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文本内容:
活动地点活动大厅活动目的
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的、感情,体验节日的快乐
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣活动准备
1、场地布置悬挂《中班组”喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼
2、音乐准备《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》
3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)
4、故事神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戏用品鼓、大花各
一、抽题纸条,小奖品若干
6、座位安排家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形活动流程:
一、主持人开场白尊敬的家长、亲爱的小朋友大家上午好!秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节欢迎各位家长来参加我们中班组的“”亲子活动
二、介绍中秋节小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的,每年的农历八月十五定为中秋节,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的景象啊
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》
二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具,问看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、亲子猜灯谜传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖
六、亲子制做水果拼盘按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖
七、家园齐唱《感恩的心》小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持我们每个人都有许多需要感谢的人感恩的心,感谢有你!品尝月饼先观察月饼的形状、颜色,再观察切开后的月饼,之后大家一同分享月饼利用工具用橡皮泥制作月饼引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家卡片文字资料参考
3、注意事项小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展团体活动,可分小组进行活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片资料由教师手写效果更好如果有条件,提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看爱满中秋情意浓(中班)
1、活动准备心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒,漂亮的信封
2、活动过程经过故事、歌曲等了解中秋节的来历,中秋节能够互送贺卡,说节日祝福的话为爸爸妈妈制作中秋节贺卡,引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品讨论“中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节欢乐”“多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”“爸爸妈妈辛苦了,中秋节欢乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈,给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈,教师在封面写上“中秋节欢乐”
3、注意事项教师能够根据本班情景,在开学的第一周开展这个主题活动送贺卡能够让家长看到孩子的作品,也能够作为小型的节日亲子活动装入漂亮的信封里送给家长,能提升幼儿园的品质感,教师自我手工折的信封也能够如果有条件,提议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看月儿圆人团圆(大班)
1、活动准备彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料
2、活动过程经过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日,是丰收节、团圆节利用视频等帮忙幼儿回忆,讨论应当怎样过中秋(一家人围坐在一齐吃月饼、水果,看月亮,玩花灯,猜灯谜等,团团圆圆过中秋)制作邀请卡,邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋教师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素,并帮忙写上要表达的文字将邀请卡带回家,送给家人
3、注意事项:对刚升入大班的幼儿要求不要太高,卡片不求精美,主要是为了体现幼儿渴望和家人一齐过节的情感所以教师要引导孩子说出心里的话,并把孩子的话写在卡片上,如“爸爸,我最爱你了,所以中秋节必须要和我一齐哦”“妈妈,期望你能陪我过中秋,拜托拜托!”“爷爷,中秋节和我一齐过吧,我会让你很开心的”“姥姥,你最辛苦了,我邀请你和我一齐过中秋”提醒幼儿必须将卡片送给被邀请的人,并引导幼儿思考如果大家都答应了邀请,中秋节那天自我应当做些什么呢(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)如果有条件,提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看幼儿园中秋节创意活动策划方案精选活动时间20xx21年x月x日下午300——540活动地点中班活动人员分配xx总指挥负责班级一切工作指挥安排x老师负责放音乐及组织幼儿如厕和拿去食品x老师负责帮助楠组织游戏,月饼制作辅导x老师负责班级物品领取及简单卫生打扫活动具体安排1250——1330班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放14301500幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来1500开大门迎接家长1510第一项活动制作月饼过程
1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝并制作月饼
2、介绍制作的工具材料
3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)1550月饼制做结束,由王老师将月饼迅速送至厨房烤制1550----1610幼儿及家长休息、如厕、喝水1610——1640第二项活动(亲子游戏)目的为了更好的烘托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐游戏进行活动
1、音乐游戏卷白菜过程教师与幼儿先玩一次第二次要求家长参与其中
2、音乐游戏七个半跳过程以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害,当你看到蚊子时你的第一反应是什么拍蚊子,教师扮演蚊子,根据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,教师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)第二遍音乐,请一名幼儿和他的家长进行表演第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿,提高气氛
3、预备游戏《田纳西》小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏
4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮》1640——
17001、幼儿及家长休息、如厕、喝水
2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐1700——
17301、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)
2、家长可于幼儿共同分享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活情况餐后发放中秋节礼物1740活动结束,欢送家长幼儿离园幼儿园中秋节大型的活动策划方案「篇二」活动目标知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗;尝试在泥团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案活动准备各色手工纸、各色橡皮泥、记号笔、剪刀、废纸框等活动过程
一、中秋到,道中秋你知道中国特有的节日吗?春节节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等吃月饼、赏月中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往
二、看月饼,说月饼说说月饼的不同形状不同一般多见是圆形,还有方形,心形等等花纹不同月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字馅儿不同豆沙、玫瑰、鲜肉制作方法不同(制作材料不同)冰激凌、冰皮、广式、苏式
三、做月饼讨论我们可以用什么方法制作月饼橡皮泥制作剪剪画画重点介绍泥塑印花在团好的泥团上用花片或模型轻轻压一下,取出花片、模型即可看到留下的花纹
四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况,适时、适宜给予提示、示范等帮助
五、介绍、展示自制的月饼幼儿园中秋节大型的活动策划方案「篇三」活动目标
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗
3、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋,分享月饼,感受中秋节的欢乐气氛,体验分享、祥和团结的欢乐活动时间20XX年9月28日活动内容40组各班所开展的相关活动401班语言《圆圆的月饼》402班美术《装饰月饼盒》403班社会《快快乐乐过中秋》404班音乐《爷爷为我打月饼》405班美术《画月饼》406班综合《快乐的中秋节》407班手工《做月饼》温馨提示
1、请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动
2、请各班很据幼儿的发展最后以不同形式将教育轨迹呈现出来幼儿园中秋节大型的活动策划方案「篇四」活动时间:20xx年9月22日(星期六)。
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