山中访友读后感高中生（5篇）

山中访友读后感高中生（5篇）山中访友读后感高中生（精选5篇）山中访友读后感高中生篇1作者到大自然去访问朋友作者先去访问古桥，然后又走进了树林，访问了鸟儿、露珠和树作者把自己也联想成了树，脚下长出根须，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液作者后来又去跟他的朋友们打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有悬崖，有白云，还有云雀在雷阵雨过后，作者带着满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色，回家了作者和大自然非常亲密，这一花一树，一鸟一石，一草一木都是作者的知己在作者眼里，这一切仿佛都是有生命的人一样，和作者非常默契作者在写这篇散文的时候运用了很多修辞手法，还运用了很多好词好句，把他的朋友写得活灵活现、充满生机把我们平时不重视地事物写得美轮美奂、生动形象我也有过这样的经历，在离我家不远的四褐山使我也像作者那样，感受到了大自然的生机勃勃在我爬山时，每次都能看到很多的小鸟、小虫子、不知名的花朵，这些景物都给我带来了无穷的乐趣每当我看见小鸟在天上飞时，我就把自己也想象成一只小鸟，在天空上自由自在地飞翔每当我看见小虫子在地上爬时，我把自己也想象成小虫子，出门去旅游每当我看见那些绚丽多彩的花朵时，我也把自己想象成花朵，为人们展示出我们的绚丽多彩在读了这篇文章后，给我的启发太大了，我希望我以后也能运用作者这种写作手法，写出更优美的佳作山中访友读后感高中生篇2书永远是我们的精神食粮，书永远是我们一生中的伴侣，书时时刻刻是我们的老师，书更是知识的海洋，书是一盏照明的灯，为我们指明前进的方向书是一朵纯洁无私的花朵让我们细细品尝，我每天都在看书，每天都在和书打交道，今天我又读了《山中访友》一文这篇课文的作者是著名散文家李汉荣他出生于1985年，是中国作家协会会员，是著名诗人，多年来创作诗歌约300首，散文随笔20多篇，中短篇小说30多篇这篇课文主要写的是作者满怀着好心情独自去访问了山中的好朋友他首先访问了老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云还有云雀，然后是雷阵雨从儿表达了作者对大自然的浓浓喜爱之情这篇课文运用了很多的修辞方法，如比喻、排比，拟人等修辞手法，词汇丰富、构思新奇，富有丰富的想象力，使本文多彩多姿，语言优美这些都是值得我们学习的，这就是读书的好处读书能积累丰富的词汇，能不断地提高习作水平啊，老桥，你如一位德高望重的老人这句话就运用了比喻，把老桥比作德高望重的老人我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌这句话运用了丰富的联想和想象走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神这句话有两个地方写的很好运用了拟人的手法，写出了作者与鸟儿，露珠有深厚的感情这就是读书的好处，读书让我积累了很多好词好句我也要像作者一样去田野访友那些青草是我要拜访的好朋友，他顽强的生命力让我们惊叹“离离原上草，一岁一枯荣野火烧不尽，春风吹又生”草的生命力是源源不断的，今年的草枯萎了，明年的春天他们还是会蓬勃生长同学们，让我们共同努力，珍惜生命好好读书吧书是童年的点点滴滴如同散落的珠子一般，书是一望无际的草原山中访友读后感高中生篇3书，是人类进步的阶梯；书，是知识的海洋；书，是全世界的营养品读书，能给予人无限的乐趣；能给予人无限的光彩因此，我喜欢读课外书，每天的中午我都会抽半个小时看课外书今天我又读了一篇我喜欢的课文，《山中访友》，读后，思绪万千，浮想联翩《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣，他创作诗歌约三千首，散文随笔一千多篇，中短篇小说三十多篇作者李汉荣1958年出生，中国作家协会会员，陕西省政协委员，著名诗人、散文家他写的文章文质优美、词汇丰富他首先拜访了古桥，啊！老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了你让人们在桥上看风景；让人们在桥上聊天；让人们在桥上悠闲地走过,让人们在桥上乘凉作者又走进了树林拜访了鸟儿、露珠、树作者还拜访了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀、接着，作者访问了落花、落叶、石头，作者最后访问了雷阵雨，然后带着满怀的好心情、好记亿、好月色与山中的朋友挥手告别读了《山中访友》让我感悟到李汉荣的这篇文章有很多值得我们学习的地方:他运用了拟人化写法、排比、比喻等多种的修辞方法、构思新奇、富有想象力这就是读书的好处我还要学学作者，去拜访一下我们流岸村的朋友我要拜访的第一个朋友是路口的一座古桥，那座古桥已经有几十年的历史了，它如一位久负盛名的老人，站在这涧水上像一个站岗的卫士我还爬到山上，去拜访了杨梅树、桃树、松树这山上的一切都是我的好朋友读书让我体会到天下万般事，惟有读书高只有读书才能让我们成熟；只有读书才能让我们快乐成长；只有读书才能让我们成为祖国的栋梁书，与我形影不离；书，是我一生的伴侣；书，我与你不离不弃山中访友读后感高中生篇4书，是全人类的营养品，默默地滋润着我们的心田，打开我们的心扉；书是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣，它伴我们度过一生；书，是一朵朵洁白的云，天真无邪；书，是沙漠中的绿洲因此，我喜欢读课外书，每天的中午，我都会抽半个小时读课外书，和书交朋友，和书唱歌今天，我又再一次读了《山中访友》的课文读后，感受匪浅，受益终生《山中访友》的作者李汉荣，著名诗人、散文家多年来创作诗歌约3000首，散文随笔1000多首，中短篇小说30多篇本文发表于1995年第6期《散文》月刊上课文写了作者首先拜访了第一位好友古桥啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧你把成千上万人马渡过对岸，你让人们在桥上休息，在桥上聊天，在桥上乘凉接着，作者又拜访鸟儿、露珠、大树每一棵树都是他的知己，它们迎面送来无边的青翠其次作者还拜访了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀接着作者又访问了落花、落叶、石头最后，作者拜访了雷阵雨，然后带着满怀的好心情、好记忆、好月色回到了家读了李汉荣写的《山中访友》，我深深体会到了作者对大自然的浓浓喜爱之情我也要像作者一样去亲近大自然，走进大自然、了解大自然、细心观察大自然只有这样才能热爱大自然我还要像作者一样去拜访一下磐安县仁川镇山中的“好友”我拜访的第一位朋友是一株参天大樟树，它在小溪边已经站了五百年了吧!你似一位举足轻重的老爷爷，你象征着这里的人们辛勤的劳动、朴实无华的品格《山中访友》这篇课文写得非常优美，有很多方面值得我们学习拟人化手法、运用了排比、比喻等多种修辞方法、词汇丰富、构思新奇、富有丰富的想象力、作者充满好奇心……这些写作方法都值得我认真学习我相信，只要坚持不懈的看课外书，我的写作水平一定会不断地提高我深深地体会到，只有读书，才能使我们成长；只有读书，才能使我们成熟；只有读书，才能使我们成功；只有读书，才能使我们成才书，是我的知己，生命中的知己；书，是我的伴侣，陪我终生的伴侣；书，是我的导师，一生中受益无限的导师山中访友读后感高中生篇5书，是泉水，像雨露一样滋润着我；书，是父母，时时刻刻陪伴着我、抚育着我、教育着我；书，是老师，孜孜不倦的教导着我因此，我喜欢读课外书，每天都会抽半个小时的时间去读课外书，和书交朋友、和书聊天、和书唱歌，今天我又读了一篇《山中访友》的课文，读后，感受匪浅、受益终身作者李汉荣出生于1958年，中国作家协会会员，陕西省政协委员，著名诗人、散文家多年来创作诗歌约3000首，散文随笔1000多篇，中短篇小说30多篇本文发表于1995年《散文》月刊上《山中访友》的作者访问的第一个朋友是老桥，啊，老桥,你如一位德高望重的老人，让成千上万的人马渡过对岸，让多少人在这里乘凉接着访问鸟儿、露珠、树，又访问清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀、落花、落叶、石头，最后访问了雷阵雨，然后就依依不舍的告别了山里的朋友，回到了家读《山中访友》，让我深深的体会到作者李汉荣对大自然的浓浓喜爱之情能写出这样的好文章是他细心观察大自然的结果我也要像作者一样去拜访仁川镇杨宅村的朋友我要拜访的第一个朋友是老桥，啊，和谐桥，你像一位久负盛名的老人，在这好溪边站了几百年了吧你让多少人乘凉，你让多少人走过对岸你弯着腰，看着水中的人影、月影、鱼影时间轮回，生命变迁，波光明灭只有你依然存在接着又拜访了杨梅树，板栗……作者运用了拟人化的手法，词汇丰富，构思新奇，富有想象力，充满好奇心等方法，这些都是值得我在写作中学习的书，使我充满想象力，书，使我积累了许多好词好句，书，使我学到了无限的知识；书，使我成长，书，使我成才，书，使我走向成功。