小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案

小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案「篇一」

一、指导思想进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（年）》精神，落实湖南省中小学〃体育艺术项目”20xx—20xx2+1工程；坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现〃向真、向善、向美、向上〃的校园文化特质，引导学生树立正确的‘审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养

二、活动组织组长黎世信（策划、指导）副组长罗宗富（总指挥）安全组贺远辉（组长）、苏红玉、吴安清后勤组杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉（横O幅）、王建国（音响设备保障）请班主任通知孩子们抓紧时间训练，准时到指定地点参赛，并在比赛时取得更好成绩!小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案「篇三」小学“庆元旦展风采”文艺活动暨校园艺术节活动方案

一、指导思想丰富学生的‘校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才

二、活动主题年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动XXXX年月举办“人人参与健康发展一一‘七彩童年”文艺汇演xxxx5

三、活动形式及内容“庆元旦，展风采”文艺活动元旦前期，学校将在

四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配）“人人参与健康发展一一‘七彩童年”文艺汇演:

（一）集体项目、“舞动的乐章”1参加年级

一、二年级全体学生形式群舞类（可采用歌伴舞的形式）、“飞扬的音符”2参加年级

三、四年级全体学生形式英语嘉年华、“绚丽的生活”3参加年级五年级全体学生形式校园剧表演参加年级六年级每班人左右10—20形式小品，群口相声

（二）个人项目声乐表演唱、重唱、独唱舞蹈独舞（含双人舞、三人舞）器乐独奏

四、活动要求:、加强领导，高度重视各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生1全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实、明确分工，通力协作这次活动规模大，参与面广，内容丰富各年级组各班2级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作、全面发动，群策群力通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发3动家长，共同策划节目的排练、高度负责，确保质量节目和作品的质量是这次活动的重要内容各班级要树4立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量

五、注意事项、月日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地11225点、形式（大队部再做统一调配）校园艺术节个人项目年月上旬报名，年月中旬开始初赛集体项2^xxxx3xxxx3目（文艺汇演）定于年月比赛xxxx5小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案「篇四」为了进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园精神文明建设经学校研究决定举办第四届校园艺术节

一、指导思想以贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神为核心，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展充分挖掘学生的潜能，培养学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础

二、总体要求本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化将注重以下几个方面、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中1受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展

2、各口要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方3面发展

三、艺术节主题快乐艺术快乐成长

四、组织形式-艺术节领导小组组长王齐副组长刘戈杨晓瑛组员刘玲张涛任庚成南照岳贾娟王宁马占青赵琳二职能部门指挥协调组

1.总负责人南照岳职责制定学校方案并协调落实；筹备开幕式及闭幕式活动艺展、场景设计艺术组

2.成员全体美术组教师职责海报设计、现场布置等筹备工作及校园氛围的营造等后勤保障组

3.负责人学校总务处职责保障艺术节所需全部物品及时到位；各种临时性安装、搭建、维修工作；确保电供应畅通；奖品的购买音响及宣传报道组

4.负责人信息组职责音响安装、摄影摄像

五、活动时间年月日月日20xx527〜

六、活动内容、布置温馨教室1负责人各中队辅导员、“唱响红歌”活动2负责人音乐组教师、“大美青海”主题演讲比赛3负责人高年级语文教研组长、体育特色活动4负责人体育组教师、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动5负责人大队部、“故事大王”比赛6负责人大队部、各班班主任、“三位一体”教育网络建设活动展示7负责人大队部、“爱我校园，展我风采”学生书画、手工制作比赛8负责人美术组教师、“绿色礼赞”教师演讲比赛9负责人教导处、“和小树一起成长”小树认养活动10负责人大队部、教师通用基本功比赛H负责人教导处

七、活动安排

（一）第一阶段发动筹办（月日月日）225〜

526、筹划具体实施活动方案

1、通过国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站等进行活动宣传

2、美术老师布置、收集学生优秀书画作品

3、各班开始推荐学生参加活动比赛，并进行排练

4、音乐教师选择“红歌”曲目，各班开始传唱

5、各口负责人按大队部方案安排具体的活动内容

6、大队部制定“六一”活动方案7

（二）第二阶段组织实施（月日月日）527〜

627、开幕式1时间月日

527、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动2时间月日527内容朗诵、情景表演、才艺展示参加对象全体师生、“和小树一起成长”小树认养活动3目的通过活动的开展，进一步培养学生“爱绿、种绿、护绿”的环保意识，巩固我校省级“绿色学校”创建成果时间月日68内容倡议宣传小树认养悬挂认养牌要求

①大队部做好宣传工作

②各班设计制作精美的小树认养牌

③校园中的小树以中队委单位认养，红领巾一条街的小树学生个人认养参加对象一------五年级、“三位一体”教育网络建设活动展示4»《小庄小学第四届校园艺术节活动方案》小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案「篇五」小学校园艺术节暨首届校园吉尼斯活动方案书范文

一、活动目的为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现学生自主发展的理念，引导学生养成健康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、创造美的能力，促进学生综合素养的提升

二、活动主题靓出风采，放飞梦想

三、活动口号挑战吉尼斯，秀出我自信

四、活动时间月日--------月日51361

五、活动对象小学全体师生

六、活动过程（-）宣传启动阶段利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领

1.会本届艺术节的活动主题、内容、形式等并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围.以年级组为单位，挑选出学生们心中最喜欢的一项吉尼斯活动项目吉尼斯的2活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等，艺术作品类除外艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等.各年级组根据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出3详实的年级组活动方案，确保活动能够顺利有效开展活动方案内容包括项目名称、活动形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等活动方案于月日前上交到王宏亚处517

（二）全面实施阶段各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验，在提升综合素质的同时享受成功

1.的‘喜悦各班选出最优秀的吉尼斯选手，参加年级组的吉尼斯项目比赛各年级组的负

2.责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备，确保活动安全、有序开展活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名，名单上报至少先队大队部

3.

（三）总结表彰阶段学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手

1.活动组织何乐川（教导室）、唐帮星（少先队）、苏芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任摄像报道罗副、粟会来（摄像、新闻报道）学生主持徐杰（班）、许婉婷（班）118123

三、艺术节主题〃走近艺术，展示自我〃

四、时间年上期第周（月日月日）20xx8415—419

五、活动形式以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结合，普及与提高相结合全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果

六、活动内容、健身广播操比赛1人数各班整体参赛时间月日（遇雨顺延）43地点操场评比办法详见单独具体方案评委贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁爱、肖双燕、梁小玉.低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演，人数约为人，参220—30加“六一”文艺展演小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案「篇六」田新园小学校园艺术节活动方案范文

一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展

二、活动主题校园之星我争当

三、活动内容及要求（-）书法之星书法（毛笔）比赛要求、参赛作品书体不限,字数不得少于字，四尺三开宣纸

18、采用现场书法评比形式，时间小时,一切工具自备

22、比赛时间一一月日（周四下午）33112:15-2:

15、各班推荐人

42、绘画比赛2人数每班择优选择幅作品于月日前交至许印文老师处3416几点说明、内容、主题不限；画种不限

1、比赛用纸、规格统一2国画四尺三开；1水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描四开；2卡通画四开或短篇格每格开两种规格3416负责正副班主任评委许印文王建国、书法比赛；3人数每班择优选择幅作品于月日前交至朱昌亮老师处3416几点说明、书写内容不限、以作品形式呈现，不是作品形式不评奖，纸张统一1提供、如是硬笔，则

一、二年级为铅笔字，三六年级为钢笔字比赛用纸规格如2〜下四尺三开宣纸和硬笔练习用纸负责正副班主任评委唐源辉朱昌亮、〃校园十佳〃小歌手比赛4时间月日418地点操场参加对象各班推荐男女各一名小歌手参赛，参赛选手服装要求朴实、大方曲目要求参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉伴奏光0K盘或音频时间控制在分以内5比赛次序按低高年级的顺序〜其他注意事项所需音乐带必须于赛前送到相关老师处，写清楚，号x《》评比办法详见评分表XXX o负责正副班主任、音乐教师评委周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香、合唱比赛:5人数每班一个节目，人以上参赛选手服装要求统

一、大方30时间月日418地点操场几点说明、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性

1、时间控制在分以内（能有不同声部则有加分）

25、设指挥名、伴奏带或碟片自备31其他注意事项所需音乐带必须赛前送到相关老师处，写清楚，号X《》比赛次序按低高年级的顺序评比办法详见评分表XXX o〜负责正副班主任、音乐教师评委周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香、舞蹈6独舞（含双人舞或三人舞）不超过分钟，群舞（不超过分钟）中心各班自57愿报名参赛幼儿园指定参赛时间:月日418地点操场几点说明伴奏带或碟片自备所需音乐带必须赛前送到相关老师处，写清楚，x号《》评比办法详见评分表XXX负责正副班主任评委周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香重点项目学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品）要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按、

1、分每人的加分标准加分到各班

0.

80.5

七、设奖思路所有比赛项目按低、中、高年级组设奖，不设参与奖团体积分制个人项目一等奖名（分），二等奖名（分），三等奖名（分）集体项目一等奖分，1322316二等奖分，三等奖分，名额分配为低年级组一等奖个，二等奖个，三等奖42112个；中年级组一等奖个，二等奖个，三等奖个；高年级组一等奖个，二等奖12313个，三等奖个准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确迟交一次扣分，43填写不清一次扣分视班级参与情况及总得分，综合考评在各组第一的班级，评为3优秀团体奖，颁发奖状声乐、舞蹈、艺术作品个人奖、、元，群体性节目奖

15105、、元奖金发到班上决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计403020

八、活动的大致程序、第周升旗仪式后进行艺术节宣传发动；学生主持所在班级老师要对学生主持17进行动作神态、语言衔接方面的培训、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第周星期四前上27交教导室、组织展示和比赛阶段第周（月日日）38415〜

18、统计、公布阶段，月日

4419、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰5小学活力校园六一庆祝活动暨校园艺术节活动方案「篇二」为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动具体方案如下

一、活动目标通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展

二、活动主题金色童年幸福成长

三、活动时间年月20xx5

四、阶段安排第一阶段宣传发动阶段（月日月日）53DD56第二阶段组织实施阶段（月日月日）59DD527第三阶段总结表彰阶段（月日月日）530DD531

五、具体活动合唱要求、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式1等），鼓励创新；要求有一名指挥;、自备伴奏，以班级+歌曲名的形式月日前发给刘蓉老师2mp3513（例一（）快乐的节日）；

1、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上3声乐比赛要求少年儿童歌曲

①服装整洁大方

②咬字准确，吐字清楚

③伴奏演唱配合默契

④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力才艺大比拼要求（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备）

①器乐节奏、音高准确

②舞蹈动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力绘画要求作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌绘画工具自备，纸张美术组提供硬笔书法要求（各年级所学内容）书写格式用正楷书写、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）

1、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；

2、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字3

六、评比方案、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前为一等奖，前为二110%10%〜25%等奖，前为三等奖25%〜50%、团体总分计算按照一等奖分，二等奖分，三等奖分，参与但未获奖的2532按分计算团体总分前六名的获优秀团体奖学校德育处将选择各项比赛中的优秀1节目参加学校“六一”文艺汇演

七、报名办法请于月日前将报名表交至德育处511

八、活动要求、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内1容组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求2到位使比赛顺利进行，做到公正、公平、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行3如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动

九、活动组织江宁小学艺术节组委会名单主任副主任XXX XXX成员XXXXX未尽事宜，商议后再定!。