学生资助工作自查报告

学生资助工作自查报告学生资助工作自查报告「篇一」根据陕教XX20xx23号《关于开展普通高中国家助学金政策落实情况检查调研的通知》精神，我校对高中学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下

一、加强组织领导，建立健全组织机构和资助制度为切实做好此项工作，学校成立了以校长孟超举为组长，分管学生德育工作的副校长赵鸿军为副组长，校办、政教处、总务处、财务室负责人为成员的国家助学金工作领导小组，另设学生资助管理办公室，安排工作人员2名，其中，专职工作人员1人，兼职工作人员1人，计算机、档案柜等办公设施齐全各种资助制度齐全并且悬挂在墙上

二、建立困难生档案库，完善资助评定程序根据咸政教保字[20xx]271号文件，我校按照省教育厅文件要求，本着“公开、公平、公正”的原则，依照申请、审核、评定、公示、入库的步骤建立了普通高中家庭经济困难学生电子档案库各班由家庭困难学生提出申请，把申请书交到了班主任处，然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进行公开、公平评议，按照下发比例由班级民主评议小组选出符号条件的人选，公示无异议后入库今后申请资助和助学贷款的学生从档案库中产生

三、国家助学金及校内资助发放管理情况20xx20xx学年度第一学期我校享受普通高中国家助学金人数为912人,资〜助金额为596000元；20xx20xx学年度第二学期我校享受普通高中国家助学金人数〜为693人，资助金额为466500元享受学校校内资助（奖学金）学生为94人，金额为14900元；20xx20xx学年度第一学期减免学费的学生为183人，金额为146400〜元；20xx20xx学年度第二学期减免学费的学生为125人，金额为100000元〜学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、校领导监督、受助学生签字的工作制度，校长为第一责任人学校负责将国家助学金全部发放到学生手中，受助学生在助学金发放表上签字学校学生资助管理办公室建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查

四、政策落实过程中存在的问题及有针对性的建议随着高中助学金资助面的不断加大，我们的工作面临着更加严峻的挑战以前由于高中电子学籍还没有建起了，有时需要查个学生信息很不方便，他们的身份证、学籍号、联系电话等很难查到总之，我校20xx年度贫困生的资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果在今后的资助工作中，我们将一如既往，建立长效工作机制，不断总结经验教训，使这项工作更好地落实下去学生资助工作自查报告「篇二」家庭经济困难学生资助工作自查报告根据《区教体局关于做好全省基础教育家庭经济困难学生资助工作专项检查迎检工作的通知》精神，我校对20xx率秋季—20xx车秋季基础教育学生资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下自20xx年秋季以来，我校先后为181名贫困学生提供了食宿资助，共发放贫困寄宿生生活补助费64230元我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施实施贫困生生活补助和免费使用教科书工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起

一、广泛宣传发动我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”和免费教科书的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心

二、严格操作程序

1、制定了“贫困寄宿生生活费补助”实施方案

2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组

3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；B、父母一方已亡，生活十分困难的；C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的我校结合实际情况，区别不同贫困程度，每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受

4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；B、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；C、公示无异后，学校组织受资助学生填写《义务教育贫困学生申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报

5、发放程序受助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人，受助学生和家长在发放花名册上签名

三、各学期贫困寄宿生生活补助费发放情况如下20xx卒秋上级下达我校贫困生指标44人,我校评审确定符合条件的贫困生44人，每人及时足额发放贫困生活补助费250元，共计发放总金额11000元20xx早春上级下达我校贫困生指标44人，我校评审确定符合条件的贫困生44人，每人及时足额发放贫困生活补助费250元，共计发放总金额11000元20xx宇秋上级下达我校贫困生指标41人，我校评审确定符合条件的贫困生41人，每人及时足额发放贫困生活补助费250元，共计发放总金额10250元20xx年上级下达我校贫困生指标52人，我校评审确定符合条件的贫困生52人，每人及时足额发放贫困生活补助费615元，共计发放总金额31980元20xx拿上级下达我校贫困生指标33人，我校评审确定符合条件的贫困生33人，每人及时足额发放贫困生活补助费750元，共计发放总金额24750元

四、工作中存在的问题及有待改进的方面在各级领导的关心与支持下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题一是我校贫困学生较多，但由于补助名额有限，还有一部分贫困学生却得不到补助二少数群众见利相争，给贫困学生评审认定工作正常开展带来了一定的影响三是有些学生不在校寄宿，但是家庭经济确实困难却不能享受补助四是“两免”和“一补”政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面学生资助工作自查报告「篇三」

一、加强组织系统为切实做好此项工作，我校成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，教务主任、财务室主任、分部负责人为成员的学生资助工作领导小组，负责学生资助工作的管理、审核和监督

二、规范工作流程

1、1以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的三类《申请表》和相关的有效证明材料，低保证明、户籍证明等并按相关政策规定予以初审；2各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总装订相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学生资助工作组进行复审；3学生资助工作组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信息核对，信息核对无误后，交送学生资助工作领导小组进行审核4将经学生资助工作领导小组审核后，由班主任审核情况单独告知学生本人，如有学生异议可向学校提出，学生资助工作领导小组将进行最终审核5由学生资助工作组将全部通过审核学生资助信息导入有关信息库和提交学生资助管理系统审核6以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中7将学生的申请表、证明材料、审核结果和资金发放记录等有关材料按年度归档

三、发放管理情况审核通过后，请家长和孩子一起到我校领取救助金，并做好签收工作自开展帮困助学工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，我校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为我校已完全按照市教委要求，设立分项明细，做到专款专用、专帐核算学生资助工作自查报告「篇四」帮助困助学工作是一项惠及全体困难学生的民心工程，它能最大限度地确保每个学生不因贫困而失学，确保学生健康成长为进一步做好我校的帮困助学工作，使家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施根据市、区教育局文件精神，结合我校实际，认真规范财务管理，严肃财经纪律，进一步贯彻落实国家，省、市各项财务管理政策，切实履行会计监督职能职责、把学校资金监管工作落到实处，实现政策制度更加完善，资金使用管理更加阳光规范，促进学校教育事业的有序发展，现将学校教育专项资金自查报告如下

一、自查组织学校领导非常重视，成立了自查领导小组，把自查工作落到实处组长副组长组员中层及各班班主任

二、自查范围这次自查重点是自查20xx年至20xx年的资金落实情况（营养餐实施情况和寄宿生补助资金的发放情况）

三、自查内容

（一）专项资金使用情况

1、营养餐实施情况

（1）、享受营养餐学生每一位在校生

2、营养餐供应每周5餐，伙食均达3元20xx年秋季以后为4元每生每餐，学校食堂管理人员专人负责配餐

3、营养餐资金管理规范，台帐登记清楚规范

2、寄宿生补助资金的发放情况

1、落实每学期住宿生人数，并及时建档成册上报

2、凡住宿学生均享受寄宿生补助，每学期材料规范齐全；均及时公示补助名单、及时公示补助标准，及时发放补助资金，并将发放名册留档备查，接受群众监督二存在的问题及整改措施

1、资金结余过大，订单没有统筹安排

2、国家每学期拨开标准营养餐和寄宿生生活补贴为100天，学生实际到校80多天，造成部分资金结余

3、台帐登记不够规范，以后及时登记做实，时刻清查自查

4、寄宿生档案建设工作不够仔细，资料繁杂，以后需要及时归档，加大力度，做到条理清晰，一目了然经自查，学校没有发现违规违纪现象，重大事项资金使用情况能够及时公布、公开，做到了透明、阳光我校将一如既往贯彻履行上级精神，照章办事学生资助工作是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证今后，我们要注意加强各个几方面的工作，进一步促进学生资助工作制度化、规范化、科学化，不断提高学生资助工作水平。