教学比赛活动总结

教学比赛活动总结教学比赛活动总结「篇一」凛冽的寒风吹的人瑟瑟发抖，温暖的太阳再也没有了那耀眼的光芒，冬天里的我们想要的就是时刻呆在被窝里，享受那一点的温度但是年轻的我们就应是活力四射的，为了体现我们青春的热情，加强冬日锻炼，增强全系同学们的身体素质，活跃校园文化生活，公卫系学生会体育部特此举办了09年公卫系拔河比赛

一、活动背景冬季的来临让同学们的体育锻炼有所减少，为提高同学们锻炼的用心性，提高免疫力，持续健康的身体

二、活动好处增进同学们之间的交流，提高同学之间的沟通与合作潜力；增强同学们的群众荣誉感，培养同学们的团队意识与整体协作潜力；为冬日的大学校园增添几分活力与激情，展现大学生的风采，构建安徽医专和谐的校园文化氛围

三、活动时光20xx年12月20日830am

四、活动地点安徽医专老校区篮球场

五、活动对象公卫系全体同学

六、活动流程

1、比赛以班级为单位，每个比赛队伍限2名男生，8名女生以小组赛形式进行，透过小组赛决出四个出线队伍，继而进入淘汰赛，在淘汰赛阶段决出前三名

2、所有负责人于800在篮球场集合，做现场布置工作，裁判要求做到公平公正荣誉收入囊中同时.，我代表学校，向支持过的计算机技能竞赛的老师们、同学们表示感谢谢谢你们！教学比赛活动总结「篇十」20xx年6月3日，科学技术学院在综合教学楼组织了一场英语演讲比赛，这次组织英语演讲比赛的目的是为了激发同学们学习英语的热情，提高大家对英语口语的兴趣，营造出一个良好的英语学习氛围为了使此次英语演讲比赛能够取得圆满成功，使更多的同学得到一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在xxx老师的代领下，积极进行筹划活动，为英语演讲比赛做了大量的准备工作，此次演讲比赛主要针对大一至大三的学生大一学生参加的积极性很高，报名人数多比赛设有复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则准备工作充分，比赛顺利进行在接到系部与学生会的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事在学生会学习部的统筹下，把比赛中的各个环节与文艺部、女生部、办公室合作，如此细致的分工合作，为本次比赛顺利进行奠定了基础此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学的支持，而且也得到了院领导老师的大力支持与肯定本次比赛对于我院学生会来说意义重大我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足宣传还没有做到最大化，比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密的安排，学生会各部之间的齐心协力，不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，使我校呈现出更高的学习英语的浪潮教学比赛活动总结「篇十一」为了促进我校员工之间的交流与相互了解，增强团队精神，提高教师身体素质，丰富教工的业余生活，培养顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质20xx年5月6日至19日，在我校羽毛球馆举行了由吉林市十二中工会主办、吉林市十二中羽毛球协会承办的吉林市十二中第六届“工会青协杯”羽毛球赛活动面向全体教工比赛的项目有团体混合追逐赛、男子双打、女子双打、混合双打，并根据报名情况，将男双、女双按年龄各分为两个小组共有95名参赛人员，参赛人次148人次，创该项赛事纪录为了不耽误正常学校工作，比赛都尽量安排在午休时间进行，但是参加比赛的老师们都早早的到达比赛场地，进行准备活动，更是有比赛运动员的亲友团到赛场呐喊助威比赛时，场上激情厮杀，场下更是加油喝彩声不断，比赛现场气氛热烈，就好似奥运赛场经过十三天的激烈争夺，65场比赛的捉对厮杀，比赛圆满结束男双甲组郑毅、邵志鹏击败一号种子姚毅博、李彦超，获得桂冠，金佳新、刘明超经过三局苦战险胜孙伟、李守义夺得第三名；男子乙组年纪50有余的老将冯汉军携手“新人王”王野，获得冠军，黑马张伟、李威获得亚军，王彤、潘铁胜获得第三名女子组的比赛更是实力相当，比赛异常激烈甲组比赛，协会新人王榕、高蕊一枝独秀夺得第一名，代雁飞、杨丽组合与洪枫、杨威组合分获

二、三名乙组赵志秀、赵萍组合力压群芳，获得冠军，曹雪峰、牟瑞珍获得亚军，王音佳、李春玉获得第三名混合双打比赛中，赵志秀、李守义组合凭借均衡的实力配备毫无悬念取得冠军，田艳、姚毅博获得第二名，第三名被老将组合曹雪峰、冯汉军获得在团体比赛中，上届冠军高一代表队凭借绝对实力蝉联冠军，机关组险胜高二组获得亚军，高二年级组获得第三名本次比赛共决出冠军15名、亚军15分、季军15名，共有59名运动员获得纪念奖虽然我们的选手不是很专业，竞技水平也不是很高但我们很重视这一次比赛，选手们的热情很高，裁判员一丝不苟，赛会组织人员认真负责比赛期间，被淘汰的选手没有泪水、没有遗憾，他们带着微笑离开，因为他们认识到只要坚持最后，我们每一个都是赢家，大家的掌声都会送给他在这样一个氛围下，虽然我们是一场竞争激烈的比赛，但大家都抱着“重在参与，享受快乐”的心情，赛出水平，但更多体现的是友谊，是凝聚力!是一种积极向上的精神！本次比赛打破了前几届赛事的项目设置，以全新的双打赛展开，使得广大运动员参加的热情更高了但是由于近期学校各方面工作较多，比赛进程受到了一些影响，作为比赛开展经验，可以考虑下届比赛开展时间提前一周进行教学比赛活动总结「篇十二」为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园文化，培养和提高大学生的团队合作精神，辩证思维能力，语言表达能力和临场应变能力，展现我院学子的青春风采同时为增添我院学生的交流与相互了解，构建和谐校园电子信息分院学习部与三月份举行了我分院传统文化活动一一江西工业职业技术学院“驳论杯”大学生辩论赛，并与5月初落下帷幕

一、活动方式本次活动面向本院各个班级，并且要求每个班必须组织一个以上团队参赛本次辩论赛采用淘汰制，每个团队在比赛前派代表进行抽签，确定比赛辩题时间等，然后分为初赛、预赛、决赛三场比赛，由我部门大一新进成员为主进行开展最终决赛冠军由最佳辩手队对11软件3G3班，最佳辩手队凭借四位辩手敏捷的思维，雄辩的口才获得了此次辩论赛冠军

二、活动时间及地点此次辩论赛历时一个月，初赛地点教学楼北楼202,时间4月x日一4月x日，共八场比赛，预赛地点教学楼北楼202,时间:4月x日一4月x日，共五场，决赛地点教学楼中楼305,时间4月x日

三、辩论赛程序比赛程序由开篇陈词、补充陈词、自由辩论、总结陈词共五部分组成首先由一辨开篇陈词，阐述本方观点;二辩补充陈词，对己方开篇陈词进行补充说明;接下来是针锋相对的宫变和精彩纷呈的自由辩论，正反两方交替发言;最后是由四辩进行总结陈词，对己方观点进行最后的总结在每场比赛后，都会有评委代表上台发言，为本场比赛提出自己的建议

四、活动效果此次比赛的辩题涉及的内容广泛，又贴近日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手在辩论过程中有话可说，有好话可说此次辩题涉及实事问题，校园问题，生活问题等方面，一方面辩题的生活化给与了广大同学思考的空间，另一方面，辩题进口时代发展的需求，具有较强的时代感，这使整场辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发同学们的思考，让同学们可以学到许多可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功奠定了良好的基础在辩论过程中辩手们衣着得体，语言大方，充分体现了当代大学生良好的形象

五、比赛小结这一次的辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手的团队合作精神、合作能力不断地加强，充分体现了分手合作精神此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，锻炼了我院同学们团结、竞争、进取的素质，体现了当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体集体荣誉感同时这次活动也大大锻炼了我部门大一新近成员的团队合作能力和活动组织能力在这次辩论赛举行过程中，我部门成员积极参加布置，组织本次活动，充分体现出了我部门成员的工作能力这次活动的举办，为我部门成员积累了许多的工作经验，为下次工作的开展提供了借鉴但由于因为这次首次承办这么大型的活动，准备和举办期间存在一些问题，如开始时有些班级未通知到位，有的班级在比赛时弃权未到等问题发生，导致比赛期间一度停留的情况，但是这些都及时做了补救，并且在之后的比赛中吸取的这次教训，杜绝了这些问题的发生不过也值得表扬的方面，如在比赛时，各成员都能够积极参加，在每场比赛之后都会总结经验等，总的来说这次活动举办的还是很成功的，希望各成员可以吸取本次活动的经验和教训，在以后的活动中做的更好，努力为我院师生营造更好的教学环境

3、比赛开始前做好各队人员登记工作，讲明比赛规则，注意队员安全

4、比赛结束后为获奖班级颁发奖状及奖品

5、社会实践部负责赛后现场整理工作

七、活动安排

1、宣传部以海报及进入班级形式宣传本次拔河比赛

2、秘书处负责比赛人员登记，现场计时，赛后材料整理

3、社会实践部做好现场秩序维持，持续现场比赛的有序性

4、体育部在活动结束后上交一份活动心得

八、活动经费奖品30元，奖状3元，共计33元

九、活动注意事项比赛前各队人员的到场状况，注意比赛过程中的安全问题，友谊第一，比赛第二，坚决杜绝比赛过程中出现争执等不和谐因素教学比赛活动总结「篇二」这是我继上次的承德学习，第二次去承德聋校，正因为有领导的厚爱，我才有机会参加这次的承德市教学能手比赛对于我个人来说，这又是一次难得的学习机会，所以我很珍惜!当然，学校领导的殷切希望也给了我很大的压力，之前的一个月，我都在尽我最大的努力去准备，熟悉教材、研究说课稿、准备课件素材，我全部身心都投入到了这次的比赛因为我觉得就我个人的能力来说，和许多优秀的教师相比，还差一大截呢！通过这次教学能手比赛，我看到了自己的差距，以下是我的几点心得:

一、教师专业化的成长这次参加比赛的教师80%都是特师毕业，而且都是各个特殊教育学校能力强、素质过硬的专业教师，和他们相比自己的差距很大因此今后自己的努力方向，还是要学好专业知识，用专业的理论指导教学，完善自己，提升教师的专业素质

二、课堂教学水平力求体现新课程理念这次虽然没有听各位参赛教师讲课，但是上次去承德学习，给我们做课的几位教师都参加了，我了解她们的课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想，当然这次肯定也是如此所以说，今后我们应该和普通学校多沟通，学习先进的教学理念、教学思想，不能再这样停滞不前，时代在进步，我们作为教师更要紧跟时代的潮流，适应当前形势，向新课程改革目标努力

三、自己的不足及今后的努力方向

1、手语有待进一步规范由于我所教的是数学，平时上课用到的手语只是一些数学专业术语，因此课堂教学环节中，教师所用到的语言太浅显，手语有些束缚所以说，今后我要在手语学习方面多下功夫，力争使自己的手语既规范又漂亮

2、努力提升自己的素质水平由于是第一次参加这样的比赛，难免紧张，但更重要的是自己的心理素质差，缺乏锻炼因此平时要欢迎同行教师、教导主任等听自己的课，提出宝贵意见;并且走进别人的课堂“取经”，虚心向有经验的教师请教

3、多研究说课稿我们在日常教学中，主要研究教案设计、课堂教学，却忽略了说课这一重要环节说课是指导教师如何教的问题，其中包含很多教育思想,需要教师阅读各方面的资料，深入研究自己教案的设计意图所以，今后的课堂教学，我们要以说课为重要的理论依据，真正把我们的教学步入正轨

4、课堂教学要多研究学生我们设计的教案不论如何新颖，如果学生不能学会，那我们的课堂教学都是败笔因此，我们在设计教案是要多研究学生，也就是学生的学情分析，注重分层教学总之，在这次的教学能手比赛中，虽然取得的成绩不理想，但重要的是参加比赛的过程，因为我全面参与了学习的过程，对今后自己的工作是一个“提升工工口”teo教学比赛活动总结「篇三」五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识，使学生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，培养学生对五子棋的兴趣，逐步提高他们的五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力，特别是独立解决问题的能力在这次比赛中，做到了以下几点

1、使学生掌握五子棋的历史渊源，培养学生的爱国情感和良好的棋德意识学会参加家庭、学校及社会上组织的各种比赛的方法和注意事项，比赛中“胜不骄败不馁”，提高学生良好的心理素质，正确认识自己，不盲目自信，提高自身抗挫折的能力，做事不自卑，适应当今时代，培养学生积极向上的竞争意识

2、通过理论教学和实战比赛逐步提高学生的棋艺水平，因材施教，以五子棋教学为载体，努力促进每一位学生逻辑思维能力的提高，有意识的培养学生的创新能力

3、养成学生良好的下棋习惯，培养学生尊重他人，愿意与他人合作和沟通的意识培养学生体会享受下棋的乐趣，培养积极的人生体验，乐观地对待人生教学比赛活动总结「篇四」为了丰富我校学生课余生活，充分激发学生的学习热情，11月30日信息系开展了跳绳比赛，为学生展现自己，锻炼自己提升了机会，更为爱好运动的同学提供了良好的交流平台

一、整体活动（-）活动情况概说努力营造一个积极向上的，健康的，文明的校园活动氛围通过组织活动，激发学生热爱运动，用于参与的勇气通过活动，促进学校体育发展，提高我校师生身体素质修养，全面展示我校素质教育

（二）活动收获在比赛中同学们用自己所有的经历去跳绳本次参赛选手都表现非常积极，使跳绳比赛更加的充满了活力，同时也展现了同学们的潜力通过这次跳绳比赛，同学们用自己飞快的跳绳步伐展现了大学生们的清楚活力

（三）不足之处在开展过程中，我们女生部成员适时组织人员对活动进行安排，汇总各选手的比赛情况，但在比赛进行的过程中还有部分工作没有做到很完善，我们会积极改进，不会在下次活动中再出现类似的工作失误

二、活动总结比赛中，同学们都以积极的态度来参加这次跳绳比赛他们迈着飞快的步伐以积极的心态来参加活动，他们用飞快的步伐跳出了我们大学生的青春活力，也展现了同学们积极向上、团结奋进的精神风貌教学比赛活动总结「篇五」为促进员的交流与沟通，加强各部门的合作新老会，同时丰富会员的校园生活，激发会员们的热情，并将热情带到学习工作中去，由荆楚理工学院家教志愿者协会协会主办，荆楚理工学院家教志愿者协会全体会员参加的男女混合篮球赛于20xx年10月15日上午730到开始下午530结束对本次的活动的具体总结如下本次活动的成功之处一，赛前，准备工作完善，并制定了详细的比赛流程二，参与人数多，同学们热情高涨，全身心投入三，比赛中，裁判公平公正，参赛人员严守赛场规则，本次活动的结果第一名第二名第三名万学位曾珊刘思锦洪佳伦施飞李明瑶姜瑛张足易云云程浩李浩张志军杨白斌黄康本次活动不足之处一，在比赛中拉拉队没有很好的发挥作用，比赛时无加油声二，在一场比赛进行时，没有及时清点下一组比赛成员，使比赛不能按顺序进行三，比赛完后比赛结果没能及时告知参赛成员虽然比赛过程有部分不完美，但此次比赛仍是顺利的完成了，家教协会对此次积极参加活动的同学表示诚挚的感谢，并希望家教协会以后的活动会越办越完美教学比赛活动总结「篇六」在第X个国际护士节来临之际，为继承和弘扬“南丁格尔”精神，5月12日晚，医学院第五届杏林文化节•护士礼仪风采大赛决赛在东校区大礼堂举行此次比赛面向医学院一至三年级全体学生，经过复赛共有8支队伍进入决赛决赛中，参赛同学身穿白色护士服、头戴燕尾帽，展示了正确的走姿、坐姿及站姿，以及如何节力美观的端治疗盘、持病历夹、推治疗车、捡地面的物品等基本礼仪同时、还通过诗朗诵、情景剧表演等展示了护士应具的基本礼仪规范，展示了护理学子的青春与活力经过比拼，护理11401班获护士礼仪风采大赛一等奖，护理11403班、护理5131班、护理5141班获二等奖，护理11404班、护理5143班、护理5142班、护理5144班获三等奖教学比赛活动总结「篇七」学校根据11月份教学工作计划安排于11月18日举行了中高年级语文朗读比赛活动，本次活动以班级为单位，分高、中、两个年级段进行比赛在老师的指导下，各班选手都做了充分的赛前准备，比赛场上选手们个个神采奕奕、精神振奋，或抒情朗诵，或激昂高歌，抑扬顿挫、声情并茂地演绎出每一篇文章的深刻内涵，给人以浓浓的情感熏陶和美的享受通过比赛，大大提高了同学们对语文朗读的兴趣、学习热情和朗读水平，丰富了校园生活，同时也增强了班集体的凝聚力从同学们发自内心的微笑中，看出这次比赛实现了“活跃校园文化、提升学生素质”的预期目标通过紧张的角逐，六年级二班的李莹同学、四年级的李玉婕同学分别赢得了高、中年级段的第一名，同时对他们取得的优异成绩表示祝贺！教学比赛活动总结「篇八」为了丰富孩子们户外活动的内容，促进幼儿体能的发展，锻炼孩子们坚强的意志，养成积极锻炼身体的的好习惯3月28日下午，我们大班年级组举行了一场“我是跳绳小能手”的比赛随着哨声的吹响，跳绳比赛开始了！顷刻间，绳子飞舞，“加油声”不断为了迎接比赛，孩子们每天都非常认真地练习比赛时孩子们更是各不示弱，一个个象飞舞的小精灵，向大家展示了他们最佳的跳绳水平通过本次比赛能够提升孩子们参与锻炼的积极性，加强各班之间的交流，增进友谊，提高各班的体育水平，促进幼儿身心健康和谐发展100多名孩子们都以饱满的热情参加了这场激烈的比赛，充分显示出了自己的实力，每个孩子都表现出了自己的最好水平比赛分别设有、一等奖和二等奖和三等奖老师们组成了裁判团和记分团，认真、忙碌地为小朋友的计算比赛成绩，热烈、紧张的场面不亚于奥运会的赛场经过裁判员的紧张统计，比赛结果出来了戴旻泽、徐静、袁晓梦等小朋友荣获一等奖，最后，是我们的颁奖时刻，老师为获奖选手们颁发奖状，还赠送了小礼品孩子们激动地站在领奖台上，把奖状和奖牌举得高高的，自豪的说“瞧我多棒！我是跳绳小冠军”，幸福、自信的笑容在孩子脸上绽放真有点“奥运冠军的风采”呀！通过这次跳绳比赛，增强了孩子们的竞争意识，培养了他们的集体荣誉感及团队精神和规则意识当然，跳绳比赛的意义不仅仅是比赛，而是通过比赛促进我们积极锻炼，从小爱上运动孩子们，让我们积极的参与到体育活动中来吧！相信经过努力，你们必定会成为健康、阳光、自信的孩子教学比赛活动总结「篇九」我校为了突出开设计算机及应用专业的特点，结合我校实际情况，开展了打字技能竞赛，目的能给同学们多提出一个锻炼的机会，展示自己的舞台，为今后更好地适应社会并为今后的求职、择业奠定坚实的基础这次计算机技能竞赛共有40人/次参赛，这次计算机技能竞赛已经取得了圆满的成功，也给我们带来了一些反绩的信息即有的同学只注重实践性的操作，而忽略了理论上的基础知识；还有的同学缺乏良好的心理素质遇到微机不好用或自己操作不当，就心烦急燥，崩崩的乱敲键盘，使劲地击鼠标，有的甚至坚持不下，一走了之这次技能竞赛给我们带来了更重要的信息，那就是在教学过程中，还要多注重引导同学们发散思维的培养，不要拘于一个知识点而要把多个知识点联系起来举一反三，追求一种更好的创意，只有这样才能适应当今市场经济体制下的用人机制，老师们、同学们，我们要以这次计算机技能竞赛为新起点并好好地总结这次计算机技能竞赛，找出病症并对症下药，在老师们的帮助下，使之成为适应社会能力强的复合型人才同学们，这次计算机技能竞赛既是展示自己的操作平台，同时又是相互切磋学习的机会，同时，我们将对参加计算机的技能竞赛的优秀选手颁布奖，鼓励你们再接再厉，并帮助没有获得的同学同学们，我希望你们扬鞭策马自奋蹄把更多的。