幼儿园教育家长心得体会

幼儿园教育家长心得体会幼儿园教育家长心得体会「篇一」9月13日（周四）第二次参加了儿子幼儿园的家长会匆匆地从班上赶往幼儿园大

（6）班的教室，发现其他小朋友的爸爸妈妈们早已到了，正在热烈地互相谈论着呢找了个小凳子，我也赶紧坐下来一会儿，班主任于老师宣布家长会开始了大家立刻安静下来，仰着头听于老师讲话，一个个都是认真的好孩子于老师向大家介绍了大

（6）班的理念、教学特色、以及大

（6）班本学期的计划安排等等，不少家长们很认真地在笔记本上记着随后，于老师又向大家详细介绍了每个小朋友的情况，尤其当于老师提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好，取得了较大的进步，哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时，大家听得更认真了，不时地发出会心的笑声当老师介绍到小朋友平时的表现、取得的进步时，大家就仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋，或活泼或害羞，或调皮或安静，但都是那样的可爱无比！接着，张老师重点介绍了关于大班后孩子的教育问题，我深有感触张老师提到了孩子注意力和自控性的培养，家长们都听得很认真并伴随着深深地思考然后张老师又介绍了几种训练孩子语言能力的方法，如给孩子三个常见的词语，让孩子造个句子包含这三个字我深有感触，回家后就迫不及待的和宝宝玩起了这个游戏，宝宝很喜欢也同时提高了他的语言能力最后张老师介绍了她的一个新创举让小朋友们每周轮流当值日生去帮助其他小朋友这既锻炼了孩子的动手能力，又增强了孩子的主人翁意识，甚至能让他们多认识几个小朋友的名字，真是一举三得啊！

四、让孩子参与定规则要调动孩子的积极性，让孩子参与定规则如家长和孩子一起出门，让孩子当导游，领着家长过马路，启发孩子说出红绿灯要遵守，要走斑马线让孩子身体力行，他接受起来会很容易这样，让孩子觉得这个要求不仅在要求自己，也在要求别人，孩子还会有一种责任感和自豪感

五、对孩子遵守规则的行为及时进行鼓励当孩子做得很好时，家长应给孩子表扬或鼓励，这种表扬或鼓励不一定是买玩具或零食，可以是一个拥抱或口头上的鼓励，都会使孩子非常愉快，关键是家长的态度，及时的鼓励可以强化孩子的好行为

六、家长要以身作则家长要时时、处处、事事注意自己的言行对孩子的影响年幼的孩子最擅长的一种学习方式就是模仿，比如说，家长要求孩子不能玩电脑游戏，而家长自己却痴迷网络，这样就会影响孩子，所以家长的榜样示范作用非常重要因此要培养孩子的规则意识，家长一定要以身作则比如，看完书后放回原处，见到客人主动打招呼等这些细小的行为都会对孩子良好规则意识的养成产生积极的影响

七、规则意识的培养要持之以恒孩子终归是孩子，规则的意识不是一天两天就能形成的孩子有点反复也是正常的，但家长的要求要始终如一比如，定在每天7点起床，家长就必须7点起床，每天都这样做，这对孩子是一种带动，这也是最重要的一点不管规则怎么合理，讲得怎么细，如果不能坚持的话，所有的一切都是零当我们决定做这样的事情，孩子也愿意做这样的事情，那么，我们一定要坚持下来，持之以恒以上就是我的几点体会，不当之处请指正!幼儿园教育家长心得体会「篇六」时间过的真是很快，一转眼我的两个可爱的小宝贝一一辰辰、汐汐已出了满月了，这些日子里他们的一举一动都能引起我的关注，是不是饿了、拉了、困了或是其他别的原因，对于初次养育宝宝的我来说一切都得自己摸索首先是啼哭，他们尿湿了、饿了、拉了、要人抱了时都会哭，当他们要什么时，一定得达到目的，否则就会大哭不止，辰辰在这方面就比汐汐强很多，他也很能吃也很懂事，而且吃饱了就睡，汐汐每次吃饭时总是喜欢用小手抓住我的一根手指，他们真的是都非常的可爱倾听，每次在他们吃饭、换尿布时，我会和他们交流、谈话他们真的能听明白，会慢慢地变的安静起来，有时他们在达到目的的时候会对你微笑，时我也会给他们一个微笑，他们的笑容好甜，好甜交流，有时候，他们啼哭与饥饿、尿了一点关系也没有，仅仅是哭而已只要是换过尿布也喂饱了，他们再哭那就是表示他们需要你，你要尽快过去他们只要是看到了你或是听到了你的声音，他们就不再哭，也许他们只是害怕，害怕没有我在身边的感觉生气，有时他们也会生气，记得有一次辰辰哭了，但是我在喂着汐汐，所以也就没有理会他，等我喂完了汐汐再去喂辰辰时，他却紧闭着嘴不张开，我就和他谈并且对他说对不起，妈妈不该不理你，并且让他原谅我，过了好一会他看了我一眼才慢慢地张开了小嘴你说可笑不可笑有时候他们还会盯着一个地方看很长时间，有时会笑，有时会好象吓了一下，有时他们睡觉的时候也会微笑，有时他们还会对你做丑样，总之他们的每个表情都是那么的可爱还有很多的养育知识在等着我去摸索这些日子里虽然为了照顾他们减少了睡眠，但是我却从中体会到了很多在逐渐学会“理解”和回应孩子不同的哭声中，我也体会到了父母对孩子的那份爱和宽恕是如此的重要幼儿园教育家长心得体会「篇七」

一、要抓住规则教育的关键期，也就是“潮湿的水泥期”，3-6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期，幼儿的性格、想法、行为方式大多都是在这个阶段形成的在这个阶段，是立规矩的最佳时期，要付诸规则教育的实践

二、规则要事先下达，减少事后惩罚提倡“先入为主”的教育方法，要预先制定规则，并清晰慢速地解释规则，让幼儿得到最大程度的理解，帮助他们树立正确的是非观和价值观那么，如何给孩子建立规则和解释规则呢？陶老师从七个方面进行了阐述一是制定规则时一，要考虑幼儿的需要；二是规则内容要明确，要有可操作性；三是通过环境创设帮助孩子理解规则；四是关注规则的一致性、一贯性与执行过程；五是让孩子体会遵守规则的乐趣；六是让孩子尝到不守规则的后果；七是孩子没守规则的时候，不要给孩子贴标签儿

三、规则的塑造不是一蹴而就的，犯错以后回顾很重要就像陶老师所讲的，孩子的心理是一块白板，成长便是父母在白板中建立联接的过程多给孩子清晰具体的做法，让孩子多一点信任，他们会做的更好教育孩子没有一个固定的模式，为了孩子我们应当不断探索学习，提高家庭教育质量幼儿园教育家长心得体会「篇八」自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅形成创意别出心裁，内涵意义更令人深思难忘特将心得体会分享如下

一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家认识和交流，说实话孩子们同班一年半了，我也算积极的家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸/宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍，在校也更融洽了！

二、开场的暖场舞，更像一场聚会，轻松活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了！

三、车轮转转转游戏，特别像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的组织能力和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利！这正是我们要给孩子树立的榜样，回来给孩子讲述并演习很开心

四、澎湃的心情下通报配合学生工作更顺理成章了！在此，特别感谢辛勤付出的老师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个充满活力富有创意的集体中让我感到骄傲

五、生活的一部分，辛勤的园丁如此，家长怎么能落下呢？学校教育必须延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将美好！幼儿园教育家长心得体会「篇九」幼儿园家长的家庭教育心得体会范文前不久，网曝一位80后的富二代杀害90后妻子的新闻，让人非常震惊，也很值得我们深思，现在大多是独生子女的时代，对于如何教育好他们，社会、学校和家庭都责无旁贷巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”一种良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所学校，父母却是孩子终生的老师，家庭教育的影响力至关重要女儿今年三岁半了，她的成长教育成为我们家最大、最难的家庭作业，作为父母，谁都有一颗望子成龙、望女成凤的心，虽然自己知道女儿在同龄人中不是最好，但我希望通过家庭教育让她会变得更好

一、注重综合素质教育思想品德教育对小孩子来说是至关重要的，一个人只有拥有高尚的品德、良好的情操才能为人生打下坚实基础今年3月份在学雷锋的活动月里，当看到幼儿园的走廊上挂着雷锋的头像时，我就告诉她“这个叔叔最喜欢帮助别人了，你要向他学习哦！”虽然她听得似懂非懂，但从生活的细节中我会试着让她明白如何去帮助别人，比如买东西时我让她帮我提小袋子、打扫住房楼梯时帮我倒水等她力所能及之事在我们谆谆教育下，女儿在学校里能够尊重老师、团结同学，和小朋友们友好相处，并且常常自豪地说“我有好多的同学，有五个是我最好的朋友”

二、注意学习方式方法每天我总要抽时间看看女儿班上的博客，看看她每天在幼儿园的学习和生活情况，回家后不时的考考她，看她在幼儿园的学习情况如何，找出她的缺点，要求老师帮忙改正上个学期女儿胆子较小，通过家园共同教育，这个学期自信了很多，上课也敢举手发言了在家里我深信寓教于乐，不强制她去读书，毕竟还是孩子，而是投其所好让她看《儿童早教新方法》、《小小智慧树》、《双语不用教》等她喜欢的碟片，让她从动画游戏中学习或者玩玩具时告诉她如何简单的数数方法

三、重视感恩教育每年三八妇女节，幼儿园都会开展感恩教育亲子活动，这个活动非常有意义，当活动中女儿抱着我说“妈妈，我爱你”时我会热泪盈眶，也许她并不明白其中涵义，但我听后却感触颇深，结婚九年才迎来了她，刚出生时听力、智力筛查都没过关，现在她身心都健康，让我很欣慰，我不奢望她有多么的出人头地，但她必须拥有一颗感恩的心小时候，因上班没空都是由爷爷奶奶带，老人对小孩过于溺爱，喜欢的食物让她独享，养成了自私的习性现在慢慢长大懂事了，我们就给她讲“孔融让梨”的故事，每次吃东西的时候，她会先给爷爷奶奶和爸爸妈妈一部分，并且还说“有食物要大家分享”

四、加强自理能力培养女儿从小体质较差，很容易生病，特别在天气寒冷的时候，总担心她自己穿衣时间太长会受凉都不让她穿，自己包办太多从而导致她上个学期依赖性太强而什么也不会做这个学期，我试着放手让她做，她的自理能力比以前强了很多，都主动要求自己洗脸、涮牙、脱衣服，偶尔会有裤子前后、鞋子左右穿反的现象，肯自己动手我就很欣慰了以前女儿吃饭爱挑食，喜晕不喜素，没有喜欢吃的菜就不主动吃，等着大人喂，我就告诉她小白兔最爱吃萝卜和白菜，现在她慢慢地不那么挑食了并且也能主动自己吃饭了

五、率先垂范，做好自身教育平时，我们总要求孩子这样做那样做，可自己却不做好表率有一晚临睡前我把鞋子随意脱放，而女儿把我乱放的鞋子摆放后说“老师说了睡觉前要把鞋子放好”自己顿时汗颜，曾几何时我们总在要求小孩，而放松自己，比如，我们要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己却随意乱扔垃圾；规定小孩晚上几点钟睡觉，自己却在看电视父母没有从严要求自己，又怎能给孩子做好好的榜样呢？女儿有一天问我“妈妈我做错事的时候你打我，你做错了是不是也要打你自己呢？我一时语塞，只好说我做错事了下次改正是啊！“人无完人，孰能无过”，当小孩子不听话或做错事的时候，我们只会打骂，没有换位想一想她们更需要的是夸奖和鼓励，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸奖和鼓励的作为父母，我们将用爱心、耐心教育好她，尽最大的努力为她营造一个和谐美好的家园，让她在人生道路上身心健康、快乐成长!随后，邵老师向大家介绍了小朋友平时生活方面的表现，既有表扬也有批评当听到邵老师说小朋友们都很能干，被子都是自己叠的，大家看到旁边小床上叠得整整齐齐的被子，都为宝贝们骄傲！邵老师又点了几个小朋友的名字，夸他们吃饭又乖又快，有不少家长惊讶地表示原来自己家的宝宝做得这么好，真是小看了小朋友们的自理能力了当然，邵老师也委婉地说了几个吃饭慢、不乖乖睡觉的小朋友，呵呵，我们做家长的也有责任呀，要在这方面好好加油改进呀在这次家长会中我深刻体会到自己做为家长的不足回顾自己的教育方式方知“言传重于身教”这个道理任何孩子都会有这样或那样不足，我们在面对孩子的不足时，应多一点宽容，不能动辄呵斥，应耐心劝说、身体力行、适时夸奖我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的每次碰到自己的孩子做错事情，我就会火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对父母的至若罔闻，甚至产生自卑心理家长会是沟通老师和家长的桥梁通过家长会，家长们不仅理解了老师们的辛勤工作，也了解到最最关心的宝贝们在幼儿园的表现，进步或不足的地方，便于及时地调整家庭的教育方式方法，以和幼儿园的教育配合起来；通过家长会，老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长，也向家长们提出了希望和要求总之，大家的目的只有一个让宝贝们健康快乐地成长！幼儿园教育家长心得体会「篇二」所谓挫折教育，是指在正确的教育思想指导下，根据幼儿身心发展和教育的需要，创设或利用某种情景，提出某种难题，让幼儿通过动脑、动手来解决矛盾，从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力，培养出一种迎着困难而上的坚强意志，谈幼儿的挫折教育对幼儿进行挫折教育是可行的幼儿已有了一定的体力，也具备了一定的与人交往的能力，这就使幼儿有可能去面对一定的困难并依靠自己的努力去克服一些困难而且，从小让孩子经历一些挫折，受到一些磨练是很有必要的人的一生将会经历无数的困难和挫折，孩子毕竟要长大，将来必定要自己去面对社会，面对人生因此，对于父母来说，要让孩子渐渐地学会独立面对生活中的一切，不能什么事情都包办代替要知道，幼儿遇到的困难和挫折大都是日常生活中的“小事”，绝大多数困难依靠孩子自己的努力是能够克服的，因此我们应该相信孩子的意志和能力对幼儿进行挫折教育要依据其年龄特点来进行主要有以下几点首先，应让幼儿参加各种活动，进行身体的磨练目前，不少幼儿缺乏对环境的适应能力其实，这种适应能力只有在适度变化的逆境中才会变得更加强大适度的“劳累”反而有利于幼儿的健康如节假日带孩子徒步郊游、爬山、逛公园等都是很好的磨练身体的方法，能让孩子从中体验到劳累，体验到艰辛，知道生活中只有有所付出，才会有所收获第二，利用榜样教育幼儿幼儿的思维具有直观性，生动活泼的形象往往更容易打动幼儿因此，要善于利用生活中那些活的事例来教育孩子，树立榜样另外，教师和家长也要以身作则，以自己的行动为孩子树立榜样，教育孩子勇于面对困难，面对挑战，家长之友《谈幼儿的挫折教育》第三，有意识地创设和利用一些困难情境训练幼儿经历一定的挫折，对形成幼儿的坚强意志是极为有益的孩子摔倒了之后再爬起来，对孩子来说，是一个非常重要的磨练过程遭受一些失败和挫折，并且依靠自己的能力去战胜它，就会为以后克服更大的困难和挫折奠定基础孩子通过用自己的力量去办成某件事情，积累某些经验，可以比较客观地认识自己的能力，产生一种求胜欲望和信心因此，我们在有意识地安排一些可能失败的难题给幼儿时，要教给他们一些摆脱困境、解决矛盾、克服困难的方法，让他们凭着自己的努力去克服它、战胜它在创设和利用困难情境的过程中，必须注意以下几个问题

1.必须注意适度和适量为幼儿设置的情境必须有一定的难度，能引起孩子的挫折感，但又不能太难，应是幼儿通过努力可以克服的同时，幼儿一次面临的难题也不能太多适度和适量的挫折能使孩子自我调节心态，正确地选择外部行为，克服困难，追求下一个目标；过度的挫折会损伤孩子的自信心和积极性，使孩子产生严重的挫折感、恐惧感，最后丧失兴趣和信心

2.在孩子遇到困难而退缩时要鼓励孩子，让他认识到人的一生会遇到很多挫折，关键在于我们如何正确地认识和对待它，只有鼓起勇气努力向前，才能最终克服困难，战胜挫折另外，在孩子做出很大努力取得一定成绩时，要及时肯定，让孩子看到自己的能力，从而更有信心地去面对新的困难

3.对陷入严重挫折情境中的幼儿要及时进行疏导如帮助孩子分析遭受挫折的主、客观原因，找出失败的症结所在等，防止孩子由此产生失望、冷淡、嫉妒等不良的心理反应在必要时可帮助孩子一步步地实现目标，让孩子体会只有战胜了困难才能前进一步，而进步、达标的全过程就是不断克服困难的过程在平时则要善于观察孩子的活动，把握其发展趋势，如果孩子在克服困难时几经尝试均告失败，就应及时给予具体帮助第四，要多为孩子创设与同伴交往的机会与同伴交往可以使幼儿发现与自己不同的观点，从而更好地认识他人和自己，克服自我中心在同伴群体中，幼儿往往会经历一些挫折，如观点不一致，屈从于被领导的地位等，这样他必然要在不断的磨练中学会如何友好相处，如何合作，从而更好地在同伴中保持自己的地位而这种磨练有助于提高幼儿的耐挫力另外，同伴之间的相互交流和指导，也能够帮助幼儿更好地克服困难、解决问题幼儿园教育家长心得体会「篇三」很多家长可能一直忽视了这一点，总觉得这在幼儿园阶段是无关紧要的小事对于迟到的孩子来说，长此以往不仅影响孩子生活习惯的养成，还会因为晚睡晚起、作息时间不规律而直接影响到孩子一天的生活另外，自家孩子的迟到也会打断并干扰到其他孩子的正常活动如果您是不习惯按时接孩子离园的家长，那么请仔细想一下幼儿园老师的工作时间一般情况下，老师早上七点三十分上班（保育老师上班要更早），晚上五点半或六点下班，中午要看着孩子们午睡，孩子睡着之后，老师还要进行一些环境布置和案头上的工作，而且这些工作是中午时间所无法完成的所以，如果你能够按时把孩子接走，老师或许就能利用这段时间完成不少工作，然后按时下班，多一点时间与自己的亲人和孩子相聚事实上，这不仅仅是配合和尊重幼儿园作息时间的问题，对孩子来说，早一点见到爸爸妈妈，还能在回家的路上玩上一会儿，每天都有一段美好的亲子时光，将是孩子成长路上甜蜜的回忆当然，如果确实有意外情况，偶尔不能按时接孩子，那么请记得跟老师提前打个招呼，并说声“谢谢”！幼儿园教育家长心得体会「篇四」幼儿园家长教育孩子的心得体会文章一俗话说:〃没有教育不了的孩子,只有教育不当的父母〃.我很赞同这一观点.身为家长应该如何才能教育好孩子呢这并不是一件简单的事情.初为父母,孩子虽小，但丝毫不能放松任何警惕,应该时时刻刻关注孩子的一举一动,一边从小就能养成一个良好的习惯！不知道怎么回事,前段时间每次送宏宏宝宝上幼儿园的时候，宏宝都会哭闹一会儿.非得等家长走后,再在老师的精心呵护下,方能停止哭闹,然后恢复平常,与老师及其他小朋友融为一体.每次见到宏宝哭闹的时候心里特不是滋味,这到底是怎么回事呢其实,我们家宏宝平时在家的时候,没那么任性,也不那么爱哭闹,在我们心中是一个勇敢坚强的乖宝宝当孩子出现特殊表现时，一定会有特定的原因，要想解决这一问题，首先得找出原因所在，然后在对症下药，这样会取得较好的效果廖尉宏主要原因还是对他妈妈的依赖性太大宝宝上了幼儿园，爸爸妈妈总是恋恋不舍的离开，把孩子也弄得很伤感其实家长要鼓励宝宝做一个坚强的孩子，因为孩子本来很坚强，爸爸妈妈离开后一会儿他就忘了，和小伙伴玩得很好，是家长太煽情了家长不要总在那里偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子发现了，更引起孩子对你的思念，这样又重新引起他的思想波动，这是最不必要的，家长要对老师采取完全信任的态度，老师会以非常大的爱心和耐心，来接待你的孩子之后的一天早上起来，宝宝还是问了要不要是幼儿园我们跟他说肯定要上的!就象大人上班一样，每天都要去，宝宝也不例外.吃过早饭，一路跟他说话和天玩笑，让他放松上学的紧张情绪，不一会儿就到了学校门口我说宝宝带我上你们班级，他说在二楼，然后就高兴带我上了二楼，也没有跟我说再见，他自己已经一个人坐到老师旁边的座位上去了如说哭闹和情绪不稳定的时候，有些家长就以幼儿园的名义，来吓唬恐吓这些孩子你不听话了明天我就给你送幼儿园类似这样的语言就不要跟孩子过多地去讲家长应该客观地评价幼儿园幼儿园是一个给孩子提供快乐，提供交流提供一个很好的生活环境的地方文章一由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的机会，直接导致幼儿在身体和人格上的不足儿童的成长离不开学校、老师的教育，更和家庭、父母的培养息息相关现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视

1、注重孩子的思想品德教育，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范而家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女所有行为的被模仿者与榜样，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起

2、注重培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己赶车上学，自己背书包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家务其次，让孩子养成独立学习和思考的习惯，针对孩子好动、注意力不集中的毛病，我们有意识引导孩子自己做学习计划，在规定的时间内完成作业，自己做检查，家长最后作全面检查

3、注意培养孩子的自尊心，孩子也一样有自尊的有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，这样做的效果往往是相反的，孩子的心里产生逆反心灵，孩子就会想，我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好别总盯着孩子的缺点，孩子是要经常夸奖的

4、善于挖掘孩子的潜在优势，培育孩子特长和兴趣每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头不知道怎么回事，宝宝刚上幼儿园的时候，早上起床后都会闹情绪不背书包上幼儿园，每次硬送他去的时候也总会哭闹一会儿，但是现在宝宝进步很大，起床后不再闹情绪了，每天都能高兴地背着书包上幼儿园了，入园后也不再哭闹，都能开心的与小朋友一起玩，此外我们发现宝宝在进餐方面也有了很大的进步，现在不需要大人喂，大都时候都是自己吃饭，为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，在此我要特别感谢小b班的两位老师和阿姨对我家宝宝的细心照顾和耐心教导，没有她们的精心呵护和教育，宝宝不会有这么大的进步，同时也要感谢所有帮助和关心过泓鑫宝宝的每一位老师们！作为父母，第一责任就是教育孩子，而教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好习惯拿破仑.希尔说过“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运”习惯左右成败，习惯改变人生作为父母，我们不能允许孩子的身上有坏习惯存在因此我们非常重视宝宝良好习惯方面的养成教育，从生活中的一点一滴去教育，比如教宝宝讲卫生，进门就洗手，睡前刷牙、洗脚，勤剪指甲，不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑；教宝宝做事情要专心；教宝宝要诚实不说谎;教宝宝孝敬长辈等等成功从培养习惯开始，为了自己的孩子成功，建议家长们多留意孩子的良好习惯的培养吧!现在宝宝升上小班了，原来的阿姨和angela、fiona两位老师也都跟班了，我很庆幸，我的宝宝能够由她们继续带着，因为我发现她们两位老师也很重视宝宝们良好习惯方面的养成教育，在这方面的教育甚至做得比家长还要好，还要细有一天，宝宝回家脱下鞋子后就轻轻的把鞋子放好，嘴里还说“不能用扔的，”我就问他“谁告诉你的，”他说“老师说的”还有一次，我叫他帮我拿东西，他竟然对我说“妈妈，自己的事情自己做，”我当时惊讶极了，这句话是从儿子的嘴里说出来的看，老师教的多好啊!宝宝真幸福!我相信，泓鑫宝宝在父母和康桥双语幼儿园老师的细心呵护和耐心教导下，一定会健康、自信、快乐地茁壮成长幼儿园教育家长心得体会「篇五」

一、在日常生活中定规则首先我们家长本身要有规则，再给孩子定生活、学习、与人交往等方面的基本规则，家长要有帮孩子定规则的意识，比如说，早晨要按时起床，上学不迟到，与人交往时主动打招呼等

二、规则表述要清楚明确，易于理解，比如当你发现孩子边看电视边吃饭时，你不应该对孩子说“你快点吃”因为你要求他“快点吃”，他会理解为“加快速度，狼吞虎咽地吃”，而不能正确理解你的意思是让他吃饭要细嚼慢咽，不做别的事情

三、以积极的方式对孩子提出规则家长要积极正面的影响孩子比如，家长告诉孩子吃饭时要一心一意地吃，不要带着情绪说反话倘若家长说反话，告诉孩子“你就慢慢吃吧”有些孩子就当真慢慢吃，并且振振有词地说，“不是你让我慢慢吃吗”其实这一阶段的孩子能听懂反话，但他就和家长对着干，所以，家长最好用积极肯定的方式、愉快的方式向孩子提出要求。