幼儿园大班一周工作计划

幼儿园大班一周工作计划幼儿园大班一周工作计划「篇一」

一、生活活动指导要点

1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务

2、喜欢幼儿园的生活知道新学期开始了，自己长大了一岁

3、和幼儿共同布置新学期的环境鼓励幼儿自己动手操作

4、请家长配合收集与主题相关的资料

二、活动区材料与指导

1、小巧手提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作

2、表演区提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演

3、探索区提供一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造

4、种植区指导幼儿种植自然角并制作植物生长记录

5、交流区设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享

三、教育活动安排:本学期我们班共有幼儿32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新学期又增加了插班新生4名大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔惮梁小朋友；个别新生初入园有哭闹现象因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上

二、工作目标

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养

2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生

4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动

5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划

三、工作措施

（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养

1、保育方面经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤本学期我们在保育工作方面将重点做好两点:

1、学习穿衣服、扣扣子首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法

2、学习擦桌子小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的‘鼓励和肯定

2、教育方面本学期我们在教育方面也有两个重点

1、树立良好的课堂常规要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯

2、加强礼貌教育教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语

二、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展健康领域

1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定

2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势

3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作语言领域

1、学习安静的听他人讲话听懂日常用语并学习按语言调节自身行为

2、乐意用普通话与人交流能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要

3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受社会领域

1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同

2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则

3、观察周围生活环境及其变化喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐幼儿园大班一周工作计划「篇六」本周工作重点:主题《七彩世界》

1.体味帮助他人后所产生的积极情感

2.萌生对老人的敬爱情感，通过表演表达对老人的感情生活活动指导:

1.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心

2.饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手，讲究卫生区域游戏

1.阅读区开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣

2.表演区放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛

3.美工区提供各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花说说自己的心愿

4.益智区准备单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝色

5.建构区用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体

6.棋类区提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作

1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视，发现异常情况及时报告

7、严格执行接送制度提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记

9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系幼儿园大班一周工作计划「篇七」

一、情况分析通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味

二、学期目标

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成引导幼儿体验总数与部分之间的关系部分数的互补和互换

2、教幼儿学习1以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系

6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动

8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序

9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果

11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料

一、本周工作重点周总要求能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；

2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；

3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；

4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；

5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；

6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并一上的规章制度；

7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数

二、集体活动谈话活动快乐暑假语言活动我们的新教室社会活动值日生分工音乐活动值日生歌数学活动顺数、倒数英语活动复习简单的问候语户外活动复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）；汉语拼音单韵母a安全工作带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸；

三、其他工作

1、环境布置布置新教室环境

2、日常生活带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位

3、常规教育继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西

4、家长工作

（1）准备幼儿的生活用品如更换衣服、小毛巾

（2）准备幼儿的学习用品如水彩笔，课外书、图画书、本子等

（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯

（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班一周工作计划「篇八」

（一）日常生活习惯方面

1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方

2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理

3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服

4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非

5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决

6、进一步提高幼儿明辨是非的能力

（二）教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天但是如果孩子犯了不可弥补的错误时，教师就应该视情况给予相应的惩罚，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础教师在对幼儿进行教育时，必须注意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教育片面地理解为智育

1、体育方面十分重视幼儿的身体健康和正常发育保证幼儿必要的营养，培养幼儿良好的.生活卫生习惯，发展他们的基本动作，锻炼身体，以增强幼儿的抵抗能力，保障其身心健康发展

2、德育方面幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格

3、智育方面创造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的知识和技能，注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力，培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯

4、美育方面教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力

（三）配合家长教育好幼儿充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，交流时耐心倾听，同时发表意见，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿我们是新世纪的教育工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作！幼儿园大班一周工作计划「篇九」主题多样的信息传递艺术领域

1、设计邮票

2、制作鸡毛信语言领域

1、北风和小鱼

2、小熊过桥社会领域“

三、八”国际劳动妇女节科学领域

1、邮票展览会

2、没有字的信健康领域我是小小值日生

四、户外游戏材料与指导

1、体质体能跳小绳拍球（准备材料一一小绳，球）

2、体育游戏本周工作重点:主题《七彩世界》

（三）

1.体味帮助他人后所产生的积极情感

2.萌生对老人的敬爱情感，通过表演表达对老人的感情生活活动指导

1.自由取点心时不争抢，能根据自己的需要选取适量的点心

2.饭前便后能耐心细致地洗干净自己的小手，讲究卫生区域游戏

1.阅读区开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣

2.表演区放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛

3.美工区提供各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花说说自己的心愿

4.益智区准备单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝

5.建构区用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体

6.棋类区提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋周周周周周二预四五设平钻爬建中大跑活户衡棚梯、竹垫子、皮筋、纸构纸箱、纸班户外混龄游跳绳子、呼动外梯、轮胎球（天桥）筒、纸棒（多戏啦圈、皮球（旗游戏功能厅）（操（小运台西北）《自主游戏》游场）三班前）动游戏《谁是孤游游戏《我的朋单的》戏《手指游戏《猜谜友在哪里》戏》语》数学活主题动《小老鼠爱健主题早期主题活动身》（目标认活动《说声谢上阅读《七彩虾》活动《星光音识星期，知道其《找谢》（目标知（目标理解乐会》（目标午排列顺序）帮助》（目标道接受帮助后故事情节，感感受音乐的强理解故事内容，大班年段艺术小要道谢，了解几受小青鱼关爱弱，借助动作活体会帮助的含组活动（阅览、个国家的道谢老人的情感）和乐器表现）义）科探、语）动金话筒、童话表区域区域区域演、唱歌、舞区域活动）活动活动蹈、泥工、美活动工、国际象棋）餐自主自主看画画下棋后游戏游戏书活动操作活动《快乐口操作音乐袋》活动《慈祥的活动《给爷爷体下爷爷奶奶》（目奶奶敲敲背捶育《朋友船》（午阅览室标用简单的线捶腿》（目标（目标提高目标制作快条表现爷爷奶能用自然好听相互合作能力乐口袋和快乐奶的’外貌特的声音演唱歌和协调性）活小球，体验帮征）曲）动助他人的快乐感受）生成调整与个别教育:整理书架（鼓励阅读区的幼儿把图书按宽窄进行分类和排序）家园联系

1.协助孩子完成一次“对长辈的研究”，帮助孩子记录“采访”过程

2.鼓励孩子每天做一些力所能及的事来关心、爱护老人，多与老人交流，并督促孩子坚持下去1发射卫星2小小邮递员3鸡毛信4快速占圈5电脑游戏幼儿园大班一周工作计划「篇二」开学第一周在不知不觉中已经结束，众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的，因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善，假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的，不过我相信，我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯，甚至做得更好！紧张而又忙碌的第一天，在孩子和家长们们高高兴兴的上学中度过，孩子们跑过来抱着我，家长们也热情的打招呼，我们诉说着各自的想念后来的几天，是紧张而又忙碌的在家校沟通方面，每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长，等孩子们睡着后，发信息告诉他们孩子已睡着，请放心当收到家长们的感谢信息后，会莫名的感动，感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么！在学生管理方面，基本上是在做一些常规训练，由于还是带自己班的孩子，再加上新转来的三个同学有两个是女生，相对而言比较顺手不过在这短短一周也发现了很多问题基本每个人都存在自由散漫现象，不仅在学习上拖拖拉拉，在餐厅和宿舍也表现的比较明显

1、集体荣誉感不强，团队意识薄弱不认为自己的言行代表的是整个班级

2、打闹现象偶尔出现虽然基本上是闹着玩，但也有出现意外的时候，玩着玩着就真的打起来的也有走廊上，楼道里，路队行进中大声喧哗比较严重

3、路队较乱无论是整队的还是站队的都不严肃，站没有站相，走也没有走的样子

4、课堂常规课前准备大部分学生可以做到及时，但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部准备齐全坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提醒

5、餐厅就餐总体来说就餐秩序还是可以的，只是交接方面比较乱

6、宿舍休息由于是家族式管理，我们五年级承担了帮助一年级小朋友的任务，大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子，帮助小同学尽快熟悉学校生活只是由于一年级孩子还太小，存在想家、不适应宿舍生活等问题，很多孩子中午不休息，晚上打闹，睡觉很晚，以至于我们班学生休息不好，白天犯困，导致课堂效率不高

7、物品摆放大部分学生能在第一天就做到上学期的物品摆放要求，只是还需要提醒、完善

8、卫生清扫对于卫生清扫方面做得不够及时，保持的也不够好，很多同学见到垃圾视而不见，没有做到上学期见到垃圾就捡的好习惯

9、时间意识薄弱上课铃声响了才去上厕所或者才去收拾桌面的现象仍然存在什么时间干什么事情在他们身上基本体现不到很多铃声形同虚设当然了，问题的确很多，不过发现问题去解决就好了，没有问题就没有进步,只要我们一起去努力改进，相信我们班，我们学校会越来越好！i believewe can!这一周，虽然累，的却是幸福！因为我有一群让我时刻生活在幸福中的可爱的孩子们！幼儿园大班一周工作计划「篇三」主题目标

1、完成中班到大班的角色转变，尽快融入班级新环境

2、喜欢新班级环境，关心班级事务，增强幼儿小主人意识

3、爱老师、关注周围生活，体验长大的同时，建立初步的责任感和归属感区域活动的组织指导美工区将自己过去、现在、将来的样子用绘画的形式表现，并按顺序张贴、讲述益智区理解并区分10以内的单双数，感知10以内单数和双数的排行规律能用正确的方法进行测量，感受自己和同伴的成长变化阅读区阅读关于爱牙类的图书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《牙齿大街的新鲜事》《小熊不刷牙》角色区小医院一一去看牙建构区我的奇思妙想，发明各种生活小工具，并用积木摆出来生活活动

1、鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情自己穿衣服、写字，自己整理床铺、叠被子

2、与结伴班级开展“大带小”活动给小班小朋友唱歌讲故事，帮小班小朋友整理衣服

3、争当值日生有序发碗盘，帮助洗杯子，洗自己的小毛巾教学活动社会我从哪里来数学10以内的单双数音乐快乐椅子舞语言我是哥哥姐姐科学清洁好帮手重点观察区域活动美工区我的变化益智区单双数角色区爱心小医院图书区爱牙图书阅读建构区搭建幼儿园户外体育或游戏活动复习队列队形跳绳、拍球户外游戏运小猪跳绳、拍球体育游戏跳竹竿环境创设

1、设置“我长大了”主题墙，内容包括我的出生照、我当哥哥姐姐了、我真能干

2、区域活动投放不同的材料如益智区投放测量孩子身高的工具;投放筷子、抹布，供幼儿自由探索家园共育

1、妈妈向孩子讲述怀孕和孩子小时候的故事，收集孩子从小到大各个阶段的成长照片，并收集孩子小时候穿的衣服，拿到幼儿园

2、完成一家三口的手印和脚印制作

3、引导家长在家里尽可能让孩子自己的事情自己做

4、鼓励幼儿在家里也能带领自己亲戚、邻居家的弟弟妹妹进行活动幼儿园大班一周工作计划「篇四」

一、本周任务重点周总请求能环绕寒假糊口，新课堂、新教师等外收留，与错误或者教师用连贯的言语主动自动地停止交流，甘愿答应表白真正的感情

一、让幼儿能实时以高兴的心境顺应假期到新学期的过分；

二、能用完整的话报告寒假高兴的工作，并学会宁静倾听别人发言；

三、晓得本人长年夜了，是幼儿园的买办小冤家，有做哥哥姐姐的荣耀感；

四、熟习新课堂的情况，理解各地区的地位（说说新课堂与以前课堂的异同），并与新教师树立杰出的干系，组成信任感；

五、有杰出的梳洗习气以及自理才能，养成过细有层次的办事习气，实时顺应幼儿园的一往常规；

六、熟习班上的标记，有小脚丫之处不成以乱跑，并进修班上的规章轨制；

七、能分明地口述10以内的陈列挨次，晓得顺数与倒数

二、个人勾当说话高兴寒假言语勾当咱们的新课堂社会勾当值日生合作音乐勾当值日生歌数学活（动顺数、倒数）英语复习复杂的问候语户外复习排队，请求划一疾速能对于根本口令作出实时反应（立正、稍息、摆布转）游戏一同玩玩以前的游戏，学会新游戏，波动幼儿心情，领导幼儿能加进到勾当中（以老带新）；汉语拼音单韵母a平安任务率领幼儿观赏幼儿园的每个角落并说说存正在的‘哪些没有平安之处，咱们不成用手往触摸；

三、其余任务

一、情况安插安插新课堂情况

二、往常糊口:率领幼儿熟习本人的茶杯格，熟谙新布置的床位与座位

三、惯例教导持续对于幼儿停止“三轻”教导，即悄悄走路、悄悄措辞、悄悄拿放工具

四、家短工作1豫备幼儿的糊口用品如改换衣服、小毛巾2豫备幼儿的进修用品如水彩笔，课外书、丹青书、簿本等3进进买办培育孩子杰出的进修习气以及糊口习气4与家长相同保持送幼儿来园幼儿园大班一周工作计划「篇五」伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了我们小三班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌根据园务计划、小段教研组计划的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境以下是下周工作计划

一、班况分析:。