小班植树节美术活动方案

小班植树节美术活动方案小班植树节美术活动方案「篇一」为了更好地实施美术新课程教学目标，拓展课堂教学，综合开发利用地方美术课程教学资源，我们计划暑假带领学生走进自然，走进徽文化，开展美术班的外出写生活动活动写生地点是经县渣济明清古民居，进行为期4天的写生学习在写生活动中，培养学生观察能力、团对合作能力、感受徽文化、了解徽派建筑特点、培养学生生活自理等能力写生作品将参加x月份在XX市xx艺术馆举办的全校师生作品展活动人员安排学校派XXX主任带队并安排后勤工作（带校旗、摄影、摄像器材）美术教师XXX写生时间安排6月xx号7点在学校集合（需要家长送学生到校）12点半到达渣济“安徽省青年美术家协会合肥市青年美术家协会写生基地”下午开始写生采点并参观古民居晚上6点晚餐一些佳作可以在校内展出以起到示范作用对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才

（四）、组织观摩活动我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知参观展览前，多介绍背景知识参观中，边看边讲边记边画使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益

（五）、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能开展美术、书法兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术、书法兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色

（六）、活动评价建议

1、随时评价对积极参加和投入活动，表现出色的学生给予奖励

2、对活动中学生想象力丰富、设计独特、有新的构思和创意的作品，教师及时鼓励表扬

3、学生互评或自评作品，学会欣赏别人评价也是观察、反思、提高的重要环节

4、鼓励有合作、探索精神的小组给予奖励

5、展示学生作品，肯定成绩，指出不足小班植树节美术活动方案「篇六」主题领域艺术活动主题《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员小班组5个班幼儿及家长活动目标

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦活动准备

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸幼儿园准备号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一家长自带

2、彩色喷绘大幕布〃爱我你就画画我〃、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知1活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！2亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！3注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长4可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！活动过程

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、〃一年之计在于春〃，春天预示着新的希望、新的起点春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动让我们尽情享受、欢乐开怀在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意！

2、宣布主题爱我你就画画我

3、活动须知在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护

4、讲解活动流程请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的〃小朋友〃就诞生了！

5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画教师全面指导，并进行拍照

6、各班展示作品，并合影留念结束感谢家长的大力支持与配合！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼〃家长学校工作〃的新模式达到了多方共赢的良好效果！小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品〃另一个我〃退场，各班工作人员留下开始清场（放轻音乐）成本预算单层瓦楞纸3卷，共计

333.3元（请领导特批）另外喷彩色大幕布〃爱我你就画画我〃一幅（此幕布今后还可多次使用）小班植树节美术活动方案「篇七」教学科目《彩虹桥》教学时间一小时教学目标培养儿童对色彩的认识能力，提高儿童的记忆能力和观察力，以及提高儿童对颜料的兴趣感，让儿童了解部分颜色的调合，并开发儿童的想象力来装饰“彩虹”教学重点两种不同色彩的颜料混合后所变成另外一种颜色的过程，变后的颜色是由那两种颜色相结合的教学难点儿童对色彩的理解，动手能力相对较弱教学方法以彩虹的颜色和形状的形式开头，以此来吸引儿童的注意力，并在讲故事的过程中提及到本节课所讲课程的重点，或部分重点，主要以学生动手为主，老师引导为辅的教学方法来进行教学过程

1.彩虹有几种颜色？彩虹的形状？彩虹是什么时候出现？出现在什么地方？（老师在提问的时候先让学生回答，老师再做讲解和补充）

2.介绍画材排笔、颜料、调色盘等（主要以学生能够理解的话）

3.动手绘画A画彩虹（单个色彩的绘画）B彩虹有几种颜色？只有红、黄、蓝三种颜色如何调出其他颜色来？（老师以变魔术的方法来吸引孩子的注意力，或让孩子自己用两个手指沾上不同的颜色，和在一教学材料起变出的颜色）黄加蓝一一绿、黄加红一一橙、红加蓝一一紫、绿加蓝——青c发挥儿童的想象力在彩虹上画一些东西（如云，小鸟，太阳等等，老师记住他们在画面上画出的有特点、有意思的东西，到时候给家长讲解）

4.儿童自己讲解自己画面上的内容（给家长讲解）排笔、水粉颜料、纸、水桶、画板、透明胶布（窄）6月xx号上午-7点半早餐，8点出发-写生中午-11点30午餐下午2点半外出写生晚上6点晚餐晚上7点开始点评写生作品6月xx号上午-7点半早餐，8点出发-写生中午-11点50午餐下午2点半外出写生晚上6点晚餐晚上7点开始点评写生作品（师生笔会）6月xx号上午-7点半早餐，8-出发-写生中午-11点50午餐下午1点半回程下午5点半到达学校家长接学生回家日用品牙膏、牙刷，洗脸洗澡毛巾衣物替换衣裤、内衣多备几套，衣物要带吸汗的、透气、快干的衣服同时带点零食但不要太多防晒用品

1、防晒霜特别要带防晒指数高、防水性好的防晒霜

2、太阳镜阳光不是一般的刺眼建议买一个好一点的，将来也可以用的

3、带个帽子防晒、水杯药品眼药水；抗过敏药；止泻药；防中暑人丹；晕车药；感冒药；止痛药；邦迪；消毒棉球；鼻舒；蚊不叮等防蚊虫叮咬的药水小班植树节美术活动方案「篇二」为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子〃从小讲究卫生，保护环境〃的意识，传递共建〃延安是我家，环保靠大家〃的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一〃亲子美工〃活动方案如下

一、亲子绘画主题〃美丽家园快乐成长〃

二、活动对象各班幼儿和家长

三、活动目标通过开展庆祝〃六一〃系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥

四、活动准备:

1、油画棒、水彩笔、水粉

2、剪刀、胶棒

3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

5、各类适合活动的音乐

五、活动细则

1、参赛画纸规格、a

4、a3纸作品正面右下角必须贴上参赛卡（附表一）

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等

3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以〃勤俭节约，变废为宝〃为主

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖（按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）小班植树节美术活动方案「篇三」活动名称静物苹果篮子活动目标

1.欣赏塞尚的作品《静物苹果篮子》，感受画面中色彩的鲜艳，体验画家用水果的暖色和瓶子、果篮黑色搭配产生的平衡感

2.大胆讲述自己的对画的感觉

3.喜欢参与欣赏活动活动准备塞尚《静物苹果篮子》活动课件活动过程

1.猜苹果的谜语，引起幼儿的兴趣

2.教师演示课件塞尚《静物苹果篮子》原图1“在画面上你看到了什么？它们是什么颜色的？有什么感觉？”2“你喜欢画面上的哪样东西的颜色？为什么？”

3.教师演示课件塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图1“你们都喜欢暖色的苹果，那我们把黑色的酒瓶和篮子也换成暖色，看看会有什么效果好吗？2“看了这幅图你们有什么感觉？”

4.幼儿同时欣赏塞尚《静物苹果篮子》颜色替换图和原图1“你喜欢哪幅图？为什么？”2引导幼儿体验黑色的酒瓶和篮子与暖色的水果搭配而给画面产生的平衡

5.请幼儿给画取名字

6.教师介绍画家塞尚和作品的名称活动建议:塞尚的静物作品很多，可以在日常活动中继续引导幼儿欣赏小班植树节美术活动方案「篇四」课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余生活为了给爱好书画的学生一个良好的学习环境，我校组织了美术兴趣小组现将兴趣小组的活动安排制定如下

一、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新能力，提高学生的审美观

二、活动时间每周活动课时间，小组成员必须准时到达活动室

三、活动地点:美术室

四、活动步骤美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加要想有始有终、保质保量地坚持到底，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色

1、组织健全美术兴趣小组每班只选2—4名同学参加，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度

2、活动内容教师应该给学生制定具体的学习内容，这次兴趣小组学习的内容主要以素描、图案、书法为主兴趣小组按学生的兴趣分别成立素描班，图案班，书法班

3、举办学生作品展览举办作品展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心的机会，培养学生的才华与个性开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩小班植树节美术活动方案「篇五」

一、活动开发意图培养学生创新意识和动手能力，是素质教育的主要目的通过校本特色美术、书法兴趣小组的活动，锻炼小学生的动手能力和观察能力，发展了他们的想象能力和创造能力，培养了小学生的好奇心和审美情趣，尝试各种工具、材料和绘制过程丰富视觉、触觉和审美经验，体验制作活动的乐趣，获得对绘制学习的持久兴趣，激发创新精神、创造能力，陶冶高尚的审美情操，完美人格

二、活动方案的具体目标通过美术、书法兴趣小组的活动，使学生的美术、书法特长得到更好的发展，进一步了解美术、书法的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观

三、活动内容

1、使学生了解一些简单的美识知识，（美术常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）

2、以儿童画为主，以手工制作、剪纸等为辅，以创作画为主进行教学

3、给学生自己创作作品的时间和空间

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平

5、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力

四、活动过程和步骤要办好美术、书法兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术、书法兴趣小组办得有声有色所以我觉得应该从以下几方面去着手

（一）、组织健全美术、书法兴趣小组美术、书法兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右活动固定，通常每周两次,活动制度化参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术、书法方面比较有特长的学生激发学生的责任感和荣誉感教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度

（二）、具体计划小组活动内容本活动分为个阶段第一阶段绘画课程，学生通过不断提高学生的绘画能力，通过临摹、写生等途径，以表现学生生活体验、感想和想象为主要内容绘制丰富多彩的作品第二阶段手工课程，手工制作是手工劳做为主与绘画相结合的过程，当学生通过剪、亥h撕、粘、画、印等手段亲身体验到自由创造的快乐的同时也训练了他们动手动脑的能力，促进了智能开发正是由于美术、书法课手工教学对培养小学生动手能力、促进智能开发具有特殊的作用，在小学开展儿童手工课正逐步引起重视，而对学生手工课制作的兴趣培养能使他们感受到学习的乐趣，会将手工创作作为自己的一种需要而迸发出极大的热情第三阶段剪纸课程，学生通过学习剪纸技巧，练习剪纸，表现出更多的优秀作品使学生从小参与文化艺术的传承，陶冶高尚的情操，提高审美能力，促进形象思维的发展，培养创新精神和实践能力，促进个性发展和全面发展，养成主动、自觉、探究学习的良好习惯

（三）、定期举办学生作品展览举办我校兴趣小组成员美术、书法展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心作为教师则要精心指导，严格把关学生的。