小学老师自我总结

小学老师自我总结小学老师自我总结「篇一」经过学习，我对新时期的师德师风无论是理论上还是实践上都有了新的认识，我认为作为一名教师必须要具备以下素质

一、更新教育观念当今时代，要求教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发展新一轮的课程改变要求我们每一位教师尽快转变教育观念，“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，改变以往的“应试教育”，实施“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习的本事和思维本事努力使自我成为与时代共同提高的学者

二、爱岗敬业当今社会，有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我

三、热爱学生爱心是师德素养的重要表现经过学习，让我更懂得了“没有爱就没有教育”、“师爱是师德的灵魂”、“用心去爱每一位孩子”也更得了对教育事业的

（一）认真备课，制定教学计划认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结

（二）增强上课技能，提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高

四、师德师风方面认真学习《师德师风规范》，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”

五、工作态度方面在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等本学期还参加了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战小学老师自我总结「篇七」在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自我值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放下我做人的基本原则以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自我力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力

一、加强以“爱”为中心的师德修养在教育实践中，我们常常感到十分的迷茫一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能理解，不能理解呢或者是当时表面上理解了、理解了，在实际的学习、生活中又是一个空白点究其深层次的原因，学生在学习中处于被动理解的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动这种爱，不仅仅体此刻对学生生活的关心、学业的帮忙，也包括用心的鼓励，远大理想的引导，更体此刻教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选取、具体问题的提出，新知识的导入等等我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎样有资格谈得上爱祖国、爱人民？当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧

二、加强学习，不断提高自身素质现代社会，日新月异知识的更新周期在缩短不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉因为我深深的明白，只有把自我的思维经常处于一种开放的状态，才能不断理解新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮忙；第二是学教育教学理论学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得用心的效果在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了务必具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情前几年，国家就很明确地提出，要在国人个性是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，能够设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感哪来教育的创新走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史，过去和此刻的强烈比较，使我激动不已激动之后，我常常告诫自我，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人人是自然的造化，更是社会的产物，我能够放下其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自我的精神生活，营造一个属于我自我的完美世界一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证

三、做好自我的本职工作第一，上好每节课作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点在完成一般教育教学任务的同时，我还用心开展教育研究活动对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选取，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究在本学年中，我个人的研究课题是让学生做课堂学习的主人通过近一年的研究，有效地推动了我班学生学习用心性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动；第二，做好年级组长工作作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色；第三，做好学校教科研工作作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一齐，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;-年月，根据学校3发展的需要和自身的条件，有用心申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项

四、今后努力的方向增强工作的主动性和职责性把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自我的一个奋半目标小学老师自我总结「篇八」“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭，现本学期的工作总结如下

一、在思想上，用心上进我用心参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自我的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜欢我作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高

二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自我的课堂教学水平总之，这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必须的提高但我平时工作中出现需改善的地方也较多如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力

三、服从安排，用心主动在每周节课的状况下，要安排好自我的工作，的确有时感到力不从心做到学16期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结这学期为了扎实地推进新的教学课程，用心和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流作业作到面批面改使学生的成绩都有不一样程度的提高能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通

四、提高素养，努力工作在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上这学期本人圆满地完成教育教学工作但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力期望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正小学老师自我总结「篇九」我是白城师范学院初等教育系级班实习生张玲玲，从年月到月070220xx3530日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验光阴似箭，岁月如梭一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富我的实习生活是从月日开始，到月中旬，我所在班级的班主任老师，由于314个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到点在一开始的儿周内，备课10都要到点，真的很辛苦10就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易月下旬到月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，34这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到:、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得1心应手，有条不紊，不紧张、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接2受效率不高，最重要的是影响成绩、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加3具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和4思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地5做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的’习题，并着眼于巩固学生6知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验无怨无悔的职责感和奉献精神，对所有孩子的真诚无私的爱同时更让我感动的是无论在生活上还是学习上，教师时时刻刻关爱学生培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣

四、以身作则、率先垂范“学高为师，身正是范”学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，所以，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想提高自我的钻研精神，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人仅有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才小学老师自我总结「篇二」从进入-小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多以下是我的自我鉴定思想上，本人坚定自己的思想政治方向，不断提高自身思想觉悟及政策水平本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎工作中，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！小学老师自我总结「篇三」转眼间，又到了期末，现将我个人总结汇报如下

一、考勤方面本期我严格遵守学校纪律，尽量把个人私事放到双休日去办，上班时间做到不迟到不早退，尽量压缩请假时间

二、业务方面本期我有幸几次外出学习，曾到山西太谷学习字模式”，也两次到园区参加小”24学语文交流会，还到福民巷小学参加“同课异构”教研活动每一次外出学习，我都满载而归，有很大收获，并尝试着用到自己的教学实践中静下来反思，感觉自己现有的教学方法和管理方法，还有很多漏洞和差距，需要改进的地方还很多在本期我们学校每月进行一次听评课活动，我感到收效很明显，同事们在一起互相听课、评课，交流一些在教学中遇到的各种问题，各抒己见，互相鼓励，互相指导，共同提高另外，我们每月还要进行一次业务检查，很大程度上提高了教学的工作积极性，通过这些实际的业务活动，确定让我感到自己内在的消极、懒惰情绪在一点一点流失，取而代之的是积极向上的工作态度

三、对学生的管理本期，我作为六年级班主任，对学生的行为习惯和德育教育一刻也不放松不管在课内还是课外，随时发现随时提醒学生不乱扔垃圾，离开座位随手把凳子放到桌下，课间不说脏话，上下楼梯要轻声慢步，与人相处要多宽容，互帮互助

四、特长班情况我代的是舞蹈班，本期共教会学生《小苹果》、《草原上的月光》、《给我一秒钟》、《印度桑巴》、《啊呀啊呀》等五个舞蹈

五、读书本期我共读了两本《读者文摘》合订版、五本《海外文摘》、《中国历代交替史》、《易中天品人录》、《贝海拾风》等书争取下期多看几本，以开阔视野，修身养性小学老师自我总结「篇四」转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决现就本学期的工作做如下总结

一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过、备课深入细致平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点在1制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际状况认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备、让学生在课堂上尽量都动起来一一动口、动手、动脑让学生在课堂上能充分2发挥自我的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习潜力让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动、用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水3平向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了4解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢、做好后进生的转化工作首先我取得了家长对我的支持和信赖其次在课堂上5给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定课外用心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境

二、班级管理、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规1范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵、响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动

2、加强班级管理教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，3自觉遵守校规校纪

三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自我的视野进一步完善自我的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自我的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶小学老师自我总结「篇五」这个学期过得有点忙，但仍然感觉很快，两个星期后就要开始寒假生活了回顾这一学期，忙并充实着，有付出，也有收获，有遗憾，更是成长了

一、关于一年级的数学教学过去几年一直担任高年级数学教学，对于一年级的学生特点以及一年级的教材都有点陌生了刚开始还有点儿忐忑，渐渐得也就熟悉了本学期在数学教学方面我认为以下几个方面我还是做得比较好的、落实教育部门的减负政策减负不能减质，所以必须向课堂要效率于是我精1心准备每一节课，吃透教材，设计符合一年级学生心理特点，能激发学生学习兴趣的课堂教学为了减少学生的家庭作业，我的数学课堂尽量做到，少讲多学，课堂作业当堂完成、重视□算训练对一年级学生来说，□算非常重要，直接影响数学考试成绩和2今后的数学学习同时通过口算训练，培养学生的记忆力和思维敏捷性、重视思维训练和能力的培养比如关于这样的问题，我就专门开设了32+3=+4,一节课，让学生真正懂得等于号所表示的意义平时的教学我比较重视数学思想的渗透，比如几何思想，函数的变与不变的思想，有序思想，重视培养学生的归纳发现能力和语言表达能力、重视学习习惯和学习兴趣的培养我要求学生课前要做好充分准备，字迹要端4正，学习要专心鼓励积极思考，鼓励提出不同的见解对学习态度认真，思维活跃的同学我会及时给予肯定，增强他们学好数学的信心

二、关于班主任工作这是我教学生涯中第一次担任低年级班主任，一个大男人我承认自己不像一些女教师那样细心，不过还好，我们班的学生很乖也很文明技能课老师上过一年级七个班后说我们班学生最乖了一位同事，也是我们学生的家长，他到我们班教室时经常夸我们班卫生搞得好得到同事的肯定，我作为班主任心里自然很高兴，当然这离不开我们班学生良好的家庭教育，首先还是要感谢各位家长，让我工作起来也顺利了很多本学期在班主任工作上我努力做到了一下几个方面、给学生提供一个舒适整洁的学习环境，所以我对于教室的布置尽量做到简单，1整洁，清爽、创设良好的班级文化制定班规，并经常与学生一起朗诵班规制定奖惩制度2作为期末评三好生的依据开设班级博客，及时公布学生的荣誉，向家长宣传教育方针政策以及教育方法、公平，公开的管理班级上有学习优秀的学生，也有接受新知识慢，起点较低3的学生，班级上也有几位教师子女，也有一些是朋友的子女，我都一视同仁，一样给予关爱，不高特殊更不歧视比如这次评三好生我就严格按照学生平时的表现（红花的多少）来确定批评学生时，我要让学生认清自己的错误，心平气和的交流，并按照奖惩制度采取相应的措施，让学生心服、以身作则，处处做学生的榜样比如早自修早到，值日与学生一起干，眼保健4操和课间操我也参与做，一起在大课间活动中锻炼身体这样不仅做他们的榜样更是融入学生的群体，跟他们做朋友，拉近师生的距离我希望我的学生不仅学习习惯好，还要做人好，长大后在社会生活有较强的民主意识，合作意识，批判意识，责任心强，富有爱心的好公民

三、关于个人专业发展本学期我积极参与各项教研活动，专业知识学习和教学研究成功开出了一节市级公开课，得到了瑞安市同行们的一致好评，他们对于我积极开发课程，热衷于探索表示赞赏，也给许多教师带来了一些启发案例《用数学自身的魅力吸引学生》在省级刊物《教学月刊》发表了，拿到了元的稿费担任了瑞安市进修学校教师学8090时的实践指导师同时在这学期被瑞安教研室聘请为第六批小学数学学科中心小组指导师在自己本校给全体数学老师做了几何画板的培训同时还参加了杭州千课万人的全国名师的观摩活动，及时写出了观摩心得当然本学期也给我带来很多遗憾，在教学上，个别几节课因为事情太忙没有充分准备，对不起我的学生在班主任工作上，一些制度的指定还不完善，个人还不是很满意，还没有来得及给他们上一节有质量的班队课在公开课上，感觉自己还不够成熟案例评比提纲都写好了，比由于时间的匆忙没有上交希望下学期我能做到更好小学老师自我总结「篇六」

一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律己、宽以待人;端正思想，关心爱护学生积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生

二、业务学习方面为了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术并利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案

三、教学工作方面。