幼师工作年度考核个人总结

幼师工作年度考核个人总结幼师工作年度考核个人总结「篇一」时间的脚步从不停歇，又送走了一批毕业的孩子三年前曾经哭哭啼啼来幼儿园的孩子们已经长大，即将进入小学，很庆幸能与他们一起走过这段美好的时光看着他们每天的成长和点滴的进步，感到由衷的高兴回顾走过的这一学期，收获了很多，梳理一下思绪，对这个学期的工作做一下简单的总结每一个孩子个性是不同的，又是独一无

二、各具特点的，所以教育是一项永无止境的工作对于大班的孩子本学期重点工作是加强常规教育、自理能力及良好学习生活习惯的养成，为幼小衔接做好一切准备每天我会和老师们共同做好班级卫生消毒工作，认真晨午检并做好各项记录，保证孩子们安全、开心、快乐在园的一日学习生活在一日活动中，继续引导孩子们自己的事情自己做，自己穿脱衣服、鞋子、自己保管好自己的物品，学会整理书包，保持文具和书包的整洁，继续学做值日生等我非常注重与孩子们的情感交流，爱每一个孩子，尊重每一个孩子，与他们平等相处，创设温馨和谐的班级气氛，让孩子喜欢上幼儿园，喜欢老师和自己的小伙伴为了培养孩子们的学习兴趣，激发他们上小学的欲望，在教育教学方面我以快乐学习出发，多给他们表达的机会，激发他们的学习兴趣，让孩子们积极主动学习在日常教学活动中，注意培养他们良好的学习习惯，如继续培养他们阅读的好习惯、引导他们上课专心听讲、认真做好每一件事除此之外，我还注意培养他们遵守合理的作息制度，早睡早起，按时入园，有规律的学习与生活、做好幼儿的心理辅导工作，尽快适应幼23幼师工作年度考核个人总结「篇四」本学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下半年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训总结认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作、课前准备备好课

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了2解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知3识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安4排每节课的活动、课堂上的情况5组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的‘负担、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，6常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生8关系促进了学生的学习我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学期的工作中，我取得了一定的成绩辅导学XXX生在活动中获得等奖XXX XXX〃进无足赤，人无完人〃，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动考试成绩不稳定等走进世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严21格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量幼师工作年度考核个人总结「篇五」

一、班级管理方面、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境1结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录、班级风貌2开学期初，因为有名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我x们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高

二、教育教学方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处

三、保育工作看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助

（一）进餐方面对进餐慢、挑食的幼儿如佳乐、冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展

（二）盥洗方面这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗？幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯

四、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定真诚地对待每一位家长积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况；如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了，我会利用放学后的时间单独和家长谈谈，找找是什么原因，家里的，幼儿园的，或是和小朋友之间的，然后将孩子叫到身边，和家长一起语重心长的说说这样做好吗？你有什么话就对我们说，这次错了没有关系，下次遇到同样的问题应该怎样去面对，怎样去处理，让孩子感受到老师不是在告他的状，也不是批评他，而是在帮助他，还是很喜欢他的，你是好孩子

五、安全工作安全是幼儿园放在首位的工作幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动我们面对的是一群

四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题，如不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等孩子们也经常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避免抓破其他孩子的脸幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地教会孩子正确的搬法

六、存在不足、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和书籍时，不能1主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象、孩子在自主活动中的各项能力还很缺乏，喜欢在活动室跑来跑去，自主活动能2力在今后教育中还需进一步加强一学年的成绩是有的，但不足也是存在的从事幼教工作不到二十几年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己我相信“精诚所致，金石为开”幼师工作年度考核个人总结「篇六」本年度，依据总园工作安排和我园工作计划，重点做了以下工作

一、重点抓了一日流程工作管理、坚持领导干部深入班级进行调研，发现问题，及时改进促进了一日流程精细1化的管理、落实了常规检查制度，坚持每周不定期进行抽查期末，把常规检查纳入2班级量化考核

二、促进教师专业化成长、本学期，重点学习内容是《岁儿童学习与发展指南》，通过集体学习与自13—6学相结合，深入理解指南内容，引领我们工作朝着正确方向发展、采取年级教研制度，重点教研日常活动中生成的问题，提高教师施教能力

2、加强教师博客建设，每月至少两篇博客书写，内容与教学有关期末，韩永梅3教师的博客被评为优秀博客、建立外出学习反馈制度，把每次学习的感受与大家交流学习分享3

三、加强教师师德建设、建立教师师德考评制度，学期末，对每位教师进行师德测评，对师德不合格的1教师给予一票否决制、开展教师适宜性语言讨论总结在班级工作中对幼儿和家长最适宜性的语言2

四、加强卫生保健工作春季是流行病的高发期，教师做好了幼儿的保育工作班内定期消毒，流动水洗手，并向家长和幼儿宣传了卫生保健知识

五、加强家园联系，让家长走进幼儿园、向家长宣传幼儿园的办园理念，争取家长的支持

1、通过亲子活动，加强幼儿园与家长之间的联系加强家长与教师之间、家2长与幼儿之间的感情

六、做好幼小衔接、召开大班家长会，向家长宣传幼小衔接的知识，做好小学前的准备工作

1、做好大班毕业典礼2

七、活动完成情况月份第一届风筝节幼儿与家长共同制作风筝，利用半天时间到户外放风筝XX月份春节趣味运动会每个班级展示了不同的活动项目，包括亲子活动XX月份家幼同乐，“六一”游园活动XX月份家长开放日、大班毕业典礼XX存在问题本学期，我们依照计划基本完成了各项活动，但是有些工作抓的不到位、常规检查应该再精细特别是关于区域活动、户外活动一块，抓的不透彻

1、亮点不亮，没有特色没有按计划完成2下学期打算、继续深入班级进行调研，把细节工作做真

1、抓好以游戏为基本活动的“游戏环节”，体现幼儿一日活动“游戏化”2幼师工作年度考核个人总结「篇七」一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐以下是本人这个学年的工作总结

一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作积极要求进步爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子

二、教育教学方面我从本班孩子们的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动在活动中，让孩子们在实际操作中学习，使孩子们真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展这也是我一直以来坚持的努力方向遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教在开展区域活动中，我们根据孩子们年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料引导孩子们积极认真参与区域活动，满足孩子们发展的需要针对孩子们个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料本学期我们加强了孩子们阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作充分利用了餐前、离园前这段时间，组织孩子们早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动利用多种形式提高孩子们学习的积极性,培养孩子们的学习兴趣

三、常规工作方面从日常生活抓起，培养孩子们良好的生活卫生习惯，锻炼孩子们的身体素质为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓孩子们的卫生情况，教育孩子们勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等提醒孩子们多喝水，培养孩子们良好的进餐习惯由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意孩子们的身体状况，经常检查孩子们是否有发烧状况或其他不舒服的状况另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养孩子们团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升

四、安全教育方面严抓孩子们的安全问题，增强孩子们的安全意识，增进孩子们的安全知识在日常生活中，时刻提醒孩子们注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领孩子们进行活动本学期我班未发生安全事故

五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流孩子们在家、在园的表现情况，共同寻找出教育孩子们的方法，仔细聆听家长们的意见和看法其次.这个学期是忙碌而又充实的一学期，从“春季足球赛”到“趣味运动会”，从庆“六一”到“毕业典礼”，“故事比赛”、“素质教育成果展演”，一件件，一桩桩，收获了硕果累累丰硕成果的取得，孩子的成长进步，都离不开老师的辛苦付出，离不开老师们默契的配合，离不开彼此默默毫无怨言的付出除了老师和孩子们的努力，更离不开广大家长和园领导对我们工作的支持，正是有了他们的支持，才使我们的工作变的得心应手，无后顾之忧记得动画片《葫芦兄弟》中有句话“兄弟同心，其力断金”团队的力量远远大于个人的力量，一个优秀的团队不一定是每一个成员都完美无缺，而是能够团结协作感谢我的搭档们，感谢园领导，感谢所有的家长，感谢有你们陪伴一起走过的日子虽然是学期的总结，也是一学年的总结，细细回想，感慨颇多通过各项活动，我自己也提高了不少我撰写了篇教育随笔，篇美篇，都是对各种活动的开展、教7454育教学以及和孩子们朝夕相处中的记录、反思我的工作还存在许多的不足，我还要不断学习，提高自己各方面的水平学海无涯，艺无止境，我的年龄虽已不再年轻，但我会在幼教的工作岗位上不断努力前行，做一个永远年轻的幼儿园老师幼师工作年度考核个人总结「篇二」在孩子们的欢声笑语中一年就要结束了回想这一年的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增现在我就对这一年的工作做如下总结按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持

六、工作中的不足我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果在个别孩子们教育问题上未能做到最好，班上仍有个别孩子们仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼

一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干教师的先进性热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中

二、爱班中每个孩子高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名幼儿园的教师，当然更应该做到这一点师爱比渊博的知识更重要能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的

三、教育教学方面多年来的教学，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自己的能力经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课为了能上好课，我做了以下工作、虚心听课、认真指导1作为教学经验相对丰富的我来说，听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提高的桥梁认真听课，认真反思抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价课后认真及时地与年轻老师进行沟通，从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论其实这个过程也是我学习提高的过程、认真备课2多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材，更重要的备孩子孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子，及时了解他们的认知能力，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味、及时反思3一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为于是，及时反思成了我的必修课程每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老师们交流着教育中的困惑和教育成果，开阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获

四、在区“六优工程”实施中，我与孩子们共成长新世纪、新时期的教师要继续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入随着区六优工程的进一步实施，通过学习新纲要、新课程，我园教师的观念与行为也在不断转化在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中正如一位知名老师所说的，“在教育改革不断深入的今天，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿”正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就如同一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位教师用心去欣赏、研读，及时给予支持

五、班级管理方面今年，我与一名新教师配班，在工作中我能与新教师搞好关系耐心的对年轻的教师进行指导，协助保育员一起搞好班级的卫生消毒工作开学初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高本班有许多孩子不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，幼儿有了这样的一个喜欢老师的心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好这种现象现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪

六、密切联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家园联系活动中，我同实习生教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可在平时，我们十分注重与家长的联系，以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求最佳的解决方法充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验为了更好的促进家园共育，使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法了解幼儿在园的表现，看到集体教育的作用，并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作，本年度开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式出现，家长们就赏识教育好还是挫折教育好展开了激烈的辩论，整个赛场紧张激烈，精彩纷呈，高潮跌起，有声有色我班的家长还夺得了最佳辩手奖，真是可喜可贺

七、存在的不足时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处如自身方面，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够在今后工作中，我将带领新教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵幼师工作年度考核个人总结「篇三」时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，同时也存在着许多不足的地方，下面是我班这学期的工作总结、把安全教育放在首位1不管是集体活动还是体育课，我们都要注意幼儿的安全，不做有危险的游戏，以防意外事故发生做到幼儿进餐时，要求幼儿安静进餐，不挑食，进餐时不打闹讲S话，不掉饭粒、在班级中开展了安全主题活动，通过故事，讲述等方式对幼儿进行安全教育，2使幼儿了解了各种自我保护意识和安全防范措施，对安全事故做到了防患于未然另外，我们还开展了“讲故事”比赛（进行），使幼儿了解了更多的安全知识、教给了幼儿一些自我保护的技能，让幼儿了解哪些物品对危害，哪些物品3对危害，认识了哪些物品危害，产生了哪些危害、在幼儿的日生活中，我们充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿进4xx行安全教育，并教给幼儿一些简单的自我保护的技能、开展“安全演练”活动，通过演练，使幼儿掌握一些自我保护的技能（如拨打

5、、电话、安全接送等）

119120119、进行了一次“认识安全标志”的园内游戏比赛（玩具枪、双向转呼啦圈、钻地6球等）、在一学期的学习生活中，我们在幼儿的思想意识经验上和生活能力发展水平方7面都有一定程度的提高、我们利用教育活动开展一次“认识安全标志”的园内游戏（如玩具枪、钻钻8过铁丝、抓破玩具枪等），在游戏中认识了一些安全标志，知道了一些常见的标志、用处及危害、我园在开展安全宣传日主题活动中，重点加强了对幼儿进行安全教育，如过安9全宣传栏、安全教育专栏等多种形式进行安全教育，使孩子掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力、我们利用家长开放日活动（家长开放日等），请家长来园开家长会，让家长10了解幼儿在园的日生活，并让家长参与到幼儿园的安全管理工作这些形式的活动，xx有利于增进家园之间的沟通，有利于促进幼儿的身心健康、我们还利用节假日时间开展了家访活动，进行家庭访问卷，及时与家长交换11意见，听取家长的意见和建议，共同探讨科学教育方法本学期，我们班还参加了学期末的家长开放日活动，家长们从家长的选择、主持，活动安排都做了精心的安排，受到了家长的好评、在卫生保健方面，我们完善了晨间检查制度，做好了幼儿服药登记表的登记，12及时与家长联系、在家长开放日活动之前，做好了家长问卷调查统计，让家长了解幼儿在园情13况、我班积极开展了亲子活动，家长们与孩子一起游戏，一起游戏，不但锻炼了14身体，而且增进了同伴间的友谊、班级内的孩子在生活习惯和自理能力方面有待于提高，幼儿的生活自理能力15和卫生习惯还需要培养，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强、教师在幼儿的日生活中，仍然有个别孩子有挑食现象，而且幼儿的进餐速16xx度也较慢，进餐习惯还有待改善、在体育活动中，幼儿的动作发展还不平衡，有的幼儿姿势体育不到位17以后的工作中，我们将根据以上情况，努力做好各项工作，使我班幼儿在各方面取得更大的进步、进一步加强幼儿常规教育

18、认真做好开学的准备工作

19、加强对幼儿的安全教育

20、继续认真抓好幼儿的日常规教育，做到学中有趣，让幼儿在学中玩，在玩21xx中学、做好幼小衔接工作22。