廉洁风险防控自查报告

廉洁风险防控自查报告廉洁风险防控自查报告「篇一」各位在座的领导，同事大家好！很高兴第一次在这种场合和大家见面我叫吴xx来自x园校区我于1995年7月毕业于曲阜师范大学，毕业后一直在学校从事教学和班主任工作我七月十六来的文新，到七月底共签了三单，两个小单，一个四万多的算是大单吧！这次晋升主任首先感谢领导对我的关怀、信任此时此刻，我感到更多的是责任与压力我的前任在这个校区做的.一直很棒今天，接力棒交到我手中，如何把这篇文章做得更好，把这一棒跑的更快，使平乐园校区在保持现有的基础上，实现持续更好的发展这对我是一种考验、一种挑战我已深深感到了这种责任的重大，这一任务的艰巨，这副担子的份量现在，上级领导和校区同事把这一付重担交给了我，我深深感受到了大家对我的期待面对如此重托，惟有恪尽职守，廉洁自律，勤奋务实，开拓进取，与时俱进，才能不辱使命我将在上级部门领导下，当好这个班长，带领校区一班人，充分调动一切积极因素，增强校区师生员工的凝聚力，去迎接各种竞争和挑战！我深知自己能力有限，水平不高，尽管如此，我还是愿意倾我所有，尽我所能，为平乐园校区的发展贡献自己的全部力量我相信，天道酬勤，勤能补拙，相信有付出就会有收获只要勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效廉洁风险防控自查报告「篇二」各位在座的领导同事:

（四）加强医务人员感染防控相关知识培训为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高医务人员疫情防控意识和能力，我院多次开展集中学习培训活动，近期对全院职工进行《新型冠状病毒肺炎诊疗方案（试行第九版修订版）》专题培训，进一步提升我院医务人员对新冠肺炎疫情防控工作的应急处置能力

（五）加强门诊合理布局，分区域就诊，完善服务流程一是大力推行非急诊预约挂号、预约检查，引导患者分时段就诊，减少人群聚集二是加强门诊患者预检分诊，科学间隔每名患者就诊时间，严格执行“一人一诊一室”，做好内部消毒和医疗防护三是分区域就诊，儿童与成人分区、保健服务与疾病诊疗人员分区等增派人员引导患者候诊、缴费、取药一米线排队等候等严格落实标准预防制度，严格督促来院患者及陪同人员正确佩戴口罩，做好手卫生，严格限制陪同人员，所有住院患者一律谢绝探视

（六）加强门诊患者收入院管理和病区管理，保障医疗安全一是为提升我院的疫情防控工作，加强患者收入院管理，患者必须经过门诊筛查后入院二是患者及陪护人员在门诊经详细的新冠肺炎流行病学调查、症状体征及必要的检查项目筛查外，且签订新冠肺炎疫情期间就诊告知书及提供24小时核酸检测证明后方可被收治入院病区医生在患者入院时必须认真询问流行病学史、查看相关体征，查看核酸检测阴性证明，并在病程上记录严格实行一人一病房制度，每天两次对患者及陪护测量体温并记录在册，并且按照相关规定，定期进行核酸检测病区严禁探视、严禁外出，确保病区封闭式管理做到实效三是在各病区设置隔离病房，用于疫情常态化期间特殊患者的收治工作各病区制定疫情防控相关工作制度和流程，并且配备充足防护用品及消毒用品，以保障我院的疫情防控工作常态化开展制定和完善了住院患者及陪护、探视制度及定期督导检查制度；严格控制陪护人数，原则上成人限一名或不陪护、儿童限1-2名陪护人员并相对固定，对陪护人员进行身份登记并发放陪护证、定期核酸检测；严禁住院患者及陪护进出其他患者病室，严禁扎堆活动聊天各病区实行门禁闭环管理措施、病区住院患者一律不允许离开病区，住院患者取药、缴费、标本送取，一律由病区护理负责

（七）加强医院感染控制，强化住院病人管理坚决落实医院感染事件零容忍要求，开展院内感染风险排查，严格隔离消毒措施，全员落实标准预防措施，强化规范戴口罩、手卫生、环境通风消杀和物品消毒管理每个病区专设缓冲隔离病房，陪护人员需进行核酸检测并登记领取陪护证，限制陪护人数，防止交叉感染

二、下一步工作打算下一步，我院将严格按照上级有关文件精神要求，强化责任担当，切实落实首诊负责制，全力做好院新冠肺炎疫情防控各项工作

1、细化医院感染管理牢固树立院内零感染目标，坚决落实医院感染事件零容忍要求进一步加强我院预检分诊等高风险科室及区域的医疗力量和物资配备同时加强常态化疫情防控工作督导检查，在原有的日常检查和重点部门督查基础上加大工作力度，将院感防控工作做实，做细，做到防控无死角

2、严格院感防控措施，提高防控敏感性-是持续加强全院医护人员的培训教育工作，做到制度规范和各级文件精神人人知晓，提高院感防控能力和工作质量二是继续强化疫情防控宣传工作，着力指导医务人员和就医群众做好个人防护，坚决杜绝院内交叉感染

3、筹备发热门诊的规范化设置廉洁风险防控自查报告「篇六」一学期时间过得相当得快，因为当我正思量着再干点什么工作的时候，一学期就快结束了平凡的日子好过一学期又相对很慢，因为在一学期中我常常为自己未能取得什么成绩而十分的惭愧苦恼的日子难熬今天要向各位领导、老师汇报工作，我接连熬了几个晚上，好不容易才整理出了一份简短的汇报稿，内容难免粗漏，甚至不值一提，希望老师们谅解

一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质一学期来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，认真学习领会科学发展观的思想内涵，深入贯彻“全教会”、“基教会”精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标学校是一个大家庭，作为学校的管理者之一，我恪守着这样几条信念一要真诚真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生让我们的工作充满情趣二要正直坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题让校园处处充满着和谐三要务实扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的领导，一直是我的追求也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的东西

二、管理工作上，坚持求真务实的思想，竭尽全力促进各项工作的顺利开展在教学工作中，我认真做到以下三点1认真上好一门本专业的课工作以来我一直担任小学高年级的数学教学工作在教学中，我始终坚持边学习边实践，理论与实践相结合在课堂中，及时引入先进的教育理念，不断提高教学质量2经常深入班级听课及时与教师们交流听课的心得，共同探讨当前教学改革中存在的各种问题一方面了解教师们课堂教学的情况，把握实际，争取对教学工作的指导主动权另一方面，集思广益，和教师一起解决一些实质性的问题把先进的经验和理论贯彻下去，平等的交流远比开大会作报告的效果好近年来，全体领导、老师的共同努力下，我校的课堂教学水平和教学质量均有了明显的提高3会同校级领导认真制订好学校工作计划指导、督促开展好每一次教育活动从计划的落实到活动的组织再到活动后的总结都提出的明确的意见，使每一次活动都有主题、有步骤、有成效，营造了良好的教育、教研、科研氛围，有力地推动了学校工作的深入开展

三、存在问题

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少

2、自身各方面的素养有待进一步提高尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透学习的层次不高尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距廉洁风险防控自查报告「篇七」作为在教育战线上工作的教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己教育是奉献不是索取，当今呼唤廉洁的形势下教育是公益不是功利;教师先自重，才干受尊重教师要廉洁从教，拒绝“有偿家教”拒绝“家长馈赠”要爱岗敬业，远离“有偿家教”远离“家长馈赠”要为人师表，唾弃“有偿家教”唾弃“家长馈赠”同时坚决做到不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情要做到清正廉洁，作为一名教师就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，学校里要行成“四育人”良好风尚，即教师教书育人，职工服务育人，领导管理育人，学校环境育人对于全国上下都在进行课程改革的今天，得过且过的工作态度，因循守旧的教育观念，都是同时代的要求相违背的使用的教材新了普遍反映新教材是教师难教，学生难学，这就要求我要有新的教育观念教学中处置教材时，要抛开老教材传统的呈现方式，另辟蹊径来设计我教学要对教材进行深入的价值分析，要想想这个教学内容有没有活动价值，有没有探究价值，有没有实验价值，有没有游戏价值，有没有合作价值，等等根据其价值改变教材的呈现方式，设计适当的学习指导方案，让学生经历有价值的思维过程，而完整知识结构的建立教师不要仅仅满足于照本宣科，更不能让学生满足于记住教材提供的结论陶行知先生曾经说过“对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，而是要把这个解决方法如何找来的手续顺序，安排停当，指导他使他以最短的时间，经过相类的经验，发现相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题教育学生从小学做人，小学生正处于道德启蒙阶段廉洁风险防控自查报告「篇八」身为一名今年新上任的老师，我必须要时刻谨记作为教师所具备的自身修养通过学习相关教育法律法规文件精神以及岗前培训，让我在思想上对教师有了深刻的认识，对师德师风有了深刻的体会，在教育教学行动中明确了工作的指导方向，但是由于经验的问题，在任教的过程中我还是存在着一些问题

1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中由于经验不足而造成有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作

2、对学生的思想动态了解得还不深刻，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手

3、针对一些上课不遵守纪律、不认真学习的学生，我还会出现让他们站起来的

一、问题出现的原因

1、对各个年级不同阶段学生的心理研究的还不够透彻，对各种类型的孩子在上课过程中出现的一些不好的行为整理的还不够全面

2、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够

3、教研力度不够，只是在本校听听课，评评课,只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，不善于积累

4、使用多媒体教学较少，有现实条件的.限制，也有个人因素今后的改进方向

1、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责

2、关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展

3、树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平

4、团结协作谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风

5、尊重家长主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教

二、规范收费行为

1、严格执行上级教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费

2、规范义务教育阶段学校办学行为，严格执行收费政策

3、严格规范学校服务性收费和代收费行为，严禁借机侵害学生利益

三、规范教师师德

1、严格教师队伍管理强化师德教育、师德宣传，健全师德考核制度，把师德师风建设放在教师工作首位，贯穿于学校管理工作的全过程

2、教师要不断提高自身业务素质和职业道德水平，学习先进师德楷模的崇高奉献精神，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表

3、尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚、变相体罚学生

4、不向学生推销教辅资料及其它商品严禁索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为

5、不得利用业余时间进行有偿补课和有偿家教严禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为

6、严厉惩处败坏教师声誉的失德行为

四、公开校务管理

1、推进学校民主管理和校务公开进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的管理事项，实行民主决策和全面公开

2、推行学校办事公开制度对人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，做到制度健全、公开透明，并主动接受社会监督

3、实行学校财务公开制度坚持勤俭办学方针，建立健全学校财务管理制度，规范学校财务管理行为

五、抓好安全工作

1、加大学校安全教育力度，充分利用广播、电视、板报等多种媒体，加强安全知识宣传;充分利用安全知识课、班会对学生进行安全教育

2、建立切实可行的安全防护体系，织牢安全网牢固树立安全第一的思想，签订安全目标管理责任书，成立相应的安全监管机构，制订《安全工作应急预案》，经常检查，及时消除各种安全隐患，杜绝安全事故，打造师生上学、离校绿色通道，确保师生平安廉洁风险防控自查报告「篇九」省公司纪检审计监察处按照集团公司和省公司《关于中秋、国庆节日期间加强廉洁自律工作的通知》要求，我们双鸭山分公司认真进行了落实，开展了廉洁自律自查自纠工作，情况如下在两节前，我们及时传达了集团公司《关于中秋、国庆节日期间加强廉洁自律工作的通知》，要求各单位和部门对照中央“八项规定”和集团公司“若干规定”进行自查，重点是避免和杜绝集团公司规定的以下四种现象严谨公款送月饼和其他节日礼品，严谨用公款吃喝、聚餐活安排与公务无关的宴请，严谨用公款安排旅游、健身和娱乐活动，严谨以各种名义滥发津贴、补贴、奖金、实物公司要求每名干部职工要认真按照以上规定，实事求是，真实、客观、准确反映自查自纠的.情况，严禁弄虚作假，流于形式要通过廉洁自律自查自纠活动，刹住“两节”期间公款送礼等不正之风，巩固改进工作作风节后，我们公司组织了专项检查，严格排查以上四种顶风上的行为经过逐一排查，我们公司各单位和各部门没有发生以上四种违纪现象和行为特此报告二一三年十月十二日大家好！很高兴第一次在这种场合和大家见面我叫吴xx来自x园校区我于1995年7月毕业于曲阜师范大学，毕业后一直在学校从事教学和班主任工作我七月十六来的文新，到七月底共签了三单，两个小单，一个四万多的算是大单吧！这次晋升主任首先感谢领导对我的关怀、信任此时此刻，我感到更多的是责任与压力我的前任在这个校区做的一直很棒今天，接力棒交到我手中，如何把这篇文章做得更好，把这一棒跑的更快，使平乐园校区在保持现有的基础上，实现持续更好的发展这对我是一种考验、一种挑战我已深深感到了这种责任的重大，这一任务的艰巨，这副担子的份量现在，上级领导和校区同事把这一付重担交给了我，我深深感受到了大家对我的期待面对如此重托，惟有恪尽职守，廉洁自律，勤奋务实，开拓进取，与时惧进，才能不辱使命我将在上级部门领导下，当好这个班长，带领校区一班人，充分调动一切积极因素，增强校区师生员工的凝聚力，去迎接各种竞争和挑战！我深知自己能力有限，水平不高，尽管如此，我还是愿意倾我所有，尽我所能，为平乐园校区的发展贡献自己的全部力量我相信，天道酬勤，勤能补拙，相信有付出就会有收获只要勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效同事们我们现在进入了一个“慢进则退，不进则亡”的时代，必须比其它教育机构办得更好才有活路我们只有鼓起勇气、转变观念、团结一致去迎接挑战，才能赢得竞争，取得生存和发展的空间让我们心同想，力同向，为文新蓬勃发展，把文新办出特色，办成北京市甚至全国首屈一指的教育机构而努力！目前存在的问题和今后的奋斗目标存在的问题:

1、个人素质还有待提高，主任模范带头作用还有待进一步加强

2、个人在咨询工作中，还不是十分到位谈单促单还需继续加强

3、在教务工作上，管理有些细节待改进，教师调度力度还不够，部分教师敬业意识不强，学校“名师效应”有待凸现

4、因上门量少，电话陌拜更需重质重量今后的奋斗目标

1、抓好校区常规管理，要在细、严、实上下功夫细处着手小处抓起

2、坚持严于律己，以身作则要求咨询师和教务老师做到的，自己要首先做到

3、就校区上门量少的情况下，我们准备把招生重点先放在2—5人的精品小班和5-10人的同步中班上

4、以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与同事，同心同德、齐心协力，同创校区更佳业绩总之，本人力求恪尽职守，努力工作，服从上级要求在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行主任职责，尽自己最大的能力为校区发展做出应有的贡献谢谢大家！廉洁风险防控自查报告「篇三」为进一步加强医院感染管理，强化责任意识，守住医疗质安全底线，引以为戒今年月日关于开展全国医疗机构感染预防与控制电视电话会议精神，以广东省顺德医院发生的医院感染暴发事件吸取教训，结合本院医院感染管理体系，立即成立以院长为首领导小组，迅速开展医院感染防控专项检查工作，现将我院感染管理自查整改工作汇报如下

一、加强组织领导医院感染管理实行院长领导下，力行召开了医院感染管理委员会，更新院感管理小组成员，保证了医院感染管理工作的顺利开展

二、进一步完善管理制度并贯彻落实制定了医院感染管理各项规章制度（如医院感染控制制度，消毒药械的管理制度，消毒隔离制度，医院感染病例登记报告制度，医务人员职业暴露处置流程，医疗废物管理制度及处置流程、医院感染管理工作检查标准等），并要求相关人员认真学习，贯彻执行，以提高防范意识、降低医院感染的发病率院感科定期和不定期下科室督促检查制度落实情况上半年以来，医院未发生医院感染暴发流行事件

三、加强对重点科室的院感管理工作医院非常重视重点科室的建设，对重点科室手术室、产房、供应室结合等级评审规范，屡次请专家指导规划设计，完善各区域标识醒目如

1、供应室的建设，做到“三区”“三分开”“三通道”，高压蒸汽灭菌时，坚持在无菌包外使用指示胶带、无菌包内使用指示卡进行自我监测和日常监测，保证了消毒灭菌质量

2、透析室布局在有限的区域内仍然遵照干湿库划分管理物资;选择曾在三级医院参加过培训具有资深的护士担任透析室的相关工作，严格无菌操作，把关重要环节，有效地控制了医院感染的发生

四、抓好临床各科室消毒隔离、感染监控工作严格执行消毒隔离工作，严格遵守无菌操作技术，设立手术室、供应室、医院感染管理及工作流程，清洁消毒流程治疗处置病人坚持一人一针一管一用一消毒，病床采用湿式清扫，一床一巾，床头柜一桌一巾一消毒，病人出院后床单位按终末消毒处理治疗室无菌物品与一次性物品分开放置，无菌物品开启后记录开启时间，每日紫外线消毒空气

五、有较完善的监测制度定期对各科室监测空气、物体表面、工作人员手各一次对使用中的‘消毒剂（酒精、碘洒等）定期监测一次，含氯消毒剂每天监测对紫外线灯的强度每半年监测一次医疗垃圾分类处理，一次性物品（注射器、输液器等）按要求统一收集集中处理

六、一次性物品管理医院感染管理委员会对一次性医疗用品的采购、管理和使用后处理履行监督检查职责一次性医疗用品使用后遵照医废制每日统一回收两次、专人管理措施，并有记录可查

七、医疗废物管理医院感染管理科制定了医疗废物处理流程，设立医疗废物收集流程、集中收集与科室实施双签字登记制，与处置单位人员交接、双签名制度

八、认真开展自查自纠，通过自查我们还存在诸多问题

1、重点科室的能力建设不足1部分科室由于房屋不足，布局还存不合理如针对新生儿室正在改建中;口腔科牙模型操作间与办公间同一室、检验科微生物室、储血室无自动化门；2与提升感染管理水平相关的医疗业务技能开展滞后如未开展血培养项目；供应室无等离子低温灭菌设施等；

2、医务人员对院内感染知识与控制意识有待提升

3、院内感染控制细节做得不够如手术布单规范化使用不到位，敷料包打包层数不够、器械清洗质量把关松懈;一次性物品临近效期管理不扎实，有过期现象;各种设施清洗消毒过程不严谨、记录不及时针对医院存在的问题，逐一分析并提出整改措施

1、建立查核问题台账，逐一整改；

2、健全完善制度，加强管理力度；

3、明确职责，责任到人；

4、依据医院感染管理办法制定医院感染管理奖惩制度；围绕薄弱环节修订全院全员感染管理培训计划，加强相关专业知识培训与感染管理宣传告知，提高医务人员感染防控意识

5、大力倡导洗手、使用干手消毒剂，并使用符合要求的干手设施等由于医院条件有限，还存在很多不足，医院感染管理工作在这次自查中将不断地自纠、整改、完善在上级领导的重视下，我们相信，只要我们不断总结经验、虚心学习，将会把医院感染管理工作做得更好廉洁风险防控自查报告「篇四」要想成为一名合格的教师，有必要认真反思自己在思想上、工作态度及个人修养等方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，明确今后应该努力的方向和实施方案作为一名热爱教育事业的教师，我主要从下面几个方面进行整改措施

一、个人修养方面目前处于新课改的关键时期，需要我们每位教师加强自身修养，我在教学中也深深地懂得这一点，可是由于工作繁忙，管理学生、批改作业以及辅导学生占据了我工作的大部分时间，对于提高个人修养的重要性认识不够，今后我会注重这方面的，挤出课余时间，多读书，多反思，争取早日成为知识渊博与个人修养并重的新型教师

二、思想认识方面教师是学生学习的榜样，必须严格要求自己，认真学习严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》等对照上述法规法纪，我有时对学生恨铁不成钢，变相体罚学生，对不认真听课的学生罚站，这些现象说明我对教师教师法规法纪认识不足，理解不深，我严格反省自己，利用课余时间学习《教师法》，提高自己的思想认识

三、爱岗敬业方面要想成为合格的教师，必须爱岗敬业，它要求我们视学生如自己的孩子，我有时由于工作繁忙，批改作业不够及时，今后应从思想上高度重视，立即纠正

四、教育教学方面教师的职责是教书育人，教育质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约，家长只看学生考试成绩来评定教育的好坏，我们的工作效果还不够理想，今后我需要加强学习，多花时间与精力，努力提高自己的教学水平

五、安全卫生方面安全责任重于泰山，我们务必高度重视，及时排除安全隐患，天天讲安全知识，但实际行动不到位，今后应该高度重视，深入到学生周围，观察细致，及时消除安全、卫生隐患，杜绝意外事故的发生总之，我要从各个方面深刻反省，找出不足之处，对症下药，提高自己，成为适应时代发展的新型教师廉洁风险防控自查报告「篇五」疫情防控风险排查的自查报告按照卫生健康委《关于从实抓好全省妇幼健康领域疫情防控工作的通知》文件精神，做好疫情期间孕产妇和儿童等重点人群医疗保障工作，接到通知后，院领导高度重视，立即在全院范围内开展风险隐患排查工作，现将我院疫情防控风险隐患排查情况汇报如下

一、排查情况-成立督导组，强化疫情防控督导成立新冠肺炎疫情防控风险隐患排查工作督导组，院领导亲自带队，对全院疫情防控措施及首诊负责制落实情况进行检查和督促，排查隐患，坚决堵住疫情防控漏洞二加强人员管控，严把医院大门第一道防线进一步细化了防控措施，加强预检分诊力度，再细化儿科、妇科、产科门诊就诊区域管理，住院部各楼层设门禁，严格对进入本机构所有人员实行健康码行程码、测温戴口罩、询问旅居史管理，减少院内人员聚集，在院患者全部佩戴口罩、降低外出频率三严格落实预检分诊制度严格落实疫情防控各项措施，不断加强和完善对预检分诊和发热哨点等感染防控高风险部门的管控，保障人民群众生命安全和身体健康

1、强化发热哨点作用1规范设置留观室在院内在相对独立区域设置留观室，规范开展预检分诊工作按照规范严格做好留观室和防护、消毒等用品准备2加强发热患者闭环管理一是规范工作流程实行预检分诊和留观室工作一体化闭环管理，将预检分诊与留观室工作紧密衔接规范和细化发热病人接诊筛查、留观、转诊工作流程，确保所有来院患者经预检分诊后再就诊，预检分诊对患者扫码测温后发现发热病人，在做好个人防护的情况下由专人引领到留观区，同时逐级上报预检分诊值班医生排查后正常分诊，疑似患者上报市疫情防控指挥部，由120车辆闭环转运至定点医疗机构，全面做好院内消杀工作二是落实首诊负责制预检分诊及各门诊病区严格落实首诊负责制，做好就诊患者基本身份信息登记,加强流行病学问诊，强化新冠肺炎临床症状早期识别，不得以任何理由推诿病人。