工程地质实习心得

工程地质实习心得工程地质实习心得「篇一」阳春三月，春回大地我们07级的学生也开始了大学生涯中最重要的一课一一生产实习我们通信工程专业的学生是到洛阳巨龙通讯设备集团有限公司进行实习的说实话，当我刚刚到达厂里，看到那些八十年代的厂房和宿舍的时候心里刚开始的那点兴奋感就被无情的现实所浇灭了有点忐忑而又有点好奇的住进了宿舍看到宿舍中那些单薄的被褥，漏风的窗户，还有那有点“残疾”桌子心中最后仅存的那点兴奋感终于被完全浇灭了有道是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”正在大家都为工作生活环境所怨天尤人的时候，我们的实习生活为我们带来了新鲜感在我们第一天进厂实习，厂领导为我们讲述工厂历史的时候，我被深深的震撼了因为我了解到，我们实习的地方，是我国第一台自主产权程控交换机的出生地，它打破了当时交换机市场国外垄断的状况在那个时候我似乎看到了他们身为巨龙人的自豪，也看到了身为中国人的自豪当我再次看着那些稍显老旧的厂房的时候，心中不禁升起一份崇敬之情而心中那忐忑不安的情绪也被希望早些进入车间的心情所取代在我们经过一天半的入厂安全、生产教育之后，让我们参观了工厂虽然在电视上看到过工厂流水生产线以及全自动生产线，但当想到自己要亲眼看到这些的时候，心中还是挺兴奋的但当我真正的看到生产线的时候，我心中的热情再一次被无情的浇灭了因为我看到的只有几个工人在自己的岗位上工作，根本没有看到想象中的车水马龙，机器轰鸣的场面我觉得当时除了绝望没其他的感觉了但当我们真正的进行生产实习的时候，我才发现完全不是我想得那么回事原来这个厂在有生产任务的时候是非常忙的，而生产任务对于各个车间又是不一样测量面来进行测量在这里老师还告诉我们一个小技巧，当测量面不平的时候还可以把实习日记贴在测量面上保持面的水平就这样，到实习最后，我已经能熟练的使用罗盘进行测定了而那种面对对象便能开始进行一系列分析则始于老师的认真介绍，从实习日记的记录中，我发现老师每次讲解一个点，都会分析那个点的植被以及岩层的分布情况，还有岩层的岩性，构造，岩层和边坡的产状中的倾向走向，并且通过分析岩层和边坡的走向或倾向关系来判断该处的稳定性，如果是走向或者倾向是相同的，那么显然该处事极不稳定的，而如果两者的走向或倾向是斜交关系，则证明了该处岩层稳定，适合开挖于是每看到一个点，我便会沿着岩层的分布、岩性、构造、产状和稳定性来依次进行分析这样，对地质知识的研究就显得更为透彻了这次难得的实习，在学到很多东西的同时，也暴露了我很多不足如对课本知识的无印象，体现在老师在讲解中蹦出的好多名词我竟然都写错甚至不知道写如砂质砾岩中的“砂”字我从头到尾就写成了“沙”字，到后来写实习报告查阅书本时才发现了其中的错误还有“上层潜水”就一直没反映过来那个潜字如何写另外一反面也有课本知识的不连贯还有对日常生活常见的地质现象无观察丁字镇处出产着长沙极少的岩浆岩作为一个望城人的我竟然一直不知道，平时生活实在缺少留心观察这些以后都要多加注意才好！另外关于实习，我也有一点自己的小想法第一，我觉得实习的地点选择过于狭义，可能是都在长沙市内没有出去看看的原因吧长沙的地质方面可以说还是相对匮乏的，岩石三大类中只有沉积岩和岩浆岩，而且我们实习所看到几乎大部分都是沉积岩，隧道专业的同学还去了丁字湾研究花岗岩，我们桥梁专业的视野却只停留在了长沙市区的沉积岩其实我们完全可以去大围山这些地方甚至走得更远读万卷书，行万里路，才是当代大学生该有的追求不是吗第二，我觉得实习的时间是不是能稍微长一些，经过实践，我们发现了野外实习确实比单纯的课程教学要更能让人有宽度和广度的吸纳知识，也能激起相当一部分同学对地质的兴趣如此,实习时间延长更有利于知识的获取和课程的推广不是吗？我坚信着，知行合一，定会把学习的境界推到圆满这次的实习，我真的学到了很多很多真心的希望能在多来几次以后的日子，我也会更好的学习地质，因为，我发现，学习地质，原来是一件如此美好的事情工程地质实习心得「篇六」今年开学初，我们资源勘查工程20xx级的全体同学进行了为期一个半月的实习整个实习过程是理论与实际相结合、技能得到培养和训练的有效途径我们进行实习的具体地区是重庆市北倍区在这里，我们连续进行了为期四周的野外实习，平均每天走山路7公里，组织学生对观测路线上的各种典型地质现象和沉积相现象进行了详细的观察和记录实习期间，我们指导教师对学生的野外记录进行了认真的检查，实习结束后，又对学生的所写的调查报告进行了批阅通过这次野外实习，同学们基本上学会了应该如何进行野外地质现象的观察和对沉积相的研究；如何确定野外的地质观察点，在一个观察点上如何进行规范化的记录；如何写每天的调查总结，如何根据在一个地区的野外地质调查记录绘制该区的地形图和构造等值线图实习完全结束已经很长时间了，虽说实习报告里面已经写了很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训我们同学中有很多从一开始就没有很用心，这是第一个教训即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做当然这其中有一个问题那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放？对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来以前的经验证明同时做两件事，是达不到那样的水平有了第一个问题，后面的也就必然发生在实习之前没有作任何的准备工作至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求（包括学过又已经忘记了的）还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，做到心中有数如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我们时刻记得复习每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些我起初一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，特别是在后期回校后整理资料，图也绘不出来这也说明了今日事今日必须完成的重要性事实上，对于一个学生来说，每天必做的至少包括晚上留出一段时间来复习一天的功课，回顾一天的收获无论是实习还是其它的学习，绝对不能再像有些学生一样在最后一个月临时抱佛脚学习不能只是死读课本，如果只看文字，永远不能真正理解，只有实际观察，配合书本上的理论，如此一来不但能加深印象，也能学到书上没有的东西、经验，说不定还会发现新的问题一个实习最终就是要得到一个报告，这也是实习的目的之一因此对实习报告的准备一点也不能含糊，除了前面讲的实习前的预习之外，还包括每天的日志整理每天整理的时候就应该标出来重点，绘出必要的图形，如此一来完成报告也就很轻松了一边写着文章，一边好像又回到了在北陪实习的时候，一切都历历在目这次的野外实习，不仅在专业知识上有了很大的提高，从书本转移到实际的操作，更能让我们掌握和领会到了实际操作的重要性，而且同学之间的友情也更深了面对艰苦的自然环境，同学之间的互相帮助变得尤为重要，尤其是表现在男生对女生的照顾上，在爬山时，男生总是走在最前面但是对于我，感觉最深、收获最大的还是在于对自己的锻炼上这次出来实习，是对自己的一次很好的磨练，虽然被太阳晒黑了，人也瘦了，但是我更结实了，在意志上更强了每一次对体能的突破，都是一次意志力的锻炼，这对于今后的成长，是极其重要的的像我工作的部门是修理充电器和调制解调器的，在我的感觉中，我们这个部门就从来没有过休息时间，每天从一进门一直忙到下班而像在生产线上的小组，他们不但每天和工人一起下班，甚至周末的时候还要去加班但是当我真正的进入到这种生活中去了之后，我才发现原来生活可以这么充实当我真正的适应了这种生活后，我们的生活也变得丰富了起来，篮球赛、羽毛球赛相继展开，同学们在业余时间也有了更多的活动项目下午下班后，我们首先干的事不是去吃饭，而是抱着篮球上球场大汗淋漓之后，再去吃饭，周末约几个同学一起去逛逛洛阳的街道，吃吃洛阳的小吃，那份轻松是我们在学校中完全不可能感受到的终于，十五天的实习期到了在这十五天中，我从兴奋到失落到热情高涨再到最后的平静如水我也真正的明白了什么叫坚持，什么叫职业道德我想这也是我在这次实习中的最大收获工程地质实习心得「篇二」海阳地区，鲁中南地区的断陷盆地内也有分布，与下伏的上侏罗统地层及上复〜的第三系地层呈不整合接触下统青山组为一套火山岩系主要由安山岩、玄武岩、粗面岩及火山碎屑岩等组成，厚度10896007米上统王氏组为页岩、砂岩、砂砾岩、〜砾岩，厚度11966681米〜

（一）、鲁西地层分区

1.下白垩统青山组（klq）青山组主要分布于鲁西地区的蒙阴、平邑、莱芜、邹平、临胸、沂源等盆地中及沂沐河流域的郑城、莒具、沂水、安丘等地，其中以蒙阴盆地发育较好青山组以中基性岩为主，火山岩系发育按岩性分为三段第一段由火山角砾岩、火山集块岩、火山角砾凝灰岩及砾岩组成，与下伏地层分水岭组呈假整合接触第二段在蒙阴地区由凝灰岩与粉砂岩互层组成，上部及下部粒度粗，中部细，为青山组的重要层段第三段由火山角砾岩、集块岩夹安山岩、玄武岩组成

2.上白垩统王氏组（klw）王氏组分布于临胸、马站、莒县、安丘等地王氏组按岩性分为三段第一段以紫红色、灰绿色砂岩、砂砾岩、砾岩、凝灰质砂砾岩为主，间夹页岩、粉砂岩，属河流相，局部属洪积相沉积，厚42m第二段以黄绿色、灰绿色、灰黑色及紫色页岩、砂岩为主，属河湖相及湖相沉积，厚500—1600m第三段主要为灰紫、灰黄、灰绿色的砂砾岩，属河流相沉积，厚300—500m

（二）、鲁东地层分区鲁东地区也分为下白垩统青山组（klq）、上白垩统王氏组（klw）

1.下白垩统青山组（klq）青山组主要分布于鲁东地区的诸城、胶州、即墨、莱西、莱阳等地，尤以诸城、莱阳一带出露良好按岩性分为三段第一段主要岩性为安山岩、安山集块角砾岩等，厚度1000—3700m第二段主要以流纹质角砾岩为主，厚度400—2840m第三段主要岩性为安山岩，厚度260—1340口

2.上白垩统王氏组（klw）王氏组主要分布于诸城、莱阳等地王氏组按岩性分为三段第一段由棕红色、灰绿色及紫红色粉砂岩、细砂岩、砾岩组成，属河流相沉积，厚274—827m第二段由棕红色、灰绿色泥岩、粉砂岩、砾岩组成，属河流、浅湖交互相沉积，厚527—1389m第三段上部由灰色、灰绿色及紫红色泥岩、粉砂岩、细砂岩组成；下部由棕红色、灰色砾岩及粉砂岩、细砂岩组成属河流相及牛辄湖相沉积，厚369-1457mo第五节新生界新生界除缺失古新统地层外发育均比较齐全，主要分布在鲁西南、鲁西北平原区及中新生代断陷盆地内地层的分布和岩相受构造及古地理控制较为明显，以陆相沉积为主，夹基性火山岩近年来在济阳坳陷中发现海相沉积夹层

一、第三系山东省第三系地层十分发育，全省三个地层区均有出露

（一）、下第三系

1.鲁西地层分区本区下第三系十分发育，分布在蒙阴、平邑、泰莱、汶口、肥城等盆地中1923年将新泰官庄附近的一套红色砂岩命名为官庄组（e2-3g）岩性为砾岩、砂砾岩、砂岩、粘土岩，中段夹泥灰岩，厚度15452386米〜

2.鲁东地层分区下第三系仅发育黄县组，分布于胶东半岛的黄县（今为龙口）一带黄县组是一套含煤岩系，主要由碎屑岩、泥岩、煤、油页岩、泥质灰岩组成，最厚可达1600m工程地质实习心得「篇三」此次实习所见到的地质情况，对公路和桥梁来说，是一个小结，此地地质构造比较全面，给出了工程建设中的不同处理方案水是生命之源，有水的地方一定是经济发展的地方，其发展势必离不开路桥与外界的沟通，水的流动性给工程环境带来了诸多影响，尤其是水上桥梁，河水的动力作用使河水具有了摆动性，河谷不稳定，再加上河水侵蚀、堆积、搬运作用，就使得桥台的位置有所变化，河水是有洪汛期的，这对桥的高度是有影响的，桥要采用何种形式，可据此地地质情况而定，总之，水是工程地质中的一大因素公路的修建首先就是选线，影响公路选线的自然因素很多，主要有地形、地质、水文、气候、土壤及植物覆盖等因素，如沿溪线的选定，沿溪线是沿着河岸布置的路线，其路线走向明确，以河谷方向为指导方向，河两岸地势平缓，纵坡较小，常被洪水侵蚀，防护工程较多，沿河布线跨支沟的人工构造物较多，沿河两岸有较复杂和不良地质地段，当河谷较窄时，路线绕避的余地小等问题时，应合理布局，考虑以下几点根据资源开发的需要选岸，路线选在谷底宽阔，支沟少，地质条件较好，且有连续适宜布线的台地一岸，尽可能选在阳坡和迎风的一岸，尽量选在乡镇多，居民点密的一岸，其次路线高度的选择应考虑在不受洪水淹没和破坏的前提下，路线高度通常有低线位和高线位两种情况越岭线的选定也是公路建设中的一大内容，越岭线需要克服很大高度，路线的长度和平面位置主要取决于纵坡的安排，所以越岭线的主要矛盾就是歧口高度和路线纵坡间的矛盾，在马蹄岭采用的“S”形路线就很好的克服了高差大这一问题在山间修建傍河公路时，应注意岩体的稳定性，当地的年降水量及各种自然因素，岩体自身的稳定性，这些是山体是否滑坡崩塌的一个方面，而另一方面是岩石与水作用后的稳定性，有的岩石亲水力强，作用后失去了原有的属性，而产生滑坡、崩塌现象，即应考虑到山体的稳定性，来决定是否设防护墙，是否该远离此山体而筑路为期一周的工会曾地质实习，让我充分的认识到地质环境对工程建设的影响，同时也巩固了校内所学的理论知识，理论是建立在实践之上的，只有通过实践，理论才能得以充分发挥，这次实习的重要意义就在于，它结合了理论，让我们在实践中学习理论，为今后的理论学习及社会实践划上一个逗号，这次实习另一感受，就是觉得时间太短，如能再长一点，我想理解得会更透彻，掌握的将更加牢固工程地质实习心得「篇四」参观实习是冶金工程专业十分重要的实践性教学环节，生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充通过现场的讲授、参观、讨论、分析等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是我们以后毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量让我们在实践中得到提高和锻炼的目的，实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步高炉冶炼用的原料主要由铁矿石、燃料（焦炭）和熔剂（石灰石）三部分组成通常，冶炼1吨生铁需要

1.5—

2.0吨铁矿石，

0.4—

0.6吨焦炭，

0.2—

0.4吨熔剂，总计需要2—3吨原料为了保证高炉生产的连续性，要求有足够数量的原料供应因此，无论是生铁厂家还是钢厂采购原料的工作是尤其重要生铁的冶炼虽原理相同，但由于方法不同、冶炼设备不同，所以工艺流程也不同下面分别简单予以介绍高炉生产是连续进行的一代高炉（从开炉到大修停炉为一代）能连续生产几年到十几年生产时，从炉顶（一般炉顶是由料种与料斗组成，现代化高炉是钟阀炉顶和无料钟炉顶）不断地装入铁矿石、焦炭、熔剂，从高炉下部的风口吹进热风（10001300摄氏度），喷入油、煤或天然气等燃料装入高炉中的铁矿石，主〜要是铁和氧的化合物在高温下，焦炭中和喷吹物中的碳及碳燃烧生成的一氧化碳将铁矿石中的氧夺取出来，得到铁，这个过程叫做还原铁矿石通过还原反应炼出生铁，铁水从出铁口放出铁矿石中的•脉石、焦炭及喷吹物中的灰分与加入炉内的石灰石等熔剂结合生成炉渣，从出铁口和出渣口分别排出煤气从炉顶导出，经除尘后，作为工业用煤气现代化高炉还可以利用炉顶的高压，用导出的部分煤气发电生铁是高炉产品（指高炉冶炼生铁），而高炉的产品不只是生铁，还有镒铁等，属于铁合金产品镒铁高炉不参加炼铁高炉各种指标的计算高炉炼铁过程中还产生副产品水渣、矿渣棉和高炉煤气等高炉炼铁的特点规模大，不论是世界其它国家还是中国，高炉的容积在不断扩大实习不再像在学校里学习那样没有多大危险、而是当你稍不注意就会有生命危险所以我们不能还像在学校那样嘻嘻哈哈，要随时保持警惕因为人的生命只有一次，所以在工厂里实习要把安全放在第一位实习不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来给我们讲解；集团公司、公司内专门安技术人员来指导，你所要做的只是端正态度认认真真的听和做、遇到不懂的问题就积极主动的问作为一名学生，我想实习的目的不在于只是为了拿毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会做出贡献然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好通过这次生产实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力另一方面为自己能顺利与社会接轨做好准备生产实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备工程地质实习心得「篇五」为了将基础理论知识与课外实践研讨相结合，在20xx年11月5日至20xx年11月7日，我跟随我们工程地质的授课老师周德泉教授进行了为其三天的工程地质野外实习这三天，我们桥梁一班和二班60余名同学在周教授的带领下先后走过了南郊公园湘江西岸，远眺毛主席雕像近观泥质砾岩，领略着湘江长沙段的地质历史演变而后攀爬了河西的岳麓山巅，其间经正门-云麓宫・鸟语林・黄兴墓-白鹤泉•爱晚亭，了解了产状三要素的倾向走向倾角的含义，知晓了沉积层、断层面的概念以及地下水的分类而第三天下起的蒙蒙细雨也没能阻挡我们寻找探求的脚步，和着雨声我们走遍了动物园和石燕湖的沿线，看遍了单斜构造向斜构造的沉积岩风情最后我们还参观了刚刚建成的湖南地质博物馆新馆，感受着展览大厅的众多岩石带给我们的震撼从老师的讲解中我知道了长沙的地质演变历史，也懂得了湘江这一河流的地质作用对周边的影响但在这之前，我对工程地质的理解仅限于书本上那一行行枯燥的文字，可以说，真正是在实习的时候才终于把课堂上所学到的理论知识掌握理解并且运用起来由此可见，真知出于实践而我们的课程实习也是多么有必要开展的这次的实习，除开知识的掌握熟悉，我还从老师那学会了一种仪器的使用方法，并依据老师的分析形成了一种看到节点后的思考规律仪器是罗盘，我们这次的实习主要是用它来测量岩层的产状倾向走向和倾角三种要素的测量都是通过所测角度来表示的一开始我一直没搞清楚哪种是定住圆柱形水泡，哪种是定圆形的水泡，而读数时读哪根也没分清，另外测量不同的东西罗盘放置的位置也是不一样的和同学争论，询问老师，最后在车开走之前终于把它的使用搞清了测倾向是垂直测量面竖着放，测走向也是垂直测量面只是是横着放，而倾角特殊一点，需要把罗盘那个盒子上下面保持90度然后把上部贴着。