幼儿园教师实习自我鉴定

幼儿园教师实习自我鉴定幼儿园教师实习自我鉴定「篇一」实习让我增长了不少知识，积累了不少经验记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办每次一闻声老师叫我往与小朋友一起玩，我就害怕起来，由于我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我往试教了经过老师老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进进了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了开始，我很有自信，心想我才不怕上课呢，与小朋友上课多轻易啊但是我的想法错了，认真的到了上课的时候我又开始害怕起来指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是＞班主任老师出面才帮我收拾了残局，通过与班主任老师指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信上课时该怎样与小朋友进行沟通到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任老师的提醒和帮忙治理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的治理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力认真听课不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力幼儿园的实习生活，让我受益不少首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事但我也深深地体会到，要想成为一名优在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的理论知识和实践结合是多么困难的一件事，尽管如此，也要努力在实践中尝试和运用幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，还需要不断学习，不断进步在工作中，要不断提高自己的教学业务水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，都要尽量去完成幼儿园教师个人实习自我鉴定5一个多月的实习是我体会到了当老师的乐趣和辛苦我生性比较内向，不善于表达，在公共场合很少讲话，所以第一次讲课时，开始有些紧张，后来慢慢放开了一些由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，所以要镇定从容，大胆地去讲，自信地去讲实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验实习期间我与中学老师的交流也是很顺利的这一过程的收获是很多的让我体会很深的特别是对教育这份事业的热爱它使我懂得，不仅仅是对教学，做任何事情都要满怀热情唯一感到遗憾的是，实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没有进一步提高教态仍有需要改进的地方我想通过本次实习，我取得了不少经验，要保留下来所得到的教训要记住，为以后进入工作岗位打下基础一个多月的实习结束了，实习生活是辛苦的，也是很有意义的秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的在此，我衷心的感谢我的指导老师老师老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们不知不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过往了，以后不论碰到什么困难，我都不会再对自己失去信心，鼓起更大的》勇气去面对，以自己最大的努力克服各种困难，实现自己的价值幼儿园教师实习自我鉴定「篇二」首先我学到了哄孩子睡觉的方法以及如何让他们沉浸在我讲的故事之中的办法，除此之外我还看过儿童心理研究一类的书籍，其实这些做法都是让我从思想上接受和儿童一起，这样的话才能够有效地展开教学，实际上由于这些都是以前的一些老师总结出的一些方法，因此有些时候的确是比较管用的另外为了更加有效地让孩子们融入课堂之中，我还在工作之余学会了弹钢琴，因此有时音乐课上我会给孩子们弹钢琴听，“音乐是孩子最好的学习伙伴”这样的话果然是有道理的，至少在我弹琴的时候孩子们都会瞪大双眼看着我，让我在自得之余也不免有些压力有些时候为了让孩子们配合我的讲课，我不得不重新拾起以前遗忘的唱歌跳舞技能，实际上由于很多年没有这样做过导致我最开始的时候是十分生疏的，尤其是一段舞蹈结束以后孩子们怔怔地看着我，那一言不发的样子真是让我接下来不知道应该如何处理，不过在班主任老师给了我一个肯定的眼神以后，我再开始结合学校以前学过的知识来给孩子们上课或许我的教学水平和其他的一些教师相比还有许多不足，但是我绝对是最肯学习的幼儿教师由于我们几个幼儿老师的年龄都差不多，因此基本上我们都有着共同的话题，相处久了以后还是能够融入幼儿教师这个群体的，实际上由于我只是一个实习教师而已，因此总的来说还是我在其中更能受益，与这些同事比起来，我更像是一名学生一般其实在平时的工作之中我最怕的便是和家长打交道，因为我总感觉自己在那些家长的眼中都是晚辈一般，开家长会的时候说话很难有底气，也正因为如此我才比较佩服目前负责指导我的班主任再过不久以后这段幼儿园教师的实习便可以告一段落了，我觉得自己在这次的实习之中检验了许多学校教授的理论知识，因此我也比较感谢平时指导我的一些老师，在接下来的日子里我会好好对待这份工作，尽到一名幼儿园教师应该尽到的责任，争取正式毕业以后依旧还在这所幼儿园教学幼儿园教师实习自我鉴定「篇三」实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心境来到实习学校一一幼教中心XX短短的个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成XX绩，获得了宝贵的经验当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题我于月号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习生活由于我顶替的教师XX XX担任中二班的课程在个月的实习生活中，作为一名实习教师，我要以一名正式XX XX教师的标准严格要求自我，以高度的职责心、进取的态度投入到课堂教学及辅导中作为一名教师，首先上好课是最基本的要求在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次从学生转变为教师，这中间需要付出很多的努力在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他教师的课，虚心请教其它教师的经验，以及教法在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该教师提出自我的观点和看法，建设方案在经过多次地与别的教师沟通后，我发觉自我在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的提高作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要资料一一授课从两个月的支教中我了解到，那里的孩子不是我想象的那样能够很好的每一堂课，异常异常累而大多数时间都亚欧在组织纪律上了一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课一一写教案，上课，理解家长反馈信息，自我写反思，讲评，巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一向在探讨学习的课堂教学首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情景，然后根据孩子的基本情景来安排教学其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点因为设有指导教师，于是我向指导教师征求意见，并加以修改和调整然后自我先试教，之后再修改，最终才正式上课在每上一节课前，我都会把所要讲的资料反复练习，直到记住为止并且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上教师的不足，不断改善教学方法事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系除此以外，经过不断地反思，交流我了解了一些适合农村学生基础差的方法这对我在今后的教学工作中，在应对基础差的孩子时，时刻提醒自我，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自我，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响批改作业，纠正学生的错误是十分重要的我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情景加以勉励之，开导之对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止对于个别情景的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来期间，在辅助学生工作时，给我的收获就是教师不仅仅只是授业，解惑之人，更应当是一位有着天秤心灵的朋友仅有这样，教师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统主角解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，XX对我以后的生活很有帮忙在感情方面，学校领导在生活上也我们供给了很大的帮忙，教师们也很热情，和各位教师的关系处的很好，尤其是住在学校的教师，感情更没的说，常常以兄弟相称，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，可是他们让我认为所做的一切都是值得的；和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友关系，他们很喜欢我，我也是，他们期望我留下来，可是这不可能，当我们才渐渐进入主角，发现自我有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺趣味的事时，实习已经结束了经过这次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足应对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改善问题如增加对学生实践技能的‘培养环节，让学生多练，多反思；多带领学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿教师的先进经验多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位教师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业实习，不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好教师而努力着幼儿园教师实习自我鉴定「篇四」幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用人们常说“学高为人师、身正为人表”时代的提高要求教师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人我自感自我是才疏学浅，仅有不断提高自身素质，不断完善自我，才能担此重任，为此我对我对幼儿园教师教育心得总结如下

一、用爱心平等的对待每一个孩子刚入园的孩子是脆弱的，这是他们正式走上社会参与到一个团体当中的第一步幼儿园教师首先要有爱心，应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到教师是那么亲切可近，从而把教师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎样讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面向全体幼儿的“博爱”，这是教师的天职孩子们都有机会理解教师的爱，所以我们不能对孩子们有偏爱所以，教师对任何孩子都是一样的值得一提的是，有的教师以家长的地位及背景或是以孩子的漂亮与否、衣着来有分别的爱孩子，我认为这种做法是不可取的，这会让孩子们从小就有了划分等级，甚至嫌贫爱富、嫌丑爱美的不良思想，所以我们教师必须要从自身做起，从自身做好，公平、公正的对待每一个孩子，做孩子们的楷模再者，爱孩子，不能够溺爱，也不能够包揽

二、教师要尊重每一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征这些来容易的话，做起来却很难每个人都有自我的权利，包括幼儿自我的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，能够去引导幼儿动做教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施

三、抓住幼儿的闪光点让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所提高，做为一名幼儿教师，既要当好教师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的提高，教师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲

四、努力做好家长工作少不了的还是家长工作，孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，所以沟通工作也就成为了一个重点工程我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，进取与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情景，以便双方配合辅导，配合帮忙孩子更好的提高努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子在此方面，王教师给予了我很多提议和帮忙经过倾听王教师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧从不敢说到主动交流，从不明白如何沟通到进取主动的向家长反应情景我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自我的朋友我充分利用晨接和放学的时间跟家长进行沟通交流，使家长更好的了解自我孩子在园的情景及表现幼儿园教师实习自我鉴定「篇五」实习期间，我在幼儿园单位领导和老师的指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作XX的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好幼儿园教师实习自我鉴定「篇六」不知从什么时候起，我已经开始觉得心里有些不安了当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些留恋不舍，甚至感到心痛时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这四个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起做游戏，在一起唱歌、跳舞顶岗实习对于我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说听不如看，看不如做在本次长达四个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任四个月的实习，让我第一次与幼儿有了亲密的接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道和小朋友搞好关系，让他们对你又爱又怕所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，喜欢听你讲的课怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富实习让我的思想逐渐成熟，为人处事也学到了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。