小学安全知识竞赛活动总结

小学安全知识竞赛活动总结小学安全知识竞赛活动总结「篇一」我校一直把食品安全教育看作是学校的头等大事来抓为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应教育局的通知精神，高度重视，现将本次安全知识系列活动情况小结如下

一、平时高度重视食品安全教育工作食品安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲，营造气氛，形成人人皆知安全教育，人人参与安全教育，让学生真正掌握安全知识，并能灵活运用于生活实际中

二、活动前做好竞赛的宣传、准备工作

1、自收到关于开展小学生安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面工作做了部属

2、让学生温习有关食品卫生安全等相关安全知识

三、认真组织好安全知识考试工作学校严格要求班主任认真组织学生参加此次活动11月12日下午，全校5个教学班的学生全部参加了本次活动学生在做题中巩固平时所学的食品安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的食品安全知识竞赛完后，学校统一颁发奖状与同学们合影下来还找到了不少学生还没掌握的食品安全知识盲点，并根据自己班级学生的情况再次进行教育，以便今后更好地开展食品安全教育工作⑵、《学生安全知识汇编》出现许多错字及题目重复出题组人员比较多，总题量比较多，最后编制由一人编制，出现了一些重复及错字⑶、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙DV质量不够好，导致场景效果不太好

二、活动现场筹备工作⑴、邀请函的发送给校领导，各领导发送邀请，并给各自律组织负责人发邀请函，增进与各自律组织的联系⑵、现场布置及仪器调试活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置及时发现了如缺少了7个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并及时解决保证了竞赛顺利进行⑶、现场秩序维护及考勤吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次督导部在现场派14名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等达到比较好的效果制作针对各学院出勤率及现场表现的考勤表，由督导人员负责填写并由办公室负责人整理参考评出三名最佳组织奖

4、后台操作及仪器操作由两名委员专门负责抢答记分仪器的操作，请幻灯片制作由于报告厅前台电脑接口坏损，幻灯片操作临时调到后台造成一定难度临时决定专门派两名干事用打手势的方法负责对报选题结果，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行⑸、接待及颁奖由主席等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖院系及个人颁发奖状，证书及奖品效果较佳工作不足⑴、仪器借用时没有询问清楚，直到调试时才发现仪器缺少等问题，应付匆忙，产生一些不必要的麻烦⑵、初赛出现提前退场现象部分学院人员借中场休息时间提前退场，造成观众席凌乱⑶、新干事普遍积极性不高，大部分事情都是主要负责人亲自动手，人员调配很难到位⑷、内部考评出现一些一些混乱，一些干事请假条不规范，一些难以及时到场针对上诉工作中的不足，我们经过总结，觉得在今后工作中⑴、应该进一步加强宣传工作对宣传部三个小组进行从新整合，每个小组找出负责人，并不断挖掘人才，力求做到迅速，准确对稿件组全体人员进行应用文培训，提高应用文写作能力，提高稿件质量⑵、由于上次《学生安全知识汇编》没有留下资料，所以编制比较困难，此次修改过的汇编存入办公室电脑，以备下一次活动参考借鉴出题组必须设置两个负责核对的人员，保证资料的正确性

3、增加创新组人数，挖掘创新人才，做到不断创新及早准备，并联系技术熟练人员拍摄场景⑷、仪器调试应该及时，最好在比赛前3天调试，调试时间为2次确保仪器的完整及安全⑸、在现场应该成立一个机动组，由总负责人直接调动，处理突发事件⑹、提前离场现象出现在初赛A、B组中间时间，以后建议把A、B组比赛时间分开，避免这种难以控制的提前离场现象⑺、各部门应该及早作好人员调配，让所有干事对活动流程有个大致了解⑻、规范考评，请假制度对与无故缺席自律会重大活动的要求其自动退会总的说来，此次活动举办的成功圆满这其中有校领导及学生处老师的大力帮助和指导，当然也有全体成员的不懈努力在今后的工作中，我们应该秉承我们“自立、自律、自强”的宗旨，齐心协力，为学校创建省级文明学校工作添砖加瓦小学安全知识竞赛活动总结「篇二」为推动企业建立和完善安全生产规章制度，提高广大员工的安全意识，做好员工人身安全和身体健康保障工作，促进企业经济发展，根据市总工会、市安全生产监督管理局的通知要求，结合公司实际，公司工会协同生产计划部、安全部、公司办公室联合组织，利用半年的时间开展“安康杯”竞赛活动，取得了良好成效，汇报如下

一、成立领导机构，明确指导思想为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由公司总经理任主任的“安康杯”竞赛组织委员会，并设立了安全检察小组和活动办公室，负责活动具体工作在认真学习、贯彻落实《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《山东省安全生产监督管理规定》、工会劳动保护监督检查三个《条例》等法律、法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照“安全第

一、预防为主”的指导思想，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产周”和“安全生产宣传教育活动”，促进三个文明建设、和谐发展

二、确定竞赛主题和目标竞赛主题掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工竞赛目标力争各车间班组的基础工作得到加强，伤亡事故和职工危害发病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生产形势稳定向好的趋势发展各车间班组在参赛活动中按照“两个提高，两个为零、三个加强”的目标，即提高各部门的管理者安全技术和管理水平，提高职工安全生产知识水平和自我保护意识;死亡事故为零，重伤事故为零;加强各车间、各部门安全管理，加强工会群众监督，加强安全工作生产知识培训小学安全知识竞赛活动总结「篇三」为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识，使我院学生，大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能，提高大学生安全意识和自我防范能力，切实保障大学生的人身财产安全，特此举办此次安全知识竞赛活动；这次大赛从筹备到开赛始终是在院领导的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了院领导及有关部门的高度重视这次竞赛的题目涉及的内容包含同学们日常行为中防盗、抢，防火、险等，把生活中容易被忽视的安全总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了新生的安全防范知识，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础本次比赛是面向20xx级本科生采取开卷考试的方式对《大学生安全教育读本我的安全我做主》一书进行考察竞赛时间为11月3日1930-2100,考试地点为五教，每个考场安排监考老师两名（班主任为主监考，另安排一名老师为副监考）我们学习部负责阅卷及考试秩序维护工作此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题例如考试前准备时间有点短，考号黏贴中出现些小问题；监考中出现扎堆聊天显现像针对上诉工作中的不足，我们经过开会总结，觉得在今后工作中做任何事都确保时间充足，毕竟仓促就容易出错其次就是态度，即使是在简单的事，做好了也就不简单最重要的是看到学弟学妹们学到了安全知识才是最开心的！最后希望以后我院学生的安全意识越来越强，安全隐患和事故越来越少，我院生活和学习得到最大的保障！小学安全知识竞赛活动总结「篇四」安全生产月的宣传教育的主题是“安全发展，预防为主”，为切实加强宣传教育工作，提高我院安全防范意识，结合我院实际情况，决定在全院范围内举办一次安全生产知识竞赛活动，特制定如下活动方案

一、知识竞赛组织为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下组长胡彬生副组长徐麟竞赛评审组成员夏远平、徐红、刘丽华、张晓琳

二、参赛部门及要求

（一）参赛部门财务科、院办公室、总师办、工厂所、建造一所、建筑二所、监理公司、装饰公司、项目管理部、后勤服务中心

（二）参赛要求比赛共分为两组进行，每组参赛队由3人组成

三、竞赛时间预赛时间6月25日上午9时决赛时间6月28日上午9时

四、竞赛地点院三楼会议室

五、竞赛内容安全生产知识题库（见南昌市安全生产监督局网站安全学会专栏）

六、竞赛形式竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式（每个参赛组的基础分为100分）

1、必答题答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分个人必答题每队每人1题，按选手编号从1—3号轮流作答，答对加20分，答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分

2、风险题风险题分值分为10分、20分、30分三种类型风险题分为两个阶段，每阶段可选3题第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答主持人念完题后才能作答当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值此阶段可选择弃权

3、加赛题此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序

4、互动答题为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品

七、奖项设置根据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书

八、相关要求

1、要高度重视，全员发动组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办

2、各部门参加活动人员于6月25日上午8:30前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位

3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动小学安全知识竞赛活动总结「篇五」xx高速公路L2标于20xx年1月12日参加我公司合作方xx公司开展的“安全管理优胜杯”安全知识竞赛勇夺团体第一名通过此次“安全知识竞赛”有力地提高了xx高速公路L2标全体员工的安全意识，营造了“关爱生命，关注安全”的浓厚氛围使“以人为本，安全第一”的安全生产观念，深深扎根于每一个员工心中全体员工以这次安全活动为契机，借此次安全知识竞赛的东风，振奋精神，努力工作，将工地施工中存在的一切安全隐患排查干净，全面落实了各级安全生产责任制，进一步提高了全员安全意识，堵塞了安全治理工作漏洞为扎扎实实地抓好各项安全生产工作，进一步开创安全工作的新局面奠定了坚实的基础作为一线管理人员，我们要努力提搞安全意识，做到防范于未然，杜绝和减少各类事故的发生，保护广大施工人员的生命安全为建设文明工地，安全工地而努力奋斗！小学安全知识竞赛活动总结「篇六」结合本乡实际，各村、乡直相关成员单位围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传活动现将活动开展情况总结如下

一、领导重视，精心组织今年以来，XX乡领导高度重视此次食品安全宣传培训工作，专门成立了以主管领导为组长的宣传活动领导小组，负责组织、协调和指导各成员单位开展宣传培训活动各成员单位也分别明确了具体实施人员，为开展好宣传活动做好了充分的准备

二、方案具体，目的明确围绕今年食品安全宣传活动，XX乡制定了详细的宣传活动实施方案，充分利用各种宣传手段，通过开展宣传咨询、食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、设立展板、现场咨询、印发宣传材料等形式，进行全方位、多视角、多角度的宣传，以吸引广大人民群众的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的社会氛围

三、内容丰富，效果明显

（一）举办大型集中宣传活动乡食安办牵头组织乡农技站、畜牧站、司法所，于5月上旬和8月下旬分别在北长渠农民新居举办两场食品安全现场宣传咨询活动

（二）悬挂宣传标语5月中旬开始，在乡政府和北长渠社区悬挂宣传标语

（三）开展进社区、进乡村、进企业、进学校的宣传活动5月开始，乡食品安全办公室负责将宣传手册、宣传海报等资料，分发到各村、各企业、各学校经营户，并督促各村、学校、食品生产经营单位至少悬挂或张贴1条创建标语，至少出2期宣传橱窗或墙（板）报协调县有关部门组织安排食品生产经营从业人员进行食品安全培训辅导，给中小学学生安排上食品安全教育课、组织食品安全演讲和作文竞赛等活动

（四）及时上报创建工作信息及工作进展情况

（五）大力宣传《食品安全法》和《食品安全法实施条例》因地制宜地组织开展形式多样的学习、宣传活动，尤其是加强了乡村信息员、协管员和食品生产经营者的培训，提高执法人员的执法水平，强化食品生产经营单位的食品安全第一责任人的意识，增强全社会的食品安全法律意识和维权意识通过对食品安全宣传，普及了食品安全科普知识，增强了广大人民群众的食品安全意识，提高了全乡的食品安全保障水平，使《食品卫生法》、《产品质量法》、《标准化法》等法律法规更加深入人心，家喻户晓，全乡上下一个人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成小学安全知识竞赛活动总结「篇七」为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识，使集美大学学生，特别是新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能，由校学生处主办，校自律会承办了集美大学第三届学生安全知识竞赛这次大赛从筹备到开赛始终是在校学生处的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视筹备时间从20年9月到20年10月底，历时2个月初赛时间为20年10月31日，决赛时间为20年11月1日地点均为工商管理学院学术报告厅来自全校21个学院的84名队员参加了此次比赛，共有观众20xx多人次观看了这场比赛这次竞赛的题目涉及的内容包含同学们日常行为中防盗、抢，防火、险等，把生活中容易被忽视的安全总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了广大学生特别是新生的安全防范知识，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础，为创建省级文明学校工作营造了良好的氛围此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结

一、活动前期筹备工作⑴、召开校自律会内部成员会议即全体成员会议2次，全体委员会议每周1次，制订了详细的工作计划，部门分工，确定了竞赛规则，流程⑵、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组吸取上届安全知识竞赛出题仓促的经验，较早开始命题准备工作，并将出题工作细致分工到各部门办公室，公关部，督导部负责常规题命题工作，宣传部负责图片及创新题命题工作最后汇总整理修改编制了《学生安全知识汇编》在题型上有所创新，在决赛增加了动手题和陷阱题，成为此次比赛的一大亮点⑶、制作幻灯片借鉴第二届大赛的经验，请专门人员为竞赛题目量身订做了幻灯片有宣传部长监制并如期完工，使比赛达到了更好的效果⑷、及时向各学院发送参赛表格，竞赛规则及《学生安全知识汇编》，由老师组织人员参赛积极响应，先后召开两次领队会议，让参赛者对此次竞赛有了充分的了解及准备，并在领队会议上及时纠正了一些《学生安全知识汇编》中出现的小问题⑸、借助海报、网络等形式对活动做出前期宣传共制作2期宣传海报张贴到各社区的宣传栏及时把有关资料整理上传到“自律之窗”网页上便于各参赛者及时了解活动动态工作不足⑴、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣传由于人员变动等原因，宣传部稿件组一直没有确定的人选写广播稿件有些稿件由于质量问题返工没有及时有效播出。