平安夜幼儿园舞会活动方案

平安夜幼儿园舞会活动方案平安夜幼儿园舞会活动方案「篇一」

一、活动目的

1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节

2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛！

3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能

二、活动准备

1、家长准备家长及幼儿以圣诞装扮出席如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡（要求在家填写好）

2、幼儿园准备大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包（要求全是粉红色）；贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡（见附）、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个

3、老师们自备圣诞帽一顶

4、竹竿xx根

三、活动时间20xx年12月x日上午900——1200参与人员小、托班全体老师、家长及幼儿

2、各班活动协调与人员调配一一

3、活动主持

4、全园广播以及音乐播放、拍照留影相机提前充电一一

5、门厅接待、签到一一

6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯一一各班级保育老师

7、活动前全园进行环境布置，公共区域有浓厚的节日氛围全体教师负责

8、成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份

9、即时贴剪成的〃红色圆形〃、”黄色半月形〃、〃绿色小松树形〃，幼儿最少每人一套即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套分散地藏放在睡眠室的各个地方例如床边上，窗台上，玩具架内

10、各班级签到表一一三具体时间安排

1、11月12日一一12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作1各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容；2让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里；3英语童话剧的排练；4日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比如进餐音乐改为节日音乐等5与圣诞节相关的单词的教授；

2、12月17日一一12月21日圣诞环境创设1圣诞活动正式活动前走场；2老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里；3幼儿园大环境创设以及班级环境装饰；4教给幼儿一些简单的祝福语

3、12月25日，圣诞节庆祝活动

八、活动流程—17:00——17:

301、园内播放节日音乐，班级内准备好茶水

2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到二1730——19:30K17:30——17:45活动开幕式中英文结合1老师组织班级幼儿以及家长到操作集合，面对旗杆，小、中、大班交替站对；2主持人致开场词，并宣布活动开始；燃放礼花3主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏；老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝

2、17:4518:10分班亲子活动寻宝游戏1主持人讲解规则2宝贝与家长一起到班上寻找3主持人随时报道，寻找情况

3、18:10——18:30英语互动-智多星游戏1提前制作一个魔法小盒子；2主持人请小朋友把手伸进盒子，然后猜出盒子里面放了什么？依次找两个小朋友？3找出盒子的内容后，由小朋友读出来，然后全场带读；4英语流程结束后，主持人引出下一环节

4、18:30——18:50英语童话剧-圣诞节的来历1童话剧表演；2圣诞老人上场；

5、18:50------19:10圣诞舞会-圣诞快乐1圣诞老人与下朋友一起共舞；2圣诞老人消失，主持人与小朋友一起寻找；

6.19:10——19:30礼物大派送-圣诞老人发放小礼物⑶圣诞老人出现，推一车礼品;⑷圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品，活动到达高潮;

7、19:30活动结束平安夜幼儿园舞会活动方案「篇四」

一、活动名称欢乐的平安夜、圣诞节

二、活动目标

1、让小朋友了解西方的传统节日一一平安夜、圣诞节

2、使小朋友体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐

3、让小朋友勇敢地在集体面前展示和表现自己

4、训练小朋友的观察能力及动手的灵活性

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份，包装好并编上号小奖品若干，智力锦盒一个，内装若干智力题卡片

3、即时贴剪成“红色圆形”“黄色半月形”“绿色小松树形”，发给幼儿每人一套即时贴剪成“红色三角形”“粉色五瓣花”“绿色半圆形”，发给家长每人一套其它同样的即时贴都分散地藏放在睡眠室的各个地方例如床边上，窗台上，玩具架内

四、活动过程

（一）活动导入

1、教师开场圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞派对，想邀请大家一起去跳舞、玩游戏但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”游戏大家快来听听这个游戏怎么玩

2、示范讲解“寻宝”玩法出示范例,请幼儿观察老师手上的小卡片都是些什么形状什么颜色？（“红色圆形”“黄色半月形”“绿色小松树形”）老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可以领一顶圣诞帽，带上后才能进入圣诞派对去跳舞、玩游戏

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，分别找“红色三角形”“粉色五瓣花”“绿色半圆形”

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏

（二）圣诞舞会圣诞快乐（互动舞蹈）、歌曲《铃儿响叮当》

1、幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳舞、唱歌

2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题一一庆祝圣诞节

3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极地舞动

（1）幼儿倾听音乐，让幼儿说说你听完这首歌曲有什么感觉？

（2）请幼儿为音乐配上自己喜欢的舞蹈动作，教师引导幼儿进行观察和模仿

（3）教师把幼儿表演的动作进行组合，教师示范表演

（4）引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作

4.请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行表演

（三）欣赏童话剧一一圣诞节的来历

1、教师小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的圣诞老人是怎么来的吗？

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧一一圣诞节的来历（旁白一教师）很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿（乞丐穿着破衣、拐杖出场）他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）（富人、穷人出场）乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋，并踢了乞丐一脚乞丐（艰难的站起来对穷人）说我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你（旁白）慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给了可爱的孩子们

（四）圣诞老人送礼物

1、教师我们轻轻地围坐在烛光旁，每个人都可以许个愿望美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛

2、喷放礼花彩花从天而降，伴随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人（老师）推着礼物出现在大家面前

3、圣诞老人孩子们，你们可以说出自己所选择礼物上的号码，这样你将会得到一份心爱的圣诞礼物

4、幼儿说出自己选择的号码开心的选礼物，和爸爸妈妈一起分享快乐

（五）国外的圣诞节习俗教师播放图片和视频，向幼儿讲述国外的圣诞节习俗,让幼儿了解中西方国家的文化差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣法国在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为耶稣是诞生在马槽旁的人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，远远望去一片紫红色，紫色圣诞令人心旷神怡英德在英国和德国，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游美国在美国，过圣诞节注重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会瑞士在瑞士，圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了丹麦在丹麦，人们对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的.其他商品O音乐准备

1.《红鼻子驯鹿鲁道夫》

2.《铃儿响叮当》

3.《圣诞节的12天》

4.《祝愿大家圣诞快乐》

5.《薄荷棒棒糖之歌》

6.《圣诞老人》

7.《爬上屋顶》

8.《圣诞老人来到镇上》

9.《圣诞循环诗》

10.《圣诞节的圣歌》圣诞知识

1.红、绿、白，是圣诞节的色彩

2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的

3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征

4.装饰圣诞树是圣诞节的活动

5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的

6.圣诞节有特殊的圣诞之歌

7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌

8、猩猩木、榔寄生、冬青是圣诞之树

9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节

10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物

11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子平安夜幼儿园舞会活动方案「篇五」

一、活动名称:欢乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目一一圣诞节

2、体验与教师、父母在一齐欢度节日的幸福和欢乐

3、培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自我

4、训练幼儿的观察本事及动手的灵活性

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份，包装好并编上号小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套分散地藏放在睡眠室的各个地方例如:床边上，窗台上，玩具架内

四、活动过程

（一）活动导入

1、教师:圣诞节到啦，我们和家长一齐来庆祝圣诞节好不好今日，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一齐去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩

2、示范讲解“寻宝”玩法:

四、环境布置所有的地方全用英语标上，小托班英语单词（xxxx5位实习老师）

五、活动流程

1、900-930入场式（家长到老师处签到，领取“兑奖单”）全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐［大操场中心放一棵大的圣诞树，游戏开始时，大家围着树站成圆圈］

2、活动开场930—10301）主持人开场白2）圣诞老人表演节目3）集体舞a、圣诞快乐b、亲亲小宝贝c、1+1W

23、游园活动1030—1200在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入a、游戏《看谁投得准》（三组共同比赛，一个家庭为一组）出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状什么颜色？教师:教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形

4、幼儿、家长一齐进行“寻宝”游戏（~）圣诞舞会一一圣诞欢乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一齐跳《圣诞欢乐》舞

（三）智多星游戏

1、教师出示智力锦盒说:我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸根据题卡资料（如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，教师扮演）会奖励你一个小奖品

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏

（四）欣赏童话剧一一圣诞节的来历

1、教师:小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们明白圣诞树是怎样来的圣诞老人是怎样来的吗？

2、下头请欣赏由我们班小朋友和家长一齐共同表演的童话剧一一圣诞节的来历（旁白-教师）很久很久以前，在一个十分寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿〈乞丐着破衣、拐杖出场》他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）〈富人、穷人出场》乞丐（对着富人）说:我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚乞丐（艰难的站起来对穷人）说:我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人:我很贫穷，仅有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）多谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每一天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，并且树上结满了各种各样的礼物圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们

（五）圣诞老人送礼物

1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿完美的愿望，圣诞老人必须会帮你实现的来，孩子们，我们许完愿，一齐吹灭蜡烛

2、喷放礼花:彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出此刻大家面前

3、圣诞老人:孩子们，你们要说出自我所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物

4、幼儿说号码选礼物

（六）自助餐幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、教师一齐自选水果沙拉及小食品，分享着节日的欢乐！平安夜幼儿园舞会活动方案「篇六」

一、活动目标通过参加本主题的活动，孩子们可以学到

1.圣诞节的色彩

2.圣诞节的食物

3.圣诞节的植物

4.圣诞节的象征

5.圣诞节的声音

二、孩子们要学习的概念

1.红、绿、白，是圣诞节的色彩

2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的

3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征

4.装饰圣诞树是圣诞节的活动

5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的

6.圣诞节有特殊的圣诞之歌

7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌

8.猩猩木、楣寄生、冬青是圣诞之树

9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节

10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物

11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子

12.人们认为耶稣在圣诞节诞生

三、环境创设★圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了★树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手★雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西对了，就是洁白的雪花片可用塑料泡沫代替同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉★教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用平安夜幼儿园舞会活动方案「篇七」

一、活动名称1通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣2给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar,Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛3能够和同伴共同分享节日的快乐

二、环境创设1圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用很有创意的圣诞树！好好喜欢哦原来梯子还可以这样用

（2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣

（3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等4全园孩子学会唱英语歌曲《Jingle bells》；《We wishyou aMerry Christmas》and《happy NewYear》在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳5通过实物或图片学会单词Christmastree,SantaClaus,stocking,candle,reindeer,并学会祝福语“Merry Christmas!

三、请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物

四、圣诞游戏1Christmasstar给幼儿每人制作一个Christmasstar,并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上2Christmascards老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作涂色圣诞贺卡，并写上祝福语大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可，然后送给伙伴3也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等好漂亮啊这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦！让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”老师们可作为了解各国圣诞节习俗:法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节平安夜幼儿园舞会活动方案「篇八」幼儿圣诞节活动策划发布时间:20xx-ll-06活动名称《斗鸡乐》活动时间待定活动地点康桥双语幼儿园绿家园活动对象年龄5—6岁（中班/大班）活动准备

1、小鸡头饰3个、公鸡头饰3个、母鸡头饰3个

2、场地要求是地面上画有直径为5米的圆圈，家长和幼儿指定的圆圈中间比赛

3、《斗鸡》音乐活动参加人员家长和幼儿活动形式游戏形式活动目的

1、激发家长和幼儿对民间游戏的兴趣

2、训练家长和幼儿单脚跳的能力和平衡能力，培养竞争意识增加腿部肌肉的耐力活动过程

一、介绍活动准备的材料一头饰

二、介绍游戏的名称--《斗鸡乐》

三、欣赏音乐《斗鸡》

四、介绍游戏的玩法一次游戏由三个家庭的成员都参加，爸爸带公鸡的头饰，妈妈带母鸡的头饰，幼儿带小鸡的头饰，公鸡和母鸡为一组，小鸡为一组，游戏开始，大家向前盘起各自的左腿或右腿，用双手抓住脚腕，使自己的左/右腿不落在地上，做互相撞击或躲闪动作，迫使对方失去平衡后倒地，抬起的腿落地或被人挤出圈外为失败，坚持到最后的人是胜利者

五、说明游戏规则比赛时抬起的腿不能落地，比赛过程中不可换腿站立

六、亲子游戏开始

七、宣布获胜者

八、给获胜者奖励

九、获胜者发表感言卜、活动结束1）托班活动地点二楼舞蹈室左半边教室2）小班活动地点壮壮牛班班准备小框x个，海洋球若干（三个大框装海洋球）玩法2分钟之内家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取

一、

二、三名五个家庭同时进行比赛b、游戏抬花轿（三组同时进行比赛，一组由五个家庭组成）两个年级班一起比，不分年级准备障碍物x个，每组各x个地点二楼舞蹈室右半边教室玩法家长（爸爸和妈妈）双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去

一、

二、三名（如果一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其他家长帮忙完成）平安夜幼儿园舞会活动方案「篇二」

一、活动名称快乐的圣诞节

二、活动目标

1、解西方的传统节目一一圣诞节

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶幼儿礼物每人一份，包装好并编上号小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套分散地藏放在睡眠室的各个地方例如床边上，窗台上，玩具架内

四、活动过程

（一）活动导入

1、教师圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩

2、示范讲解“寻宝”玩法出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状什么颜色？老师老师把这些小卡片都藏在寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏（~）圣诞舞会一一圣诞快乐（互动舞蹈）幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞

（三）智多星游戏

1、教师出示智力锦盒说我这个锦盒可神奇，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸根据题卡内容（如谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对，教师扮演）会奖励你一个小奖品

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏

（四）欣赏童话剧一一圣诞节的.来历

1、教师小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的圣诞老人是怎么来的吗？

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧一一圣诞节的来历（旁白-教师）很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿〈乞丐着破衣、拐杖出场》他来到一个村庄，遇到一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）〈富人、穷人出场》乞丐（对着富人）说我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢乞丐一脚乞丐（艰难的站起来对穷人）说我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽，并长成一棵圣诞树，而且树上结满各种各样的礼物圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们

（五）圣诞老人送礼物

1、教师我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛

2、喷放礼花彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前

3、圣诞老人孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物

4、幼儿说号码选礼物

（六）自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐！幼儿园平安夜活动方案，平安夜就是圣诞节的前夜，现在，随着圣诞节在中国的流行，已经越来越多的年轻人喜欢过平安夜，他们在平安夜互送苹果，我们的幼儿在幼儿园也可以过一个开心的平安夜平安夜幼儿园舞会活动方案「篇三」

一、主办单位幼儿园

二、协办单位XXX

三、活动主题快乐圣诞

四、活动目标

1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣

2、给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star,Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛

3、能够和同伴共同分享节日的快乐

4、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己

5、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性

五、活动时间幼儿园平安夜活动

六、活动地点幼儿园大操场

七、活动准备一环境创设

1、幼儿园大厅幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等1圣诞树的装扮这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了2树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上〃皇冠〃的圣诞树也会颇具几分仙气有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目3布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们更加喜欢4雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西往树上在加点洁白的雪花片可用塑料泡沫代替同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉5教学卡片为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语氛围

2、幼儿园班级各班级老师根据班级特色，布置圣诞节活动环境；

3、幼儿园大环境1幼儿园外墙立柱每根立柱上面均贴上圣诞老人图像；2二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘MERRY CHCISTMAS〃艺术字;3楼道利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏杆上；4幼儿园各班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛；二现场组织

1、总指挥。