幼儿园端午节的主题活动方案

幼儿园端午节的主题活动方案幼儿园端午节的主题活动方案「篇一」活动目标

1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣

2.尝试动手制作端午节的相关物品粽子、香包、五彩绳、彩蛋活动准备

1.让幼儿收集有关端午节的各种资料

2.有关制作的各种材料粽子粽叶、糯米、线等香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒五彩绳各色缎带、绒线、给纸

3.有关的图片、艾草和菖蒲活动过程讲讲看看要求交流幼儿收集的有关端午节的内容欣赏音乐，感受音乐旋律指导语听了这段音乐有什么感觉？你想干什么？随着音乐自由地表现包粽子的过程指导语这段音乐表现了包粽子的过程，怎么包呢？我们听着音乐试着做一做

2、迁移包粽子经验，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作指导语包粽子要先做什么？再做什么？用什么动作表现洗叶？用什么动作表现装米？

3、尝试随音乐合拍地表演包粽子听音乐自由匹配动作交流随音乐表演时的经验与问题，讨论解决问题的方法（引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作）听音乐，完整进行表演幼儿园端午节的主题活动方案「篇六」活动时间:6月19日活动主题:快乐端午粽飘香活动目标

1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子

2、了解端午节有关的习俗，还有许多传说、故事、儿歌

3、端午节有特别的食品一一粽子，它是多种形状、多种口味的

4、乐于参加包粽子、制香包、做龙舟等活动，体验节日的快乐活动安排

1、传统节日主题教育活动通过视频、图片等形式，使幼儿了解有关端午节的来历、传说、习俗等，感受传统节日的文化氛围

2、动手操作活动通过绘画、手工（粽子、香包、彩线）等活动，体会传统节日的丰富生动，感受自己动手操作的乐趣

3、快乐端午粽分享活动通过亲子分享粽子的活动，送上节日祝福，表达亲子情深，进而培养爱（爱父母、爱祖国）的情感幼儿园端午节的主题活动方案「篇七」端午节，为每年农历五月初五此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节、诗人节”等为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起孩子对传统文化初步的兴趣，我们开展了端午节系列活动活动一O给孩子们讲解许多关于端午节习俗，其中最为孩子们津津乐道和深刻的就是“屈原的故事”，看，孩子们多认真！活动二让孩子们亲身体验划龙舟的乐趣！“准备好了吗？”“准备好了！”活动三学念端午节儿歌，感受节日的气氛！五月五，过端午划龙舟，敲大鼓-、

二、三四五你包粽子，我跳舞！活动四品尝爱心粽子老师、阿姨们早早准备好了包粽子的材料，孩子们认识了蕉叶、糯米、咸蛋、肉，老师亲手给孩子们演示包粽子！端午佳节，粽香四溢，祝大家端午节安康，愿您生活“粽”是幸福，身体“粽”是健康，未来与“粽”不同幼儿园端午节的主题活动方案「篇八」活动一粽叶大藏宝活动准备

1.谜语、诗词纸条一一教师事先挑选一些谜语、诗词等，打印在彩纸上，并在每个谜语、诗词的下方详细地写上一个奖品所藏的地点（如奖品在XX教室XX地方），然后根据每个谜语、诗词内容的多少将彩纸剪裁成独立的纸条，最后把所有的纸条分别放入用粽叶折成的粽子里，用五彩线缠好即可

2.射击气球板一一在教室的一面墙壁上（或用一张超大号的大纸板），做一个上面写有“粽叶大藏宝”字样的版块在版块上有序地排列粘好一些吹好的气球并在每个气球下面挂上一个粽子，版块前用桌子隔出射击的距离活动规则

1.每个幼儿有两次射击机会如果一次都没射中者，教师可适当调整桌子的距离，或者请家长配合帮助

2.活动结束后，给每位参加的幼儿一个气球做鼓励活动过程

1.播放《爱乘以无限大》做背景音乐，教师组织幼儿用气球枪打气球

2.每打中一个气球就可以摘下气球下面相对应的粽子，并根据纸条上的要求，家长带着幼儿一起来诵读或是猜谜语

3.读的好或是答对者，就可以按照纸条下的方式去找藏在各地方的宝藏做为奖品了活动二吃粽子活动准备己煮好的粽子、盘子筷子若干、白糖、饮料

2.教师事先把“五黄”中的食物以自助餐的形式准备好，放在各个班级处活动过程

1.播放《包粽子》做为背景音乐，教师组织幼儿和家长品尝粽子和

2.在家长和幼儿吃粽子时，老师可以讲解端午节的寓意活动三厨艺大比拼活动准备在参加本次活动之前，通知家长每个家庭准备好自己的拿手菜带到幼儿园菜的类别不限（菜可以是家长和幼儿共同来做）请家长提前给自己的菜写上小标签（标签上写有菜名和参加家庭）活动过程

1.播放《步步高》做为背景音乐，教师把班级的桌椅放在教室中间围成一个圈，把所有菜放在桌上

2.此活动可以和“吃粽子一起进行

3.在请家长分享之前，教师组织带菜的家长和幼儿分别介绍一下自己所带菜的菜名活动寓意:端午节是中国时至今日仍然十分盛行的‘传统节日，因此不管是民间还是著名诗人都流传下来很多诗词、谚语、儿歌和谜语，代表了人们对端午节的喜爱这个游戏通过这种形式，让幼儿在玩中学、学中玩，并从语言文化方面来了解我国端午节的另外一方面内涵在端午节时，除了能吃到每个人所包的不同形状和不同味道的粽子，还可以品尝到每位家庭成员的拿手菜既让自助餐的花样变得丰富多彩，同时也让每个家庭各显身手，让幼儿和家长在节日的气氛中有玩有吃，同时，也增进了家长之间的交流，使本次活动的气氛更加轻松自在幼儿园端午节的主题活动方案「篇九」活动名称快乐端午活动目标

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历

一、端午的由来端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大爱国主义诗人屈原，楚国亡了，屈原心里有说不出的痛苦，便来到泊罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了这天是农历五月初五传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了人们见后纷纷仿效一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子以后，在每年的农历五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、风俗；以此来纪念爱国诗人屈原

二、端午的习俗

1、小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀？菖蒲那为什么要挂艾蒿呢？因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗

2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？1挂艾叶菖蒲艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用2赛龙舟屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事3吃粽子屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼4佩香包端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！5五彩绳在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思

三、学习儿歌《五月五》五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋

四、吃粽子

1、观察粽子的外形和颜色今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说小结粽子的形状真有趣！

2、认识粽叶粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗你们知道这阵清香，来自哪儿是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶

3、幼儿品尝你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

4、幼儿讲述粽子的馅及它的味道小结原来粽子的品种这么丰富啊！活动延伸小朋友共同品尝端午食品幼儿园端午节的主题活动方案「篇十」

一、活动活动要求老帅拿出道具，由小朋友说出端午节关于这个道具的用处及关于这个道具的故事活动意义:了解端午节的传说及人们在节日中的习俗培养幼儿的言语表达力活动道具粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等

二、活动画出自己的“端午节”活动要求根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐活动意义发展幼儿的想象能力和绘画能力活动准备准备画笔、画版等

三、活动端午节我要制作龙舟活动要求

1.让孩子们模拟制造龙舟

2.让孩子们互相评价别人的龙舟作品，与同伴共同分享成功的喜悦活动准备:

1.准备制作龙舟模型的各种材料

2.组织幼儿参观别人制作的龙舟活动反馈

1、幼儿对制作龙舟活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高

2、幼儿在制作龙舟时，特别是在制作龙舟龙头时比较难，所以在活动中要重点引导幼儿如何制作龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等

四、活动制作粽子香袋活动目标

1、培养孩子的动手能力

2、让孩子了解端午节为什么制作香袋，让孩子了解我国传统的端午节文化活动准备香料、布袋、针、线等以上四个活动就是我们幼儿园为孩子们准备的端午节活动方案，希望我们园的小朋友过一个快乐有意义的端午节指导语

1.（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗）

2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？

（1）悬钟峭像钟峭捉鬼，是端午节习俗每家人将钟懈像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安

（2）挂艾叶菖蒲艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用

（3）赛龙舟屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事

（4）吃粽子屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼幼儿园端午节的主题活动方案「篇二」

（一）活动目标

1、了解端午节的一些风俗和来历

2、用彩纸、软陶和绳子等自制〃粽子〃，让幼儿在动手过程中加强对传统文化的兴趣

3、注意保持桌面的干净，培养良好的活动习惯

（二）活动准备:彩纸、绳子、软陶、装制作完手工粽子的塑料盒或展示的纸盘、各种制作工具等辅助材料，准备粽子实物

（三）活动过程

1、出示实物粽子，让幼儿观察外形，激发兴趣

2、在老师引导下让幼儿讨论制作粽子的方法及要求

3、通过示范操作后，分组制作

4、完成的作品展示

5、将实物粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐

（四）活动总结展示结束，老师对端午节进行概括总结，让幼儿将手工作品带回家与家长一起分享节日的快乐幼儿园端午节的主题活动方案「篇三」端午节幼儿园主题活动方案端午节幼儿园大班活动方案活动目标

1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣

2.尝试动手制作端午节的相关物品粽子、香包、五彩绳、彩蛋活动准备

1.让幼儿收集有关端午节的各种资料

2.有关制作的各种材料粽子粽叶、糯米、线等香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花端午节幼儿园大班活动方案.端午节主题活动方案端午节幼儿园大班活动方案一端午节主题活动方案彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒五彩绳各色缎带、绒线、绐纸

3.有关的图片、艾草和菖蒲活动过程讲讲看看要求交流幼儿收集的有关端午节的内容指导语

1.（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗）

2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？

（1）悬钟懈像钟尴捉鬼，是端午节习俗每家人将钟懈像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安2挂艾叶菖蒲艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用端午节幼儿园大班活动方案.端午节主题活动方案活动方案3赛龙舟屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事4吃粽子屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼幼儿园端午节的主题活动方案「篇四」幼儿园中班端午节主题活动参考方案幼儿园中班端午节主题活动方案端午节的习俗活动目标

1、了解端午节的风俗

2、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌

3、尝试用简单的青花装饰鸡蛋活动准备幼儿自带的煮熟的鸡蛋，蓝色颜料，新鲜的艾蒿和菖蒲，《赛龙舟》视频，小黑板活动过程

一、认识艾蒿和菖蒲，引入主题:

1、谈话引入老师发现，这段时间好多小朋友身上长了小红疙瘩，怎么了？现在天气越来越热了，蚊子到处咬人，可讨厌了不过别怕，我妈妈告诉我，还有几天就是端午节了，在端午节，人们会在门上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢来啦我都在教室门边插了一把你知道蚊子为什么怕它们吗？

2、每张桌子发一根艾蒿和菖蒲我们来看一看，摸一摸，闻一闻，研究一下蚊子为什么怕它们你发现了什么？

3、小结艾蒿和菖蒲含有一种叫芳香油的东西，能发出强烈的气味，这种气味能赶走蚊子和小虫子到了端午节，人们会把艾蒿和菖蒲挂在大门边驱赶蚊虫（出示门插艾，香满堂）与幼儿读儿歌

二、端午节的习俗

1、说到端午节，小朋友们还记得是哪一天吗？（出示五月五，是端午）请幼儿读儿歌端午节这天，人们除了在大门边挂艾蒿和菖蒲还会做什么事呢

2、端午节这天，我们会吃什么？（出示粽子）你吃过吗？怎么吃？就这样咬吗？我最喜欢吃白粽子，洒上白糖，甜甜的，香香的你吃过什么粽子呢？粽子的种类很多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，红枣粽子，香菇粽子.不说了，再说我的.口水都流下来了好想吃一个啊，你们想吃吗？那我们一起等等吧，再过两天就是端午节了，就可以吃到香香的粽子了对了，小朋友们记不记得爸爸妈妈煮粽子的时候还会煮什么吃的？（鸡蛋，据说和粽子一起煮的鸡蛋特别香，吃了粽子别忘了再吃一个鸡蛋喔）（出示吃粽子，洒白糖）与幼儿读儿歌

3、端午节有香香的粽子和鸡蛋吃，那有什么好玩的呢？我们一起去看看端午节这天人们在干什么？（播放《赛龙舟》视频）端午节这天人们在干什么？他们划的船像什么？你能学一下他们划龙舟的动作吗？除了划船的人，还有一个人在做什么？我们知道爱国诗人屈原在农历5月初5跳江自杀了，很多人划着船去打捞他的身体，因为怕鱼虾咬坏了他的身体，人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾，后来，每年的端午节这天，人们就用赛龙舟来纪念屈原（出示龙舟下水喜洋洋）

三、学儿歌《五月五》

1、过端午节真好，有好吃的，有好玩的这些事每年过端午节我们都要做，这是端午节的习俗有人把端午节人们要做的事编成了一首儿歌，现在老师把这首儿歌送给小朋友们，认真听一听

2、跟着老师念儿歌

3、幼儿完整朗诵儿歌

四、过端午，送彩蛋

1、这个星期的星期六就是端午节了，爸爸妈妈会给我们煮香香的粽子，爸爸妈妈真辛苦，我们送个端午节的礼物给爸爸妈妈吧！

2、（出示鸡蛋）在我们这儿过端午节大家都要吃鸡蛋，我们把鸡蛋送给爸爸妈妈好吗？可是，鸡蛋不太好看，爸爸妈妈要是不喜欢怎么办呀？

3、老师这儿有几个不一样的鸡蛋（出示青花鸡蛋），它们身上有什么呀？你觉得爸爸妈妈会喜欢这样的鸡蛋吗？你想送爸爸妈妈这样的鸡蛋吗？那我们就动手吧！

4、要求把鸡蛋放在瓶盖上，然后用左手把鸡蛋按着，右手画青花画完前面的，把鸡蛋轻轻的转一转再画棉签用完放进盘子里，不能放桌上画完吹一吹，让颜料干快点儿

5、幼儿画鸡蛋，老师巡视指导

6、画完的小朋友把鸡蛋和瓶盖放在展台上展示

五、结束活动青花鸡蛋真特别，放学的时候把它送给爸爸妈妈，他们一定会喜欢的现在,请所有的小朋友到展台边合影送祝福小朋友们，我们一起跟客人老师说老师，端午节快乐！谢谢客人老师和我们一起提前过端午，谢谢今天的活动结束了，跟客人老师说再见幼儿园端午节的主题活动方案「篇五」

一、活动目标

1、在熟悉包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演

2、能根据音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作

二、活动准备

1、音乐

2、幼儿观察过包粽子，了解包粽子的过程

三、活动过程

1、欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创编兴趣。