回火及表面热处理等钢材含碳量不同，它们的内部结构也不同，需要用显微镜才可以观察出来也可以根据钢材在磨削时候的火花来判断是何种钢材学生服装外贸个人实习报告「篇三」

一、实习目的

1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；。