幼儿园冬至主题活动方案6篇

幼儿园冬至主题活动方案篇6幼儿园冬至主题活动方案1

一、活动目标

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族

二、活动时间20xx年12月21日

三、活动内容

1、综合冬至我知道

2、科学白天短、黑夜长

3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气学习儿歌《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶冬至到，冬至到，

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族活动内容

1、语言冬至我知道准备冬至相关图片师小朋友们，今天是冬至，你们知道这是什么节日吗冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短,夜间最长，是冬去春来转换的标志相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的.旧俗一直流传至今师小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗？春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧师冬至这天，我们有什么习俗呢？（出示相关图片）儿歌《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好

2、科学白天短、黑夜长师冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子

3、社会区角游戏活动，制作冬至美食让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气冬至相关链接在古代，有个郎中，每年冬至都熬制一种取暖的药汤给村民喝，汤里的食材很像耳朵，流传至今，便有了吃饺子不会冻掉耳朵的传说冬至相关习俗传说冬至馄饨夏至面冬至吃狗肉全家共吃赤豆糯米饭冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德一一冬至之祭新装雍容、衣饰应景一一冬至之农葭灰土炭、图歌消寒一一冬至之娱盛情敬师、赠袜履长一一冬至之礼精心宁神、食疗养生一一冬至之养期待在中国传统节日中孩子们能收获更多知识和精彩!这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好结束语我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗随着时间的流逝，不少传统节日已经逐渐淡出人们的视野，好在如今大多数人还在过冬至，也期待孩子们能够更多地学习传统文化的精华，收获更多知识和精彩幼儿园冬至主题活动方案2活动目标

1.愿意参与冬至的民俗文化活动

2.能独立或与同伴合作制作饺子

3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历活动准备

1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗

2.材料准备教师用材料课件“冬至的秘密”幼儿用材料《健康•社会》活动过程

一、活动导入教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验教师你知道冬至是哪一天吗在冬至时我们会吃什么？

二、感知理解

1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来教师你觉得饺子像什么？冬至时我们为什么要吃饺子小结古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵

2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗教师冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么？人们会做哪些事情庆祝冬至节呢小结冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗

三、操作体验

1.播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣

2.请幼儿完成《健康•社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点

四、总结分享教师和幼儿共同总结经验教师今年冬至，你想和家人怎样过节？小结冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来活动建议

1.教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点

2.根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围活动延伸

1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点

2.请家长扫描《健康社会》封三下方小火车中主题四・的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划幼儿园冬至主题活动方案3习俗，为了让孩子们体验参与的快乐，培养与父母的情感，在品尝美味时懂得感恩，xx国际幼教中心定于20xx年12月x日上午在两个大班开展幼儿、家长、老师共同参与的“喜迎冬至包饺子”活动

一、活动目标

1、通过开展包饺子的亲子活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时体验劳动的快乐，增进亲子感情，培养幼儿从小有一颗感恩的心

2、借此机会，促进幼儿之间的沟通交流与友谊，增进班级的凝聚力，培养幼儿之间的团体协作精神

3、通过此次活动进一步营造节日热闹、快乐的气氛

二、活动准备大班老师提前通知5名家长准备包饺子、煮饺子所需的各种材料及工具等

三、活动地点两个大班活动室

四、活动过程及要求

1、两个大班班主任通过校信通的方式提前告知家长包饺子活动，倡议家长在条件允许的情况下积极报名参与，最终确定5名家长参与并告知活动时间以及准备事项等

2、活动过程中一定要注意幼儿的安全，负责摄像的老师要跟踪拍摄包括操作间内外都要顾及到，同时抓拍温馨幸福的瞬间，为明年大班幼儿的毕业典礼做好准备

3、在包饺子的同时，老师要向幼儿介绍冬至的来历以及习俗

4、活动结束后要让孩子送上祝福的话语同时拥抱老师、家长，感谢父母、老师的养育之恩幼儿园冬至主题活动方案4活动目标

1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；

2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；

3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛活动准备经验准备幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知课件准备《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图材料准备各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）活动过程教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗,引出饺子主题——熊猫奇奇他们在做什么事情冬至都吃什么？——你喜欢吃饺子吗？——你知道冬至为什么要吃饺子呢？小结冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论——饺子是什么样的？——你们在家里包过饺子吗饺子要怎么包呢？播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子

1.制作饺子皮选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片

2.制作饺子馅选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆

3.包饺子用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导鼓励幼儿分享和展示自己的作品——你的饺子是什么形状的它有什么特别的地方？——你的饺子是什么馅的？活动延伸区域活动在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示家园共育幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛幼儿园冬至主题活动方案5活动目标

1、初步了解冬至与麻梭的意义，掌握制作麻粮的基本常识及制作技能

2、能独立或与人合作制作麻粮，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感活动准备制作麻粮的工具原料糯米、芝麻、黄豆、红糖；外出车辆活动过程

（一）教师交代活动目的及注意事项

1、师过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻粮，你们知道麻粮是怎么做出来的吗？（幼儿不知道）那今天老师就要带你们去参观麻粮作坊，好吗？

2、师外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）教师小结外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻粮作坊，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑

（二）谈话，激发兴趣师小朋友吃过麻粮吗？幼吃过，很好吃师你们还记得麻核是什么样的吗？幼圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙…师看来小朋友很喜欢吃麻粮，说得很棒师谁知道麻横是用什么做的？幼我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…师今天，我就带小朋友去看一看麻粮到底用什么做，要用到哪些工具？三了解麻核的制作材料、工具及程序

1、捣米1师小朋友，这是什么呀有什么用呢？幼好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！师这叫捣池，是用来捣米的我们做麻梭先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止2幼儿观看捣米操作情况3幼儿尝试4幼儿说说淘米的感觉幼好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动…师捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谟着重的作用才能融在一起

2、团米团1师我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻So谁知道怎么把米团变成麻粮幼用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……师到底是不是，我们一起来看一举2师铲一部分米团放入手中，捏出小块拉断好吗？3幼儿操作，讲述操作细节幼这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断,所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……

3、滚豆沙

（1）让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻横的味道师你们来尝尝自己捏出来的麻团幼淡淡的不怎么好吃师这个好吃吗？（幼儿品尝）幼又香又甜师所以做麻核的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀

（2）观看客座教师滚豆沙

（3）师幼共同尝试滚豆沙

4、幼儿品尝

（四）小结师小朋友，伯伯为我们做的麻粮好吃吗？幼好吃！师但是做出这么好吃的麻粮要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果

（五）延伸活动（回幼儿园尝试做麻核）师小朋友，我们观看了制作麻粮的过程，现在我们也来做麻粮，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！

1、幼儿尝试制作麻核

2、幼儿品尝幼儿园冬至主题活动方案6活动目标。