幼儿园劳动节活动策划方案

幼儿园劳动节活动策划方案幼儿园劳动节活动策划方案「篇一」

一、指导思想教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感

二、具体安排

（一）参加人数小班全体宝宝

（二）活动地点小班教室

（三）活动时间月日一一

（四）活动目标

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力

2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣

3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感

三、活动准备:活动过程

一、且歌且吟一一故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的幼儿园劳动节活动策划方案「篇六」小班一一自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

（二）中班一一我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

4、各班每周评选出本周的“值日之星”

（三）大班一一劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价）

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育

三、我能行一一活动展示篇“我能行”劳动技能大比武（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班穿衣服比赛中班剥毛豆比赛大班上学准备（整理书包）

四、我真棒一一活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励幼儿园劳动节活动策划方案「篇七」活动流程参观了解成人劳动一＞讨论，体会成人劳动与生活的关系一＞操作参加力所能及的劳动一》活动延伸值日生记事

（一）参观成人的劳动

1、在选择好的地点观察成人的劳动（幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等）说明带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐

（二）知道劳动的一些初步意义

1、讨论谁给我们生活带来了方便？教师可引导提问〃我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？〃然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？

2、参观劳动成果展览会（眼装用品、玩具、图书艺术品等）教师应从幼儿的喜好、爱好出发，引导幼儿参观，如在参观前可提示〃你最喜欢哪样东西，它有什么用点明这些东西是我们生活中不能缺少的等等三参加力所能及的劳动

1、知道五一劳动节老师引导幼儿讨论得出1劳动是件光荣的事，快乐的事2五一劳动节是全世界劳动者的节日说明教师可告诉幼儿劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在〃五一劳动节〃里，庆祝自己的节日

2、为集体做事教师可引导提问〃在劳动节里，我们可以干些什么呢？〃引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行1讲座可以做哪些事2讨论安排分组分工3小组商量怎么做事说明中班幼儿还不太会劳动所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注重事项

3、欣赏整洁的活动室，为自己的劳动而快乐四活动延伸建立值日生记事本，天天离园前，让值日生说说〃今天为集体做了什么事〃，体会劳动的乐趣和光荣建议活动可根据需要，分几次进行该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的应结合自己活动如欣赏〃我有一双勤劳的手〃、〃劳动最光荣〃，粘贴、我最尊敬的人故事〃三只小猪〃、〃勤姑娘和懒姑娘〃等，以发挥综合效应幼儿园劳动节活动策划方案「篇八」活动目的为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解〃五一〃劳动节的意义并记住〃五一〃是国际劳动日，我园特举行迎〃五一〃劳动节活动活动时间地点X月X日在幼儿园进行，X月X日、X月X日、X日、在家进行活动形式以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作活动过程

一、第一阶段X月X号上午（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）

1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回

2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡

3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳老师检查过关后结束劳动！

4、班主任做整理、进行劳动教育总结劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天等等x月x号下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包（床上用品让家长带回家晒洗）

二、第二阶段X月X日、X月X、X号在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如

1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等

2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等

3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存活动结果:第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出X名做得好的家长幼儿园劳动节活动策划方案「篇九」在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际，幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动

1、大力加强教师思想道德建设拟于月日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会，并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动

2、扎实推进中青年教师业务精进行动拟于月日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选

3、倡导自我关爱，提高保健意识拟于月日组织教职员工听取院长关于《中青年教师养生保健》讲座

4、树立典型，广泛宣传团支部“五四”前夕评选出“市优秀团员”，对荣获教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜老师及时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视局工会和团支部计划在“五一”期间开展职工文化活动具体活动方案如下

一、活动形式以比赛形式进行内容包括趣味体育、游戏等

二、活动时间五月下旬（具体时间待定）

三、活动地点县广播电视局院内

四、组队情况A、B、C、D分公司、宣传口、综合部门（含办公室、财务科、工程技术部、管理科）各组一队注个人比赛也以各队名义参加

五、裁判总裁判裁判助理裁判

六、比赛内容及规则

1、齐心协力参赛人员每队8人（男女各4人）比赛规则两人一组进行接力赛，二名参赛运动员面对面或背对背，双手在胸前或背后交握，用身体将一汽球夹住，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程比赛分初比和复赛两个阶段抽签决定比赛顺序初赛分两组进行胜出队角出第一名裁判XXX助理裁判XXX

2、盲人画图参赛人员每队4人男女不限规则7个队同时进行4个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在4人腰部由其中1人指挥，4个人把一根绳子摆成方形，看哪个队摆得最好时间为二分钟可提前结束要求分公司必须由经理参加并指挥最后裁判宣布图形最方正队伍获胜裁判XXX助理裁判XXX

3、趣味ab点:参赛人员每队10人男女不限比赛规则7个队同时进行由裁判给出a、b点，各点依次站打乱站7个队的5名队员要求a到b点一段距离，7个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进（注意必须是幅度较大的肢体动作，面部表情除外）如不能马上给出不同动作即淘汰最后留下的队员的队伍为胜利队裁判XXX助理裁判XXX

4、词语传递参赛队员每队7名男女不限7个参赛队依次进行各队队员依次站成一排，由第一名队员抽签取得第一个词语第一个队员在知道词语后，用肢体语言传递，依次传下去，最后看谁的准确性最高如果有人发出声音整组被淘汰由裁判宣布准确性较高的2队为获胜队裁判XXX助理裁判XXX

5、大团圆参赛人员每队8人规则7个队同时进行8个人手拉手面对面围成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8个人要背对背围成圈看谁最快完成取第1名裁判XXX助理裁判XXX

6、拔河参赛队员每队12名男8名，女4名采用淘汰制抽签决定比赛顺序角出一个优胜队裁判XXX助理裁判XXX

7、团结就是力量参赛人员每队人数不限规则每队抽签决定顺序给出同一个小方块每个队的人员都往小方块上站，站得最多的队伍获胜裁判XXX

1、布置教室，感受“五一”节的到来

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

3、音乐、手机（照相机）

四、活动过程

（一）、相互认识

1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友

2、老师告诉宝宝五一节是国际劳动节

（二）、宝宝分组比赛

1、分组、贴牌

2、教师示范活动的过程，宝宝倾听

3、宝宝分组进行穿鞋子、折手帕、穿裤子

（三）、发奖

1、分组进行奖状的领取和拍照

2、领取奖品幼儿园劳动节活动策划方案「篇二」在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际，XXXX幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动:

七、活动器具及经费预算

1、活动器具拔河绳一根、绳索一根、词语字条6个、板凳7根、汽球若干、方块1个、黄色胶带若干（做跑道使用）、口哨6个

2、经费预算a、器具经费500元以内b、奖品及纪念品经费分参加者都有一份小礼品获奖队奖品单件30元标准计算，不含最后一个活动奖品，预算为1500元纪念品人手一份，以每个10元标准计算，预算为1000元纪念品不重复发放合计3000元说明本次活动主要采用比赛和游戏相结合的方式进行，其中部分涉及内容需要其他队作为观众进行观摩因此，活动场地需要布置观众席举行本次活动的主要目的是增进团结协作精神希望各分公司、各部门认真组队，踊跃参加幼儿园劳动节活动策划方案「篇十」

一、活动目的为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日一5月x日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！

二、活动过程

1、且歌且吟一一故事讲述篇搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传；搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱；各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的

2、小鬼当家一一劳动实践篇

（一）小班一一自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识

（二）中班一一我是快乐小帮手各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等），各班每周评选出本周的“值日之星”

（三）大班一一劳动最光荣开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情

4、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）

5、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价）

6、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育

三、我能行“我能行”劳动技能大比武（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班穿衣服比赛中班剥毛豆比赛大班上学准备（整理书包）

四、我真棒各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励

1、大力加强教师思想道德建设拟于XX月XX日组织教师交流《教师的20项修炼》学习体会，并于4月29日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的20项修炼》读书沙龙活动

2、扎实推进中青年教师业务精进行动拟于xx月xx日各年段推荐出两名教师参加音乐优质课评选

3、倡导自我关爱，提高保健意识拟于xx月xx日组织教职员工听取xxxx院长关于《中青年教师养生保健》讲座

4、树立典型，广泛宣传团支部“五四”前夕评选出“xxxx市优秀团员”，对荣获xxxx教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜老师及时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言为丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，广播电视局工会和团支部计划在“五一”期间开展职工文化活动具体活动方案如下

一、活动形式以比赛形式进行内容包括趣味体育、游戏等

二、活动时间五月下旬（具体时间待定）

三、活动地点县广播电视局院内

四、组队情况A、B、C、D分公司、宣传口、综合部门（含办公室、财务科、工程技术部、管理科）各组一队注个人比赛也以各队名义参加

五、裁判总裁判xxxx助理裁判XXXX

六、比赛内容及规则

1、齐心协力参赛人员每队8人（男女各4人）比赛规则两人一组进行接力赛，二名参赛运动员面对面或背对背，双手在胸前或背后交握，用身体将一汽球夹住，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程比赛分初比和复赛两个阶段抽签决定比赛顺序初赛分两组进行胜出队角出第一名裁判XXXX助理裁判XXXX

2、盲人画图参赛人员每队4人男女不限规则7个队同时进行4个人都蒙上眼睛，把一根绳子套在4人腰部由其中1人指挥，4个人把一根绳子摆成方形，看哪个队摆得最好时间为二分钟可提前结束要求分公司必须由经理参加并指挥最后裁判宣布图形最方正队伍获胜裁判XXXX助理裁判XXXX参赛人员每队10人男女不限比赛规则7个队同时进行由裁判给出a、b点，各点依次站打乱站7个队的5名队员要求a到b点一段距离，7个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进（注意必须是幅度较大的‘肢体动作，面部表情除外）如不能马上给出不同动作即淘汰最后留下的队员的队伍为胜利队裁判XXXX助理裁判XXXX

4、词语传递参赛队员每队7名男女不限7个参赛队依次进行各队队员依次站成一排，由第一名队员抽签取得第一个词语第一个队员在知道词语后，用肢体语言传递，依次传下去，最后看谁的准确性最高如果有人发出声音整组被淘汰由裁判宣布准确性较高的2队为获胜队裁判XXXX助理裁判XXXX

5、大团圆参赛人员每队8人规则7个队同时进行8个人手拉手面对面围成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8个人要背对背围成圈看谁最快完成取第1名裁判XXXX助理裁判XXXX

6、拔河参赛队员每队12名男8名，女4名采用淘汰制抽签决定比赛顺序角出一个优胜队裁判XXXX助理裁判XXXX

7、团结就是力量参赛人员每队人数不限规则每队抽签决定顺序给出同一个小方块每个队的人员都往小方块上站，站得最多的队伍获胜裁判XXXX助理裁判XXXX

七、活动器具及经费预算

1、活动器具拔河绳一根、绳索一根、词语字条6个、板凳7根、汽球若干、方块1个、黄色胶带若干（做跑道使用）、口哨6个

2、经费预算a、器具经费500元以内b、奖品及纪念品经费分参加者都有一份小礼品获奖队奖品单件30元标准计算，不含最后一个活动奖品，预算为1500元纪念品人手一份，以每个10元标准计算，预算为1000元纪念品不重复发放合计3000元说明本次活动主要采用比赛和游戏相结合的方式进行，其中部分涉及内容需要其他队作为观众进行观摩因此，活动场地需要布置观众席举行本次活动的主要目的是增进团结协作精神希望各分公司、各部门认真组队，踊跃参加幼儿园劳动节活动策划方案「篇三」

一、活动时间20xx年x月x日

二、活动地点X区实验幼儿园多功能厅、操场

三、活动过程

（一）“劳动最美”交流会时间20xx年x月x日地点多功能厅内容在日常生活中捕捉劳动者的‘美丽瞬间，通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的工作场景，让大家走进幼儿教师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿教师工作的辛苦，并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐，体验劳动的光荣、劳动的美丽，掀起学先模、比贡献的热潮

（二）健美操比拼时间20xx年x月x日地点多功能厅内容以班级为单位，进行教师健美操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了教师的精神生活同时也能展现教师扎实的基本技能幼儿园劳动节活动策划方案「篇四」活动目的

1、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事

2、要求幼儿专心听他人讲话，知道别人所讲的内容

3、学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思

4、体验节日的快乐氛围

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动活动准备画纸幼儿每人一张彩色铅笔活动过程

1、让幼儿安静的、乖乖的坐在座位上

2、提问我们这次放了七天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀？

3、老师给幼儿讲述自己这七天当中最开心的事情讲的.时候内容要丰富、表情也要丰富让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的欲望

4、老师表扬述说的好的幼儿，鼓励那些不敢发言的幼儿

5、发给幼儿画纸和彩色铅笔让他们画画自己心中最快乐的五一

6、老师巡视，帮助能力较弱的幼儿幼儿园劳动节活动策划方案「篇五」活动目的为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的‘要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日―5月31日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干!。