幼儿教师个人读书学习计划

幼儿教师个人读书学习计划幼儿教师个人读书学习计划「篇一」在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质

一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信再次，善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化最后，深入学习开展家长工作有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动

二、努力提高自己的专业素质首先，在理论学习中成长

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论

2.通过各种渠道吸收教育学科的新知识、新技能:学前教育刊物、多媒体技术、观摩听课

3.进一步研究研究方法，积极参与课题研究

三、在实践中成长

1.积极参加专业培训和教研活动

2.尊重孩子，走进孩子，用100句中文解读孩子在日常生活中的想法和做法

3.探索适合这门课的教育内容和方法

4.学会发现工作中的问题，反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难，收集反映相关数据

5.学会在活动中观察孩子的言行、对事物的反应、行为态度、学习情况，并做一些记录，提高教师的观察和记录技能

6.做好日志，认真做笔记，在学习或工作中积累一些经验

四、重视师德修养首先，关爱每一个孩子，关注每一个孩子的成长，尽最大努力满足孩子的发展需求，树立“一切为了孩子”的崇高理念其次，以身作则，在日常生活中提醒自己，加强自身修养，为孩子树立榜样三是关心集体，关心他人，团结协作，进一步提高自己与人打交道的能力最后，树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观

五、具体实施内容:

1.学习大纲内容，领会大纲精神

2.学习教师的观察技巧

3.写读书笔记

4.把孩子的舞台表演反馈给家长

5.向英语老师学习口语，与孩子交流

6.学会制作多媒体课件辅助教学以上是我的自我成长计划，希望在园区领导的培养和自己的努力下有所收获，有所成长幼儿教师个人读书学习计划「篇六」

一、班级状况分析这学期我班有27个孩子，其中男生13个，女生14个通过在中产阶级的一年学习，孩子们在学习和生活上取得了一些进步大多数孩子都养成了良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人沟通能力、自理能力、动手操作能力都有了很大的发展然而，我们也看到了一些问题儿童对音乐的感受性较弱，儿童的行为常规有待加强本学期在培养孩子喜欢幼儿园的感受的基础上，认真规范孩子的日常作息，加强纪律教育，努力做好班级教育进一步培养孩子的自助能力和喜欢帮助别人；尊重老师和同伴相爱的感情，让他们在原有的基础上发展

二、教育工作:以《条例》为指导，贯彻落实《新纲要》精神，按照园林工作方案扎实做好教育保护工作规范孩子的日常作息，增强孩子的体质，做好德育工作，开发孩子的智力，培养正确的美感促进孩子身心和谐发展

1、养护工作做好班级卫生，每天清洁、消毒、通风；预防传染病的发生；严格执行儿童日常作息制度，合理安排儿童日常生活；组织室内外环境，为幼儿创造干净、舒适、健康、安全的生活学习环境培养良好的生活和卫生习惯教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从嘴里进入加强孩子自理能力的培养，学会量力而行，学会在下铺自己铺床照顾好孩子的成长在日常生活中细心照顾孩子，尤其是年纪小、能力差的孩子经过初步观察，邓勤的孩子体质较弱，容易着凉感冒针对这种情况，我们会给予他们更多的关心，消除他的紧张情绪在日常活动中密切关注孩子的精神面貌，及时处理问题注意培养孩子良好的睡姿积极配合医务室做好儿童体检、病虫害防治等保健工作，让儿童健康茁壮成长

2、教育教学工作尊重儿童在学习活动中的主体地位，根据中产阶级儿童的兴趣和发展目标以及我们新的建设性课程内容，在五个领域增加教学内容，制定月、周、教学计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合一切资源充分发挥孩子的主动性注重发展语言智能、数理逻辑智能、自我意识智能、空间智能、人际智能、音乐智能、肢体运动智能、自然观察智能等开展赏识教育，关注每个孩子的闪光点，给予适当的表扬对于那些比较内向安静的孩子，要为他们的表现创造机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感继续加强对孩子的常规训练套路直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展通过晨谈、随机谈话、出园前谈话等，向孩子讲解规则和要求，以各种形式训练孩子，严格检查规则的执行情况，逐步训练孩子自觉遵守规则在区域活动中培养孩子之间的友谊、谦逊和合作精神根据每周的活动目标，及时分层次投放各区域合适的作业物资在活动中仔细观察孩子，了解他们的需求，引导他们解决自己的问题注重培养孩子的阅读能力，提高孩子的讲述能力帮助孩子掌握阅读方法，逐页阅读，学会用完整的文字表达每页的大致内容培养孩子讲故事的能力，利用课余时间开展故事比赛继续培养孩子动手操作能力，树立本班特色我们班的特点是自我表达能力和自我操作能力通过学习和训练，孩子会对这项活动产生极大的兴趣他们一有时间就会自愿去做这学期，我们还将学习一些剪贴等技能训练，这将使我们的班级真正成为期末展览中的班级特色开展各种活动，庆祝酷节主题这学期有很多节日教师节、中秋节、国庆节、元旦等我们将根据不同的节日开展丰富多彩的主题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动特别是结合国庆开展“爱祖国爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“过年”亲子游园活动这学期，我们还将举办“秋季家运会”我们将做好前期准备，积极开展培训活动这样可以增强孩子的体质，在比赛中取得好成绩

三、安全工作我们应该永远把安全放在第一位加强日常活动中的安全管理重视幼儿日常活动中每一个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持使用接卡、自选活动、饭前饭后检查、午睡前后检查、午睡期间检查等，确保幼儿日常活动不脱离教师视线日常活动中要穿插安全教育，加强孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护技能提高责任心，认真消除一切不安全因素加强对上铺孩子的管理，帮助他们上下我们应该让孩子在安全的环境中健康成长

四、班级管理

1、每学期定期召开班会，总结本学期当月工作情况，共同探讨工作中遇到的困难，找出解决办法安排好这个月的工作内容

2、制定一个好的月、周和计划严格按照计划开展所有活动孩子的日常活动安排科学合理，交替进行

3、认真督促填写儿童假期登记表和交接记录

4、管理班级财产，每天检查门窗是否关好；不要让阶级财产流失；平时注意节约用水用电，避免不必要的浪费

五、动词（verb的缩写）家长工作做好家长工作，提高家庭共育效果

1、根据大班的具体情况，有针对性地推出居家共育专栏，及时向家长宣传有关学前教育的知识，让家长及时了解孩子在园情况

2、认真填写家庭联系簿，让其充分发挥桥梁的作用

3、利用早晚接送孩子的环节，及时与家长沟通

4、通过家访、电话回访、电子邮件等方式与家长保持密切联系，及时沟通孩子的生活学习情况，第一时间与家长取得联系

5、定期召开家长会，倡导优质服务尽量让家长感到满足和安心，从而在班级工作中获得家长的支持和配合

6、开展家庭教育活动，欢迎家长参加开放日活动寻找合适的机会邀请家长走进课堂，通过各种方式实现居家教育同步进行总之，我们班会继续努力，做好班级工作，争取更好的成绩！幼儿教师个人读书学习计划「篇七」

一、个人基本情况介绍一年来在园领导的带领下，在各位老师的指导、帮助下，我在思想上和工作中取得了一定的进步，积累了一定的工作经验

二、存在的不足

1、因为我只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验

2、虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可艺术活动能力较弱，必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高

三、今后努力的方向

1、尽快提高自己幼儿的管理和教学能力

2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握幼儿的年龄特征和发展特点

3、继续加强与家长适时、有效的沟通

4、多向富有教学经验的老教师学习

5、提高教学和科研能力进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践以上是我的职业规划和具体实施计划，希望在幼儿园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长幼儿教师个人读书学习计划「篇八」

一、指导思想以《纲要》为指导，以学区总体目标为指导原则，以爱为教育之本，结合园区实际情况，继续“我能行，我努力，我了不起！”对于精神动力，要做好常规工作，继续打造特色园区，使教育质量达到新的水平让我的花园成为孩子们的天堂，家长的安全花园，老师的丰收花园

二、培训目标和任务《幼儿园指南》提出，要从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强新的教育理论和新知识的学习，通过多种渠道使教师迅速成长和成熟每一位教师都要通过一年的培训，努力达到教书育人的政治思想、道德修养、业务素质和实际工作能力的合格水平

三、具体工作措施

（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位组织全体教师学习《条例》《纲要》《幼儿园管理规范》《幼儿教师行为规范》等教育德育纲领性文件，学习先进教育理论，学习心理健康知识等，并鼓励教师用正确的思想和观念树立正确的世界观、人生观和价值观，培养教书育人、为人师表、关爱青少年、关爱自身教育教学岗位的思想观念

（二）通过以老带新的队伍，提高青年教师的专业素质雕刻家的专业知识、教学技能和教学艺术的水平和能力是要做好的雕刻家工作的基础提高教育教学质量，首先要提高教师素质因此，我们重点关注青年教师的专业能力在培训中，“以旧带新、以优带新、以学促新”的方式会影响到师资队伍专业素质的全面提升开展“师徒结对”试点工作，签订“师徒结对”协议，通过互帮互助、共同成长发展师资队伍我们将通过骨干教师跟进青年教师培训，即指导备课-听课-评课

（三）加强教研培训，提高教研能力鼓励教师积极参与教育科研，指导教师根据自身教育教学工作实际开展教学科研活动和教育教学研究，在学期末围绕这方面撰写论文和教学经验

（四）狠抓教学常规，重点指导备课和听课、评课幼儿教师个人读书学习计划「篇九」选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的喜爱，为了更好的开展新学期的工作，作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师

一、思想政治方面:在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己

二、学习方面在新的学期里，我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面认真阅读教学杂志，虚心向同行请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反馈

三、教育教学工作方面我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的.目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色以上就是我这一学期的个人计划，希望领导监督

四、家长工作方面:家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师幼儿教师个人读书学习计划「篇十」以下是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、老师们批评指正

一、提高自身的水平首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想法我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析最后利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到“活的”知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣

二、合作的精神教师之间协调一致，紧密配合班长的一切工作，不仅注意言传身教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的

2、通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能

3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究其次，在实践中成长

1、积极参加专业学习培训和教研活动

2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法

3、探索适合本班的教育内容、教育方法

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能

6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验

三、重视师德修养首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观

四、具体实施内容:开展，并圆满的结束做到工作的有始有终于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意

三、知识方面知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子所以我们来时要不断的充实自己我们要首先做到勤于阅读一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，增长自己的知识宝库关注一切与教育有关的信息扩充自己的视野其次多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更美好

四、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子在此方面，班长董老师给予了我很多建议和帮助通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开广2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个美好的明天让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长今天我们一点一滴的付出，明天你将会看到东方的希望之光！

1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神

2、学习教师观察技能

3、书写有关阅读笔记一篇

4、向家长反馈幼儿的阶段表现

5、向英语教师学习口语与幼儿交流

6、学习制作多媒体课件来辅助教学以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长爱每一个孩子是我们老师的职责用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们衷心的希望让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善因为我知道这个世界上没有最好，只有更好！幼儿教师个人读书学习计划「篇二」

一、读书目标

1、知识的提高通过读书让自己成为更富有内涵、修养的幼儿教师，让自己的知识更富有、更充实

2、思想的提高在读书中提高自己的思想境界

3、能力的提高在实际的教育教学中努力提高自己的教学能力

二、读书内容:

1.学前教育理论学习（3—6岁儿童学习与发展指南）

2、杂志（特别文摘）

二、实施措施

1、积极参加园内组织的集体读书学习活动

2、充分利用业余时间，每天保证半小时的读书时间，让读书成为自己每天生活节奏的一部分，读书学习成为自己的一种需.要

3、读书过程中记下自己的观点和看法，积极与老师们交流学习，在教育教学中要多反思、多总结，认真书写读书心得

4、坚持做好读书笔记，摘录教育教学中值得学习的知识幼儿教师个人读书学习计划「篇三」为了更好地提高自身素质修养和自身能力，特拟定个人继续教育学习计划如下

一、学习内容及思路以《幼儿教师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、《幼儿园教育活动设计与实践》、《在游戏中学习》等教材为主要学习内容，以提升自我创新精神、专业素养和实践能力为核心，树立以人为本、以幼儿为本的教育观念，增强服务于社会、服务于幼儿的意识，提高认识，更新教育观念结合视频讲座《蒋勋的文学之美》《中国美术史》《西方美术史》等提升个人修养

二、学习形式及措施1以自学为主，按时参加幼儿园组织的集中培训2认真完成作业，做好学习笔记3参加大大班组学习课标解读、教材研讨、观摩示范课4利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友的讨论与学习5勇于实践，勇于开拓创新

三、具体措施

1、积极参与园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践为师，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能

2、按幼儿园继续教育指南，积极参加幼儿园规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训布置的任务

3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等在以后的教育教学过程中，我会注重去发现问题，解决问题，提高教育教学实践能力，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，为全面实施素质教育而努力奋斗！【幼儿教师个人学习计划二】新的时代对教师提出可更高的要求，能在教学中富有创见,能根据活动情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师使常规活动自动化,把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中，从而表现出对幼儿的需要更敏感,能满足孩子的个别需要,能时刻记住教学活动的主要目标,采用灵活而适当的教学策略，我想成为这样的教师有幸参加骨干教师培训班的学习，借此机会我重新审视了自己，“解剖”了自己特制定个人学习计划

一、学习目标

1.通过在培训班学习，我希望能通过自己的努力，逐渐成长为一名有思想、有创新意识的幼儿教师，做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师

2.坚持做一个爱学习、会学习、钻研型、创新型的老师

3.积极参与《在游戏中促进幼儿社会行为发展研究》的课题研究，不断总结搜集材料，做出相应的研究报告

二、具体措施L珍惜本次培训学习的机会，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多读理论书籍，保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记在加强自身学习的同时，突出自己的专业，在自身业务素质上有一个新的突破充分运用新的理念指导教学在教学实践中大胆创新，虚心求教

4.积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法在探索教学方法的同时，经常向身边其他一些有经验的老师学习，请她们指出自己的不足之处，及时改正，对教学活动进行反思，努力提高个人的教学水平

5.弥补教学基本功的缺陷，让教育活动更少遗憾;活动设计多样化，引导幼儿自主探究，注重培养幼儿独立、解决问题的能力;选择的活动内容符合幼儿终身发展的需要，做到每一节活动都能目标明确、落实有力

6.善于对自己的教学活动进行反思，及时积累教学实践中的成功与失败，总结经验，不断为自己今后更好的工作积累经验利用教育日志记录自己的思考和灵感，逐步改进自己的做法，经常查阅书籍，了解各年龄段幼儿的发展特征以及多样化的教学方法提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力

7.通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面不断提高论文质量，在理论和实践相结合的基础上，大胆进行课题实践、总结积极投入科研工作，要有论文，出成果“人生百年立于幼学”，这是社会发展的趋势，学前教育微妙而神奇的作用正被人们日益重视和看好作为幼儿教育者，我将更加快乐的投身到这项事业中“凡事预则立，不预则废”我会慢慢的释放我的热量，更快的向优秀教师的职业道路迈进，让自然生命通过职业得以升华幼儿教师个人读书学习计划「篇四」为了更好地工作，在学习中成长，专门制定了教师自我成长计划，并在计划的实施中不断修正和完善自己，不断提高教师应具备的素质

一、思想政治方面:新学期一定要学会理解老师的道德行为准则，在工作中不断督促自己，以饱满的热情参与工作，始终以优秀老师的标准要求自己

二、学习新学期，我将认真学习新《条例》和《纲要指南》，了解他们的精神，用新思想指导新工作，理论联系实际，适应学前教育发展的新形势认真阅读教学杂志，虚心请教同行，及时摘抄学习笔记，将一些经验写进教学反思及时总结教学中的成功与失败、经验与教训，注重如何启迪学生智慧，调动学生学习积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人可以理论联系实际，强化写作基本功，理论联系实际，制定选题，制定研究计划，及时给予阶段性反馈

三、教育教学工作我深深体会到，孩子真的是按照自己的成长模式来发展的作为老师，不能操之过急，不能用预先设计好的目标去要求和衡量每一个孩子老师要善于观察和理解每一个孩子，要有一颗可以等待和帮助的心教师的教学必须以教师对儿童的认识为基础立足于以儿童为本和儿童发展需求，为儿童的生活和活动提供健康丰富的环境，满足儿童多方面的发展需求，让他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的体验在活动前的准备中，可以时不时严格要求自己具备职业道德，面对所有孩子，认真观察每个孩子的表现，积极启发孩子的三个特点，完成教育教学任务让自己成为孩子学习活动的支持者、合作者和引导者关注孩子的个体差异，了解孩子的需求、兴趣和潜在的发展可能性，为孩子的自我发展创造良好的环境，从而在教育中发挥最适合、最积极的作用以上是我个人这学期的计划，希望领导和监督第四，父母的工作:长期工作很重要父母的工作是家庭和花园之间的一座有用的桥梁只有做好家长的工作，才能促进班级群的管理我会积极和家长取得联系，和他们探讨适合每个孩子的教育方式的发展，让家里形成教育伙伴，充分发挥教育的潜力认真听取家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长与老师的距离，加快家中联系窗口的更换频率，为家长提供更优质的服务另外，我必须每周给家长反馈孩子在园情况，经常了解家长的需求，努力让自己变得更好，成为家长眼中的好老师幼儿教师个人读书学习计划「篇五」

一、认真履行组长职责，积极工作作为一名年轻的组长，组长的工作需要不断的努力和学习首先，我会继续以理解、关心、支持的态度与班里的老师合作，统一工作思想和教育，充分发挥教育的合力其次，作为团队领导，他对幼儿的发展充满信心，让他能够感染团队中的每一位老师，以极大的热情投身于学前教育事业，以内在的激励凝聚人心，以成就感和事业心带动团队成员在岗位上施展才华，让他们都有自尊自信第三，善于接受每个人提供的最好的方法，在工作中不断修正自己的计划和行为，以适应新的需求和新的发展再次，及时与团队成员讨论交流课堂工作中的问题和解决方案，寻求集体智慧的最大化最后，深入学习开展家长工作做好家长工作，积极争取家长配合；根据不同类型家长的需求，引导家庭教育和家庭亲子游戏活动

二、努力提高自己的专业素质首先，在理论学习中成长

1.主动关心国内外学前教育信息和专业理论。