教师业务培训心得体会

教师业务培训心得体会教师业务培训心得体会「篇一」任教多年来，经历的培训、听课、学习也不少本学期我校数学组积极开展各类业务学习活动，并经常组织老师外出听课、学习，给了我们数学教师很好的业务学习的机会作为一名小学数学教师，我深知自己在教学上的不足，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过专业知识的学习，我坚信自己是有所收获的这样些鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅，下方是我透过学习获得的点滴体会

一、教师如何进行知识更新透过几天的专业学习，我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙我随即想到了自己的教育教学工作，如果孩子固守陈旧僵化的是完学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和潜质结构，以适应新课程研究者、终生的学习者、教学实践的反思者知识也有保质期〃，作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊正因过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的，势必造成教师知识的.缺乏缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种潜质的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学潜质的发展和提高的障碍在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、坚冰一样的么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学与思想方法都得到了转换期望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性

二、在教学活动中，教师要当好组织者在小学数学教学中创造各种适合教学需要的情境能够激发起学生学习的欲望，能够在动手实践、自主探索与合作交流中帮忙学生真正明白和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，提高学生的潜质，使学生得到全面的发展，真正成为数学学习的主人教师要充分信任儿童，坚信儿童完全有学习的潜质把机会交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等参与儿童的研究教师把探究的机会交给儿童，儿童就能充分展示自己学习的过程，教师也就能够自如开展教学活动新课程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安那么，怎样调动儿童的“思维参与”呢应当创设情景，巧妙地提出问题，引发儿童心口欲言而弗能”的状态同时，教师要〃解放儿童的双手，解放儿童的大脑，解放儿童的眼睛，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间〃，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论教师应当让儿童充分思考，给儿童充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的儿童说这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展

三、感受压力，增强信心在那里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更发奋地提高自身的业务素质、需要我付出更多的时刻和精力，发奋学习各种教育学进行反思、调控，加大骨干教师的带头作用等，我坚信透过自己的不断发奋会有所收获，有所感悟的总之，透过学习，我无论从思想上还是业务上都得到了很大的启发，在以后的教学过程中，我会不断学习，不断升华自己的业务水平，争取让自己不断进步教师业务培训心得体会「篇二」本学期中心校把各个完小体育教师集中，在老教师的带领下对我们青年教师进行了体育各项基本功的学习，从足、篮、排、体操、队列到书法及简笔画各项学习中受益匪浅，首先体育组金组长对我们进行了队列的讲解，经过反复实践练习，从中也学到了许多的教学方法，各位老教师还把一些平时教学中学生易犯动作的纠正方法对我们逐一进行分析，把方法与经验讲给我们我在第二节课的时候与于老师讲解了小学篮球教学中的一些基本动作及教师考核的一些动作方法，首先进行热身练习，其次进入主要内容，经过大家的反复练习，都把动作做得很规范，最后我还讲解了一些篮球训练的技巧与方法，教给青年教师一些组合训练动作，大家很认真的去练习与参与，不但提高了大家的技术动作也提高了我讲解与示范的能力，达到了共同提高，共同进步的效果发电厂张老师还对我们进行了哨的学习，在什么情况下运用什么哨声，哨声的类型及哨声的作用都逐一的细致讲解，听完讲解之后我们进行哨声的练习，在练习后才发现哨声在体育课堂中的重要性在以后的教学中一定要与哨结合，充分发挥其在课堂中的作用乔庄吴老师带我们青年教师进行了体操类的学习，其中包括前后滚翻，在讲解下再进行示范，然后叫我们每人一次进行讲解示范，在学习中提高自己，在实践中夯实基础，同时还把体操各项教学中常见问题对我们一一进行解答西马庄杨老师与祝老师还对我们进行了了短绳与长绳的学习，从技巧及讲解示范逐一进行规范化纠正，在实践中找到问题及时解决，讲解了一些跳长绳训练方法与训练时的重点焦王庄李京哲老师对我们青年教师进行了足球学习，其中包括带球，传球，带球正脚背射门，讲解示范非常清楚，使我很快的掌握了也为今后在足球教学中打下了坚实的基础，李震老师对我们进行了搏击操的训练，为下半年参加区青年教师展示做好充分的准备龙旺庄董老师对我进行了书法的学习，我很认真的听了董老师的讲解，其中学习到了很多对自己有帮助的知识，本来自己的字就不太好看，所以我下决心一定要好好练习下去，这不但是对自己字迹提高的一种方法，也是对自己情操修养的一种磨练美术老师还带我们进行了简笔画的学习，把简笔画带到我们教案及教学中去，不但省时省力，还能简明扼要的去表达动作，对我起到了很大的作用最后我们青年教师进行了搏击操基本动作的集体展示，在展示之后我们完成了本次青年体育教师技能学习，从学习中受益匪浅，不断进步，不断成长，感谢中心校领导给了我们这次机会，我们不会辜负领导对我们的一切期望，一定把最高的热情投入的教学中，为我们永顺镇中心校的发展献出最大的力量教师业务培训心得体会「篇三」任教以来，经历的培训、听课、学习给了我们教师很好的业务学习的机会这些学习机会使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，了以往工作中的不足作为一名小教师，我深知自己在教学上的不足，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这次的‘学习，我相信自己是有所收获的这样些鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的观念进一步得到更新，真是受益匪浅下面是我通过学习获得的点滴体会

一、通过学习，我真正确立语文教育的新理念，克服以往在语文教

二、“知识也有保质期”作为教师，实践是财富，同时也可能

三、教学中，我们应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学

四、在教学进程中，注重培养学生的创新精神新课标要求语文知

五、教学活动中，作为教师要做好学生的组织者教师要充分信任通过学习，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的语文教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思，时代赋予我们的是机遇、是挑战我会更加努力，开展时效性强的教研活动，构建和谐高效的语文课堂对于这次的业务学习，感受颇多我校各位校干及优秀教师们的备课流程清晰、详细且非常有针对性，在一节课上下了很大的功夫对于学生的作业要求规范，书写工整，二次批改及时还有鼓励性的话语，对于我个人十分受用通过比较，我也深刻认识到了自己的不足例如备课不够细致、对学生要求仍有不足等等在今后的工作中，一定切实备好每一节课，更加严格的要求自己，因材施教，更好的教育学生我坚信在我们师生不断的学习、不断的磨合、不断的改进下，一定会成为更好的自己勿忘初心，方得始终教师业务培训心得体会「篇四」这几天邵阳县教育局给全体的体育教师业务学习，听了好几位精英教师的发言这次学习感触颇多，简单总结如下首先先说一下我学到的最重要的一点，就是罗老师对我们要求，一定要上好体育课，让农村的学生健康成长我总体感受就是发自肺腑姑且不谈论罗老师的专业情况，就从他的谈话就让人感觉到他是一个积极向晨责任心强的好老师同时也是我第一次听到罗老师站在为全体学生根本利益、人生发展的高度去谈论这次学习我觉得很实际到位，需要我们每个一线的体育教师深刻的反思！其次这次的学习，让我们学到了许多新理念、新知识、新方法，让我从中受益非浅，解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的东西其中让我感触最深的是金称市一位中学体育老师的武术知识讲的具体到每个动作，还用了许多大型比赛的具体实例说明，形象生动、易于识记，在平时教学工作中，针对学校的武术运动让我们有了大概的轮廓，虽然是基层的武术教育，我们也应该做到认真细致、具体到位，只有这样不断的积累，我们才能把每一项工作做好，听了塘田市一位体育老师的讲座后，让我进一步明确了学习是教师成长的必备要素，只有不断的充电，不断地学习才能跟上社会发展的需要还有就是足球的学习给我的印象也很深刻，足球学习是很让学生热爱和接受的一项体育运动，每当遇到体育课的时候，学生都要求我教足可自己没有学这个专业的，教起来心里总是不那么的顺心原因就是对足球不了解、不吃不透，总是半桶水的水平这样时间长了，学生也就越来越不想学我教的足球了，长此以往对学生的教学也会出现错误的情况这次的学习把平时的教学中出现的许多问题加以清晰化，明朗化、规范化，对今后的教学起到了重要的推进作用通过这次学习，在今后的的工作中，我决定做到以下几点

一、体育教学实际上就是一个长期的，反复的过程，需要教师“拳不离手、曲不离口”，只有把平时的体育课当做是自己不断充电的过程，认真去研究每一位学生，“找己不足、扬己之长”，营造和谐的课堂氛围，争取师生共同进步

二、明确学习目标，尤其是体育教学的中的总体目标、阶段性目标和课时目标一定要明确，甚至是每一节你要干什么一定要清楚，让学生干什么、达到什么样的要求一定要具体，只有做到事无巨细，教学实践才不盲目

三、灵活运用资源把现有的资源和周围的（学生及生活中）资源加以利用，力求普遍化，多强化，在实践中不断的提高学生的身体素质，只有素质提高了，什么样的运动孩子们都能够灵活运用，否则再多的都是空话！

四、多学习研究只有平时下功夫，才能做到课堂不盲目体育课看似简单要想上好其实是件不容易的事情，就好比“画虎画皮难画骨”、形似神不似，就是这个道理

五、还有一个建议这样的学习要经常进行，最好多做一些具体的教学学习，不能老是高高在上，起不到教学的实际意义结合学校实际情况，要想搞好体育的教学，全面的提高学生的素质，更需要领导阶层转变思想，严格执行国家的政策教师业务培训心得体会「篇五」20xx年11月17日〜19日，我们组6人在进修学校参加了全市体育教师学习全市1百多名体育教师参加学习首先，市进修学校体卫科科长林老师和州体卫科田主任简单说明这次学习目的和日程安排其次在进修学校体育馆进行体育教师基本功学习18日在公园小学观摩4节课，下午进行反思和专家讲课现在，简单就简单谈一谈我们组学习后得到的一点体会第一天严格的考勤制度，让每位教师都从内心深处重视起了这次学习每位体育老师都认真地听、认真地记、认真地练通过学习，让我更深刻地认识到教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，努力处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习通过典型课堂案例和理论结合，让我学会如何去激发学生学习兴趣，鼓励学生积极做到学会学习，学会必备的动作技能，通过创设情境，满足学生个性化学习和发展需求，使学生达到身体的、心理的、社会适应的整体目标特别是延吉市第十二中学的王显刚教师的耐久跑教学，那么小的场地里组织进行耐久跑教学教学设计独特，学生也喜欢练习，真的感受深刻学习是为了更好地进行教学，做一名成功的教育实施者，我们将从以下几方面做起

1、与时俱进，以“健康第一”为指导思想，与新课标标准教学理念接轨

2、树立体育教学的主体教育观念提高自己的专业知识，研究出更适宜中学生学习的方法，强化自己的综合素质，增加自己的人格魅力，感染学生以提高学习积极性

3、教学中，以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容，以身体练习为主要手段，以发展学生体能和增进学生健康，培养终身体育意识和能力为主要目标来要求学生

4、教学中，要改变现状，尽可能的增强学生的运动乐趣，引入新兴体育，引导学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作

5、教学中，努力实现艺术与体育的有机结合，让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身体，提高学生的韵律感和协调性，让学生把上课当作一种享受，在快乐中达到锻炼身体的目的

6、教学中，对现有教材内容进行改造，发展学生的个性和特点，激发学生的创新意识与参与热情，努力达到趣味化、游戏化总之，短短两天的学习，使我的教育教学观念有了很大的变化，让我认识到我们每一位体育教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者我不再满足自己只是一个一板一眼的“教书匠”，虽然我成不了教育家，但我愿意做一个有个性，有想法，有追求的好老师！如果我真的用心去做了，我的学生也会更快乐，更幸福，相信追寻路上的我也一定会在工作中多得到一份快乐，一份幸福！。